第二章勻變速直線運動專題二 勻變速直線運動規(guī)律的綜合應(yīng)用 課件-高一上學(xué)期物理滬科版（2020）必修第一冊

自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.先快速瀏覽導(dǎo)學(xué)案（1分鐘）；2.仔細(xì)閱讀魯科版物理必修一教材，用筆勾畫關(guān)鍵定義和結(jié)論，完成導(dǎo)學(xué)案（12分鐘）；3.做好整體建構(gòu)和學(xué)習(xí)困惑（2分鐘）。第二章勻變速直線運動的研究專題二：勻變速直線運動規(guī)律的綜合應(yīng)用日日行不怕千萬里，常做不怕千萬事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.靈活應(yīng)用勻變速直線運動公式并能解決實際問題。2.掌握圖像相關(guān)知識，加強對物理過程的細(xì)致分析，有效建立物理過程和動力學(xué)圖像間的聯(lián)系，從而正確解決問題。3.靈活利用運動學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)思維解決實際問題。學(xué)習(xí)困惑1.物理過程分析不清，不會選用公式，解題過程怎么寫才規(guī)范？2.非常規(guī)圖像怎么處理？3.多過程問題不能清楚分析各段運動及各段運動的關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)活動1勻變速直線運動規(guī)律的基本應(yīng)用一般形式v0＝0的形式涉及的物理量應(yīng)用特點速度公式v＝v0＋atv＝atv，v0，a，t不涉及位移x，優(yōu)先使用位移公式x＝v0t＋at2x＝at2x，v0，a，t不涉及末速度v，優(yōu)先使用速度位移關(guān)系式v2－v02＝2axv2＝2axv，v0，a，x不涉及時間t，優(yōu)先使用平均速度求位移公式x＝tx＝tx，v，v0，t不涉及加速度a，優(yōu)先使用應(yīng)用步驟：點撥提升1勻變速直線運動規(guī)律的基本應(yīng)用認(rèn)真審題，畫過程示意圖確定研究對象，明確運動性質(zhì)規(guī)定正方向，確定各已知量正、負(fù)選適當(dāng)公式求解判斷結(jié)果合理性，并說明所求量方向一滑塊自靜止開始從斜面(足夠長)頂端勻加速下滑，第5s末的速度是6m/s，試求：(1)4s末的速度．(2)運動后5s內(nèi)的位移．(3)第5s內(nèi)的位移．【學(xué)以致用1】(1)滑塊的加速度：a＝t(v－v0)＝5(6－0)

m/s2＝1.2

m/s24s末的速度：v4＝at′＝1.2×4m/s＝4.8m/s.【學(xué)以致用2】D學(xué)習(xí)活動2圖像在勻變速直線運動中的應(yīng)用三類圖像a－t圖像x/t－t圖像v2－s圖像圖像用法圖像與橫軸所圍面積表示速度變化量Δv圖像的斜率為1/2a圖像斜率為2a思考：觀察后兩個圖圖像形狀，判斷運動性質(zhì)？★【即使訓(xùn)練3】一物體由靜止開始，在粗糙的水平面內(nèi)沿直線運動，其加速度a隨時間t變化的a－t圖像如圖所示．若選物體開始運動的方向為正方向，下列說法中正確的是(

)A．在0～2s的時間內(nèi)，物體先做勻速直線運動后做勻減速運動B．在2s時物體的位移最大C．在2～3s的時間內(nèi)，物體速度的變化量為－1m/sD．在0～4s的時間內(nèi)，物體的位移為零【即使訓(xùn)練4】動力車在剎車過程中位移和時間的比值x/t與t之間的關(guān)系圖像如圖所示，則下列說法正確的是(

)A．動力車的初速度為20m/sB．剎車過程動力車的加速度大小為2.5m/s2C．剎車過程持續(xù)的時間為8sD．4s內(nèi)剎車位移為60m(1)用函數(shù)思想分析圖像

對于非常規(guī)運動圖像，可由運動學(xué)公式推導(dǎo)出兩個物理量間的函數(shù)關(guān)系，來分析圖像的斜率、截距、面積的含義。(2)要注意應(yīng)用解析法和排除法

兩者結(jié)合提高選擇題圖像類題型的解題準(zhǔn)確率和速度。點撥提升2特殊圖像的解題技巧如圖為物體做直線運動的圖像，下列說法正確的是(

)【學(xué)以致用3】D汽車中的ABS系統(tǒng)在汽車制動時，能防止車輪抱死，可以減小剎車距離，增強剎車效果。實驗小組通過實驗，研究有ABS系統(tǒng)和無ABS系統(tǒng)兩種情況下的勻減速制動距離，測試的初速度均為60km/h。根據(jù)圖中圖線及數(shù)據(jù)，可以推斷出兩種情況下汽車剎車的加速度大小之比a有∶a無等于(

)A.4∶3

B.3∶4C.3∶2

D.2∶3【學(xué)以致用4】A學(xué)習(xí)活動3勻變速直線運動規(guī)律在多過程中的應(yīng)用【即時訓(xùn)練5】滑雪運動員不借助雪杖，以加速度a1由靜止從山坡頂勻加速滑下，測得其20s后的速度為20m/s，50s后到達(dá)坡底，又以加速度a2沿水平面減速運動，經(jīng)20s恰好停止運動。求：（1）a1和a2的大小；

（2）滑雪運動員到達(dá)坡底后

再經(jīng)過6s的速度大小。(1)選研究對象，根據(jù)題意畫出物體在各階段運動過程草圖。(2)確各階段運動性質(zhì)，找出給定的已知量、待求未知量，設(shè)中間量。(3)選運動學(xué)公式，列各階段的運動方程及階段間的關(guān)聯(lián)方程

。(4)求未知量并說明。點撥提升3多過程問題解題思路和技巧技巧：

(1)不同過程之間的關(guān)鍵物理量是銜接速度。(2)用好四個基本公式。(3)充分借助v－t圖像，圖像反映物體運動過程經(jīng)歷的不同階段，可獲得的