53模擬試卷初中語文八年級下冊13最后一次講演

第四單元單元大概念素養(yǎng)目標編號單元大概念素養(yǎng)目標對應(yīng)新課標內(nèi)容對應(yīng)試題Y8204001學(xué)習(xí)演講詞,理解其觀點,感受其風(fēng)格,獲取有益的啟示,把握演講詞的主要特點。閱讀簡單的議論文,能區(qū)分觀點與材料(道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思考,作出判斷?！綪14】閱讀簡單議論性文章,能區(qū)分觀點與材料,并能解釋觀點與材料之間的聯(lián)系;能運用實證材料對他人觀點作出價值判斷?！綪42】能與他人分享自己獲得的對自然、社會、人生的有益啟示?！綪43】P61T6(3);P65T5;P70T6(1);P74T7Y8204002了解寫作演講稿的常見技法,運用閱讀所得,學(xué)習(xí)撰寫演講稿。在討論問題過程中,能積極發(fā)表自己的看法,做到有中心,有根據(jù),有條理;能耐心專注地傾聽,復(fù)述、轉(zhuǎn)述完整準確,要點突出;能就適當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的演講,有自己的觀點,有一定說服力?！綪42】P67T8;P73T6(3);P75T14Y8204003通過多種方式學(xué)習(xí)演講的技巧,進行演講實踐,舉辦演講比賽,在“演講—聆聽—評議”的綜合活動中提高在公開場合的表達能力。閱讀關(guān)于生活感悟、生活哲理方面的優(yōu)秀作品,學(xué)習(xí)思考與表達的方法,結(jié)合生活經(jīng)驗和閱讀材料,闡述自己的感悟和觀點?！綪30】在討論問題過程中,能積極發(fā)表自己的看法,做到有中心,有根據(jù),有條理;能就適當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的演講,有自己的觀點,有一定說服力?！綪42】P61T7(2);P64T8(2);P70T7(4)13最后一次講演基礎(chǔ)過關(guān)全練1.【新獨家原創(chuàng)】閱讀下面文字,完成題目。你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來!你們將失去千百萬的人民!你們看著我們?nèi)松?沒有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強()得很!看今天來的這些人,都是我們的人,都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個信心:人民的力量是要勝利的,真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀()滅的!希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了嗎?翻開歷史看看,你們還站得住幾天!你們完了,快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看,光明就在我們眼前,而現(xiàn)在正是lí明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗,爭到光明!我們的光明,就是反動派的mò日!(熱烈的鼓掌)

(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。強()得很毀()滅lí明mò日

(2)將文段中畫橫線的語句改為肯定句。答:(3)【學(xué)科素養(yǎng)·語言運用】將文段中畫波浪線的語句改為陳述句。答:2.下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.通過暗殺革命人士來維持獨裁統(tǒng)治,這種卑鄙無恥的行徑令人發(fā)指。B.上課遲到了,他向老師報告后,偷偷摸摸地回到座位上。C.這件事我做得光明正大,問心無愧。D.反動派想通過謠言來挑撥離間,蠱惑人心。3.下列句子有語病的一項是()A.《最后一次講演》揭露并痛斥了反動派的卑劣行徑。B.