蘇教版語文高二上學(xué)期期中試題與參考答案(2024年)

2024年蘇教版語文高二上學(xué)期期中模擬試題(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下面的小題?！驹摹俊段遗c地壇》史鐵生我二十一歲那年，不幸和一輛裝滿煤炭的大卡車在小區(qū)的門口出了車禍，從此便再沒有去過學(xué)校和工廠。在家養(yǎng)傷的日子里，我開始閱讀大量的書籍，漸漸對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一天，我在院子里散步，看到了一塊荒廢的地壇，那片土地上長滿了雜草，周圍圍著一道高高的土墻。從那時起，我開始每天去地壇，那里成了我的第二個家。地壇很大，園子里有各種花草樹木，還有一些亭臺樓閣。園子里的景色四季變換，每一次去都能看到不同的美景。我喜歡坐在長椅上，看著周圍的一切，感受著大自然的寧靜與美好。時間久了，我開始注意到園子里的一些變化，比如樹葉的凋落、花草的生長，這些都讓我對生命有了更深的感悟。在園子里，我結(jié)識了一些志同道合的朋友。我們經(jīng)常一起坐在亭子里，談?wù)撐膶W(xué)、哲學(xué)，甚至人生的意義。我們互相啟發(fā)，互相鼓勵，共同成長。在這個過程中，我漸漸明白了，人生的意義并不在于長短，而在于我們?nèi)绾稳ジ惺芎腕w驗生活。時間在園子里流轉(zhuǎn)，我在這里度過了許多難忘的日子。雖然我不能像其他人那樣去追逐夢想，但我卻在地壇這個小小的世界里找到了自己的快樂和滿足。我相信，只要我們用心去感受生活，就能找到屬于自己的幸福?！締栴}】1.文章中作者提到的“車禍”給他帶來了什么影響？2.作者為什么選擇每天去地壇？3.作者在地壇里結(jié)識的朋友給了他什么啟示？4.老人的話對作者產(chǎn)生了怎樣的影響？5.文章最后一句表達了作者怎樣的心態(tài)？二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【原文】秋天的懷念史鐵生我的母親在世時，我尚年幼。那時我還不懂得母親對于我意味著什么，我甚至沒有覺得母親是那么需要我。只是，她對我的愛，是深深地藏在心底，不輕易表露的。記得有一次，我生病了，高燒不退，母親整夜守在我的床邊，為我擦拭汗水，喂我喝水。那時，我覺得母親的愛很平常，就像生活中的一杯白開水，不起眼，卻不可或缺。后來，我漸漸長大，開始有了自己的生活。母親卻因為一場突如其來的車禍，永遠地離開了這個世界。從那以后，我明白了母親對我的愛是那么偉大、無私。她為我付出了太多，而我卻從未真正感激過。每當(dāng)想起母親，我的心中總是充滿了愧疚和思念。秋天，是一個收獲的季節(jié)，也是一個懷念的季節(jié)。每當(dāng)我走在金黃的田野上，看著一片片金黃的稻谷，我就會想起母親。我想起她勤勞的雙手，在田間勞作的身影；我想起她慈祥的面容，為我洗衣做飯的情景。母親的愛，就像這秋天的陽光，溫暖而明媚。如今，母親已經(jīng)離開我多年。每當(dāng)夜深人靜的時候，我就會想起她。我想起她曾經(jīng)對我說的每一句話，想起她曾經(jīng)為我做過的每一件事。母親的音容笑貌，仿佛就在眼前。我知道，母親雖然離開了這個世界，但她的愛永遠留在了我的心里。（選自《史鐵生散文精選》，有刪改）【小題1】下列對原文中“母親的愛，是深深地藏在心底，不輕易表露的”這句話理解不正確的一項是（）A.這句話表明母親的愛很深沉，不輕易表露出來。B.這句話反映了母親對孩子的愛是細膩而含蓄的。C.這句話說明母親的愛是內(nèi)斂的，不善于表達情感。D.這句話強調(diào)了母親對孩子的愛是默默無聞的?！拘☆}2】文章中“母親的音容笑貌，仿佛就在眼前”這句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果?！拘☆}3】結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析作者在秋天對母親的懷念?！拘☆}4】請簡要概括文章的主旨。三、文言文閱讀（20分）【題目】1.（選擇題）作者認為菊花代表了哪種品格？A.富貴B.隱逸C.君子D.貧賤2.（填空題）文中提到的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，用來形容蓮花的什么特點？