部編版一年級語文上冊《我上學(xué)了》課件2篇7

我上學(xué)了.一年級上冊村居清高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春燕。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

看一看：這幅圖上畫了什么？

小朋友們，輕輕地翻看我們的語文書，看看語文書上都有些什么？

你喜歡語文書嗎？為什么？

內(nèi)容頁數(shù)目錄目錄就是我們學(xué)習(xí)這本書的一張

地圖

，告訴我們這本書都有哪些內(nèi)容，每一課在第幾頁。

課本每一頁左下角和右下角的數(shù)字就是

頁碼

。

圖片上這些小朋友，

都是中國人

。

1、仔細(xì)看圖，他們有什么

相同

的地方，又有什么

不同

的地方？2、你都知道哪些民族，你是哪個(gè)民族的？

你知道中國嗎，它在哪里呢？

960萬平方公里的土地上，生活中近14億人口

中國有56個(gè)民族

赫哲族朝鮮族滿族回族高山族維吾爾族藏族蒙古族我會(huì)認(rèn)：

漢字中國人1

、我是中國人。2

、我愛我的祖國。3

、北京是首都。4

、五星紅旗是國旗。5

、五十六個(gè)民族是一家。6

、

10

月

1

日是國慶節(jié)。讀一讀：感謝您的欣賞《我上學(xué)了》contents目錄開學(xué)初體驗(yàn)課堂規(guī)則與學(xué)習(xí)要求心理健康與適應(yīng)安全教育與防范校園文化與活動(dòng)結(jié)束語與展望01開學(xué)初體驗(yàn)介紹學(xué)校的教學(xué)樓，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室等各個(gè)功能區(qū)域。教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場所圖書館介紹學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場所，如操場、體育館、游泳池等，并闡述這些場所對同學(xué)們鍛煉身體的重要性。介紹學(xué)校的圖書館，包括藏書種類、借閱方式等，鼓勵(lì)同學(xué)們積極閱讀，開拓視野。030201學(xué)校環(huán)境介紹

