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第第頁專題09立體幾何初步命題解讀考向考查統(tǒng)計(jì)1.高考對(duì)立體幾何初步的考查,重點(diǎn)是掌握基本空間圖形及其簡單組合體的概念和基本特征、解決多面體和球體的相關(guān)計(jì)算問題。同時(shí)需要關(guān)注異面直線的判定和成角問題、空間點(diǎn)線面的位置關(guān)系問題、夾角距離問題、截面問題。這些問題對(duì)考生的空間想象能力要求有所提升,需要考生有強(qiáng)大的邏輯推理能力。柱、錐、臺(tái)體的表面積與體積2022·新高考Ⅰ卷,42023·新高考Ⅰ卷,142024·新高考Ⅰ卷,52022·新高考Ⅱ卷,112023·新高考Ⅱ卷,92023·新高考Ⅱ卷,14球的切接問題2022·新高考Ⅰ卷,82023·新高考Ⅰ卷,122022·新高考Ⅱ卷,7夾角問題2022·新高考Ⅰ卷,92024·新高考Ⅱ卷,7命題分析2024年高考新高考Ⅰ卷考查了圓柱、圓錐表面積、體積的綜合應(yīng)用,Ⅱ卷考查了以棱臺(tái)為背景的線面角的求法,總的來說,基本立體圖形的表面積和體積屬于??键c(diǎn),難度一般是較易和適中,掌握基本的公式和提升計(jì)算能力比較重要。預(yù)計(jì)2025年高考還是主要考查基本立體圖形的表面積和體積,可以多多關(guān)注臺(tái)體的表面積和體積計(jì)算。試題精講一、單選題1.(2024新高考Ⅰ卷·5)已知圓柱和圓錐的底面半徑相等,側(cè)面積相等,且它們的高均為,則圓錐的體積為(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】設(shè)圓柱的底面半徑為,根據(jù)圓錐和圓柱的側(cè)面積相等可得半徑的方程,求出解后可求圓錐的體積.【詳解】設(shè)圓柱的底面半徑為,則圓錐的母線長為,而它們的側(cè)面積相等,所以即,故,故圓錐的體積為.故選:B.2.(2024新高考Ⅱ卷·7)已知正三棱臺(tái)的體積為,,,則與平面ABC所成角的正切值為(
)A. B.1 C.2 D.3【答案】B【分析】解法一:根據(jù)臺(tái)體的體積公式可得三棱臺(tái)的高,做輔助線,結(jié)合正三棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征求得,進(jìn)而根據(jù)線面夾角的定義分析求解;解法二:將正三棱臺(tái)補(bǔ)成正三棱錐,與平面ABC所成角即為與平面ABC所成角,根據(jù)比例關(guān)系可得,進(jìn)而可求正三棱錐的高,即可得結(jié)果.【詳解】解法一:分別取的中點(diǎn),則,可知,設(shè)正三棱臺(tái)的為,則,解得,如圖,分別過作底面垂線,垂足為,設(shè),則,,可得,結(jié)合等腰梯形可得,即,解得,所以與平面ABC所成角的正切值為;解法二:將正三棱臺(tái)補(bǔ)成正三棱錐,則與平面ABC所成角即為與平面ABC所成角,因?yàn)?,則,可知,則,設(shè)正三棱錐的高為,則,解得,取底面ABC的中心為,則底面ABC,且,所以與平面ABC所成角的正切值.故選:B.一、單選題1.(2022新高考Ⅰ卷·4)南水北調(diào)工程緩解了北方一些地區(qū)水資源短缺問題,其中一部分水蓄入某水庫.已知該水庫水位為海拔時(shí),相應(yīng)水面的面積為;水位為海拔時(shí),相應(yīng)水面的面積為,將該水庫在這兩個(gè)水位間的形狀看作一個(gè)棱臺(tái),則該水庫水位從海拔上升到時(shí),增加的水量約為()(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)題意只要求出棱臺(tái)的高,即可利用棱臺(tái)的體積公式求出.【詳解】依題意可知棱臺(tái)的高為(m),所以增加的水量即為棱臺(tái)的體積.棱臺(tái)上底面積,下底面積,∴.故選:C.2.(2022新高考Ⅰ卷·8)已知正四棱錐的側(cè)棱長為l,其各頂點(diǎn)都在同一球面上.若該球的體積為,且,則該正四棱錐體積的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】設(shè)正四棱錐的高為,由球的截面性質(zhì)列方程求出正四棱錐的底面邊長與高的關(guān)系,由此確定正四棱錐體積的取值范圍.【詳解】∵球的體積為,所以球的半徑,[方法一]:導(dǎo)數(shù)法設(shè)正四棱錐的底面邊長為,高為,則,,所以,所以正四棱錐的體積,所以,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以當(dāng)時(shí),正四棱錐的體積取最大值,最大值為,又時(shí),,時(shí),,所以正四棱錐的體積的最小值為,所以該正四棱錐體積的取值范圍是.故選:C.[方法二]:基本不等式法由方法一故所以當(dāng)且僅當(dāng)取到,當(dāng)時(shí),得,則當(dāng)時(shí),球心在正四棱錐高線上,此時(shí),,正四棱錐體積,故該正四棱錐體積的取值范圍是3.(2022新高考Ⅱ卷·7)已知正三棱臺(tái)的高為1,上、下底面邊長分別為和,其頂點(diǎn)都在同一球面上,則該球的表面積為(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)題意可求出正三棱臺(tái)上下底面所在圓面的半徑,再根據(jù)球心距,圓面半徑,以及球的半徑之間的關(guān)系,即可解出球的半徑,從而得出球的表面積.【詳解】設(shè)正三棱臺(tái)上下底面所在圓面的半徑,所以,即,設(shè)球心到上下底面的距離分別為,球的半徑為,所以,,故或,即或,解得符合題意,所以球的表面積為.故選:A.