聞一多是現(xiàn)代著名我國詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。C.《最后一次講演》表現(xiàn)了聞一多先生強烈的愛憎感情。D.學(xué)習(xí)《最后一次講演》,使我們感悟到了作者為革命事業(yè)獻身的大無畏精神。4.【學(xué)科素養(yǎng)·思維能力】下列句子運用的修辭手法不同于其他三項的一項是()A.李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章,用嘴說說話……B.今天,這里有沒有特務(wù)?你站出來!C.希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了嗎?D.你們看著我們?nèi)松?沒有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強得很!5.【學(xué)科素養(yǎng)·思維能力】【新獨家原創(chuàng)】下列對課文的理解分析有誤的一項是()A.《最后一次講演》是典型的即興演講——作者面對特務(wù)在李公樸追悼大會上的破壞舉動拍案而起,語言慷慨激昂,情感愛憎分明,極富號召力和感染力。B.《最后一次講演》是一篇冷峻如鐵、熱情如火的演講詞,是聲討反動派的檄文,是贊揚烈士的頌歌,是呼喚斗爭的號角。C.課文交替使用大量的設(shè)問句、反問句和感嘆句,以表達強烈的思想感情。D.在演講中不斷變換人稱,這不利于配合演講者思想感情的表達,也容易混淆聽眾對感情色彩的把握。能力提升全練6.(2023福建福州文博中學(xué)、黎明中學(xué)、現(xiàn)代中學(xué)期末聯(lián)考,15—17)閱讀下文,回答問題。(11分)在哈工大的即興演講白巖松有這么一對兒夫妻,吃完飯就坐那里看電視,看完了,就洗漱一下睡覺,日復(fù)一日、年復(fù)一年,就這么過著。也許有的同學(xué)會說:“太枯燥了吧,該離了吧?”但真正的生活就是這樣,就是這樣平常,生活如此,創(chuàng)業(yè)如此,大學(xué)生們走入社會之后注定要花大部分時間做平平常常的事。那對夫妻在老年的那一天會彼此含著熱淚感謝對方與自己攜手相伴一生,彼此溫暖一生,而同學(xué)們也會在平平常常的生活中等來生命中只占百分之五的激情與輝煌時刻!(掌聲)因此,同學(xué)們要做好準備,畢業(yè)后準備好迎接平淡。同學(xué)們在大學(xué)里一定要做夢,甚至可以夢游,(笑聲)比如現(xiàn)在一談愛情,我腦子里只會閃現(xiàn)我愛人的照片,而你們則可以設(shè)想一千位俊男靚女的樣子……這就叫作虛位以待。我年少時看了三毛的書,也想周游列國,沒準還能碰上個女荷西。(笑聲)但是所有這些夢想都是屬于你們這個年齡段的,我現(xiàn)在沒有資格做這樣的夢了,我現(xiàn)在所處的是人生的舍棄階段。而你們所處的是人生的選擇階段,不要放棄做夢!(長時間的掌聲)更別忘了替這個社會、替這個國家做夢,能全身心地做這種夢,一個人一生中沒有幾次這樣的機會,等你人到中年、上有老下有小時,想做夢你也力不從心了,因此趁現(xiàn)在抓緊做夢!有人說現(xiàn)在大學(xué)生找不到工作。怎么會呢?我有時候就想不通,真的如此,那我國豈不是比美國更發(fā)達了——因為我們的大學(xué)生都在待業(yè)呀!(如雷的掌聲)其實大學(xué)生不是找不到工作,而是找不到一步到位的最滿意的工作!實際上你就是一個騎手,畢業(yè)后你就應(yīng)該先騎上一匹馬,只要你優(yōu)秀,你就能找到更棒的馬!(長時間的掌聲)季羨林先生的一席話給我印象很深,采訪他時,他說:“我已經(jīng)如此老了,但我的道路前方仍有百合花的影子。人生的前方要永遠有希望、有溫暖才行?！痹倥e個例子:狗賽跑怎么比?怎么讓狗跑起來、跑得快?每個狗嘴前邊都吊著個骨頭!我們每個人也要給自己放塊骨頭,(笑聲)精神的骨頭!(熱烈的掌聲)(有改動)(1)【學(xué)科素養(yǎng)·思維能力】(★★☆)聯(lián)系全文,選出對下面這句話理解最好的一項(3分)()同學(xué)們也會在平平常常的生活中等來生命中只占百分之五的激情與輝煌時刻!A.這句話用了夸張的修辭手法,強調(diào)我們的日常生活總體上是平淡無奇的。