簡要介紹各科任老師，包括姓名、教學(xué)科目、教學(xué)特點(diǎn)等，讓同學(xué)們對即將開始的課程有所期待。老師介紹通過互動(dòng)游戲、自我介紹等方式，讓同學(xué)們盡快熟悉彼此，消除陌生感，建立友誼。同學(xué)認(rèn)識老師與同學(xué)的認(rèn)識介紹學(xué)校的課程安排，包括上課時(shí)間、課程表等，讓同學(xué)們了解接下來的學(xué)習(xí)生活安排。課程安排介紹學(xué)校的規(guī)章制度，如考勤制度、紀(jì)律要求等，讓同學(xué)們樹立規(guī)矩意識，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。規(guī)章制度介紹學(xué)校的課余生活，如社團(tuán)活動(dòng)、文藝比賽等，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，豐富自己的校園生活。課余生活校園生活的初步體驗(yàn)02課堂規(guī)則與學(xué)習(xí)要求學(xué)生應(yīng)該提前規(guī)劃好路線，確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課堂，不遲到、不早退。準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課堂上課期間，學(xué)生應(yīng)保持安靜，不打鬧、不隨意說話，認(rèn)真聽講。安靜聽講學(xué)生應(yīng)該尊重老師，遵守老師的課堂要求，積極互動(dòng)、提問。尊重老師上課期間，學(xué)生不應(yīng)吃東西、喝飲料，以保持課堂整潔。不吃東西、不喝飲料上課紀(jì)律與注意事項(xiàng)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)課程要求，準(zhǔn)備好相應(yīng)的課本、筆記本，并注意保管。書本、筆記本學(xué)生需要準(zhǔn)備充足的文具，如鉛筆、鋼筆、彩色筆、橡皮等，方便日常使用。文具學(xué)生需注意，電子設(shè)備如手機(jī)、平板等，在上課時(shí)應(yīng)該關(guān)閉或調(diào)至靜音模式，避免干擾課堂秩序。電子設(shè)備學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備與使用考試紀(jì)律學(xué)生應(yīng)遵守考試紀(jì)律，不抄襲、不作弊，真實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)成績。按時(shí)完成作業(yè)學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并按時(shí)提交，以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生應(yīng)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。作業(yè)與考試的要求03心理健康與適應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極面對新的學(xué)校環(huán)境，樂觀對待學(xué)習(xí)和生活。保持積極心態(tài)幫助學(xué)生設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，以增加對新環(huán)境的適應(yīng)力。確立目標(biāo)傾聽學(xué)生的感受，理解他們面臨的困惑和挑戰(zhàn)，提供必要的心理支持。傾聽與理解新環(huán)境下的心理調(diào)適有效溝通教授學(xué)生有效的溝通技巧，如傾聽、表達(dá)和解決沖突的方法?；ブ献鞴膭?lì)學(xué)生之間互相幫助，共同解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。尊重他人引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)和感受，建立良好的人際關(guān)系。與同學(xué)相處的技巧制定學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)壓力。放松技巧教授學(xué)生簡單的放松技巧，如深呼吸、冥想等，以緩解學(xué)習(xí)壓力帶來的緊張情緒。尋求幫助鼓勵(lì)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，積極尋求老師、家長或同學(xué)的幫助，共同找到解決問題的方法。面對學(xué)習(xí)壓力的心理應(yīng)對04安全教育與防范03規(guī)章制度的執(zhí)行說明學(xué)校如何執(zhí)行安全規(guī)章制度，如設(shè)立安全督查隊(duì)伍、建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。01規(guī)章制度的重要性介紹學(xué)校為何需要制定安全規(guī)章制度，如保障學(xué)生安全、維護(hù)校園秩序等。02規(guī)章制度的內(nèi)容詳細(xì)介紹校園安全規(guī)章制度的各項(xiàng)條款，如校園內(nèi)禁止吸煙、禁止非法聚集等。校園安全規(guī)章制度介紹火災(zāi)的危害、如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)應(yīng)急疏散等方面的知識，如不亂扔煙蒂、定期檢查電器等。防火知識介紹校園內(nèi)常見的盜竊手段、如何防范盜竊、發(fā)現(xiàn)盜竊行為如何應(yīng)對等方面的知識，如保管好個(gè)人財(cái)物、不輕易相信陌生人等。防盜知識通過真實(shí)的案例來分析防火防盜知識的重要性和應(yīng)用。案例分析防火防盜知識常見突發(fā)事件應(yīng)急處理流程個(gè)人防護(hù)措施緊急救援知識應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處理01020304介紹校園內(nèi)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，如地震、食物中毒、傳染病等。詳細(xì)介紹在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處理流程，如啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、組織疏散、聯(lián)系救援等。介紹在突發(fā)事件中個(gè)人應(yīng)如何采取防護(hù)措施，如佩戴口罩、避免恐慌等。介紹在突發(fā)事件中如何進(jìn)行緊急救援，如心肺復(fù)蘇、止血包扎等基本救援技能。05校園文化與活動(dòng)杰出校友事跡講述學(xué)校培養(yǎng)出的杰出校友及其在各領(lǐng)域的成就，激勵(lì)學(xué)生以他們?yōu)榘駱?。校園傳統(tǒng)與文化符號介紹學(xué)校的校徽、校訓(xùn)、校歌等文化符號，闡述其背后的精神內(nèi)涵。悠久的歷史傳承介紹學(xué)校成立的時(shí)間、背景以及發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解學(xué)校的深厚底蘊(yùn)。學(xué)校的歷史與傳統(tǒng)人文關(guān)懷闡述學(xué)校倡導(dǎo)的人文關(guān)懷理念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)調(diào)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與公益活動(dòng)。學(xué)術(shù)氛圍強(qiáng)調(diào)學(xué)校重視學(xué)術(shù)研究的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)。校園文化的內(nèi)涵與價(jià)值123介紹學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)，如學(xué)術(shù)競賽、文藝演出、體育比賽等，讓學(xué)生全面了解校園活動(dòng)。多樣化的活動(dòng)類型闡述學(xué)生參與校園活動(dòng)的意義，如提升個(gè)人能力、拓展人際關(guān)系、豐富校園生活等?；顒?dòng)參與的意義邀請學(xué)生代表分享他們參與校園活動(dòng)的經(jīng)歷和感受，激發(fā)更多學(xué)生的參與熱情?；顒?dòng)體驗(yàn)分享校園活動(dòng)的參與與體驗(yàn)06結(jié)束語與展望我們了解了學(xué)校的歷史、使命、愿景和核心價(jià)值觀，同時(shí)也學(xué)習(xí)了校園的規(guī)章制度，如考勤、紀(jì)律等。這些都是我們作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)知曉并遵守的。校園文化和規(guī)章制度我們了解了課程的安排和設(shè)置，學(xué)習(xí)了有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，這將有助于我們更好地適應(yīng)校園生活，提升學(xué)習(xí)效率。課程安排和學(xué)習(xí)方法我們通過一些活動(dòng)，學(xué)習(xí)了如何與同學(xué)、老師進(jìn)行有效的溝通，以及如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，這些都是我們在校園生活中不可或缺的技能。社交技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作總結(jié)本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩的課程學(xué)習(xí)01我們將接觸到更多有趣的課程，通過深入學(xué)習(xí)，發(fā)掘自我潛力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多元發(fā)展的社團(tuán)活動(dòng)02我們可以參加各類社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展興趣愛好，提升自我素養(yǎng)，豐富校園生活。充實(shí)自我，提升能力03我們