八年級物理下冊 第九章 壓強9.1 壓強第1課時 壓力和壓強教案 （新版）新人教版

八年級物理下冊第九章壓強9.1壓強第1課時壓力和壓強教案（新版）新人教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：八年級物理下冊第九章壓強9.1壓強第1課時壓力和壓強

2.教學年級和班級：八年級物理一班

3.授課時間：2022年3月25日

4.教學時數：45分鐘

二、教學目標

1.了解壓力的概念及其作用效果。

2.掌握壓強的定義及其計算方法。

3.通過實驗和實例，培養(yǎng)學生的實際操作能力和問題解決能力。

三、教學重點與難點

1.重點：壓力的概念、壓強的計算。

2.難點：壓強公式的應用，壓力作用效果的影響因素。

四、教學方法

1.采用講授法講解壓力、壓強的基本概念。

2.利用實驗法展示壓力作用效果，演示壓強計算過程。

3.運用討論法分析實例，引導學生運用壓強知識解決實際問題。

五、教學內容

1.壓力的概念及其作用效果。

2.壓強的定義及其計算方法。

3.壓力作用效果的影響因素。

4.壓強在生活中的應用實例。

六、教學過程

1.導入：通過提問方式引導學生回顧力的概念，為新課學習壓力做鋪墊。

2.新課：講解壓力的概念，并通過實驗展示壓力作用效果。引導學生掌握壓強的定義及其計算方法。

3.鞏固：通過實例分析，讓學生運用壓強知識解決實際問題。

4.拓展：引導學生思考壓力作用效果的影響因素，進行小組討論。

5.總結：對本節(jié)課內容進行總結，強調壓強在生活中的應用。

七、課后作業(yè)

1.復習本節(jié)課所學內容，掌握壓力、壓強的概念及計算方法。

2.完成課后練習題，鞏固壓力作用效果的影響因素。

3.搜集生活中的壓強實例，分析其原理，下節(jié)課分享。

八、教學評價

1.課堂表現：觀察學生在課堂上的參與程度、提問回答等情況，了解學生的學習狀態(tài)。

2.課后作業(yè)：檢查學生作業(yè)完成情況，鞏固所學知識。

3.實驗報告：評估學生在實驗過程中的操作能力、觀察能力及問題解決能力。

4.小組討論：評價學生在討論中的表現，了解其對壓強知識的理解和應用能力。核心素養(yǎng)目標1.科學探究能力：通過實驗和實例，培養(yǎng)學生觀察、實驗、分析、解決問題的能力，使其能夠運用科學方法探究壓力和壓強的相關問題。

2.物理思維能力：培養(yǎng)學生運用物理學原理和思維方法，分析和理解壓力作用效果的影響因素，提高其物理邏輯思維能力。

3.實踐與運用能力：引導學生將所學知識運用到生活中，培養(yǎng)其解決實際問題的能力，如通過分析生活中的壓強實例，理解壓強在實際應用中的重要性。

4.團隊合作能力：通過小組討論和實驗合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力，提高其與人溝通交流的能力。教學難點與重點1.教學重點