二、多選題4.(2022新高考Ⅰ卷·9)已知正方體,則(
)A.直線與所成的角為 B.直線與所成的角為C.直線與平面所成的角為 D.直線與平面ABCD所成的角為【答案】ABD【分析】數(shù)形結(jié)合,依次對(duì)所給選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.【詳解】如圖,連接、,因?yàn)?,所以直線與所成的角即為直線與所成的角,因?yàn)樗倪呅螢檎叫危瑒t,故直線與所成的角為,A正確;連接,因?yàn)槠矫妫矫?,則,因?yàn)?,,所以平面,又平面,所以,故B正確;連接,設(shè),連接,因?yàn)槠矫?,平面,則,因?yàn)?,,所以平面,所以為直線與平面所成的角,設(shè)正方體棱長為,則,,,所以,直線與平面所成的角為,故C錯(cuò)誤;因?yàn)槠矫?,所以為直線與平面所成的角,易得,故D正確.故選:ABD5.(2023新高考Ⅰ卷·12)下列物體中,能夠被整體放入棱長為1(單位:m)的正方體容器(容器壁厚度忽略不計(jì))內(nèi)的有(
)A.直徑為的球體B.所有棱長均為的四面體C.底面直徑為,高為的圓柱體D.底面直徑為,高為的圓柱體【答案】ABD【分析】根據(jù)題意結(jié)合正方體的性質(zhì)逐項(xiàng)分析判斷.【詳解】對(duì)于選項(xiàng)A:因?yàn)?,即球體的直徑小于正方體的棱長,所以能夠被整體放入正方體內(nèi),故A正確;對(duì)于選項(xiàng)B:因?yàn)檎襟w的面對(duì)角線長為,且,所以能夠被整體放入正方體內(nèi),故B正確;對(duì)于選項(xiàng)C:因?yàn)檎襟w的體對(duì)角線長為,且,所以不能夠被整體放入正方體內(nèi),故C不正確;對(duì)于選項(xiàng)D:因?yàn)?,可知底面正方形不能包含圓柱的底面圓,如圖,過的中點(diǎn)作,設(shè),可知,則,即,解得,且,即,故以為軸可能對(duì)稱放置底面直徑為圓柱,若底面直徑為的圓柱與正方體的上下底面均相切,設(shè)圓柱的底面圓心,與正方體的下底面的切點(diǎn)為,可知:,則,即,解得,根據(jù)對(duì)稱性可知圓柱的高為,所以能夠被整體放入正方體內(nèi),故D正確;故選:ABD.6.(2022新高考Ⅱ卷·11)如圖,四邊形為正方形,平面,,記三棱錐,,的體積分別為,則(
)A. B.C. D.【答案】CD【分析】直接由體積公式計(jì)算,連接交于點(diǎn),連接,由計(jì)算出,依次判斷選項(xiàng)即可.【詳解】設(shè),因?yàn)槠矫?,,則,,連接交于點(diǎn),連接,易得,又平面,平面,則,又,平面,則平面,又,過作于,易得四邊形為矩形,則,則,,,則,,,則,則,,,故A、B錯(cuò)誤;C、D正確.故選:CD.7.(2023新高考Ⅱ卷·9)已知圓錐的頂點(diǎn)為P,底面圓心為O,AB為底面直徑,,,點(diǎn)C在底面圓周上,且二面角為45°,則(
).A.該圓錐的體積為 B.該圓錐的側(cè)面積為C. D.的面積為【答案】AC【分析】根據(jù)圓錐的體積、側(cè)面積判斷A、B選項(xiàng)的正確性,利用二面角的知識(shí)判斷C、D選項(xiàng)的正確性.【詳解】依題意,,,所以,A選項(xiàng),圓錐的體積為,A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng),圓錐的側(cè)面積為,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng),設(shè)是的中點(diǎn),連接,則,所以是二面角的平面角,則,所以,故,則,C選項(xiàng)正確;D選項(xiàng),,所以,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:AC.
