江西新建二中2025屆高二上生物期末聯(lián)考模擬試題含解析

江西新建二中2025屆高二上生物期末聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（）A.9∶3∶3∶1 B.1∶1:∶1∶1 C.3∶1∶3∶1 D.3∶12．如圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是（）A.染色體1、3、6、7可以組成果蠅的一個(gè)染色體組B.染色體3、4之間的交換屬于染色體變異C.控制果蠅紅眼和白眼的基因位于2號(hào)染色體上D.要測(cè)定果蠅的一個(gè)基因組，應(yīng)測(cè)定1、3、6、7號(hào)共四條染色體3．下列有關(guān)反射與反射弧的敘述，正確的是（）A.所有生物均能進(jìn)行反射B.膝跳反射屬于非條件反射（先天具有），望梅止渴屬于條件反射（后天學(xué)習(xí)獲得）C.反射弧是反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射弧完整，反射就一定能夠進(jìn)行D.反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分結(jié)構(gòu)組成4．在寒冷環(huán)境中，人體的體溫仍能維持相對(duì)穩(wěn)定。下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.在寒冷的室外，機(jī)體的散熱量仍等于產(chǎn)熱量B.寒冷使酶活性增強(qiáng)，因而代謝加快，產(chǎn)熱增加C.寒冷環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多D.寒冷環(huán)境中，皮膚毛細(xì)血管舒張，減少散熱量以抵御寒冷5．下列關(guān)于高等動(dòng)物體內(nèi)減數(shù)分裂過程的表述，不正確的是（）A.聯(lián)會(huì)發(fā)生于DNA復(fù)制之后B.一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后只能得到一個(gè)卵細(xì)胞C.聯(lián)會(huì)期間，同源染色體的姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交叉互換D.在動(dòng)物的精巢中，既能觀察到減數(shù)分裂也能觀察到有絲分裂6．重癥肌無力(MG)是一種由神經(jīng)—肌肉接頭處傳遞功能障礙所引起的自身免疫病，即患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。下列相關(guān)敘述正確的是（）①理論上患者的神經(jīng)—肌肉突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與正常情況基本相同②神經(jīng)—肌肉突觸前膜，經(jīng)歷了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變③注射受體蛋白來增加受體數(shù)量，可以緩解該病癥狀④自身免疫病和過敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感引起的A.①② B.③④ C.①④ D.②③二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程，圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中所示的是___________免疫過程，圖甲中c是_______細(xì)胞。（2）在圖甲所示的免疫過程中，細(xì)胞b除了具有________________的功能外，還可分泌___________促進(jìn)c細(xì)胞的增殖和分化。（3）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過程的主要途徑是___________（用圖甲中數(shù)字表示）。（4）圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有___________（用圖乙中數(shù)字表示）。（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是________細(xì)胞（填寫圖甲中字母），該細(xì)胞在____________內(nèi)分化成熟。8．（10分）生長(zhǎng)素在植物體各器官都有分布，具有重要作用。為驗(yàn)證植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性，用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理小麥的根、莖和芽切段，并測(cè)量切段的生長(zhǎng)情況，結(jié)果如圖。（1）圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用具有_______________的特點(diǎn)：A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用效果說明_______________________________________________________________。（2）生長(zhǎng)素和赤霉素能協(xié)同調(diào)節(jié)，共同促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。為了驗(yàn)證赤霉素能促進(jìn)小麥植株增高，請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)材料，完成實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。實(shí)驗(yàn)步驟：①將小麥幼苗均分成A、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等置的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。②用噴壺分別將適量蒸餾水和________________________________________噴灑在A、B兩組幼苗上。③將兩組幼苗置于__________________________________條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)量?jī)山M幼苗植株的高度。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________________________________________________。9．（10分）中國(guó)工程院院土、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)再次出征武漢。對(duì)于疫苗進(jìn)展她回應(yīng)：“在傳染病診治國(guó)家重點(diǎn)P3實(shí)驗(yàn)室已分離到8株新型冠狀病毒毒株（COVID-19），其中有幾株非常適合做疫苗”。