讀《假如給我三天光明》有感200字

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今年暑假，我閱讀了世界文壇最激勵(lì)人心的教育經(jīng)典著作——《假如給我三天光明》。于是我就寫(xiě)下了這篇讀后感。

這是海倫·凱勒所寫(xiě)的一本書(shū)，她是人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。他終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像之一。

這本書(shū)講述了海倫·凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病，雙耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話......接著，她先后讀進(jìn)了劍橋女子中學(xué)，哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。畢業(yè)后，她云游四方，到各地去演講。

其中，我印象最深，也最不可思議的就是海倫·凱勒她一個(gè)盲人，不，她不僅僅是一個(gè)盲人，她還是一個(gè)聾人，竟然順利的讀進(jìn)了哈佛大學(xué)。她神奇的通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試?；蛟S，這的背后藏著許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力！

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《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫凱勒的親身經(jīng)歷，前半部分講了海倫變成聾啞人的生活，對(duì)生活的失望，但他很也很希望看到光明，于是，在父母的幫助下，找到了他的第一個(gè)導(dǎo)師—莎莉文老師，后來(lái)在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，又讓海倫對(duì)生活充滿了向往。

在莎莉文老師幫助之中，海倫也學(xué)到了很多東西，他學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了很多字，也知道了愛(ài)，感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。

到了后來(lái)，他比我們這些正常人還要努力，考上了他理想的大學(xué)—哈佛大學(xué)。還幫助了更多需要幫助的人。

或許我們都像海倫一樣，對(duì)生活失望過(guò)，但我們要想獲取知識(shí)，就必須努力，堅(jiān)持不懈。還應(yīng)該學(xué)海倫那樣幫助需要幫助的人。

讀過(guò)這本書(shū)之后我想到了:生命是有限的，更是可貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，讓生活過(guò)得更有意義。所以且行且珍惜。

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暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中的主人公海倫·凱勒，令我十分的敬佩:海倫剛生下來(lái)的時(shí)候就生了一場(chǎng)大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個(gè)黑暗的陰影之中。之后的一天，一位老師安妮.莎莉文，走進(jìn)了她的生活。她教海倫開(kāi)始從吃飯學(xué)起，一步一步地教著海倫怎樣不發(fā)脾氣，每天為他拼讀.翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開(kāi)啟了心靈之窗，并開(kāi)始了解和熱愛(ài)這個(gè)世界。

一天，海倫產(chǎn)生了種種幻想:假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見(jiàn)證黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇觀。第三天要在現(xiàn)實(shí)世界里，在日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天。

讀完了這本書(shū)，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環(huán)境……我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨窈?凱勒一樣積極向上，微笑面對(duì)一切困難。

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在這個(gè)假期里，我讀了許多書(shū)，其中，我最喜歡的一本是《假如給我三天光明》。

里面寫(xiě)的一個(gè)叫海倫的小女孩，她在失明、聾、啞的日子里，海倫對(duì)生活充滿了喜悅，不向困難低頭，海倫一直呼喚著光明。她最大的愿望就是能看見(jiàn)東西，哪怕只有三天。

最后，在莎莉文老師的幫助下，在自己的努力下，海倫終于可以開(kāi)口說(shuō)話了，還完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。18歲時(shí)，海倫的爸爸因病去世了，這讓海倫非常傷心，但是這場(chǎng)災(zāi)難沒(méi)有把海倫打倒。之后，海倫假想如果給我三天光明，她把在這三天里，該干的事情都想好了。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了許多道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。在生活中，我們不能向困難低頭，一定要去面對(duì)。只要有信心，就沒(méi)有做不到的事情。要堅(jiān)持到底，充滿自信，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，迎來(lái)希望。

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《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，這本書(shū)的主要內(nèi)容是海倫在生下來(lái)的第二年的二月生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，生活都無(wú)法自理，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫在她的家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下，海倫重拾信心，戰(zhàn)勝了種種困難，拼命學(xué)習(xí)，最后成為了20世紀(jì)不朽的奇葩。

我最喜歡的是海倫·凱勒的名言：黑夜將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音；不懷希望，不論做什么事情都做不出來(lái)······讀了這本書(shū)，我明白了：面對(duì)困難不能驚慌，應(yīng)該想盡辦法解決它，才能有可能獲得成功！