3.（簡答題）請解釋“可遠觀而不可褻玩焉”這句話的意思。4.（選擇題）“蓮之愛，同予者何人？”表達了作者什么樣的心情？A.孤獨B.欣慰C.焦慮D.自豪5.（分析題）根據(jù)文意，作者為何對菊花與牡丹的態(tài)度不同？四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題?！驹}】閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。登鸛雀樓白居易白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！拘☆}1】下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.詩人通過對日、山、黃河、大海的描寫，展現(xiàn)了鸛雀樓周圍壯闊的景象。B.“白日依山盡，黃河入海流”這兩句，通過日落的景象，表達了詩人對壯闊山河的贊美。C.“欲窮千里目，更上一層樓”這兩句，表達了詩人對美好事物的向往和追求。D.這首詩的意境開闊，氣勢雄渾，體現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和遠大的志向?！拘☆}2】這首詩中“更上一層樓”這句話有什么深刻含義？（5分）五、名句名篇默寫（6分）題目：默寫《詩經(jīng)·采薇》中的名句：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”要求：1.仔細回憶并正確書寫上述詩句。2.注意標點符號與原文一致。3.寫出該詩句表達了作者怎樣的情感。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【閱讀材料】在一個古老的小鎮(zhèn)上，住著一位技藝高超的木匠。他擅長制作各種精美的家具，尤其是那些可以傳世的藝術(shù)品。木匠的店鋪門前的招牌上寫著：“匠心獨運，傳承經(jīng)典。”有一天，一位富商來到木匠的店鋪，看中了一件精美的木制花瓶。他詢問木匠：“這件花瓶的價格是多少？”木匠微笑著回答：“這件花瓶的價格并不在于它的價值，而在于它所承載的故事。它是我年輕時的作品，見證了我對木匠藝術(shù)的熱愛和對傳統(tǒng)的堅守。如果您愿意，我可以給您講述這個花瓶背后的故事?！备簧瘫荒窘车恼嬲\所打動，決定購買花瓶。木匠開始講述這個故事：“那是我剛出道的時候，一次偶然的機會，我得到了一塊罕見的木料。我深知這塊木料的珍貴，決定用它制作一件傳世之作。我經(jīng)過無數(shù)個日夜的努力，終于完成了這件花瓶。它不僅僅是一件家具，更是我藝術(shù)生涯的里程碑?！备簧搪犞窘车墓适拢瑢ㄆ康南矏鄹由詈?。他決定將這件花瓶作為傳家寶，傳承給下一代。（1）根據(jù)上文，下列對“匠心獨運”一詞的理解，正確的一項是（）A.指木匠的技藝高超B.指木匠的作品精美C.指木匠的創(chuàng)新精神D.指木匠對傳統(tǒng)的堅守（2）請簡要概括木匠講述的花瓶背后的故事。（3）根據(jù)上文，下列對木匠與富商之間的互動的描述，不正確的一項是（）A.富商被木匠的技藝所吸引B.富商被木匠的真誠所打動C.富商購買花瓶是因為其價值D.富商將花瓶作為傳家寶七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成7-8題。【閱讀材料】秋日的黃昏總是來得那么悄然無聲，仿佛一位羞澀的少女，邁著輕盈的步伐，悄無聲息地降臨在田野間。金黃色的稻田在夕陽的映照下閃爍著柔和的光芒，一束束稻穗沉甸甸地低垂著頭，似乎在訴說著豐收的故事。遠處的山巒也被晚霞染成了橘紅色，如同一幅美麗的畫卷緩緩展開。村子里，炊煙裊裊升起，家家戶戶開始準備晚餐，空氣中彌漫著飯菜的香味。此刻，忙碌了一天的人們紛紛回到了家中，享受著這份難得的寧靜與溫馨。秋天，不僅僅是一個季節(jié)的更替，更是人們心中那份對家園無限眷戀之情的體現(xiàn)?！绢}目】7.（5分）請簡要分析文中是如何通過景物描寫來表達作者的情感的。（不少于100字）8.（5分）結(jié)合上下文，談?wù)勀銓Α扒锾欤粌H僅是一個季節(jié)的更替，更是人們心中那份對家園無限眷戀之情的體現(xiàn)?！边@句話的理解。（不少于100字）八、寫作題（60分）題目：請以“傳承與創(chuàng)新”為題，寫一篇議論文。