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：（1）COVID-19侵入人體后，人體通常會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象，在這個(gè)過程中，人體體溫升高的直接原因是__________（2）該類病毒作為抗原侵入人體后，在體液中機(jī)體需要借助__________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，對(duì)于感染病毒的靶細(xì)胞，機(jī)體則需要通過__________細(xì)胞的作用促其裂解并釋放病毒。（3）隨著新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)，疫苗的接種率將會(huì)連年提升。接種冠狀病毒疫苗能夠預(yù)防冠狀病毒的原因是__________________________________________；接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會(huì)再患冠狀病毒的原因是_________________________________________________。10．（10分）留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)，噴施赤霉素和2，4—D對(duì)柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置清水組的目的是______。（2）據(jù)圖1分析可知，留樹保鮮過程中赤霉素與2，4—D對(duì)落果的調(diào)控具有______（填“協(xié)同”或“拮抗”）作用。（3）結(jié)合圖2分析，赤霉素和2，4—D降低落果率的原理可能是_______。（4）若要對(duì)采摘后的果實(shí)進(jìn)行保存，請(qǐng)寫出一種保存方法并說明原理：______。11．（15分）“細(xì)胞因子風(fēng)暴”是指機(jī)體在感染微生物等情況下，體液中多種細(xì)胞因子迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。該過程會(huì)導(dǎo)致組織細(xì)胞的損傷，嚴(yán)重時(shí)危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”。請(qǐng)回答有關(guān)人體免疫的問題：（1）在特異性免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子有什么作用？___________________除了分泌細(xì)胞因子外，輔助性T細(xì)胞還能夠發(fā)揮的作用是__________。（2）一般認(rèn)為，“細(xì)胞因子風(fēng)暴”是免疫系統(tǒng)對(duì)新的、高致病性的病原體的過激反應(yīng)造成的。針對(duì)這樣的病原體，疫苗就顯得尤為重要。某科研團(tuán)隊(duì)研制了一種針對(duì)某新型病毒A的疫苗X，欲通過實(shí)驗(yàn)檢測(cè)疫苗X的效果，并在該實(shí)驗(yàn)中探究IL-1（一種細(xì)胞因子）是否有增強(qiáng)該疫苗效果的作用，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)及分析過程。實(shí)驗(yàn)材料與藥品：未接觸過病毒A的實(shí)驗(yàn)用仔豬若干只，醫(yī)用注射器若干，含IL-1的緩沖液，不含IL-1的緩沖液，疫苗X，病毒A制劑等。實(shí)驗(yàn)過程及分析：①選取生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)仔豬，均分為4組，分別編號(hào)甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射__________________；丙組注射______________，丁組不做處理。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測(cè)各組仔豬體內(nèi)__________，然后對(duì)甲、乙、丙三組注射____________，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。④一段時(shí)間內(nèi)，每天觀察各組仔豬_________________，并檢測(cè)病毒A抗體的數(shù)量。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_______________時(shí)，IL-1有增強(qiáng)該疫苗效果的作用。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】解答本題最簡(jiǎn)單的方法是拆分法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘?！驹斀狻炕蛐蜑锳abb和aaBb的個(gè)體雜交，求子代表現(xiàn)型可以把親本成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮：Aa×aa→1Aa：1aa；Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb（B—：bb=3:1），故子代表現(xiàn)型的比例：（1：1）×（3：1）=3∶1∶3∶1。故選C。2、A【解析】染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位。易位發(fā)生在非同源染色體之間，同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組。【詳解】A、細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。染色體1、3、6、7互為非同源染色體可以組成一個(gè)染色體組，A正確；B、染色體3、4互為同源染色體，同源染色體的交換屬于基因重組，B錯(cuò)誤；C、控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X性染色體上，即1號(hào)染色體上，C錯(cuò)誤；D、要測(cè)定一種生物的基因組需測(cè)定互為非同源染色體的常染色體和一對(duì)性染色體，測(cè)定果蠅的一個(gè)基因組可以測(cè)定1、2、3、6、7號(hào)五條染色體，D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】1、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。2、神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。