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這個(gè)暑假，我看了一本非常好看的課外書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)是來(lái)自美國(guó)的海倫.海勒寫(xiě)的。是這個(gè)世界上最激勵(lì)人心的教育書(shū)籍之一。本書(shū)主要講了盲童海倫.海勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的故事。我十分佩服文中的盲聾女孩海倫.海勒，她即使不能像正常人一樣欣賞美麗的景色，不能聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也勇敢地面對(duì)生活，像正常人一樣開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的生活，所以我佩服她。

讀了這本書(shū)，我感到十分羞愧，連一個(gè)盲聾女孩都能在無(wú)聲無(wú)光的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，迎接生活許許多多的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，那為什么我們正常人卻不可以呢？她沒(méi)有我們所有的眼睛和耳朵，但能力卻是我們正常人的的好幾十倍，因此，我下定決心，一定要好好努力，成為像海倫.海勒那樣的人。

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暑假，我讀了海倫·凱勒的書(shū)《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是一個(gè)從小生活在無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的環(huán)境里的人，上蒼只給了她十六個(gè)月的光明。它不能與健全的孩子一樣玩耍，上學(xué)。幼小的她盡管為此為此傷心，但從未抱怨過(guò)。在家庭教師的幫助下，她以驚人的毅力學(xué)識(shí)盲文，考取了哈佛大學(xué)。從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，她又學(xué)會(huì)了由簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流。面對(duì)磨難，不氣餒，不屈服，敢于挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。他在書(shū)中感慨道：“如果上蒼不讓我經(jīng)歷這些，我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

讀完書(shū)后，我不禁感悟到，磨難才是鑄就輝煌人生的金石。而安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取是碌碌無(wú)為者的安樂(lè)窩。一首“真心英雄”唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”

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很多時(shí)候，不是優(yōu)秀才自律，而是你自律了，才會(huì)變得優(yōu)秀。閱幫助我良好的習(xí)慣，使我自律，幫我認(rèn)識(shí)世界，拓展知識(shí)，提高審美意識(shí)。文學(xué)經(jīng)典把真善美的種子播撒在我們的心田。特別是讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引了我，書(shū)中的主人公更是為我們樹(shù)立了榜樣。

《假如給我三天光明》講述了一位聾盲人對(duì)生命的熱愛(ài)。第一天，我要看人，第二天我眼看日出，第三天，我決定在現(xiàn)實(shí)生中度過(guò)。這三天對(duì)我們普通人很容易做。但對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，雖然三天不可能看到自己想要看到的一切，但的內(nèi)心卻終將充滿甜蜜的回憶。最后提醒人們：善用你的眼睛吧！從中我學(xué)到迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)在生命的奇跡，敢于堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。

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今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》使我記憶深刻。

文中主要講了海倫·凱勒原本是一個(gè)快樂(lè)的女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)疾病失去了視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)，變成了一個(gè)既忙又聾的殘障孩子。因?yàn)樯須埣?，她變得性格暴躁常常發(fā)脾氣。后來(lái)在莎利文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀識(shí)字，經(jīng)過(guò)不斷努力成功進(jìn)入了哈佛大學(xué)并成功比業(yè)。海倫·凱勒通過(guò)艱辛的努力和朋友老師的幫助下成功克服了普通人無(wú)法克服的困難。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗張開(kāi)了心靈的眼睛。從此開(kāi)始了她奇跡般的生活。

我們是健康的，可是在遇到困難和磨難時(shí)我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)挑戰(zhàn)呢？生活中會(huì)有意想不到的困難和障礙，但是我們可以努力改變自己的生活，像海·倫凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)各種困難。生活將由我們自己來(lái)改變！

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《假如給我三天光明》這本書(shū)喚起了我對(duì)海倫.凱勒極大的同情及敬佩！