（1）壓力的概念：壓力是單位面積上受到的力，其大小等于受力的大小除以受力面積。

（2）壓強的計算：壓強等于壓力除以受力面積，單位為帕斯卡（Pa）。

（3）壓力作用效果的影響因素：壓力的大小、受力面積的大小以及壓力作用的時間。

（4）壓強在生活中的應用：了解壓強在各個領域的應用，如液體壓強、氣體壓強等。

2.教學難點

（1）壓強公式的應用：學生需要理解并掌握如何運用壓強公式解決實際問題，如液體壓強、氣體壓強等。

（2）壓力作用效果的影響因素：學生需要理解壓力作用效果與壓力大小、受力面積大小以及壓力作用時間的關系。

（3）實驗操作：學生需要掌握實驗操作技巧，如如何準確測量壓力、如何選擇合適的受力面積等。

（4）實例分析：學生需要能夠將所學知識運用到實際生活中，分析生活中的壓強實例，理解壓強在實際應用中的重要性。

四、教學過程與方法

1.導入：通過提問方式引導學生回顧力的概念，為新課學習壓力做鋪墊。

2.新課：講解壓力的概念，并通過實驗展示壓力作用效果。引導學生掌握壓強的定義及其計算方法。

3.鞏固：通過實例分析，讓學生運用壓強知識解決實際問題。

4.拓展：引導學生思考壓力作用效果的影響因素，進行小組討論。

5.總結：對本節(jié)課內容進行總結，強調壓強在生活中的應用。

6.課后作業(yè)：復習本節(jié)課所學內容，掌握壓力、壓強的概念及計算方法。完成課后練習題，鞏固壓力作用效果的影響因素。搜集生活中的壓強實例，分析其原理，下節(jié)課分享。

五、教學評價

1.課堂表現：觀察學生在課堂上的參與程度、提問回答等情況，了解學生的學習狀態(tài)。

2.課后作業(yè)：檢查學生作業(yè)完成情況，鞏固所學知識。

3.實驗報告：評估學生在實驗過程中的操作能力、觀察能力及問題解決能力。

4.小組討論：評價學生在討論中的表現，了解其對壓強知識的理解和應用能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《八年級物理下冊》教材，以及與第九章“壓強”相關的學習資料。

2.輔助材料：收集與壓力和壓強相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于輔助講解和演示，如壓力作用效果的圖片、壓強計算公式的圖表、液體壓強實驗的視頻等。

3.實驗器材：準備以下實驗器材，并確保其完整性和安全性：

a.彈簧測力計：用于測量力的大小。

b.受力面積板：用于測量壓力作用效果的受力面積。

c.液體（如水）：用于演示液體壓強的實驗。

d.氣壓計：用于測量氣體壓強。

e.實驗桌和椅子：用于擺放實驗器材和進行實驗操作。

4.教室布置：根據教學需要，布置教室環(huán)境，確保有足夠的空間進行實驗操作和小組討論。設置分組討論區(qū)，配備桌椅，以便學生進行小組討論和實驗操作。在教室中設置實驗操作臺，用于擺放實驗器材和進行實驗演示。

5.教學工具：準備黑板、粉筆、多媒體投影儀等教學工具，以便進行講解和演示。

6.課件：制作與本節(jié)課內容相關的課件，包括壓力和壓強的定義、計算方法、實驗操作步驟等，以便進行多媒體教學。

7.教學指導手冊：準備與本節(jié)課內容相關的教學指導手冊，以便教師在進行實驗指導和小組討論時參考。

8.安全注意事項：準備實驗安全注意事項的宣傳資料，并在實驗前向學生講解實驗安全知識，確保實驗過程中的安全。

四、教學過程與方法

1.導入：通過提問方式引導學生回顧力的概念，為新課學習壓力做鋪墊。

2.新課：講解壓力的概念，并通過實驗展示壓力作用效果。引導學生掌握壓強的定義及其計算方法。

3.鞏固：通過實例分析，讓學生運用壓強知識解決實際問題。

4.拓展：引導學生思考壓力作用效果的影響因素，進行小組討論。

5.總結：對本節(jié)課內容進行總結，強調壓強在生活中的應用。

6.課后作業(yè)：復習本節(jié)課所學內容，掌握壓力、壓強的概念及計算方法。完成課后練習題，鞏固壓力作用效果的影響因素。搜集生活中的壓強實例，分析其原理，下節(jié)課分享。

