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?口店小學青年教師說課比賽活動方案范文一、活動背景隨著教育改革的深入推進,青年教師已成為我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要力量。為了進一步提高青年教師的教育教學水平,促進教師之間的交流與合作,激發(fā)教師的教學熱情,我校決定舉辦青年教師說課比賽活動。二、活動目的1.提高青年教師教育教學水平,提升教育教學質(zhì)量。2.激發(fā)青年教師的教學熱情,增強教育教學活力。3.促進教師之間的交流與合作,共享教育教學資源。4.選拔優(yōu)秀青年教師,為學校教育發(fā)展儲備人才。三、活動時間2023年10月15日四、活動地點口店小學多功能廳五、活動對象六、活動內(nèi)容1.說課比賽:參賽教師按照指定的課題進行說課,時間為15分鐘。2.評委評分:評委根據(jù)參賽教師的說課表現(xiàn)進行評分。3.頒獎儀式:公布比賽結(jié)果,頒發(fā)獎品。七、活動流程1.報名階段:參賽教師向?qū)W校教務(wù)處報名,報名時間為10月8日至10月10日。2.課題準備:參賽教師根據(jù)教務(wù)處提供的課題進行備課。3.說課比賽:10月15日,參賽教師進行說課比賽。4.評委評分:評委對參賽教師的說課進行評分。5.頒獎儀式:公布比賽結(jié)果,頒發(fā)獎品。八、評分標準1.教學目標明確,重難點突出。2.教學方法靈活,注重啟發(fā)式教學。3.教學過程清晰,邏輯性強。4.教學評價合理,有利于學生全面發(fā)展。5.語言表達流暢,富有激情。九、活動獎勵1.設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎各一名。2.獲獎教師將獲得學校頒發(fā)的榮譽證書和獎品。3.優(yōu)秀選手將代表學校參加上級教育部門組織的說課比賽。十、注意事項1.參賽教師務(wù)必準時參加比賽,遲到者取消比賽資格。2.參賽教師需穿著得體,語言文明,遵守比賽紀律。3.參賽教師說課內(nèi)容不得超出課題范圍,否則視為無效。4.評委評分時,請關(guān)閉手機等通訊工具,保持賽場安靜。5.比賽結(jié)束后,請評委和參賽教師留下聯(lián)系方式,以便后續(xù)溝通。十一、活動組織1.主辦單位:口店小學校務(wù)委員會2.承辦單位:口店小學教務(wù)處3.協(xié)辦單位:口店小學教研組、年級組讓我們攜手共進,為提高青年教師教育教學水平,推動學校教育發(fā)展而努力!期待在比賽中看到各位青年教師的風采,祝愿比賽圓滿成功!注意事項一:參賽教師務(wù)必準時參加比賽,遲到者取消比賽資格。解決辦法:提前設(shè)置好鬧鐘或者提醒,確保參賽教師提前到達比賽現(xiàn)場,給自己留出足夠的時間準備。如果真的不小心遲到了,那就得吸取教訓(xùn),下次一定要早點出門,畢竟時間就是比賽的生命線,錯過了可就沒有第二次機會了。注意事項二:參賽教師需穿著得體,語言文明,遵守比賽紀律。解決辦法:比賽前準備一套合適的正裝,保持整潔干凈的形象。在比賽過程中,注意自己的言行舉止,用禮貌的語言交流,不隨意打斷他人,保持賽場秩序,這樣才能給評委和觀眾留下好印象。注意事項三:參賽教師說課內(nèi)容不得超出課題范圍,否則視為無效。解決辦法:在準備說課內(nèi)容時,仔細研究課題,確保教學內(nèi)容緊扣主題,不要跑題。如果有不確定的地方,可以提前和教務(wù)處溝通確認,避免在比賽中出現(xiàn)失誤。注意事項四:評委評分時,請關(guān)閉手機等通訊工具,保持賽場安靜。注意事項五:比賽結(jié)束后,請評委和參賽教師留下聯(lián)系方式,以便后續(xù)溝通。解決辦法:比賽結(jié)束后,評委和參賽教師可以互相交換名片或者留下電話、等聯(lián)系方式,方便日后交流和反饋。如果比賽現(xiàn)場沒有及時交換,也可以通過學校教務(wù)處或者其他工作人員進行后續(xù)的溝通聯(lián)系。要點一:加強賽前輔導(dǎo),提升參賽教師的說課能力。我們可以組織一些經(jīng)驗豐富的老教師,針對說課的技巧、教學方法的應(yīng)用等方面,給參賽的青年教師進行一些輔導(dǎo)。這樣不僅能夠提升他們的說課能力,也能讓他們更有信心去面對比賽。要點二:設(shè)立觀眾席,鼓勵其他教師和學生參與觀摩。比賽不僅是參賽教師的展示,也是其他教師和學生學習和借鑒的機會。設(shè)立觀眾席,讓更多的人參與到比賽中來,可以增加比賽的觀賞性,同時也能促進教師之間的相互學習和交流。要點三:賽后組織交流分享會,促進成果轉(zhuǎn)化。比賽結(jié)束后,我們可以組織一次交流分享會,讓獲獎的教師在會上分享他們的說課經(jīng)驗和教學心得。這樣不僅能夠讓其他教師學習到寶貴的經(jīng)驗,也能夠促進比賽成果的轉(zhuǎn)化,真正提升教師的教學水平。要點四:設(shè)立激勵機制,鼓勵教師積極參與。為了更好地激勵教師參與比賽,我們可以設(shè)置一些獎勵措施,比如提供一定的獎金、給予一定的課時補貼或者是職業(yè)發(fā)展上的優(yōu)先考慮等。這些激勵措施會讓教師們更有動力去準備比賽,也能夠提高比賽的整體質(zhì)量。要點五:注重比賽反饋,持

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