版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
機(jī)電工程系大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文-推薦通用稿
前言
在填報大學(xué)志愿的時候,就已經(jīng)為未來進(jìn)行了規(guī)劃,選擇機(jī)電一體化這個專業(yè),是我邁出職業(yè)生涯的第一步,有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩,時而現(xiàn)時而隱,讓我有了這個機(jī)會將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上,明確了就業(yè)目標(biāo),即將進(jìn)入大二了,面對社會嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃,更好的認(rèn)識自己,找到自己的職業(yè)發(fā)展方向,做自己人生的規(guī)劃設(shè)計師,然后有針對性的加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn),化被動就業(yè)為主動擇業(yè),讓自己一開始就贏在職場起跑線,成為搶手的職場新人。
一、自我評估
1、運(yùn)用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣?
喜歡機(jī)電,對零件加工,加工工藝,產(chǎn)品制造等有濃厚興趣;
喜歡模型,從小就培養(yǎng)了很好的動手能力;
喜歡電腦應(yīng)用,對網(wǎng)絡(luò)、軟件、網(wǎng)站建設(shè)有一些基礎(chǔ);
2、分析自己的性格特征
性格開朗,樂于助人,善于待人,刻苦而撈,勤奮踏實,很有耐心內(nèi)外兼有等。
3、分析自己的能力與能力傾向
社交方面:由于自己為人溫和,做事腳踏實地,心胸寬廣,這使得自己的社交范圍變的廣,人際關(guān)系變的更大,能夠為以后的工作,和生活帶來方便,為自己的事業(yè)奠定里堅實的基礎(chǔ)。
技能方面:自己從小就對計算機(jī)有著濃厚的興趣,致使現(xiàn)在的我對計算機(jī)操作來說,就如同輕車熟路一般。擁有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本知識,熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護(hù)方法。
對于機(jī)電一體化技術(shù)來說,自己經(jīng)過大一這一段時間的學(xué)習(xí),初步了解了焊接設(shè)施,數(shù)控機(jī)床,普車,牛頭刨床等的操作,能夠加工簡單的零件。
言語方面:可以進(jìn)行英語基本對話;
管理方面:多年班長團(tuán)支書的經(jīng)驗,多次組織集體活動,宣傳能力較強(qiáng)。
邏輯方面:邏輯思維能力強(qiáng)
專業(yè)能力:掌握了cad軟件的操作,能夠通過cad把實物清晰的表達(dá)出來。
4.談?wù)勀阕约旱暮诵穆殬I(yè)價值觀,分析自己屬于安全型、技術(shù)型、自主型、管理型、創(chuàng)新型中的哪一種?
我想自己屬于創(chuàng)新型的:我自己最看重職業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域,收入,及社會地位都不是很重要,關(guān)鍵是在自己或自己所在的團(tuán)體的創(chuàng)新。一種新技術(shù)的創(chuàng)新,會使整個公司,整個行業(yè),乃至整個國家變的更領(lǐng)先,更強(qiáng)大。
我想創(chuàng)新領(lǐng)域的成就感是非常令人滿意的,一種新技術(shù)的出現(xiàn),會使整個團(tuán)隊,整個公司的精神面貌煥然一新。創(chuàng)新領(lǐng)域的安定不是那么好,因為創(chuàng)新嘛,難免需要你有勇氣的去闖,有些時候你的選擇大多數(shù)是不會得到回報的,這也常使你不是很安定。但相對于安定來說,自由就好多了,創(chuàng)新需要你的思維敏捷,有時候甚至?xí)屇阕杂傻娜?chuàng)作。
5、家庭背景及對本人的影響
我來自農(nóng)村,父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活,但是他們給我自由的發(fā)展空間、無微不至的關(guān)懷還有默默的支持,致使我擁有了吃苦耐勞,勤奮好學(xué)的性格。
家里人對我的決定都是很支持的,而且會在適當(dāng)?shù)臅r候給我恰當(dāng)?shù)慕ㄗh,不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差。他們是促使我在求學(xué)的路上始終向前的強(qiáng)大后盾,為我排除了很多煩惱。
6、教育背景及對本人的影響
XX年9月~20XX年6月就讀于營里小學(xué)
20XX年9月~20XX年6月就讀于營里中學(xué)
20XX年9月~20XX年6月就讀于巨野縣大成中學(xué)
20XX年9月至今就讀于XX理工大學(xué)琴島學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)105班
我現(xiàn)在就讀于青島理工大學(xué)琴島學(xué)院,學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓(xùn)基地,我所學(xué)的專業(yè)為機(jī)電一體化專業(yè),本專業(yè)旨在培養(yǎng)機(jī)械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
所學(xué)的課程有:機(jī)械基礎(chǔ),電工電子,電氣控制,CAD\CAM,數(shù)控機(jī)床與機(jī)械結(jié)構(gòu)等。
畢業(yè)后主要從事機(jī)械方面的工作。
7、分析你目前所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景
機(jī)電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),適應(yīng)范圍很廣,學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務(wù),數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù),物業(yè)自動化管理系統(tǒng),機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持,以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。