海倫凱勒出生在美國(guó)，因疾病而雙目失明、雙耳失聰。剛一歲多點(diǎn)的小孩子就與這有聲有色的世界隔離了，想想就讓人心痛。因此她的脾氣變得暴躁起來(lái)。大約在她七歲的時(shí)候，家庭教師安妮沙利文來(lái)到了她的身邊。由于對(duì)知識(shí)的渴望，海倫不斷地摸索著盲文，她是那樣的如饑似渴，以至小小的`手指都磨出了血，但依舊沒(méi)有阻礙她對(duì)知識(shí)的追求。隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的掌握，海倫越來(lái)越想開(kāi)口說(shuō)話，這難度可想而知。但海倫沒(méi)有膽怯，她每天拼命地朗讀，直到發(fā)音準(zhǔn)確為止，正是憑著這份毅力，她終于成功了！幾年后，海倫考上了哈佛大學(xué)，并被美國(guó)評(píng)為十大偉大人物。

一位身患?xì)埣驳娜?，卻創(chuàng)造了震撼世界的舉動(dòng).海倫的這種堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓的精神值得我們每一個(gè)人敬佩。再回頭看看那些健健康康的人，自以為身體健康就對(duì)殘疾人冷嘲熱諷，不知當(dāng)他面對(duì)海倫時(shí)是否會(huì)自慚形愧？

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上帝制作出許多健全的孩子后，也許累了，就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫，一場(chǎng)大病結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音，她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。

海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話。最終寫(xiě)下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

但她從不抱怨上帝的不公，仍樂(lè)觀地微笑面對(duì)生活。在她看來(lái)，苦難是最好的試金石，是對(duì)自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當(dāng)她克服了這些困難之后，竟有別人無(wú)法體會(huì)的欣喜，是呀，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的快樂(lè)?海倫，你真是個(gè)”樂(lè)天派”。

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今年寒假，我讀了海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》這本書(shū)。美國(guó)文學(xué)作家馬克·吐溫曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)杰出的人。拿破侖試圖征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了?！?/p>

這本書(shū)寫(xiě)了她獲得了三天光明以后，要抓緊一切時(shí)間，看見(jiàn)值得看見(jiàn)的事物，比如她的親朋好友、她忠誠(chéng)的小狗們、還有她最溫馨的家。第二天，她要去博物館目睹藝術(shù)以及歷史。她要在第三天——能看見(jiàn)事物的最后一天里，去紐約看雄偉的教堂、高聳的大樓、寬闊的堤岸……還要去森林里，看所有的樹(shù)木和生靈，看見(jiàn)它們生機(jī)勃勃的形象。

這本書(shū)告訴我，面對(duì)不幸，不要去抱怨，要有勇氣去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。她讓我明白，從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該珍惜我所擁有的一切！

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寒假里，讀了《假如給我三天光明》，我被海倫。凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)了。

海倫。凱勒原來(lái)是一位健康活潑的小女孩，在她19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致失明，從此變得暴躁和孤獨(dú)。直到7歲，在充滿愛(ài)心和耐心的莎莉文小姐的引導(dǎo)下，她才走出了黑暗與寂寞，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟到了知識(shí)的神奇。從此，海倫。凱勒求知若渴，憑著驚人的毅力，在莎莉文小姐的教育和幫助下，以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，勇往直前。

同學(xué)們，馬上就要開(kāi)學(xué)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？

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海倫凱勒她雖然是個(gè)聾啞人，但是她有讓人為之震撼的毅力，讓我不得不對(duì)她刮目相看。也許有人說(shuō)：“沒(méi)有人能體會(huì)在那個(gè)無(wú)聲，黑暗的世界里會(huì)有多少的悲涼與無(wú)奈，也不會(huì)有人理解聾啞人的生命中會(huì)有多少的失望與抱怨?！辈?，這是錯(cuò)的?！都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅(jiān)的道理。

在書(shū)中海倫說(shuō)道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”看來(lái)他寫(xiě)書(shū)那時(shí)早已不像小時(shí)那樣的暴躁、任性和孤獨(dú)。以走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對(duì)她的人生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成功了一半。

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再一次拿起了書(shū)，這也使我有幸心平氣和的讀完了《假如給我三天光明》，這本書(shū)對(duì)我的心靈還是很震撼的。

書(shū)中海倫這樣說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。”知識(shí)就是人類活動(dòng)的脈搏，知識(shí)就是人類生命的音樂(lè)。同樣知識(shí)改變海倫，創(chuàng)造了十九世紀(jì)這個(gè)奇跡。

海倫是不幸的，但她又是幸