三、填空題8.(2023新高考Ⅰ卷·14)在正四棱臺(tái)中,,則該棱臺(tái)的體積為.【答案】【分析】結(jié)合圖像,依次求得,從而利用棱臺(tái)的體積公式即可得解.【詳解】如圖,過作,垂足為,易知為四棱臺(tái)的高,
因?yàn)椋瑒t,故,則,所以所求體積為.故答案為:.9.(2023新高考Ⅱ卷·14)底面邊長為4的正四棱錐被平行于其底面的平面所截,截去一個(gè)底面邊長為2,高為3的正四棱錐,所得棱臺(tái)的體積為.【答案】【分析】方法一:割補(bǔ)法,根據(jù)正四棱錐的幾何性質(zhì)以及棱錐體積公式求得正確答案;方法二:根據(jù)臺(tái)體的體積公式直接運(yùn)算求解.【詳解】方法一:由于,而截去的正四棱錐的高為,所以原正四棱錐的高為,所以正四棱錐的體積為,截去的正四棱錐的體積為,所以棱臺(tái)的體積為.方法二:棱臺(tái)的體積為.故答案為:.一、棱柱、棱錐、棱臺(tái)1、棱柱:兩個(gè)面互相平面,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的多面體叫做棱柱.(1)斜棱柱:側(cè)棱不垂直于底面的棱柱;(2)直棱柱:側(cè)棱垂直于底面的棱柱;(3)正棱柱:底面是正多邊形的直棱柱;(4)平行六面體:底面是平行四邊形的棱柱;(5)直平行六面體:側(cè)棱垂直于底面的平行六面體;(6)長方體:底面是矩形的直平行六面體;(7)正方體:棱長都相等的長方體.2、棱錐:有一個(gè)面是多邊形,其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,由這些面所圍成的多面體叫做棱錐.(1)正棱錐:底面是正多邊形,且頂點(diǎn)在底面的射影是底面的中心;(2)正四面體:所有棱長都相等的三棱錐.3、棱臺(tái):用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐,底面和截面之間的部分叫做棱臺(tái),由正棱錐截得的棱臺(tái)叫做正棱臺(tái).簡單凸多面體的分類及其之間的關(guān)系如圖所示.二、圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球、組合體1、圓柱:以矩形的一邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的幾何體叫做圓柱.2、圓柱:以直角三角形的一條直角邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,將其旋轉(zhuǎn)一周形成的面所圍成的幾何體叫做圓錐.3、圓臺(tái):用平行于圓錐底面的平面去截圓錐,底面和截面之間的部分叫做圓臺(tái).4、球:以半圓的直徑所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體叫做球體,簡稱為球(球面距離:經(jīng)過兩點(diǎn)的大圓在這兩點(diǎn)間的劣弧長度).5、由柱體、錐體、臺(tái)體、球等幾何體組成的復(fù)雜的幾何體叫做組合體.三、表面積與體積計(jì)算公式1、表面積公式表面積柱體為直截面周長錐體臺(tái)體球2、體積公式體積柱體錐體臺(tái)體球四、空間幾何體的直觀圖1、斜二測畫法斜二測畫法的主要步驟如下:(1)建立直角坐標(biāo)系.在已知水平放置的平面圖形中取互相垂直的,,建立直角坐標(biāo)系.(2)畫出斜坐標(biāo)系.在畫直觀圖的紙上(平面上)畫出對(duì)應(yīng)圖形.在已知圖形平行于軸的線段,在直觀圖中畫成平行于,,使(或),它們確定的平面表示水平平面.(3)畫出對(duì)應(yīng)圖形.在已知圖形平行于軸的線段,在直觀圖中畫成平行于軸的線段,且長度保持不變;在已知圖形平行于軸的線段,在直觀圖中畫成平行于軸,且長度變?yōu)樵瓉淼囊话悖珊喕癁椤皺M不變,縱減半”.(4)擦去輔助線.圖畫好后,要擦去軸、軸及為畫圖添加的輔助線(虛線).被擋住的棱畫虛線.注:直觀圖和平面圖形的面積比為.五、四個(gè)基本事實(shí)基本事實(shí)1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi).注意:(1)此公理是判定直線在平面內(nèi)的依據(jù);(2)此公理是判定點(diǎn)在面內(nèi)的方法基本事實(shí)2:過不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.注意:(1)此公理是確定一個(gè)平面的依據(jù);(2)此公理是判定若干點(diǎn)共面的依據(jù)推論①:經(jīng)過一條直線和這條直線外一點(diǎn),有且只有一個(gè)平面;注意:(1)此推論是判定若干條直線共面的依據(jù)(2)此推論是判定若干平面重合的依據(jù)(3)此推論是判定幾何圖形是平面圖形的依據(jù)推論②:經(jīng)過兩條相交直線,有且只有一個(gè)平面;推論③:經(jīng)過兩條平行直線,有且只有一個(gè)平面;基本事實(shí)3:如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線.