第02講 詞語的意義與用法（講義）

第02講詞語的意義與用法目錄TOC\o"1-3"\h\u考情分析備考策略 2知識(shí)導(dǎo)圖思維引航 2考點(diǎn)突破考法探究 3考點(diǎn)一動(dòng)詞或形容詞的意義與用法 3考點(diǎn)二代詞的意義與用法 4考點(diǎn)三副詞的意義與用法 4考點(diǎn)四介詞或連詞的意義與用法 5考點(diǎn)五助詞的意義與用法 6熱考題型解題策略 7題型一詞語構(gòu)造法 7題型二詞語多義性 8真題感悟命題洞見 8考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)考情分析正確使用詞語（詞語的意義與用法）2022年新高考Ⅰ卷代詞3分2023年全國乙卷副詞3分2023年新高考Ⅱ卷代詞3分2024年全國甲卷副詞3分2024年新高考Ⅱ卷動(dòng)詞3分詞語的意義與用法，主要考查虛詞中的副詞、介詞、助詞等，實(shí)詞的中代詞、動(dòng)詞。考題設(shè)計(jì)側(cè)重于具體的語言情境。備考策略：詞語的意義與用法，主要包括兩個(gè)方面，意義即意思，即詞語在上下語境中含義；用法，指的是詞語的在語句的語法作用，側(cè)重于分析詞語的修辭、色彩等用法以及詞語在句子中的成分。考點(diǎn)一動(dòng)詞或形容詞的意義與用法動(dòng)詞或形容詞，是實(shí)詞，在句中一般作謂語用?？疾閯?dòng)詞或形容詞的意義與用法，主要是考查具體語言情境中，詞語的語法功能及語境意義。（2024全國新高考Ⅱ卷，節(jié)選）閱讀下面的文字，完成下面小題。喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人，相信都體驗(yàn)過“跑者欣快”，即連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，雖然身體很累，但心情很好，有一種酣暢淋漓的感覺，這是因?yàn)?，運(yùn)動(dòng)可以促使大腦分泌許多與愉悅感相關(guān)的“快樂物質(zhì)”，如多巴胺、內(nèi)啡肽等。下列句子中的“相信”與文中加點(diǎn)的“相信”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.身處困境他卻并不消沉，相信自己能拼出一個(gè)光明的未來。B.我滿心歡喜地迎接他回來，相信現(xiàn)在的他一定和從前不同。C.看到氣勢磅礴的壺口瀑布，相信每一位游客都會(huì)激動(dòng)不已。D.翠翠還是不離開碼頭，相信祖父會(huì)來找她，同她一起回家?？键c(diǎn)二代詞的意義與用法代詞一般在句中作主語或賓語用?？疾榇~，主要考查人稱代詞、物稱代詞與指示代詞。代詞的指代意義，是考查的重點(diǎn)。（2023·新課標(biāo)Ⅱ卷，節(jié)選）下列句子中的“誰”和“耳機(jī)一戴，誰也不愛”中的“誰”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）“耳機(jī)一戴，誰也不愛”。周圍的世界有時(shí)太嘈雜了，但想安靜一下不被打擾也很容易，只需要戴上耳機(jī)。A.悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？B.生活中誰都需要表達(dá)和交流。C.我本來是跟他開玩笑的，誰知道他竟然生氣了。D.我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！考點(diǎn)三副詞的意義與用法副詞屬虛詞，主要在句中作狀語。考查副詞，主要是考查副詞在狀語成分中的內(nèi)在含義。（2024全國甲卷，節(jié)選）閱讀下面的文字，完成下面小題。天山可謂家喻戶曉，但真正了解它的人恐怕不多。怎樣算是真正了解天山呢？不妨做個(gè)測試。你閉上眼睛，念出“天山”這個(gè)名字，試試看，能不能想象出一幅天山的全景圖來？在這幅全景圖里，山脈或平行或交錯(cuò)，許多巨大的、汽車要開上很久很久的盆地坐落其間。下列句子中的“要”與文中加點(diǎn)的“要”，意義相同的一項(xiàng)是（）A.描繪“寒風(fēng)掃高木”的景況，用“木”字要比用“樹”字更合適。B.蓮花池邊有個(gè)小酒店，我們走進(jìn)去，打了半斤酒，還要了些菜。C.臺(tái)兒溝沒有學(xué)校，香雪每天上學(xué)要到十五里以外的公社去。D.等棗樹的葉子落盡，樹上的棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了?？键c(diǎn)四介詞或連詞的意義與用法介詞與連詞，屬虛詞，在句中易混淆?？疾榻樵~與連詞，主要是考查介詞與連詞在句中的作用，特別是介詞與連詞之間的區(qū)別。（2024九省聯(lián)考適應(yīng)性測試，節(jié)選）閱讀下面的文字，完成下面小題。南宋名畫《夏卉駢芳圖》就集中描繪了幾種夏天常見的花卉：粉紅鮮艷的蜀葵，潔白無瑕的梔子，嫩黃清雅的萱花，在夏日的暖風(fēng)里，或拔蕊怒放，或花蕾初綻，或含苞待放，讓人悅目清心，為炎炎夏日增添了爛漫色彩，也給人們送來幽香清爽。下列句子中的“給”與文中加點(diǎn)的“給”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.