【詳解】A、具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才能進(jìn)行反射，A錯(cuò)誤；B、膝跳反射屬于非條件反射，而“望梅止渴”等屬于條件反射，條件反射提高了人和高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，B正確；C、反射弧完整，且刺激達(dá)到一定程度，才能發(fā)生反射活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、參與反射弧結(jié)構(gòu)組成的是神經(jīng)中樞，而不是中樞神經(jīng)，D錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】寒冷環(huán)境，人的散熱量增大，為了維持恒溫，機(jī)體通過調(diào)節(jié)，使散熱減少（如毛細(xì)血管收縮），產(chǎn)熱增多（骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多等）。下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可以促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素又可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，從而促進(jìn)新陳代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。【詳解】A、人是恒溫動(dòng)物，在寒冷室外，機(jī)體的散熱量仍等于產(chǎn)熱量，A正確；B、體內(nèi)的溫度不變，酶活性不變，寒冷可以刺激神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，使代謝加快，產(chǎn)熱增加，B錯(cuò)誤；C、寒冷環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱增多，而肝臟產(chǎn)熱增多是激素作用使其代謝加快，屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、寒冷環(huán)境中，皮膚毛細(xì)血管收縮，體表溫度降低，減少散熱量以抵御寒冷，D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、減數(shù)第一次分裂前的間期，細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，而減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生聯(lián)會(huì)，聯(lián)會(huì)發(fā)生在DNA復(fù)制之后，A正確；B、一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂完成后形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體，B正確；C、聯(lián)會(huì)期間，同源染色體的非姐妹染色單體之間（而不是姐妹染色單體）可能發(fā)生交叉互換，C錯(cuò)誤；D、在動(dòng)物的精巢中，精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂，也能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以在精巢中既能觀察到減數(shù)分裂，也能觀察到有絲分裂，D正確。故選C。6、C【解析】1、神經(jīng)沖動(dòng)在突觸傳遞過程中信號(hào)轉(zhuǎn)變：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，所以比神經(jīng)元上的傳導(dǎo)速度慢。2、自身免疫病是指由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)成外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病。常見的自身免疫病主要有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡和重癥肌無力等?！驹斀狻竣偻挥|后膜受體被破壞，不影響突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，所以神經(jīng)遞質(zhì)量與正常情況基本相同，①正確；②突觸前膜完成的是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，②錯(cuò)誤；③受體蛋白存在于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面上，不可以通過注射的方法增加受體數(shù)量，③錯(cuò)誤；④自身免疫病和過敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、免疫能力過強(qiáng)引起，④正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)興奮在神經(jīng)元間的傳遞、免疫失調(diào)引起的疾病等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).體液(2).B淋巴(3).呈遞抗原(識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體)(4).白細(xì)胞介素—2(5).⑥→⑧→⑨(6).Ⅲ、Ⅴ、Ⅱ、Ⅳ(7).b(8).胸腺【解析】圖甲分析可知，a是巨噬細(xì)胞、b是T細(xì)胞、c是B細(xì)胞、d是記憶細(xì)胞、e效應(yīng)B細(xì)胞。①過程是巨噬細(xì)胞吞噬抗原，②過程是巨噬細(xì)胞將處理后的抗原呈遞給細(xì)胞，③過程是T細(xì)胞漿抗原呈遞給B細(xì)胞，④過程是B細(xì)胞增殖分化為相應(yīng)的記憶細(xì)胞，⑤過程是B細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞，⑥過程是指相同抗原再一次直接刺激記憶細(xì)胞，⑦過程是指少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，⑧過程是記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞，⑨過程是效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體。圖乙分析可知，Ⅰ表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，Ⅱ表示高爾基體，Ⅲ表示核糖體，Ⅳ表示線粒體，Ⅴ表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?！驹斀狻浚?）圖甲是B細(xì)胞參與的免疫過程，是體液免疫，圖甲中c是B淋巴細(xì)胞，起源于骨髓中造血干細(xì)胞。圖乙中物質(zhì)X是抗體，其作用是與抗原特異性結(jié)合。（2）細(xì)胞b（T細(xì)胞）除了具有呈遞抗原的功能外，還可分泌淋巴因子促進(jìn)c細(xì)胞（B細(xì)胞）的增殖和分化。（3）當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí)，記憶細(xì)胞識(shí)別抗原后迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生更多的抗體，所以免疫過程是⑥→⑧→⑨。