2024年體育教師崗位職責（二篇）

第3頁共3頁2024年體育教師崗位職責楊柳中心小學體育教師職務責任說明楊柳中心小學教導處印發(fā)1.體育教師需忠誠于黨的教育事業(yè)，具備高度的事業(yè)心和責任感，熱愛崗位，嚴格遵守學校及體育部門的規(guī)章制度，致力于推動學校體育工作的進步。2.熟悉并嚴格遵守體育與健康課程標準，精心備課，深入研究教材和教學方法，積極參與教學改革和業(yè)務學習活動。3.嚴格執(zhí)行體育課程教學規(guī)范，既要嚴格要求和管理學生，也要以身作則，樹立良好的師德形象，實現(xiàn)教書育人的雙重目標。4.在教學過程中，應激發(fā)學生的學習積極性，注重提升學生的綜合素質。5.根據(jù)教學內容，科學設計教學方法和手段，使學生掌握基本的體育知識和技能，為終身體育打下堅實基礎。6.積極聽取學生反饋，不斷優(yōu)化教學方法，確保教學質量的提升。7.主動承擔教學大綱和教學計劃的編寫工作，指導學生的課外體育鍛煉、運動隊訓練和體育競賽，做好《學生體質健康標準》的測試工作。8.按時完成并提交教學計劃、工作總結等教學文件，確保文件的規(guī)范性、完整性和內容的準確性。9.持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)和科研能力，積極參與教學改革和研究活動。10.課前需準備齊全的器材，確保場地布置的合理性（體育課應在操場進行），教師需穿著運動裝和運動鞋，學生應穿著適合運動的服裝。如需學生攜帶運動器具，需提前通知。11.充分利用課堂時間，適當增加課程密度和運動強度，注意因材施教，關注冠心病、身體較弱的學生。12.每節(jié)體育課應結合體鍛標準內容，確?？己隧椖颗c達標標準一致，實現(xiàn)課內外結合，與體鍛達標相結合。13.在體育課中注重對學生思想品德和行為習慣的培養(yǎng)，對行為習慣不佳的學生，以教育為主，避免讓他們獨自在教室活動。14.有序組織運動隊訓練，定期舉辦形式多樣的校內運動會，組織學生參加市、區(qū)級運動會，爭取優(yōu)異成績。15.明確每節(jié)課的教學目標，合理選擇和安排教材，課程結構符合教學規(guī)律和學生實際，知識和技術教學相結合，結合教材進行德育，對男生、女生和體弱生進行差異化教學，確保場地、器材的妥善安排和安全措施，教師應起到模范帶頭作用。16.建立體育課教學常規(guī)，維持正常的教學秩序，確保教學組織的嚴密性，上下課有序，杜絕放羊式教學。17.組織好早操、課間操、眼保健操和課外體育活動，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣。18.實施國家體育標準，每學期進行一次測驗，努力提高學生的達標率。19.對體育器材進行登記管理，保持體育用品的整潔有序，與總務部門協(xié)作，加強體育器材的保管和維修工作。20.加強與其他學科教師的溝通，爭取全體教師的支持與配合，協(xié)助開展各類體育活動。21.組織教師參與體育鍛煉，舉辦校內外的體育競賽，促進群眾性體育活動的廣泛開展。2024年體育教師崗位職責（二）一、嚴格遵循學校規(guī)定，精心準備課程，專心授課，悉心輔導，嚴謹執(zhí)行成績考核與教學質量評估，確保所有教學職責的圓滿達成。二、積極參與及推動學校的教學改革項目，持續(xù)優(yōu)化教學策略，開展相關教學科研課題，并確保其有效性。致力于提升教學質量，依據(jù)學生的學習能力進行個性化教學，激發(fā)學生的學習興趣，同時注重發(fā)展學生的智力和能力，使他們牢固掌握體育學科的基礎知識和應用技巧。三、深入理解學生，尊重并關愛每一位學生，以身作則，通過體育學科的教學實施德育。全面關注學生的全面發(fā)展，以崇高的品德和行為作為學生的榜樣。四、有效組織與體育學科相關的課外活動，對學習困難的學生進行個別輔導，彌補其學習上的不足。同時，協(xié)助班主任做好學生的思想引導工作。五、積極參與校內外的教學