專題2：速度與加速度 課件高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

主講老師：馮喬?hào)|2024.9.19/20：速度相關(guān)題型講解及加速度——最新分析方法及解題思路詳解01020304速度相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)速度相關(guān)題型練習(xí)加速度概念的引入加速度的題型練習(xí)Contents目錄

01

速度相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)01運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（理論復(fù)習(xí)）瞬時(shí)速度：某時(shí)刻的速度，簡(jiǎn)稱速度；它是精確描述物體此刻運(yùn)動(dòng)快慢與方向的物理量；

描述物理位置變化快慢的物理量；瞬時(shí)速度在軌跡的切線上；意義：表示物體在某時(shí)刻或某位置時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢的程度；矢量性：矢量；速度方向就是此刻的運(yùn)動(dòng)方向；注：到此時(shí)為止，暫時(shí)無(wú)法計(jì)算除勻速運(yùn)動(dòng)外的物體的瞬時(shí)速度；速率：表示速度的大小，是標(biāo)量，沒有方向；

意義：表示物體在某段時(shí)間或某段位移內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度；矢量性：矢量；平均速度方向就是這段時(shí)間內(nèi)位移的方向；

02

速度相關(guān)題型練習(xí)02運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

AD隨堂練習(xí)（一）

02運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

AC隨堂練習(xí)（一）

提示1：平均速度是矢量，其方向?yàn)樵摱螘r(shí)間內(nèi)位移的方向；

提示2：瞬時(shí)速度的方向?yàn)槲矬w此時(shí)實(shí)際運(yùn)動(dòng)的方向；若軌跡為曲線，則該點(diǎn)速度的方向?yàn)榍€該點(diǎn)的切線方向；

02運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

C隨堂練習(xí)（一）A.可以算得平均速度，可以算得瞬時(shí)速度B.無(wú)法算得平均速度，可以算得瞬時(shí)速度C.可以算得平均速度，無(wú)法算得瞬時(shí)速度D.無(wú)法算得平均速度，可以算得瞬時(shí)速度

提示2：到此時(shí)為止，暫時(shí)無(wú)法計(jì)算勻速直線運(yùn)動(dòng)之外的物體的平均速度；02運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

BD隨堂練習(xí)（一）

D.平均速度是矢量，其方向與位移方向相同

時(shí)刻瞬時(shí)速度，矢量

提示2：平均速度是矢量，方向與該段時(shí)間內(nèi)位移方向相同；02運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

隨堂練習(xí)（一）1)他從家到學(xué)校的路程和位移分別為多少?2)他從家到學(xué)校的平均速度的大小和平均速率分別為多少（結(jié)果保留兩位小數(shù)）？并說(shuō)明平均速率是否為平均速度的大小?提示1：路程→軌跡長(zhǎng)度；

提示2：位移→初位置到末位置的連接；矢量，需要注明方向；

提示5：平均速率并不是平均速度的大小，兩者定義不同，平均速度=位移/時(shí)間；而平均速率=路程/時(shí)間；02運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

隨堂練習(xí)（一）1)位移大?。?)平均速度大??；3)平均速率；

提示1：位移→初位置到末位置的連接；

02運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

D隨堂練習(xí)（一）

D.研究潘展樂的劃水及觸壁轉(zhuǎn)身動(dòng)作時(shí)不能將他看作質(zhì)點(diǎn)

動(dòng)作類不能視為質(zhì)點(diǎn)；02運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

D隨堂練習(xí)（二）

02運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

A隨堂練習(xí)（二）

03

加速度概念的引入03速度變化快慢的描述：加速度

對(duì)象初速度末速度用時(shí)速度變化了多少速度每秒鐘變化了多少

矢量，正負(fù)不代表大小，代表方向；注：除題目特別規(guī)定外，一般取初速度方向?yàn)檎较?；代表速度變化的方向與初速度相反；末速度與初速度反向，球被踢反向；

矢量，正負(fù)不代表大小，代表方向；代表速度變化率的方向與初速度相反；

結(jié)論：2）速度變化率越大，速度變化越快；03速度變化快慢的描述：加速度

2）速度變化量是矢量，有大小、有方向；其正、負(fù)不代表大小，而代表方向；若為正，則表示速度變化的方向與正方向（一般為初速度方向）相同；若為負(fù)，則表示速度變化的方向與初速度方向相反；

2）速度變化率是矢量，有大小、有方向（其方向?yàn)樗俣茸兓糠较颍?；其正、?fù)不代表大小，而代表方向；若為正，則表示速度變化率的方向與正方向（一般為初速度方向）相同；若為負(fù)，則表示速度變化率的方向與初速度方向相反；03速度變化快慢的描述：加速度

加速加速減速先減速后反向加速3）在直線運(yùn)動(dòng)中，速度變化率與初速度同向，物體將加速；速度變化率與初速度反向，物體將減速；03速度變化快慢的描述：加速度

1）物理意義：描述物體速度變化快慢的物理量；2）定義：速度的變化量跟發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值（速度變化率）；

03速度變化快慢的描述：加速度

對(duì)象初速度末速度用時(shí)

球的速度先減小到0，再反向加速；04

加速度的題型練習(xí)04速度變化快慢的描述：加速度（習(xí)題訓(xùn)練）

隨堂練習(xí)（三）設(shè)初速度方向?yàn)檎较?，即指向墻為正方向?/p>

解：初速度末速度時(shí)間

04速度變化快慢的描述：加速度（習(xí)題訓(xùn)練）

隨堂練習(xí)（二）1)設(shè)初速度方向?yàn)檎较?