冰涼的雨水把她的衣服都給淋濕了。B.你簡直太不像話了！馬上給我出去！C.他來北京前是專門給人家修理電視的。D.我趕到時(shí)，那批貨物已經(jīng)全給賣光了。考點(diǎn)五助詞的意義與用法助詞屬虛詞，一般置于句末?？疾橹~，主要是考查助詞的語氣、時(shí)態(tài)等。分析助詞的意義與用法，應(yīng)結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，語氣助詞多從語氣角度分析，時(shí)態(tài)助詞則從語境時(shí)態(tài)角度考慮。閱讀下面的文字，完成后面試題。階前看不見一莖綠草，窗外望不見一只蝴蝶，誰說是鵓鴿箱里的生活，鵓鴿未必這樣趣味干燥呢。秋天來了，記憶就輕輕提示道：“凄凄切切的秋蟲又要響起來了。”可是一點(diǎn)影響也沒有，無論你靠著枕兒聽，憑著窗沿聽，甚至貼著墻角聽，總聽不到一絲的秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒了，以致聽不出來，乃是這里本沒有秋蟲這東西。呵，不容留秋蟲的地方！秋蟲所不屑留的地方！(節(jié)選自葉圣陶《沒有秋蟲的地方》)下列句子中的“呢”和文中加點(diǎn)字“呢”表達(dá)的語氣相同的一項(xiàng)是(3分)()階前看不見一莖綠草，窗外望不見一只蝴蝶，誰說是鵓鴿箱里的生活，鵓鴿未必這樣趣味干燥呢。A．還有四五個(gè)月，什么事情做不好呢？B．你不信嗎？院子里還有一棵更老的呢。C．有什么好玩的等會(huì)兒再說，我看書呢。D．推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。題型一詞語構(gòu)造法詞語的構(gòu)造法題型，主要考查詞語含義及構(gòu)詞方法。這是詞語的意義與用法之特殊考查方式。示例如下：（2022年全國乙卷）閱讀下面的文字，完成后面試題。近日，眼科門診一連來了幾名特殊患者，都是晚上熬夜看手機(jī)，第二天早上看不見東西了，這種疾病被稱為“眼中風(fēng)”?！爸酗L(fēng)”一詞原指腦中風(fēng)，包括缺血性和出血性腦中風(fēng)，近幾年被引入眼科。臨床上，眼科醫(yī)生把視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞這類缺血性眼病和視網(wǎng)膜靜脈阻塞這類出血性眼病統(tǒng)稱為“眼中風(fēng)”?！把壑酗L(fēng)”是眼科臨床急癥之一，不及時(shí)治療會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的視力損害?！把壑酗L(fēng)”因和腦血管疾病“中風(fēng)”有諸多相似而得名。與此類似，“打筆仗”源自“打仗”。請簡述“打筆仗”的含義并分析它得名的緣由。題型二詞語多義性詞語的多義性，主要考查一詞多義。答題時(shí)需要根據(jù)上下文語境進(jìn)行辨析。1.閱讀下面的文字，完成下面小題。馬牙般的對生小葉，從紫紅色的莖干上伸出來，胖乎乎的，似汪著的一團(tuán)綠水，翠綠光亮。這綠葉紅稈的小草叫馬齒莧，《本草經(jīng)集注》描述：“馬齒莧，又名五行草，以其葉青，梗赤，花黃，根白，子黑也。”把五行都占全了的小草，它的能耐自然是不可小覷的。夏秋季節(jié)，田野、路邊、溝坎，甚至是石頭縫里，都有馬齒莧蚯蚓般蠕動(dòng)的身影，綠葉像“蚯蚓”身上長出的翅膀，帶領(lǐng)馬齒莧向四方飛翔。下列句子中的“自然”與文中加點(diǎn)的“自然”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.你先別打聽，到時(shí)候自然就知道了。B.人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步。C.他是第一次上臺(tái)演出，不過，還演得挺自然的。開發(fā)水力資源，有利于保護(hù)自然環(huán)境。2.閱讀下面的文字，完成下題。餐后犯困和促食欲素的水平有關(guān)系。促食欲素也叫下丘腦泌素，是下丘腦分泌的一類激素。進(jìn)食能夠引起身體血糖的升高，進(jìn)而抑制促食欲素的分泌。而促食欲素含量降低就會(huì)導(dǎo)致人體困倦，讓人缺少“精氣神”。詞語的意義包括基本義、引申義、比喻義，下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語和文中加點(diǎn)的詞語，用法相同的一項(xiàng)是(3分)（

）學(xué)校作為育人主陣地，肩負(fù)著時(shí)代重任。踏上新征程，跑出加速度。打上井岡山，重走紅色路。移除絆腳石，奔向新時(shí)代。1.（2023·全國乙卷，節(jié)選）下列句子中的“能”與文中加點(diǎn)的“能”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）郭老頭、耿老頭，倆老頭。這兩個(gè)老頭，從前面看，像五十歲；從后面看，像三十歲。他們今年都已經(jīng)做過七十整壽了。身體真好！郭老頭能吃飯。斤半烙餅卷成一卷，攥在手里，蘸一點(diǎn)汁，幾口就下去了。他這輩子沒有牙疼過。A.她盡量高高地踮起腳尖，希望車廂里的人能看見她的臉。B.我們班同學(xué)就數(shù)他能說，講起