福建省泉州市多校2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期第二次測試語文試題

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年福建省泉州市多校三年級（上）第二次月考語文試卷【積累與運用】一、我會讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。1．guīzézèngsòngyánliàoshuǐníyuànqiángtiǎozhànshāndòngdǎyìnchuánwénchídào二、我會選字組詞或?qū)懗鐾糇值脑~語。2．【①經(jīng)②徑】石?！緔óu】戲石【①列②例】排舉【fēng】收雨三我能將詞語補充完整，并用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號）3．①氣爽②一葉③盡染④累累⑤春秋⑥豐登??微風(fēng)陣陣，，空氣中滿是清新的氣味，果園里，一顆顆豐滿的果實像燈籠掛在枝頭；田野里，你看那紅紅的高粱、金黃的大豆……這真是最好的見證。四、我能按要求選擇正確的選項，將對應(yīng)的序號填在括號里。4．下列加點字的讀音正確的是哪一項？（）A．繽紛（bīn） B．水洼（?。?C．掠過（luè） D．鑰匙（shí）5．下列哪一個詞語有錯別字？（）A．斜線 B．粽色 C．緊張 D．勾結(jié)6．下列詞語搭配不當(dāng)?shù)氖悄囊豁?？（）A．金色的海洋 B．彩色的地毯 C．飽滿的葉子 D．豐收的歌7．“靴”字的意思最可能與下列哪一項有關(guān)？（）A．天氣 B．寒冷 C．美玉 D．皮革8．選出與下列句中加點的詞語意思相近的詞語。A.告別B.相會C.狹小D.廣闊（1）“唰唰”是黃葉道別的話音。（2）走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳。9．下列對詩句中的加點詞解釋不正確的是哪一項？（）A．知有兒童挑促織（挑選） B．停車坐愛楓林晚（因為） C．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托） D．白云生處有人家（產(chǎn)生，生出）10．結(jié)合語境，給加點詞選擇正確的解釋。如今，電腦已經(jīng)不算是新鮮東西了。（）A．沒有變質(zhì)。 B．（花朵）沒有枯萎。 C．新奇，稀罕。 D．（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體。11．《丑小鴨》的故事中，丑小鴨因長得丑被同伴驅(qū)逐，最后來到了一個簡陋的農(nóng)家小屋（）A．同情丑小鴨。 B．想給自己做個伴。 C．想給母雞找個伙伴。 D．想知道丑小鴨是公的還是母的，能否下蛋。五、我會讀句子，并按要求完成練習(xí)。12．（1）秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為被字句）。（2）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫比喻句）像，，。（3）秋天的雨把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆水晶；秋天的雨把，；秋天的雨把，。（將句子補充完整。）六、我能根據(jù)單元內(nèi)容填空。13．（1）《山行》中，首句“”勾畫出山路逶迤綿遠(yuǎn)的特點，次句“”描寫了詩人山行時所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光，而后兩句“”，“”則表明了詩人停車的原因。（2）《夜書所見》的作者是宋代詩人葉紹翁，其中“挑促織，夜深籬落?！眱删湓妼懥诵『⒃诙阂暗膱鼍啊！笆捠捨嗳~，動客情。”想到自己家鄉(xiāng)的情景。（3）《贈劉景文》中，詩人寫給劉景文的“須記，最是橘綠時”，是為了勉勵他。（4）橙紅色是給果樹的，橘子、你擠我碰，人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、……美麗的菊花在頻頻點頭?！肚锾斓挠辍贰鹃喿x與鑒賞】七、我能認(rèn)真閱讀短文，并完成題目。（選擇題填序號）14．秋的氣味（節(jié)選）??秋天來了，很自然地想起那條街——西單牌樓。??無論從哪個方向來，到了西單牌樓，秋天，先聞見的是街上的氣味。炒栗子的香味彌漫在繁盛的行人群中，趕快朝向那熟悉的地方看去，炒栗子也并不出名，但是因為它在街的轉(zhuǎn)角上，就不由得就近去買。??