要求觀點明確，論述充分，語言流暢。2024年蘇教版語文高二上學(xué)期期中模擬試題與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下面的小題?！驹摹俊段遗c地壇》史鐵生我二十一歲那年，不幸和一輛裝滿煤炭的大卡車在小區(qū)的門口出了車禍，從此便再沒有去過學(xué)校和工廠。在家養(yǎng)傷的日子里，我開始閱讀大量的書籍，漸漸對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一天，我在院子里散步，看到了一塊荒廢的地壇，那片土地上長滿了雜草，周圍圍著一道高高的土墻。從那時起，我開始每天去地壇，那里成了我的第二個家。地壇很大，園子里有各種花草樹木，還有一些亭臺樓閣。園子里的景色四季變換，每一次去都能看到不同的美景。我喜歡坐在長椅上，看著周圍的一切，感受著大自然的寧靜與美好。時間久了，我開始注意到園子里的一些變化，比如樹葉的凋落、花草的生長，這些都讓我對生命有了更深的感悟。在園子里，我結(jié)識了一些志同道合的朋友。我們經(jīng)常一起坐在亭子里，談?wù)撐膶W(xué)、哲學(xué)，甚至人生的意義。我們互相啟發(fā)，互相鼓勵，共同成長。在這個過程中，我漸漸明白了，人生的意義并不在于長短，而在于我們?nèi)绾稳ジ惺芎腕w驗生活。時間在園子里流轉(zhuǎn)，我在這里度過了許多難忘的日子。雖然我不能像其他人那樣去追逐夢想，但我卻在地壇這個小小的世界里找到了自己的快樂和滿足。我相信，只要我們用心去感受生活，就能找到屬于自己的幸福?！締栴}】1.文章中作者提到的“車禍”給他帶來了什么影響？2.作者為什么選擇每天去地壇？3.作者在地壇里結(jié)識的朋友給了他什么啟示？4.老人的話對作者產(chǎn)生了怎樣的影響？5.文章最后一句表達了作者怎樣的心態(tài)？【答案】1.文章中作者提到的“車禍”使他不能再去學(xué)校和工廠，開始了閱讀和思考，對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。2.作者選擇每天去地壇是因為那里成了他的第二個家，他在那里可以感受到大自然的寧靜與美好，并結(jié)識了志同道合的朋友。3.作者在地壇里結(jié)識的朋友給了他關(guān)于人生意義的啟示，讓他明白人生的意義并不在于長短，而在于如何去感受和體驗生活。4.老人的話讓作者深受啟發(fā)，讓他開始更加珍惜每一天，用心去感受生活中的點滴。5.文章最后一句表達了作者即使不能像其他人那樣去追逐夢想，也能在地壇這個小小的世界里找到自己的快樂和滿足，體現(xiàn)出一種積極樂觀的心態(tài)。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【原文】秋天的懷念史鐵生我的母親在世時，我尚年幼。那時我還不懂得母親對于我意味著什么，我甚至沒有覺得母親是那么需要我。只是，她對我的愛，是深深地藏在心底，不輕易表露的。記得有一次，我生病了，高燒不退，母親整夜守在我的床邊，為我擦拭汗水，喂我喝水。那時，我覺得母親的愛很平常，就像生活中的一杯白開水，不起眼，卻不可或缺。后來，我漸漸長大，開始有了自己的生活。母親卻因為一場突如其來的車禍，永遠地離開了這個世界。從那以后，我明白了母親對我的愛是那么偉大、無私。她為我付出了太多，而我卻從未真正感激過。每當(dāng)想起母親，我的心中總是充滿了愧疚和思念。秋天，是一個收獲的季節(jié)，也是一個懷念的季節(jié)。每當(dāng)我走在金黃的田野上，看著一片片金黃的稻谷，我就會想起母親。我想起她勤勞的雙手，在田間勞作的身影；我想起她慈祥的面容，為我洗衣做飯的情景。母親的愛，就像這秋天的陽光，溫暖而明媚。如今，母親已經(jīng)離開我多年。每當(dāng)夜深人靜的時候，我就會想起她。我想起她曾經(jīng)對我說的每一句話，想起她曾經(jīng)為我做過的每一件事。母親的音容笑貌，仿佛就在眼前。我知道，母親雖然離開了這個世界，但她的愛永遠留在了我的心里。（選自《史鐵生散文精選》，有刪改）【小題1】下列對原文中“母親的愛，是深深地藏在心底，不輕易表露的”這句話理解不正確的一項是（）A.這句話表明母親的愛很深沉，不輕易表露出來。B.這句話反映了母親對孩子的愛是細膩而含蓄的。C.這句話說明母親的愛是內(nèi)斂的，不善于表達情感。