4.2 以禮待人 同步課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

古代有一位書(shū)生進(jìn)京趕考，因路不熟，眼見(jiàn)天色已晚卻找不到客棧。忽然見(jiàn)前面有位老人，他催馬向前大聲問(wèn)道：“哎！老頭，多遠(yuǎn)才有客棧？”老人轉(zhuǎn)身看了看，心中很是不悅，斥道：“無(wú)禮?！睍?shū)生以為是“五里”，連聲謝都沒(méi)說(shuō)，便揚(yáng)鞭策馬徑直走了。走了大約五里路，并不見(jiàn)客棧。又往前走了五里路，仍不見(jiàn)客棧蹤影。此時(shí)書(shū)生想：莫非是老頭騙我？他自己嘟囔著“五里，十里”，忽然他悟出了什么......導(dǎo)入新課思考：他悟出了什么？十里，豈不是失禮？五里，恐怕就是無(wú)禮。

于是騎馬回轉(zhuǎn)，找到那位老人，恭敬地道歉：“老人家，請(qǐng)恕小生剛才無(wú)禮！請(qǐng)問(wèn)多遠(yuǎn)才有客棧？”老人轉(zhuǎn)嗔為笑：“附近沒(méi)有客棧，你且去寒舍暫住一宿再趕路吧?！睂?dǎo)入新課思考：為什么前后兩次問(wèn)路結(jié)果截然不同？以禮待人是人際交往中最基本的要求，言談舉止要做到彬彬有禮第二單元遵守社會(huì)規(guī)則

第四課社會(huì)生活講道德

第二框以禮待人八年級(jí)部編版道德與法治核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：理解文明有禮的內(nèi)涵及其重要意義，在日常生活和社會(huì)活動(dòng)中自覺(jué)踐行。道德修養(yǎng)：遵守基本的社交禮儀，維護(hù)公共秩序，遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的社會(huì)成員。責(zé)任意識(shí)：能夠遵守社會(huì)規(guī)則和社會(huì)公德，依法依規(guī)有序參與公共事務(wù)，具有公共意識(shí)和公共精神。教學(xué)重點(diǎn)：文明有禮的意義教學(xué)難點(diǎn)：如何做文明有禮的人自主學(xué)習(xí)1.禮的含義及表現(xiàn)2.為什么要做到文明有禮？3.如何做一個(gè)文明有禮的人待人禮為先第一目運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

小巖一家約朋友一起吃晚餐。小巖和爸爸媽媽到就餐房間后，坐在沙發(fā)上讀著書(shū)，等候其他人。幾位朋友來(lái)了，小巖站起來(lái)主動(dòng)與他們打招呼。大家落坐后，爸爸媽媽與朋友聊起天來(lái)。小巖雖然有些餓，但還是耐心等待。就餐時(shí)，每當(dāng)朋友用公筷給小巖夾菜，小巖都會(huì)站起來(lái)表示感謝。思考：小巖的哪些行為體現(xiàn)文明有禮？①②③④坐在沙發(fā)上讀著書(shū)，等候其他人小巖站起來(lái)主動(dòng)與他們打招呼小巖雖然有些餓，但還是耐心等待朋友用公筷給小巖夾菜，小巖都會(huì)站起來(lái)表示感謝。注意坐姿優(yōu)雅

尊重客人，有禮貌注意餐桌禮儀有禮貌含義禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。表現(xiàn)筆記1.禮的含義和表現(xiàn)語(yǔ)言文明舉止文明儀表端莊不學(xué)禮，無(wú)以立?！鬃尤硕鵁o(wú)禮，焉以為德?！獡P(yáng)雄釋義：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。釋義:作為人而不講究禮，又怎么能有道德呢？結(jié)合上述名言，說(shuō)說(shuō)為什么要做文明有禮之人？相關(guān)鏈接①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。課堂活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們討論并列舉身邊的無(wú)禮行為，并分析其危害。要求:可從家庭、學(xué)校、社會(huì)中的無(wú)禮行為進(jìn)行思考，表述清晰，符合邏輯。爆粗口圖書(shū)館霸座高鐵上脫鞋無(wú)禮行為的危害：影響人際關(guān)系，破壞自身形象。這說(shuō)明文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。

材料：小舉動(dòng)，大公德暖心的一幕：深圳司機(jī)在斑馬線前停車(chē)禮讓行人，拄著拐杖的小伙90度鞠躬致謝?！爱?dāng)時(shí)本能反應(yīng)就是停車(chē)禮讓行人，沒(méi)想到自己一個(gè)不足為奇的舉動(dòng)，居然受到這位行人鞠躬道謝，挺感動(dòng)的。”司機(jī)蔣先生表示。結(jié)合材料思考：文明有禮有什么重要意義？司機(jī)禮讓斑馬線，行人鞠躬致謝體現(xiàn)了文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。2024年5月16，伴隨著清晨第一縷曙光亮起，普京總統(tǒng)的專(zhuān)機(jī)也緩緩落地北京機(jī)場(chǎng)。正所謂，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。對(duì)于普京總統(tǒng)的到訪，中方高度重視，予以最高規(guī)格接待。在接機(jī)現(xiàn)場(chǎng)，中方不僅提前鋪設(shè)了大紅毯，還專(zhuān)門(mén)安排了三軍儀仗隊(duì)迎接。值得一提的還有，由21輛摩托車(chē)組成的國(guó)賓護(hù)衛(wèi)隊(duì)，全程護(hù)送著普京的專(zhuān)車(chē)前往了接待地點(diǎn)。中方為普京舉行隆重的歡迎儀式，這說(shuō)明文明有禮對(duì)國(guó)家有何意義？③文明有禮體現(xiàn)了國(guó)家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。（國(guó)家層面）①個(gè)人層面：文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。（P37)②社會(huì)層面：文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。