注意:(1)此公理是判定兩個(gè)平面相交的依據(jù)(2)此公理是判定若干點(diǎn)在兩個(gè)相交平面的交線上的依據(jù)(比如證明三點(diǎn)共線、三線共點(diǎn))(3)此推論是判定幾何圖形是平面圖形的依據(jù)基本事實(shí)4:平行于同一條直線的兩條直線互相平行.六、直線與直線的位置關(guān)系位置關(guān)系相交(共面)平行(共面)異面圖形符號(hào)a∥b公共點(diǎn)個(gè)數(shù)100特征兩條相交直線確定一個(gè)平面兩條平行直線確定一個(gè)平面兩條異面直線不同在如何一個(gè)平面內(nèi)七、直線與平面的位置關(guān)系位置關(guān)系包含(面內(nèi)線)相交(面外線)平行(面外線)圖形符號(hào)∥公共點(diǎn)個(gè)數(shù)無數(shù)個(gè)10八、平面與平面的位置關(guān)系位置關(guān)系平行相交(但不垂直)垂直圖形符號(hào)∥,公共點(diǎn)個(gè)數(shù)0無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)且都在唯一的一條直線上無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)且都在唯一的一條直線上九、等角定理1、定義:空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).十、直線和平面平行1、定義直線與平面沒有公共點(diǎn),則稱此直線與平面平行,記作∥2、判定方法(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言線∥線線∥面如果平面外的一條直線和這個(gè)平面內(nèi)的一條直線平行,那么這條直線和這個(gè)平面平行(簡記為“線線平行線面平行面∥面線∥面如果兩個(gè)平面平行,那么在一個(gè)平面內(nèi)的所有直線都平行于另一個(gè)平面3、性質(zhì)定理(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言線∥面線∥線如果一條直線和一個(gè)平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個(gè)平面相交,那么這條直線就和交線平行十一、兩個(gè)平面平行1、定義沒有公共點(diǎn)的兩個(gè)平面叫作平行平面,用符號(hào)表示為:對(duì)于平面和,若,則∥2、判定方法(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言判定定理線∥面面∥面如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交的直線都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行(簡記為“線面平行面面平行線面面∥面如果兩個(gè)平面同垂直于一條直線,那么這兩個(gè)平面平行∥3、性質(zhì)定理(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言面//面線//面如果兩個(gè)平面平行,那么在一個(gè)平面中的所有直線都平行于另外一個(gè)平面性質(zhì)定理如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么他們的交線平行(簡記為“面面平行線面平行”)面//面線面如果兩個(gè)平面中有一個(gè)垂直于一條直線,那么另一個(gè)平面也垂直于這條直線十二、直線與平面垂直1、直線與平面垂直的定義如果一條直線和這個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,那稱這條直線和這個(gè)平面相互垂直.2、判定定理(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言判斷定理一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直面⊥面?線⊥面兩個(gè)平面垂直,則在一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個(gè)平面垂直___a平行與垂直的關(guān)系一條直線與兩平行平面中的一個(gè)平面垂直,則該直線與另一個(gè)平面也垂直__平行與垂直的關(guān)系兩平行直線中有一條與平面垂直,則另一條直線與該平面也垂直_b_a3、性質(zhì)定理(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言性質(zhì)定理垂直于同一平面的兩條直線平行_b_a文字語言圖形語言符號(hào)語言垂直與平行的關(guān)系垂直于同一直線的兩個(gè)平面平行__線垂直于面的性質(zhì)如果一條直線垂直于一個(gè)平面,則該直線與平面內(nèi)所有直線都垂直十三、平面與平面垂直1、平面與平面垂直的定義如果兩個(gè)相交平面的交線與第三個(gè)平面垂直,又這兩個(gè)平面與第三個(gè)平面相交所得的兩條交線互相垂直.