D.這句話強調(diào)了母親對孩子的愛是默默無聞的。【答案】C【小題2】文章中“母親的音容笑貌，仿佛就在眼前”這句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。【答案】這句話運用了比喻的修辭手法。通過將母親的音容笑貌比作就在眼前，生動形象地表達了作者對母親的深切思念之情，使讀者能夠感受到作者內(nèi)心的悲傷和懷念。【小題3】結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析作者在秋天對母親的懷念?！敬鸢浮孔髡咴谇锾鞂δ赣H的懷念主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①想起母親勤勞的身影和慈祥的面容；②想起母親為自己付出的辛勤勞動和關(guān)愛；③感受到母親的愛就像秋天的陽光一樣溫暖而明媚；④表達了對母親的深深思念和愧疚之情。【小題4】請簡要概括文章的主旨。【答案】文章的主旨是表達作者對母親的懷念和愧疚之情，通過回憶母親的生平和母愛，反映了母愛的偉大和無私，以及作者對母親的深深思念和感恩之情。三、文言文閱讀（20分）【題目】1.（選擇題）作者認為菊花代表了哪種品格？A.富貴B.隱逸C.君子D.貧賤2.（填空題）文中提到的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，用來形容蓮花的什么特點？3.（簡答題）請解釋“可遠觀而不可褻玩焉”這句話的意思。4.（選擇題）“蓮之愛，同予者何人？”表達了作者什么樣的心情？A.孤獨B.欣慰C.焦慮D.自豪5.（分析題）根據(jù)文意，作者為何對菊花與牡丹的態(tài)度不同？【答案】1.B.隱逸2.形容蓮花雖生長在污濁的環(huán)境中卻能保持自身的高潔，經(jīng)過清水洗滌卻不顯得妖艷。3.這句話的意思是說，蓮花可以遠遠地觀賞它的美麗，但卻不能隨意地玩弄它，表現(xiàn)了蓮花的莊重和高雅。4.A.孤獨5.作者認為菊花象征隱士，而牡丹則象征著富貴之人追求的事物，他更贊賞蓮花所代表的君子品質(zhì)，因而對菊花和牡丹的態(tài)度有所區(qū)別，認為愛蓮之人不多，表達了一種孤獨感。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題?！驹}】閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。登鸛雀樓白居易白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！拘☆}1】下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.詩人通過對日、山、黃河、大海的描寫，展現(xiàn)了鸛雀樓周圍壯闊的景象。B.“白日依山盡，黃河入海流”這兩句，通過日落的景象，表達了詩人對壯闊山河的贊美。C.“欲窮千里目，更上一層樓”這兩句，表達了詩人對美好事物的向往和追求。D.這首詩的意境開闊，氣勢雄渾，體現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和遠大的志向。【小題2】這首詩中“更上一層樓”這句話有什么深刻含義？（5分）【答案】【小題1】B【小題2】“更上一層樓”這句話的含義是：只有站得高，才能看得遠。它表達了詩人對追求更高目標、開闊視野的渴望。五、名句名篇默寫（6分）題目：默寫《詩經(jīng)·采薇》中的名句：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！币螅?.仔細回憶并正確書寫上述詩句。2.注意標點符號與原文一致。3.寫出該詩句表達了作者怎樣的情感。答案：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。解析：這幾句出自《詩經(jīng)·小雅·采薇》，通過對比昔日離別時的春景與今日歸來時的冬景，表達了戰(zhàn)士對家鄉(xiāng)深深的思念以及歸家時復(fù)雜的心情。其中，“楊柳依依”描繪了春天楊柳隨風(fēng)輕擺的情景，象征著離別時的不舍；而“雨雪霏霏”則描述了冬天雪花紛飛的畫面，映襯出歸來時的孤寂與凄涼。通過自然景色的變化，反映了主人公情感上的起伏變化，強化了詩歌的抒情效果。