解：初速度1末速度1時(shí)間2

提示2：如果運(yùn)動(dòng)存在多個(gè)過(guò)程，則前一個(gè)過(guò)程的末速度是后一個(gè)過(guò)程的初速度；末速度2初速度2提示1：加速度是矢量，求加速度需要求加速度大小和方向；2)設(shè)初速度方向?yàn)檎较?

時(shí)間104速度變化快慢的描述：加速度（習(xí)題訓(xùn)練）

隨堂練習(xí)（二）初速度末速度大小時(shí)間

提示：加速度是需要求加速度大小矢量，求加速度和方向；1)設(shè)初速度方向?yàn)檎较?，末速度與初速度同向，

解：

2)設(shè)初速度方向?yàn)檎较颍┧俣扰c初速度反向，

04運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）例題6：關(guān)于加速度，下列說(shuō)法正確的是（

）BCEGIL隨堂練習(xí)（四）A.速度變化越大，加速度一定越大B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度大，其速度不一定大C.若物體的速度變化，則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化D.加速度不斷減小，速度變化量也一定不斷減小

F.速度變化所用時(shí)間越短，加速度一定越大G.速度變化越快，加速度一定越大H.速度為零，加速度一定為零；物體的加速度為零，其速度也一定為零I.加速度是描述速度變化快慢的物理量J.運(yùn)動(dòng)物體速度變化量的大小與速度變化快慢在實(shí)質(zhì)上是同一個(gè)意思K.物體的加速度不斷減小，則該物體的速度一定不斷減小L.物體的加速度不為零時(shí)，它的速度一定變化M.加速度方向保持不變，速度方向也一定保持不變N.加速度為正值，則速度增加；加速度為負(fù)值，則速度減小

只有靜止和勻速直線的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即只要速度大小、方向其中之一變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就變化；

加速度的定義；速度變化快慢指單位時(shí)間內(nèi)速度變化了多少，而速度變化量?jī)H指速度變化了多少，沒有強(qiáng)調(diào)時(shí)間；

加速度指物體速度變化的快慢，即有加速度，速度就會(huì)變化，可以是大小，也可以是方向；

04運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）變式8：夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙由長(zhǎng)征五號(hào)B遙四運(yùn)載火箭執(zhí)行發(fā)射任務(wù)；關(guān)于火箭運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度和加速度的判斷，下列說(shuō)法正確的是（）D隨堂練習(xí)（四）A.加速度是矢量，其方向一定與速度的方向相同B.速度越大，加速度一定越大C.速度變化量越大，加速度一定越大D.速度隨時(shí)間變化越快，加速度一定越大

04運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

BCD隨堂練習(xí)（四）

C.如果物體的加速度方向與速度方向相同，則物體做加速運(yùn)動(dòng)

04速度變化快慢的描述：加速度（習(xí)題訓(xùn)練）變式9：關(guān)于加速度的含義，下列說(shuō)法正確的是：（

）C隨堂練習(xí)（四）A.加速度表示速度的增加B.加速度表示速度變化C.加速度表示速度變化快慢D.加速度表示速度變化的大小變式10：以下對(duì)加速度的理解正確的是（

）DA.加速度等于增加的速度B.加速度是描述速度變化快慢的物理量

D.加速度方向可與初速度方向相同，也可相反加速度表示物體速度變化的快慢；加速度表示物體速度變化的快慢；加速度是矢量，其正、負(fù)不代表大小，代表方向；

04運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

B隨堂練習(xí)（四）

C.火箭的速度變化比汽車的快D.火箭的加速度比汽車的加速度小

04運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）

C隨堂練習(xí)（五）A.

物體加速度方向與速度方向相同，物體的速度在減小B.物體加速度方向與速度方向相同，物體的速度在增大C.物體加速度方向與速度方向相反，物體的速度在減小D.物體加速度方向與速度方向相反，物體的速度在增大

04運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）變式13：若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，則下列正確的是（

）AD隨堂練習(xí)（五）A.汽車的速度仍在增大B.汽車的速度也減小C.當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止D.當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車的速度達(dá)到最大

物體的速度一直在增大，當(dāng)加速度為零時(shí)，速度不再增大，此時(shí)速度最大，并不靜止；04運(yùn)動(dòng)的描述：瞬時(shí)速度、平均速度（習(xí)題訓(xùn)練）變式