(如圖所示,若,且,則)一般地,兩個(gè)平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個(gè)平面互相垂直.2、判定定理(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言判定定理一個(gè)平面過另一個(gè)平面的垂線,則這兩個(gè)平面垂直__知識(shí)點(diǎn)6:性質(zhì)定理(文字語言、圖形語言、符號(hào)語言)文字語言圖形語言符號(hào)語言性質(zhì)定理兩個(gè)平面垂直,則一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個(gè)平面垂直___a十四、直線與平面所成的角1、定義①斜線和斜足:如圖,一條直線l與一個(gè)平面相交,但不與這個(gè)平面垂直,這條直線叫做這個(gè)平面的斜線,斜線和平面的交點(diǎn)A叫做斜足.②斜線在平面上的射影:如圖,過斜線上斜足以外的一點(diǎn)P向平面引垂線PO,過垂足O和斜足A的直線AO叫做斜線在這個(gè)平面上的射影.③斜線與平面所成的角:平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的角,叫做這條直線和這個(gè)平面所成的角.2、直線與平面所成的角的范圍①一條直線和平面平行,或在平面內(nèi),我們說它們所成的角是.②一條直線垂直于平面,我們說它們所成的角是.③與平面相交且不垂直于此平面的直線和此平面所成的角的范圍是<.④直線與平面所成的角的取值范圍是.十五、二面角1、二面角的定義①半平面:平面內(nèi)的一條直線把平面分成兩部分,這兩部分通常叫做半平面.②二面角:從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角.這條直線叫做二面角的棱,這兩個(gè)半平面叫做二面角的面.2、二面角的表示①棱為AB,面分別為,的二面角記作二面角-AB-,如果棱記作l,那么這個(gè)二面角記作二面角-l-,如圖(1).②若在,內(nèi)分別取不在棱上的點(diǎn)P,Q,這個(gè)二面角可記作二面角P-AB-Q,如果棱記作l,那么這個(gè)二面角記作二面角P-l-Q,如圖(2).3、二面角的平面角①自然語言在二面角α-l-β的棱l上任取一點(diǎn)O,以點(diǎn)O為垂足,在半平面α和β內(nèi)分別作垂直于棱l的射線OA和OB,則射線OA和OB構(gòu)成的∠AOB叫做二面角的平面角.②圖形語言③符號(hào)語言∠AOB叫做二面角α-l-β的平面角.4、二面角大小的度量①二面角的大小可以用它的平面角來度量,二面角的平面角是多少度,就說這個(gè)二面角是多少度.平面角是直角的二面角叫做直二面角.②當(dāng)二面角的兩個(gè)半平面重合時(shí),規(guī)定二面角的大小是;當(dāng)二面角的兩個(gè)半平面合成一個(gè)平面時(shí),規(guī)定二面角的大小是.所以二面角的平面角的范圍是.一、單選題1.(2024·重慶·三模)若圓錐的母線長為2,且母線與底面所成角為,則該圓錐的側(cè)面積為()A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)題意,求得圓錐底面圓的半徑,結(jié)合圓錐的側(cè)面積公式,即可求解.【詳解】圓錐的母線長為2,母線與底面所成角為,所以底面圓的半徑為,所以該圓錐的側(cè)面積為.故選:C2.(2024·河北秦皇島·三模)已知,表示兩條不同的直線,表示平面,則(
)A.若,,則 B.若,,則C.若,,則 D.若,,則【答案】D【分析】根據(jù)題意,由空間中直線與平面的位置關(guān)系,對(duì)選項(xiàng)逐一判斷,即可得到結(jié)果.【詳解】若,,則可能平行,異面或者相交,故A錯(cuò)誤;若,,則與可能平行,可能相交,也可能,故B錯(cuò)誤;若,,則與可能平行,也可能,故C錯(cuò)誤;若,,由線面垂直的性質(zhì)定理可知,故D正確;故選:D3.(2024·新疆喀什·三模)已知底面邊長為2的正四棱柱的體積為16,則直線與所成角的余弦值為(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】如圖,確定(或其補(bǔ)角)為直線與所成的角,求出,進(jìn)而求解.【詳解】如圖,連接,則,取的中點(diǎn),連接,則,所以(或其補(bǔ)角)為直線與所成的角,又正四棱柱的體積為16,則該棱柱的高為,又,所以,即直線與所成角的余弦值為.故選:C4.(2024·山東濰坊·三模)某同學(xué)在勞動(dòng)課上做了一個(gè)木制陀螺,該陀螺是由兩個(gè)底面重合的圓錐組成.已知該陀螺上、下兩圓錐的體積之比為,上圓錐的高與底面半徑相等,則上、下兩圓錐的母線長之比為(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】由圓錐的體積公式及圓錐高、半徑與母線的關(guān)系計(jì)算即可.【詳解】設(shè)上、下兩圓錐的底面半徑為,高分別為,體積分別為,因?yàn)樯蠄A錐的高與底面半徑相等,所以,則得,,上圓錐的母線為,下圓錐的母線為,所以上、下兩圓錐的母線長之比為,故選:A.5.(2024·陜西·三模)黃地綠彩云龍紋盤是收藏于中國國家博物館的一件明代國寶級(jí)瓷器.該龍紋盤敞口,弧壁,廣底,圈足.器內(nèi)施白釉,外壁以黃釉為地,刻云龍紋并填綠彩,美不勝收.黃地綠彩云龍紋盤可近似看作是圓臺(tái)和圓柱的組合體,其口徑,足徑,高,其中底部圓柱高,則黃地綠彩云龍紋盤的側(cè)面積約為(