這樣的題目不僅考查學(xué)生對經(jīng)典文學(xué)作品的記憶能力，還要求他們能夠理解詩句背后的情感與文化內(nèi)涵。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【閱讀材料】在一個古老的小鎮(zhèn)上，住著一位技藝高超的木匠。他擅長制作各種精美的家具，尤其是那些可以傳世的藝術(shù)品。木匠的店鋪門前的招牌上寫著：“匠心獨運，傳承經(jīng)典?！庇幸惶?，一位富商來到木匠的店鋪，看中了一件精美的木制花瓶。他詢問木匠：“這件花瓶的價格是多少？”木匠微笑著回答：“這件花瓶的價格并不在于它的價值，而在于它所承載的故事。它是我年輕時的作品，見證了我對木匠藝術(shù)的熱愛和對傳統(tǒng)的堅守。如果您愿意，我可以給您講述這個花瓶背后的故事。”富商被木匠的真誠所打動，決定購買花瓶。木匠開始講述這個故事：“那是我剛出道的時候，一次偶然的機會，我得到了一塊罕見的木料。我深知這塊木料的珍貴，決定用它制作一件傳世之作。我經(jīng)過無數(shù)個日夜的努力，終于完成了這件花瓶。它不僅僅是一件家具，更是我藝術(shù)生涯的里程碑?！备簧搪犞窘车墓适?，對花瓶的喜愛更加深厚。他決定將這件花瓶作為傳家寶，傳承給下一代。（1）根據(jù)上文，下列對“匠心獨運”一詞的理解，正確的一項是（）A.指木匠的技藝高超B.指木匠的作品精美C.指木匠的創(chuàng)新精神D.指木匠對傳統(tǒng)的堅守（2）請簡要概括木匠講述的花瓶背后的故事。（3）根據(jù)上文，下列對木匠與富商之間的互動的描述，不正確的一項是（）A.富商被木匠的技藝所吸引B.富商被木匠的真誠所打動C.富商購買花瓶是因為其價值D.富商將花瓶作為傳家寶答案：（1）C（2）木匠年輕時得到一塊罕見的木料，經(jīng)過無數(shù)個日夜的努力，用這塊木料制作了一件精美的木制花瓶，這件花瓶見證了他對木匠藝術(shù)的熱愛和對傳統(tǒng)的堅守。（3）C七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成7-8題。【閱讀材料】秋日的黃昏總是來得那么悄然無聲，仿佛一位羞澀的少女，邁著輕盈的步伐，悄無聲息地降臨在田野間。金黃色的稻田在夕陽的映照下閃爍著柔和的光芒，一束束稻穗沉甸甸地低垂著頭，似乎在訴說著豐收的故事。遠處的山巒也被晚霞染成了橘紅色，如同一幅美麗的畫卷緩緩展開。村子里，炊煙裊裊升起，家家戶戶開始準備晚餐，空氣中彌漫著飯菜的香味。此刻，忙碌了一天的人們紛紛回到了家中，享受著這份難得的寧靜與溫馨。秋天，不僅僅是一個季節(jié)的更替，更是人們心中那份對家園無限眷戀之情的體現(xiàn)?！绢}目】7.（5分）請簡要分析文中是如何通過景物描寫來表達作者的情感的。（不少于100字）8.（5分）結(jié)合上下文，談?wù)勀銓Α扒锾欤粌H僅是一個季節(jié)的更替，更是人們心中那份對家園無限眷戀之情的體現(xiàn)?！边@句話的理解。（不少于100字）參考答案：7.文章通過對秋日黃昏景色的細膩描繪，如金黃的稻田、沉甸甸的稻穗以及被晚霞染紅的山巒等，展現(xiàn)了大自然的美麗與寧靜。同時，炊煙裊裊、飯菜飄香的畫面，讓人感受到家的溫暖與幸福。這些景物描寫不僅勾勒出了秋天特有的景象，也傳達了作者對家鄉(xiāng)深深的愛戀之情。8.這句話揭示了秋天除了是自然界四季輪回的一部分外，還承載著人們對家園的情感寄托。秋天的到來意味著收獲，也意味著離別與回歸，它喚醒了人們內(nèi)心深處對于故土的記憶和情感，激發(fā)了人們對家庭和親人的思念。八、寫作題（60分）題目：請以“傳承與創(chuàng)新”為題，寫一篇議論文。要求觀點明確，論述充分，語言流暢。寫作示例：傳承與創(chuàng)新自古以來，傳承與創(chuàng)新一直是我國文化發(fā)展的重要課題。傳承，是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚；創(chuàng)新，則是對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和發(fā)展。在新時代背景下，如何處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，成為了我們面臨的重要問題。