（P38)③國(guó)家層面：文明有禮體現(xiàn)了民族尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。（P39）筆記2.為什么要文明有禮？做文明有禮的人第二目程門(mén)立雪楊時(shí)是北宋時(shí)期的哲學(xué)家。一天，他與游酢一起去老師程頤家請(qǐng)教問(wèn)題。時(shí)值隆冬，朔風(fēng)凜冽。到程頤家時(shí)，適逢先生在爐旁閉目養(yǎng)神。他們擔(dān)心驚擾老師，就在門(mén)口靜靜等候。

過(guò)了良久，他們的腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。程頤覺(jué)察時(shí)，門(mén)外的積雪已經(jīng)有一尺深了，于是趕忙起身迎他們進(jìn)屋。你如何評(píng)價(jià)楊時(shí)和游酢的行為？說(shuō)活你的理由。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒思考：這句話要告訴我們一個(gè)什么道理？①做文明有禮的人要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明筆記3.如何做文明有禮的人？禮貌用語(yǔ)不離身良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒請(qǐng)、您、您好、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)請(qǐng)字不離口、謝字隨身走再硬再冰冷的椅子，只要有了柔軟的墊子，就可以坐的舒服。——考慮了人們的感受不好意思打擾您一下對(duì)不起請(qǐng)教您一下真是抱歉麻煩您軟墊式言辭+拜托語(yǔ)氣禮貌用語(yǔ)探望別人，要說(shuō)“拜訪”。起身作別，要說(shuō)“告辭”。

中途先走，要說(shuō)“失陪”。請(qǐng)人別送，要說(shuō)“留步”。

請(qǐng)人批評(píng)，要說(shuō)“指教”。請(qǐng)人指點(diǎn)，要說(shuō)“賜教”。

請(qǐng)人幫助，要說(shuō)“勞駕”。托人辦事，要說(shuō)“拜托”。

麻煩別人，要說(shuō)“打擾”。求人諒解，要說(shuō)“包涵”。

一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門(mén)。

這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見(jiàn)了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”。

誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無(wú)賴不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”

店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢(qián)，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你！”

一席話，說(shuō)得無(wú)賴啞口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和課本知識(shí)，你的啟示什么？探究與分享②做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。儀表端莊、舉止文明小組討論：說(shuō)說(shuō)在生活中我們可以怎樣做到文明有禮？（家庭、學(xué)校、社會(huì)）③做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。①.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。③.做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。②.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。筆記3.如何做文明有禮的人？當(dāng)你走出家門(mén)，肩上就扛著家庭的榮辱；當(dāng)你走出校門(mén)，肩上就扛著學(xué)校的榮辱；當(dāng)你走出國(guó)門(mén)，肩上就扛著國(guó)家的榮辱。教師寄語(yǔ)我們要做文明有禮的人！人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧?！髯佣Y的表現(xiàn)怎樣做文明有禮的人以禮待人本課小結(jié)為什么怎么做態(tài)度謙和、言語(yǔ)文明儀表整潔、舉止端莊為什么要文明有禮？（個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家）學(xué)習(xí)、觀察、思考、踐行是什么1.“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他內(nèi)心肖像的鏡子”。這說(shuō)明文明有禮（）A．體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)B．能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力C．不只體現(xiàn)在口頭上,更要落實(shí)在行動(dòng)中D．不僅促進(jìn)社會(huì)和諧而且體現(xiàn)國(guó)家形象A隨堂練習(xí)2.據(jù)外媒報(bào)道，疑似有中國(guó)游客到冰島斯奈山半島游玩時(shí)，在島上用石頭排成“中國(guó)”兩字，引來(lái)當(dāng)?shù)孛癖娨约巴鈬?guó)游客不滿，有人稱(chēng)應(yīng)將不文明游客列入黑名單。因?yàn)檫@種行為（）A．是不文明行為，損害個(gè)人和國(guó)家形象B．?dāng)_亂社會(huì)正常秩序，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性C．沒(méi)有正確行使權(quán)利，損害了他人合法權(quán)利和自由D．危害國(guó)家安全A隨堂練習(xí)3.國(guó)家主席習(xí)近平夫人彭麗媛在泰國(guó)參觀大城府國(guó)家藝術(shù)博物館時(shí)，不時(shí)駐足，認(rèn)真聽(tīng)取講解，全程禮貌對(duì)待講解員。無(wú)不彰顯中國(guó)是一個(gè)“禮儀之邦”，這說(shuō)明文明有禮（

）A．就是待人禮為先 B．體現(xiàn)國(guó)家形象C．促進(jìn)社會(huì)和諧 D．是一個(gè)人立身處世的前提B隨堂練習(xí)4.西班牙文學(xué)家塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)：“禮貌不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)?！倍Y貌“比什么都值錢(qián)”體現(xiàn)在()①禮體現(xiàn)在一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)②文明有禮是人立身處世的前提③文明有禮更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可④文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D

隨堂練習(xí)5.“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。”這句話的意思是人不守禮就沒(méi)法生存，做事沒(méi)有禮就不能成功，國(guó)家沒(méi)有禮則不安寧。這主要強(qiáng)調(diào)（）①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提②文明有禮表現(xiàn)為態(tài)度謙和、儀表整潔③文明有禮利于形成安定有序的社會(huì)④禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德A.①③B．①②③ C．①③④ D．①②③④隨堂練習(xí)A6.中國(guó)自古就是禮儀之邦，對(duì)于炎黃