)(附:的值取3,)A. B. C. D.【答案】B【分析】首先求圓臺(tái)母線長,再代入圓臺(tái)和圓柱側(cè)面積公式,即可求解.【詳解】設(shè)該圓臺(tái)的母線長為,兩底面圓半徑分別為,(其中),則,,,所以,故圓臺(tái)部分的側(cè)面積為,圓柱部分的側(cè)面積為,故該黃地綠彩云龍紋盤的側(cè)面積約為.故選:B.6.(2024·四川成都·模擬預(yù)測)我們把所有頂點(diǎn)都在兩個(gè)平行平面內(nèi)的多面體叫做擬柱體,在這兩個(gè)平行平面內(nèi)的面叫做擬柱體的底面,其余各面叫做擬柱體的側(cè)面,兩底面之間的垂直距離叫做擬柱體的高,過高的中點(diǎn)且平行于底面的平面截?cái)M柱體所得的截面稱為中截面.已知擬柱體的體積公式為,其中分別是上?下底面的面積,是中截面的面積,為擬柱體的高.一堆形為擬柱體的建筑材料,其兩底面是矩形且對(duì)應(yīng)邊平行(如圖),下底面長20米,寬10米,堆高1米,上底的長?寬比下底的長?寬各少2米.現(xiàn)在要徹底運(yùn)走這堆建筑材料,若用最大裝載量為5噸的卡車裝運(yùn),則至少需要運(yùn)(
)(注:1立方米該建筑材料約重1.5噸)A.51車 B.52車 C.54車 D.56車【答案】B【分析】由圖形直接解出上下底面及中截面面積,再由解出擬柱體的體積,最后結(jié)合實(shí)際求出需要的卡車數(shù)量即可.【詳解】由條件可知:上底長為米,寬為米;中截面長米,寬米;則上底面積平方米,中截面積平方米,下底面積平方米,所以該建筑材料的體積為(立方米),所以建筑材料重約(噸),需要的卡車次為,所以至少需要運(yùn)車.故選:B7.(2024·天津河西·三模)如圖,在三棱柱中,E,F(xiàn)分別為AB,AC的中點(diǎn),平面將三棱柱分成體積為,兩部分,則(
)A.1∶1 B.4∶3 C.6∶5 D.7∶5【答案】D【分析】根據(jù)割補(bǔ)法結(jié)合棱臺(tái)的體積公式,即可求得答案.【詳解】設(shè)三棱柱的高為h,上下底面面積均為S,體積為V,則,因?yàn)镋,F(xiàn)分別為AB,AC的中點(diǎn),故,結(jié)合題意可知幾何體為棱臺(tái),則,故,故,故選:D8.(2024·新疆·三模)設(shè)四棱臺(tái)的上、下底面積分別為,,側(cè)面積為,若一個(gè)小球與該四棱臺(tái)的每個(gè)面都相切,則(
)A. B.C. D.【答案】D【分析】利用體積相等可得答案.【詳解】設(shè)內(nèi)切球的球心為,連接,則把四棱臺(tái)分割成六個(gè)四棱錐,且六個(gè)四棱錐的高都為內(nèi)切球的半徑,四棱臺(tái)的高為,所以,化簡可得.故選:D.9.(2024·天津北辰·三模)中國載人航天技術(shù)發(fā)展日新月異.目前,世界上只有3個(gè)國家能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng).從神話“嫦娥奔月”到古代“萬戶飛天”,從詩詞“九天攬?jiān)隆钡奖诋嫛笆伺w天”……千百年來,中國人以不同的方式表達(dá)著對(duì)未知領(lǐng)域的探索與創(chuàng)新.如圖,可視為類似火箭整流罩的一個(gè)容器,其內(nèi)部可以看成由一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱組合而成的幾何體.圓柱和圓錐的底面半徑均為2,圓柱的高為6,圓錐的高為4.若將其內(nèi)部注入液體,已知液面高度為7,則該容器中液體的體積為(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】結(jié)合軸截面分析可知,,再利用圓柱以及圓臺(tái)的體積公式運(yùn)算求解.【詳解】由題意可知:容器中液體分為:下半部分為圓柱,上半部分為圓臺(tái),取軸截面,如圖所示,分別為的中點(diǎn),可知:∥∥,且,可得,即,所以該容器中液體的體積為.故選:A.10.(2024·山東泰安·二模)已知四面體的各頂點(diǎn)都在同一球面上,若,平面平面,則該球的表面積是(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】記球心為,的外接圓圓心為,的外接圓圓心為,的中點(diǎn)為,證明為矩形,然后求出,,由勾股定理可得外接球半徑,再由球的表面積公式可得.【詳解】記球心為,的外接圓圓心為,的外接圓圓心為,的中點(diǎn)為.因?yàn)椋?,因?yàn)槠矫嫫矫?,平面平面,平面,所以平面,由球的性質(zhì)可知,平面,所以,同理,所以四邊形為矩形,因?yàn)?,所以,,所以,所以外接球的表面積為.故選:B11.(2024·天津·二模)在如圖所示的幾何體中,底面是邊長為4的正方形,,,,均與底面垂直,且,點(diǎn)E、F分別為線段、的中點(diǎn),記該幾何體的體積為,平面將該幾何體分為兩部分,則體積較小的一部分的體積為(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】先求幾何體的體積,再求被截較小部分的體積即可.