第1課了解信息技術(shù)設(shè)備（教學(xué)設(shè)計(jì)）五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)湘電子版

第1課了解信息技術(shù)設(shè)備（教學(xué)設(shè)計(jì)）五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)湘電子版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)設(shè)備的基本知識(shí)和使用方法。教材為五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)湘電子版，第1課的內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)的基本組成、功能、操作界面以及常用軟件的使用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在四年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入了解計(jì)算機(jī)的內(nèi)部組成、功能以及常用軟件，培養(yǎng)學(xué)生熟練操作計(jì)算機(jī)的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、信息能力、信息道德和信息協(xié)作。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)設(shè)備的認(rèn)知，培養(yǎng)信息安全意識(shí)和良好的信息道德觀念，提高利用信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使學(xué)生在信息社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中具備較強(qiáng)的綜合素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）計(jì)算機(jī)的基本組成：學(xué)生需要掌握計(jì)算機(jī)的硬件和軟件組成，包括中央處理器（CPU）、內(nèi)存、硬盤、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等。

（2）計(jì)算機(jī)的功能：學(xué)生需要了解計(jì)算機(jī)在日常生活和工作中的應(yīng)用，如文字處理、圖片瀏覽、視頻播放、網(wǎng)絡(luò)通信等。

（3）常用軟件的使用：學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用操作系統(tǒng)（如Windows）、辦公軟件（如MicrosoftOffice）、瀏覽器（如GoogleChrome）等常用軟件。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）計(jì)算機(jī)硬件組成的理解：學(xué)生可能對(duì)中央處理器、內(nèi)存等硬件組件的作用和相互關(guān)系難以理解，需要通過(guò)實(shí)物展示、動(dòng)畫演示等教學(xué)方法幫助學(xué)生形象地掌握。

（2）操作系統(tǒng)和辦公軟件的熟練運(yùn)用：學(xué)生可能在操作過(guò)程中遇到各種問(wèn)題，如文件保存、快捷鍵使用、功能模塊的應(yīng)用等，需要教師耐心指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握。

（3）信息道德和網(wǎng)絡(luò)安全：學(xué)生可能對(duì)信息道德和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性認(rèn)識(shí)不足，需要通過(guò)案例分析、討論等方式，讓學(xué)生深刻理解并樹立正確的信息道德觀念。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授法：用于講解計(jì)算機(jī)的基本組成、功能和常用軟件的使用方法。

-小組討論法：分組討論信息道德和網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

-實(shí)踐操作法：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，親自動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)，掌握實(shí)際使用技巧。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-計(jì)算機(jī)硬件拼裝游戲：學(xué)生通過(guò)拼裝計(jì)算機(jī)模型，加深對(duì)硬件組成的理解。

-操作技能競(jìng)賽：學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作技能比賽，提高操作熟練度。

-網(wǎng)絡(luò)安全情景?。簩W(xué)生分組表演網(wǎng)絡(luò)安全情景劇，增強(qiáng)對(duì)信息道德和網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體使用

-電子白板：展示計(jì)算機(jī)硬件組成圖解，方便學(xué)生直觀理解。

-教學(xué)視頻：播放操作軟件的使用教程，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，展示網(wǎng)絡(luò)安全案例，提高學(xué)生的信息道德意識(shí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過(guò)展示一系列信息技術(shù)設(shè)備圖片，如計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)、平板電腦等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些設(shè)備在日常生活中的重要作用。然后提出問(wèn)題：“你們知道這些設(shè)備是如何工作的嗎？它們有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及常用軟件的使用方法。在講解過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)硬件組成的重要性，以及軟件在日常生活中的應(yīng)用。同時(shí)，通過(guò)實(shí)物展示、動(dòng)畫演示等方式，幫助學(xué)生形象地理解計(jì)算機(jī)硬件組成和軟件功能。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示計(jì)算機(jī)硬件組成，并講解各個(gè)硬件組件的作用。其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問(wèn)。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生討論常用軟件的使用方法，如操作系統(tǒng)、辦公軟件、瀏覽器等。學(xué)生分享自己的使用經(jīng)驗(yàn)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師布置一組練習(xí)題，要求學(xué)生獨(dú)立完成。題目?jī)?nèi)容包括計(jì)算機(jī)硬件組成、軟件功能及操作等。完成練習(xí)后，教師挑選幾位學(xué)生進(jìn)行答案展示和講解，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5.課堂提問(wèn)（5分鐘）