1、主要就業(yè)崗位:機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理;普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等。
2、次要就業(yè)崗位:機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。
但我的目標(biāo)職業(yè)如下:
目標(biāo)職業(yè)名稱:維修師
崗位說明:企業(yè)機(jī)械設(shè)備的維修指導(dǎo)
工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。
就業(yè)和發(fā)展前景:我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展,需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才,維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人,所以我的想法是,在校時更多的學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識,掌握實際操作技能,畢業(yè)后先從基層做起,通過自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達(dá)到維修師的要求。
二、外部環(huán)境分析
1、整體就業(yè)環(huán)境
隨著中國的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,整個社會對高等學(xué)校畢業(yè)生的需求將進(jìn)一步擴(kuò)大。尤其是我國加入了WTO以后,整個經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化,帶來了對人才需求結(jié)構(gòu)的變化,如果非國有經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話,人才需求也將擴(kuò)大。
2、行業(yè)分析
經(jīng)濟(jì):如今全球的經(jīng)濟(jì);全球經(jīng)濟(jì)在高速增長中調(diào)整,增長格局出現(xiàn)分化:美國大幅放緩,歐盟平穩(wěn)增長,日本再現(xiàn)疲態(tài),新興市場快速增長。同時,全球通脹抬頭、美國次貸危機(jī)加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音。記者在采訪和資料收集過程中發(fā)現(xiàn),對于20xx年世界經(jīng)濟(jì)的走勢和面臨的風(fēng)險,中外專家們已達(dá)成了全球增長將放緩、新興市場將繼續(xù)保持強(qiáng)勢、金融風(fēng)險應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注等共識。
然而,我國經(jīng)濟(jì)在當(dāng)前逐步企穩(wěn)回升的基礎(chǔ)上,繼續(xù)保持平穩(wěn)增長,預(yù)計GDp增長約為9.5%,工業(yè)增加值增長約為13.5%,城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資額增長約為24%,社會消費(fèi)品零售總額增長約為20%,出口增長約為13.0%,進(jìn)口增長約為15.5%,進(jìn)出口總額增長約為14.1%,居民消費(fèi)價格指數(shù)大約上漲2.5%。
機(jī)電一體化技術(shù):
對機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的有利因素:
由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新,國內(nèi)急需大量先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)人才。
對機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的不利因素:
各公司之間缺乏交流,減緩了機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展。
綜上所述:
該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好,而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機(jī)械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。
3、我的就業(yè)機(jī)會
綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素,我認(rèn)為自己存在著一些就業(yè)機(jī)會。
如今我們處在良好的教育環(huán)境,身為當(dāng)代
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)定制辦公臺式機(jī)采購合同
- 承包合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議的變更
- 白酒二批經(jīng)銷商合同協(xié)議范本
- 居間及法律服務(wù)合同糾紛
- 街邊店鋪轉(zhuǎn)讓合同模板
- 環(huán)保廢鋼采購協(xié)議
- 項目設(shè)計招標(biāo)文件模板設(shè)計心得分享
- 網(wǎng)站故障排查服務(wù)合同
- 電梯設(shè)備運(yùn)營服務(wù)合同
- 質(zhì)物借款責(zé)任
- 高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
- 聽力障礙隨班就讀學(xué)生個別輔導(dǎo)記錄
- 烏鴉喝水(繪本)
- 溝拐加油站試生產(chǎn)方案
- 山東省煙臺市2023-2024學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末含答案
- 幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊PPT模板
- 主體幸福感模型的理論建構(gòu)
- 觀察記錄那些事兒-走進(jìn)經(jīng)典閱讀《聚焦式觀察:兒童觀察、評價與課程設(shè)計》優(yōu)質(zhì)課件PPT
- 浙教版小學(xué)人·自然·社會四年級第17課 走近王安石 課件
- QC小組(提高維修效率)課件
- 火成巖巖石化學(xué)圖解與判別
評論
0/150
提交評論