【詳解】由題意可知,如圖所示,,所以平面即為平面截幾何體的截面.因?yàn)椋?所以幾何體的體積,被截棱臺(tái)的體積,較大部分體積為,且,所以較小部分的體積為.故選:D.12.(2024·江西鷹潭·三模)在菱形中,,,將沿對(duì)角線折起,使點(diǎn)到達(dá)的位置,且二面角為直二面角,則三棱錐的外接球的表面積為(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)給定條件,確定三棱錐的外接球的球心位置,再求出球半徑即可計(jì)算作答.【詳解】如圖所示:由題意在菱形中,互相垂直且平分,點(diǎn)為垂足,,由勾股定理得,所以,設(shè)點(diǎn)為外接圓的圓心,則外接圓的半徑為,,設(shè)點(diǎn)為外接圓的圓心,同理可得外接圓的半徑為,,如圖所示:設(shè)三棱錐的外接球的球心、半徑分別為點(diǎn),而均垂直平分,所以點(diǎn)在面,面內(nèi)的射影分別在直線上,即,由題意,且二面角為直二面角,即面面,,所以,即,可知四邊形為矩形,所以,由勾股定理以及,所以三棱錐的外接球的表面積為.故選:C.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:解決與球相關(guān)的切、接問題,其通法是作出截面,將空間幾何問題轉(zhuǎn)化為平面幾何問題求解,其解題思維流程如下:(1)定球心:如果是內(nèi)切球,球心到切點(diǎn)的距離相等且為球的半徑;如果是外接球,球心到接點(diǎn)的距離相等且為半徑;(2)作截面:選準(zhǔn)最佳角度做出截面(要使這個(gè)截面盡可能多的包含球、幾何體的各種元素以及體現(xiàn)這些元素的關(guān)系),達(dá)到空間問題平面化的目的;(3)求半徑下結(jié)論:根據(jù)作出截面中的幾何元素,建立關(guān)于球的半徑的方程,并求解.二、多選題13.(2024·山西·三模)將一個(gè)直徑為的鐵球磨制成一個(gè)零件,能夠磨制成的零件可以是(
)A.底面直徑為,高為的圓柱體 B.底面直徑為,高為的圓錐體C.底面直徑為,高為的圓錐體 D.各棱長均為的四面體【答案】ABD【分析】根據(jù)球的幾何性質(zhì),結(jié)合勾股定理,即可結(jié)合選項(xiàng)逐一求解.【詳解】對(duì)于A,若圓柱的底面直徑為8,則半徑為4,此時(shí)球心到圓柱底面的距離為,故圓柱的高可以為6,A符合,對(duì)于B,若圓錐的底面直徑為8,則半徑為4,此時(shí)球心到圓錐底面的距離為,故圓錐的高最大時(shí)為,B符合,對(duì)于C,若圓錐的底面直徑為7,則半徑為,此時(shí)球心到圓錐底面的距離為,故圓錐的高最大時(shí)為,C不符合,對(duì)于D,若將各棱長均為的四面體放入到棱長為的正方體中,此時(shí)正方體的外接球直徑為,故D符合,故選:ABD14.(2024·浙江·二模)正方體中,,分別為棱和的中點(diǎn),則下列說法正確的是(
)A.平面B.平面C.異面直線與所成角為60°D.平面截正方體所得截面為等腰梯形【答案】ACD【分析】于A,連接,利用三角形中位線證得,結(jié)合線面平行判定定理即可判斷A;對(duì)于B,取中點(diǎn),連接,設(shè)正方體棱長為,根據(jù)線段長度結(jié)合勾股定理判斷與是否垂直,即判斷與是否垂直,從而可判斷B;對(duì)于C,連接,根據(jù)正方體的面對(duì)角線性質(zhì),即可得異面直線與所成角的大小,從而判斷C;對(duì)于D,連接,確定截面完整圖形為四邊形,再計(jì)算其四邊長度與位置關(guān)系,即可判斷D.【詳解】對(duì)于A,如圖,連接,因?yàn)椋謩e為棱和的中點(diǎn),所以,又平面,平面,所以平面,故A正確;對(duì)于B,如圖,取中點(diǎn),連接,在正方體中,,所以四邊形為平行四邊形,所以,又分別為,中點(diǎn),則,故,設(shè)正方體棱長為,則,故,所以不垂直于,故不垂直于,又平面,所以不垂直平面,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,如圖,連接,在正方體中,,即為正三角形,又因?yàn)椋謩e為棱和的中點(diǎn),所以,故異面直線與所成角即為,故C正確;對(duì)于D,如圖,連接,在正方體中,,所以四邊形為平行四邊形,則,又,所以,所以四點(diǎn)共面,故平面截正方體所得截面為四邊形,設(shè)正方體棱長為,則,所以,又,故截面為四邊形為等腰梯形,故D正確.故選:ACD.15.(2024·河南三門峽·模擬預(yù)測)已知正方體的棱長為為的中點(diǎn),為線段上一動(dòng)點(diǎn),則(
