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文檔簡介
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口語交際:演講RJ
六年級上冊你作過演講嗎?你的班級要開展一次演講活動,你可以從下面選擇一個話題范圍,也可以自定。先根據(jù)演講內(nèi)容,寫好演講稿。然后多加練習(xí)講給大家聽。演講后聽聽大家的建議,提高自己的演講水平。作好演講,首先要寫好演講稿。①觀點(diǎn)要鮮明。②選擇合適的材料說明觀點(diǎn),如,列舉有代表性的事例,引用名言警句。③要有感染力,可以引用生動的故事。讀教材31頁,說說這次口語交際給我們提出了哪些要求?演講時要注意:語氣、語調(diào)當(dāng),姿態(tài)大方。演講時利用停頓,重復(fù)或者輔以動作;強(qiáng)調(diào)要點(diǎn),增強(qiáng)表現(xiàn)力。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么?1.選定話題范圍,擬定題目。(1)可以從教材中給出的話題中選一個,也可以另外選擇一個自己熟悉的、感興趣的話題。(2)擬定題目時要注意兩點(diǎn):一是題目表達(dá)的內(nèi)容或主題要具體,二是題目要完整。2.搜集相關(guān)資料,寫演講稿。(1)演講稿要觀點(diǎn)鮮明,這樣你的演講才能中心突出。(2)演講稿要選擇合適的材料說明觀點(diǎn),如,列舉有代表性的事例,引用名言警句。(3)演講稿要有感染力,可以引用生動的故事。3.小組內(nèi)互相交流,指出演講稿中不合理的地方,并進(jìn)行修改。4.進(jìn)行演講。演講時,要做到語氣、語調(diào)適當(dāng),姿態(tài)大方。還可以利用停頓、重復(fù)或輔以動作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn),增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。5.演講結(jié)束后,與同學(xué)交流感受,提升自己的演講水平,并說說自己從中學(xué)到了什么。6.聽別人演講時要認(rèn)真,精彩的地方要多學(xué)習(xí)借鑒;提意見時要注意態(tài)度和方式,便于別人接受。讀書使人進(jìn)步,求知使人成長各位老師,各位同學(xué):
你們好!非常高興站在這里同大家探討讀書這一話題,今天我為大家演講的題目是“讀書使人進(jìn)步,求知使人成長”。
親愛的同學(xué)們,你們還記得第一次背上書包高高興興走進(jìn)學(xué)校時的情景嗎?你們還記得打開第一本課本,學(xué)寫第一個生字時的喜悅與新奇嗎?那踏進(jìn)校門的一小步,使我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此開啟,我們以智慧為帆,勤奮作槳,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的長廊,更是人才的搖籃。在這里,有可愛的同學(xué),有敬愛的師長,還有鮮活的課程與思想。同學(xué)們,想象一下,如果我們在這汲取知識養(yǎng)分的大好時光虛度光陰,那么,以后的人生會不會留下些許遺憾?常言道:不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,大好年華,豈能虛度?只有勤奮求知,拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!培根說過,精神上的各種缺陷,都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷,可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索,還有發(fā)問,學(xué)會求知并獲取一筆又一筆的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能、謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠;唯有求知,才有望改變世界的荒涼!校園,本就是求知者的樂園。在這里,我們手握思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原,穿越坎坷,穿越低谷,照亮前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,越過千山萬水,走近自然,走近科學(xué),走近成功的彼岸!同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火代代相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花,讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏書寫無悔的青春!
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