來一斤吧！熱栗子剛炒出來，要等一等，倒在籮中篩去裹糖汁的砂子。在等待稱包的時候，原來眼前街角擺的幾個水果攤子上，??！棗、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。香味多半是梨和葡萄散發(fā)出來的。沙營的葡萄，一撅兩截，水都不流，細(xì)而嫩，一點兒渣兒都沒有。“鴨兒廣”柔軟得賽豆腐。棗是最普通的水果，于是無棗不郎家園了。老虎眼，葫蘆棗，各有各的形狀和味道?！昂攘嗣鄣氖磷印币鹊蕉?，秋天上市的是青皮的脆柿子，石榴笑得露出一排粉紅色的牙齒。這些都是秋之果。（選自林海音《秋的氣味》）（1）秋天來了，為什么很自然地想起那條街——西單牌樓？A.西單牌樓熱鬧。B.西單牌樓賣各種秋果。C.西單牌樓賣西點。D.西單牌樓是玩樂的好去處。（2）文章第三自然段是從哪些方面來介紹秋之果的？①味道②顏色③果質(zhì)④樣態(tài)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④（3）京白梨的特點是什么？A.黃而透明B.柔軟賽豆腐C.細(xì)而嫩，無渣D.形狀像老虎眼（4）理解文中的詞語，鄭雯同學(xué)運用的方法對哪一項中字詞的理解有誤？A.“炒栗子的香味彌漫在繁盛的行人群中……”句中的“繁盛”用近義詞“繁華”來理解。B.“沙營的葡萄，黃而透明，一撅（juē），水都不流……”借助部首猜字義，句中的“撅”是用手掰斷。C.“熱栗子剛炒出來，要等一等，倒在籮中篩（shāi），句中的“篩”作動詞用，意思是分揀。D.“……但是因為它在街的轉(zhuǎn)角上，首當(dāng)其沖，就不由得就近去買?！甭?lián)系上文（5）“冰糖包”是哪種水果的外號，為什么被稱為“冰糖包”？（6）“海棠紅著半個臉，石榴笑得露出一排粉紅色的牙齒。”仿照例句介紹你喜歡的水果（至少兩種）的特點，注意加點的部分?！颈磉_(dá)與交流】八、筆下生花我快樂。?15．?你平時喜歡玩什么？喜歡和誰一起玩？喜歡在哪里玩？哪一次玩得特別開心、給你的印象特別深刻？請從中選擇一件寫下來，注意把怎么玩的過程寫完整、寫清楚，努力把自己當(dāng)時玩的心情表達(dá)出來

2024-2025學(xué)年福建省泉州市多校三年級（上）第二次月考語文試卷參考答案與試題解析1．規(guī)則贈送顏料水泥院墻挑戰(zhàn)扇動打印傳聞遲到2．②①游油①②豐風(fēng)3．①秋高②知秋③層林④碩果⑤華實⑥五谷①④③⑥4．A5．B6．C7．D8．（1）A；（2）D。9．A10．C11．D12．（1）秋天的大門被秋天的雨打開了。（2）白白的雪花一片片羽毛飄啊飄啊飄下了冬天的寧靜；（3）紅色給了蘋果紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠黃色給了香蕉黃澄澄的香蕉像一把把鐮刀。13．（1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花。（2）知有兒童一燈明送寒聲江上秋風(fēng)；（3）一年好景君橙黃；（4）柿子爭著要雪白的秋雨里。14．（1）B；（2）D；（3）C；（4）D；（5）“冰糖包”是沙營葡萄的外號，因為它黃而透明，一撅兩截，水都不流，非常甜，所以被稱為“冰糖包”。（6）蘋果羞紅了整個臉頰，像極了少女的羞澀；香蕉彎彎地掛在樹上，仿佛是天空中微笑的月牙。橙子穿著橙色的外衣，仿佛是秋天的使者，散發(fā)著誘人的香氣；草莓點綴著鮮紅的種子，像是戴著珍珠項鏈的貴婦人，甜美而優(yōu)雅。15．那次玩得真高興六一兒童節(jié)，我和同學(xué)自發(fā)組織了一次小型夏令營，目標(biāo)——黃興公園。一下汽車，我就興沖沖地向公園跑去，把小伙伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。一進(jìn)公園，我們直奔劃船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好長時間的隊才輪到我們，我和小曹結(jié)成了同盟，她來掌舵，我來攻擊別人。船緩緩地行駛在平靜的湖面上，在船經(jīng)過的地方，留下了一道道波紋。我一邊把手伸進(jìn)清澈的湖水中，一邊抬頭欣賞著兩岸那迷人的風(fēng)景。湖岸兩邊柳樹枝條隨風(fēng)婆娑起舞，有的枝條已經(jīng)垂到了湖面上，好似姑娘在洗滌秀美的長發(fā)；夾竹桃開著粉嫩的花兒，好似一張張笑臉；幾個悠閑的老人正在岸邊垂釣。我正看得入迷，忽然，涼絲絲的湖水向我迎面撲來。水花遮