)A.異面直線與所成角為B.平面C.平面平面D.三棱錐的體積為定值【答案】BCD【分析】在正方體中,異面直線與所成角即為或其補(bǔ)角,求出即可判斷A;利用線面垂直的判定定理可以證明平面,判斷B;利用面面垂直的判定定理可以證明平面平面,判斷C;由平面,得點(diǎn)到平面的距離為定值,再由,可得三棱錐的體積為定值,判斷D.【詳解】對(duì)于選項(xiàng),如圖,連接,則,則或其補(bǔ)角為異面直線與所成角,因?yàn)椋?,故異面直線與所成角為,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng),由已知得為等腰直角三角形,是的中點(diǎn),則,因?yàn)槠矫嫫矫?,所以,又平面,所以平面,又平面,所以,設(shè)與交于點(diǎn),其中,因?yàn)?,所以,因?yàn)?,所以,又平面平面,所以平面,故選項(xiàng)正確.;對(duì)于選項(xiàng),由正方體的性質(zhì)可知,平面,而平面,所以,因?yàn)槠矫?,所以平面,又平面,所以平面平面,故選項(xiàng)正確;對(duì)于選項(xiàng),由,平面,平面,得平面,又,所以點(diǎn)到平面的距離為定值,又的面積確定,,所以三棱錐的體積為定值,故選項(xiàng)正確.故選:.16.(2024·湖南長沙·三模)已知一圓錐的底面半徑為,該圓錐的母線長為2,A,B為底面圓的一條直徑上的兩個(gè)端點(diǎn),則下列說法正確的是(
)A.其側(cè)面展開圖是圓心角為的扇形B.該圓錐的體積為πC.從A點(diǎn)經(jīng)過圓錐的側(cè)面到達(dá)B點(diǎn)的最短距離為D.過該圓錐的頂點(diǎn)作圓錐的截面,則截面面積的最大值為2【答案】ABD【分析】求出底面圓周期判斷A;求出圓錐的高并求出體積判斷B;展開半圓錐的側(cè)求出弦長判斷C;求出軸截面頂角,再求出截面最大值判斷D.【詳解】對(duì)于A,圓錐底面圓周長為,而圓錐側(cè)面展開圖扇形半徑為2,所以側(cè)面展開圖的圓心角為,A正確;對(duì)于B,圓錐的高,因此圓錐的體積,B正確;對(duì)于C,依題意,將半圓錐的側(cè)面展開,如圖,則從A點(diǎn)經(jīng)過圓錐的側(cè)面到達(dá)B點(diǎn)的最短距離為,C錯(cuò)誤;對(duì)于D,圓錐軸截面頂角為,則,,則圓錐軸截面頂角為,因此過該圓錐的頂點(diǎn)的圓錐截面等腰三角形頂角,此截面三角形積,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),D正確.故選:ABD17.(2024·河北保定·二模)如圖1,在等腰梯形中,,,,,,將四邊形沿進(jìn)行折疊,使到達(dá)位置,且平面平面,連接,,如圖2,則(
)
A. B.平面平面C.多面體為三棱臺(tái) D.直線與平面所成的角為【答案】ABD【分析】求得位置關(guān)系判斷選項(xiàng)A;求得平面與平面位置關(guān)系判斷選項(xiàng)B;利用三棱臺(tái)定義判斷選項(xiàng)C;求得直線與平面所成的角判斷選項(xiàng)D.【詳解】對(duì)于A,因?yàn)槠矫嫫矫?,平面平面,,平面,所以平面,所以,A正確.對(duì)于B,因?yàn)?,平面,平面,則平面,又,平面,平面,則平面,又,平面,所以平面平面,B正確.對(duì)于C,因?yàn)?,,則,所以多面體不是三棱臺(tái),C錯(cuò)誤.對(duì)于D,延長,相交于點(diǎn)G,因?yàn)槠矫嫫矫?,平面平面,平面,,所以平面,則為直線與平面所成的角.因?yàn)?,所以,解得,,,則,D正確.
故選:ABD三、填空題18.(2024·重慶·二模)將一個(gè)半徑為的鐵球熔化后,澆鑄成一個(gè)正四棱臺(tái)形狀的鐵錠,若這個(gè)鐵錠的底面邊長為和,則它的高為.【答案】【分析】利用球和正四棱臺(tái)的體積相等直接計(jì)算即可.【詳解】球的體積為①,設(shè)鐵錠的高為,則正四棱臺(tái)的體積為②,由解得.故答案為:.19.(2024·浙江·三模)已知圓臺(tái)的上底面半徑為1,下底面半徑為5,側(cè)面積為,則圓臺(tái)的高為.【答案】3【分析】根據(jù)圓臺(tái)的側(cè)面積求圓臺(tái)的母線,再根據(jù)圓臺(tái)軸截面求出高即可.【詳解】因?yàn)閳A臺(tái)的上底面半徑為1,下底面半徑為5,側(cè)面積為,設(shè)母線長為,高為.則,解得.如圖所示圓臺(tái)的軸截面,在中,,由勾股定理得:圓臺(tái)的高.故答案為:3.20.(2024·貴州黔東南·二模)已知一個(gè)圓錐的底面半徑為4,用一個(gè)平行于該圓錐底面的平面截圓錐,若截得的小圓錐的底面半徑為2,則截得的小圓錐的側(cè)面積與截得的圓臺(tái)的側(cè)面積之比為.【答案】/【分析】設(shè)出小圓錐的母線長,利用三角形的相似確定大圓錐的母線長,利用圓錐的側(cè)面積公式,即可求得答案.【詳解】如圖所示,,,設(shè),由∽,得,故截得的小圓錐的側(cè)面積為,截得的圓臺(tái)的側(cè)面積為,,故截得小圓錐的側(cè)面積與截得的圓臺(tái)的側(cè)面積之比為.故答案為:21.(2024·上海奉賢·二模)學(xué)生到工廠勞動(dòng)實(shí)踐,利用打印技術(shù)制作模型,如圖所示.該模型為長方體中挖去一個(gè)四棱錐,其中為長方體的中心,,,,分別為所在棱的中點(diǎn),,,
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