七、教學評價

1.課堂表現：觀察學生在課堂上的參與程度、提問回答等情況，了解學生的學習狀態(tài)。

2.課后作業(yè)：檢查學生作業(yè)完成情況，鞏固所學知識。

3.實驗報告：評估學生在實驗過程中的操作能力、觀察能力及問題解決能力。

4.小組討論：評價學生在討論中的表現，了解其對壓強知識的理解和應用能力。教學實施過程1.課前自主探索

（1）教師活動：布置預習任務，要求學生閱讀教材第九章“壓強”相關內容，了解壓力和壓強的基本概念。

（2）學生活動：學生自主閱讀教材，初步了解壓力和壓強的概念。

（3）教學方法：自主學習法

（4）教學手段：教材、預習任務單

（5）作用和目的：幫助學生對新知識有初步的了解，為課堂學習打下基礎。

2.課中強化技能

（1）教師活動：講解壓力的概念，通過實驗展示壓力作用效果，引導學生掌握壓強的定義及其計算方法。

（2）學生活動：學生認真聽講，參與實驗操作，積極回答問題。

（3）教學方法：講授法、實驗法

（4）教學手段：多媒體課件、實驗器材

（5）作用和目的：通過實驗和講解，讓學生直觀地理解壓力和壓強的概念，掌握壓強的計算方法。

（1）教師活動：通過實例分析，讓學生運用壓強知識解決實際問題。

（2）學生活動：學生分組討論，分析實例，運用壓強知識解決問題。

（3）教學方法：討論法

（4）教學手段：實例分析材料、分組討論區(qū)

（5）作用和目的：培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力，提高學生的實踐操作能力。

（1）教師活動：引導學生思考壓力作用效果的影響因素，進行小組討論。

（2）學生活動：學生分組討論，分析壓力作用效果的影響因素。

（3）教學方法：討論法

（4）教學手段：分組討論區(qū)、討論問題指南

（5）作用和目的：培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，幫助學生深入理解壓力作用效果的影響因素。

（1）教師活動：對本節(jié)課內容進行總結，強調壓強在生活中的應用。

（2）學生活動：學生總結本節(jié)課所學內容，分享對壓強在生活中的應用的理解。

（3）教學方法：總結法

（4）教學手段：多媒體課件、總結問題指南

（5）作用和目的：幫助學生鞏固所學內容，提高學生對壓強在生活中的應用的認識。

3.課后拓展應用

（1）教師活動：布置課后作業(yè)，要求學生復習本節(jié)課所學內容，掌握壓力、壓強的概念及計算方法。

（2）學生活動：學生完成課后作業(yè)，鞏固所學知識。

（3）教學方法：自主學習法

（4）教學手段：教材、課后練習題

（5）作用和目的：鞏固學生在課堂上學到的知識，提高學生的自主學習能力。

（1）教師活動：評估學生在實驗過程中的操作能力、觀察能力及問題解決能力。

（2）學生活動：學生完成實驗報告，展示實驗成果。

（3）教學方法：評估法

（4）教學手段：實驗報告、評估問題指南

（5）作用和目的：了解學生在實驗過程中的表現，培養(yǎng)學生的問題解決能力和實驗操作能力。

（1）教師活動：評價學生在討論中的表現，了解其對壓強知識的理解和應用能力。

（2）學生活動：學生參與小組討論，展示討論成果。

（3）教學方法：評價法

（4）教學手段：討論問題指南、評價問題指南

（5）作用和目的：了解學生在討論中的表現，提高學生的團隊合作能力和問題解決能力。學生學習效果1.學生能夠準確理解壓力的概念，知道壓力是單位面積上受到的力，能夠用彈簧測力計等工具測量壓力的大小。

2.學生能夠掌握壓強的定義及其計算方法，知道壓強等于壓力除以受力面積，能夠運用壓強公式解決實際問題，如液體壓強、氣體壓強等。

3.學生能夠理解壓力作用效果的影響因素，知道壓力的大小、受力面積的大小以及壓力作用的時間會影響壓力作用效果。

4.學生能夠將所學知識運用到生活中，了解壓強在各個領域的應用，如液體壓強、氣體壓強等，能夠分析生活中的壓強實例，理解壓強在實際應用中的重要性。

5.學生通過實驗操作，提高了實驗操作能力，能夠準確測量壓力、選擇合適的受力面積，能夠安全地進行實驗操作。

6.學生通過小組討論，提高了團隊合作能力和溝通交流能力，能夠與同學合作解決問題，能夠表達自己的觀點，聽取他人的意見。

7.學生通過課后作業(yè)和實驗報告，鞏固了課堂所學知識，提高了自主學習和問題解決能力，能夠獨立完成作業(yè)，能夠分析實例，解決實際問題。

8.學生通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)了科學探究能力，能夠觀察、實驗、分析、解決問題，能夠運用科學方法探究壓力和壓強的相關問題。

9.學生通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)了物理思維能力，能夠運用物理學原理和思維方法，分析和理解壓力作用效果的影響因素，提高了物理邏輯思維能力。