教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容提出幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，如“計(jì)算機(jī)硬件組成有哪些？”，“常用軟件有哪些？”，“如何操作計(jì)算機(jī)？”等。學(xué)生舉手回答，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)在日常生活中的重要作用。然后提出一些拓展問(wèn)題，如“你們還知道哪些信息技術(shù)設(shè)備？”，“未來(lái)信息技術(shù)設(shè)備會(huì)有哪些發(fā)展？”等，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

教師布置一道課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)計(jì)算機(jī)的基本組成、功能和常用軟件的使用方法，并撰寫一篇短文。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程共計(jì)45分鐘，通過(guò)以上環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與、互動(dòng)交流，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、信息能力和信息道德，提高他們?cè)谛畔⑸鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用》：該書詳細(xì)介紹了計(jì)算機(jī)硬件組成、軟件功能以及常用操作等內(nèi)容，適合學(xué)生課后深入閱讀。

-《網(wǎng)絡(luò)安全與信息道德》：該書講解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及信息道德的相關(guān)知識(shí)，有助于學(xué)生樹立正確的信息道德觀念。

-《信息技術(shù)設(shè)備發(fā)展歷程》：該書介紹了信息技術(shù)設(shè)備的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)等設(shè)備的發(fā)展趨勢(shì)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解當(dāng)前最新的信息技術(shù)設(shè)備及其應(yīng)用，如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等。

-學(xué)生可以嘗試自學(xué)一種新的計(jì)算機(jī)軟件，如圖像處理軟件（如Photoshop）、音頻處理軟件（如Audacity）等，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-學(xué)生可以參觀計(jì)算機(jī)博物館或科技展覽，直觀地了解計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)設(shè)備的發(fā)展歷程和原理。

-學(xué)生可以參加計(jì)算機(jī)興趣小組或俱樂(lè)部，與其他對(duì)信息技術(shù)感興趣的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)，共同提高。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答、操作實(shí)踐等方面。觀察學(xué)生是否積極參與討論、提問(wèn)，是否能夠正確進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作，以及是否能夠理解和掌握教師所講解的知識(shí)點(diǎn)。

2.小組討論成果展示：學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)以及討論成果的質(zhì)量。評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠主動(dòng)參與小組討論，是否能夠與其他同學(xué)進(jìn)行有效的溝通和合作，以及討論成果是否能夠準(zhǔn)確、全面地展示學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解和掌握程度。設(shè)計(jì)一些相關(guān)的練習(xí)題，要求學(xué)生在課堂上完成。通過(guò)學(xué)生的答題情況，了解學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件組成、軟件功能和操作方法的掌握情況。

4.課后作業(yè)：評(píng)估學(xué)生對(duì)課后作業(yè)的完成質(zhì)量。要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的小短文，通過(guò)學(xué)生的寫作，了解學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)，教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和反饋。教師應(yīng)給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，同時(shí)也應(yīng)指出學(xué)生的不足之處，并提出改進(jìn)的建議，以幫助學(xué)生進(jìn)一步提高。板書設(shè)計(jì)1.目的明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容

板書設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，突出計(jì)算機(jī)的基本組成、功能、軟件使用等核心知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)板書，幫助學(xué)生梳理和鞏固所學(xué)內(nèi)容。

2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明

板書應(yīng)按照邏輯順序排列，先展示計(jì)算機(jī)硬件組成，再介紹軟件功能和操作方法。通過(guò)分模塊、分層次的方式，讓學(xué)生能夠清晰地理解計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)。

3.簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)

板書應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的文字描述。通過(guò)使用關(guān)鍵詞、圖表、流程圖等形式，突出重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生快速抓住關(guān)鍵信息。

4.準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)

板書應(yīng)準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。通過(guò)將復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生能夠更容易地理解和記憶。

5.藝術(shù)性和趣味性

板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢赃m當(dāng)使用顏色、圖標(biāo)、動(dòng)畫等元素，使板書更具吸引力。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《計(jì)算機(jī)科學(xué)》、《信息技術(shù)應(yīng)用》等書籍，深入了解計(jì)算機(jī)硬件、軟件及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

-視頻資源：《計(jì)算機(jī)硬件組成解析》、《軟件使用教程》等教學(xué)視頻，幫助學(xué)生更直觀地理解課堂內(nèi)容。

-線上課程：可引導(dǎo)學(xué)生登錄教育平臺(tái)，學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的在線課程，如《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)安全》等。

2.拓展要求

-學(xué)生可根