B.每個人都會有屬于自己的一份精彩,只要安心等待,精彩就會到來。C.付出與收獲往往不成正比,以生活中絕大部分時間的慘淡經(jīng)營作為基礎(chǔ),也未必能換來那“生命中只占百分之五的激情與輝煌時刻”。D.雖然大多數(shù)日子平平常常,但當你懷著美好的夢想和平常的心態(tài)在人生道路上艱難跋涉的時候,“激情與輝煌時刻”也正在前方向你招手。(2)(★★☆)這篇即興演講詞主要講了哪四個方面的內(nèi)容?(4分)答:(3)【學(xué)科素養(yǎng)·思維能力】(★★★)這篇精彩的即興演講充分展示了央視“名嘴”白巖松的語言及人格魅力。試結(jié)合文章內(nèi)容說說白巖松演講的語言特色。(4分)(Y8204001)答:素養(yǎng)探究全練7.【新獨家原創(chuàng)】學(xué)習(xí)了《最后一次講演》一文后,班級開展“走近聞一多”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與并完成下列任務(wù)。(1)【學(xué)科素養(yǎng)·語言運用】請為本次活動擬寫一則宣傳標語。答:(2)【新考法·微寫作】假如聞一多先生被評為感動中國人物,請你結(jié)合課文內(nèi)容,聯(lián)系聞一多先生的高貴品質(zhì),為聞一多先生擬寫一段頒獎詞。(Y8204003)答:

答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.(1)qiánghuǐ黎末(2)歷史上所有反人民的勢力都被人民毀滅了!(3)希特勒,墨索里尼,都在人民之前倒下去了。解析(1)字音字形題,注意形近字和多音字。如,“強得很”的“強”不要誤讀為qiǎng,“末”不要誤寫為“未”。(2)該句是雙重否定句,表達的是肯定的意思,去掉否定內(nèi)容,在合適的位置加上表示肯定的詞即可,注意不要改變句子原意。(3)該句是反問句,否定的反問表達的是肯定的意思。作答時去掉否定詞“不”和疑問語氣詞“嗎”,并將句末的問號改為句號,即可變成意思相同的陳述句。2.B偷偷摸摸:形容瞞著人做事,不敢讓人知道。和“向老師報告后”前后矛盾。3.B語序不當,應(yīng)將“我國”調(diào)到“現(xiàn)代”的前面。4.CC項運用的是反問的修辭手法,其他三項運用的都是設(shè)問的修辭手法。5.D在演講中不斷變換人稱,能夠有力地配合演講者思想感情的表達。對敵人正面指斥、揭露時,用“你”“你們”,顯示出演講者毫無畏懼,敢于直接向敵人挑戰(zhàn)、向敵人發(fā)起攻擊的勇氣。向聽眾揭露敵人的罪行或揭穿他們的用心時,用“他們”,流露出極其憤怒的情感和輕蔑的態(tài)度。鼓動人們團結(jié)斗爭時,用“我們”,表現(xiàn)出演講者與群眾親密的、戰(zhàn)友般的感情。特別是把“我們”與“你們”相連相對地使用時,更顯示出演講者感情的鮮明、立場的堅定。能力提升全練6.(1)D(2)①要學(xué)會平淡的生活;②不要放棄做夢;③要有正確的就業(yè)觀;④人永遠要有精神。(3)平易實在,時而幽默含蓄,時而激情飛揚。在闡述道理時,還運用了生動鮮活的比喻,比如把找工作喻為“找馬”、把人生喻為“狗賽跑”等,深入淺出,通俗易懂,增強了演講詞的親和力。解析(1)A.有誤,句子沒有運用夸張的修辭手法。B.有誤,精彩的到來不是靠等待。C.有誤,“付出與收獲往往不成正比,以生活中絕大部分時間的慘淡經(jīng)營作為基礎(chǔ),也未必能換來……”在文章中并沒有體現(xiàn)。(2)根據(jù)“同學(xué)們要做好準備,準備好迎接畢業(yè)后的平淡”“而你們所處的是人生的選擇階段,不要放棄做夢”“其實大學(xué)生不是找不到工作,而是找不到一步到位的最滿意的工作”“精神的骨頭”等語句概括即可。(3)從文中第一段“吃完飯就坐那兒看電視……該離了吧”可以看出語言平實;從文中第二段“同學(xué)們在大學(xué)里一定要做夢……沒準還能碰上個女荷西”可以看出語言幽默;從文中第二段“不要放棄做夢……趁現(xiàn)在抓緊做夢”可以看出他充滿激情;從文中第三段“實際上你就是一個騎手……你就能找到更棒的馬”和文中第四段“狗賽跑怎么比?……精神的骨頭”可以看出語言生動,通俗易懂,充滿親和力。