10.學生通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)了實踐與運用能力，能夠將所學知識運用到生活中，解決實際問題，提高了解決實際問題的能力。課堂小結，當堂檢測1.課堂小結

（1）教師活動：對本節(jié)課的內容進行簡要總結，強調壓強在生活中的應用。

（2）學生活動：學生跟隨教師的思路，回顧本節(jié)課所學內容，加深對壓強知識的理解。

（3）教學資源：多媒體課件

（4）作用和目的：幫助學生鞏固所學內容，提高學生對壓強在生活中的應用的認識。

2.當堂檢測

（1）教師活動：設計當堂檢測題目，包括選擇題、填空題、計算題等，用于檢測學生對本節(jié)課知識的掌握程度。

（2）學生活動：學生認真完成當堂檢測題目，檢查自己對壓強知識的掌握情況。

（3）教學資源：當堂檢測題目、答題紙

（4）作用和目的：幫助教師了解學生對本節(jié)課知識的掌握程度，及時調整教學策略，提高教學質量。

（5）教師活動：收集學生的當堂檢測答案，進行批改，了解學生的答題情況。

（6）學生活動：學生等待教師批改答案，對錯題進行訂正。

（7）教學資源：答題紙、答案解析

（8）作用和目的：幫助學生及時發(fā)現并改正錯誤，提高學生的答題能力。

（9）教師活動：針對學生的答題情況，進行有針對性的講解，強調壓強知識的重難點。

（10）學生活動：學生認真聽講，對壓強知識的重難點進行鞏固。

（11）教學資源：多媒體課件、講解問題指南

（12）作用和目的：幫助學生深入理解壓強知識，提高學生的學習效果。

（13）教師活動：鼓勵學生積極提問，解答學生對本節(jié)課知識點的疑問。

（14）學生活動：學生積極提問，尋求教師對壓強知識點的解答。

（15）教學資源：提問問題指南

（16）作用和目的：幫助學生解決學習中的困惑，提高學生的學習積極性。

（17）教師活動：對本節(jié)課的課堂小結和當堂檢測進行總結，強調壓強知識在實際生活中的重要性。

（18）學生活動：學生跟隨教師的思路，回顧本節(jié)課的課堂小結和當堂檢測，加深對壓強知識的理解。

（19）教學資源：多媒體課件

（20）作用和目的：幫助學生鞏固所學內容，提高學生對壓強在生活中的應用的認識。重點題型整理1.題目：請解釋壓力的概念，并給出一個壓力的計算實例。

答案：壓力的概念是單位面積上受到的力，其大小等于受力的大小除以受力面積。例如，一個重為20N的物體放在水平面上，受力面積為1平方米，那么物體對水平面的壓力為20N/1m2=20N。

2.題目：請說明壓強的定義及其計算方法，并給出一個壓強的計算實例。

答案：壓強的定義是單位面積上的壓力，其計算方法是壓力除以受力面積。例如，一個重為20N的物體放在水平面上，受力面積為0.5平方米，那么物體對水平面的壓強為20N/0.5m2=40N/m2。

3.題目：請分析壓力作用效果的影響因素，并給出一個具體的實例。

答案：壓力作用效果的影響因素有壓力的大小、受力面積的大小以及壓力作用的時間。例如，一個重為10N的物體放在水平面上，受力面積為1平方米，作用時間為1秒，那么物體對水平面的壓力作用效果為10N/1m2=10N。如果將受力面積減小為0.5平方米，那么壓力作用效果為20N/0.5m2=40N，壓力作用效果增加了。

4.題目：請解釋壓強在生活中的應用，并給出一個具體的實例。

答案：壓強在生活中的應用非常廣泛，例如液體壓強、氣體壓強等。例如，在一個水桶中，水面的高度越高，水對桶底的壓強越大。這個壓強可以通過壓強公式計算得出，即P=F/A，其中P是壓強，F是作用在單位面積上的力，A是受力面積。

5.題目：請解釋壓力作用效果的影響因素，并給出一個具體的實例。

答案：壓力作用效果的影響因素有壓力的大小、受力面積的大小以及壓力作用的時間。例如，一個重為