其特點(diǎn)是反應(yīng)迅速，產(chǎn)生抗體多，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病。（4）物質(zhì)X是抗體，屬于分泌蛋白，其合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有Ⅱ高爾基體，Ⅲ核糖體，Ⅳ線粒體，Ⅴ內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（5）HIV主要攻擊T細(xì)胞，即細(xì)胞b，T細(xì)胞在胸腺內(nèi)分化成熟?！军c(diǎn)睛】分析解答此題的關(guān)鍵在于熟悉體液免疫的大體過程以及免疫系統(tǒng)的組成、淋巴細(xì)胞的來源等相關(guān)知識(shí)。8、(1).兩重性(2).不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性不同(3).等量的適宜濃度的赤霉素溶液(4).相同且適宜(5).A組植株的平均高度小于B組植株的平均高度【解析】1、生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。2、赤霉素通過促進(jìn)色氨酸合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，進(jìn)而可確定赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有抑制作用，赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)具有協(xié)同作用?！驹斀狻浚?）圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長(zhǎng)素均是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性；相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用效果不同，說明不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性不同。（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤膀?yàn)證赤霉素能促進(jìn)小麥植株增高”，則實(shí)驗(yàn)的自變量為赤霉素的有無，因變量為小麥的長(zhǎng)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則與單一變量原則。故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：①將小麥幼苗均分成A、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等置的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。（無關(guān)變量一致）②用噴壺分別將適量蒸餾水和等量赤霉素溶液噴灑在A、B兩組幼苗上。（單一變量）③將兩組苗置于相同且適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，觀察實(shí)驗(yàn)的因變量，即測(cè)量?jī)山M幼苗植株的高度。赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)使植株增高的作用，用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，故預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組植株的平均高度小于B組植株的平均高度?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程，考查考生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。9、（1）產(chǎn)熱大于散熱（2）①.漿②.細(xì)胞毒性T（3）①.體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和記憶細(xì)胞②.一方面，流感病毒容易發(fā)生變異；另一方面，特定疫苗引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對(duì)特定的病原體起作用【解析】人的體溫相對(duì)穩(wěn)定是產(chǎn)熱量與散熱量大致平衡的結(jié)果；疫苗可作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，從而使人獲得免疫力?！拘?詳解】COVID-19侵入人體后，使下丘腦的體溫調(diào)定點(diǎn)升高，機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量，直接導(dǎo)致人體出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象。【小問2詳解】該類病毒作為抗原侵入人體后，可激發(fā)機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫，體液免疫過程中通過漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將抗原凝集，使其不能侵染細(xì)胞；通過細(xì)胞免疫中的細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解病毒感染的靶細(xì)胞，從而釋放出病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用清除病毒。【小問3詳解】接種的疫苗可作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，病毒入侵時(shí)記憶細(xì)胞可快速增殖分化，產(chǎn)生大量漿細(xì)胞，分泌大量抗體，從而消滅病毒。由于冠狀病毒為RNA病毒，容易發(fā)生基因突變，且特定疫苗引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對(duì)特定的病原體起作用，所以接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會(huì)再被冠狀病毒感染。10、（1）作為對(duì)照（2）協(xié)同（3）赤霉素和2，4—D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，降低果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量，從而使落果率降低。（4）方法：對(duì)采摘后的果實(shí)在零上低溫、低氧、適宜濕度條件下保存。原理：在低溫、低氧的條件下，細(xì)胞呼吸減弱，能降低有機(jī)物的消耗；濕度適宜的條件下，可防止由于水分的蒸發(fā)，而導(dǎo)致果實(shí)干癟，影響口感?！窘馕觥客ㄟ^分析圖1可知，單獨(dú)噴施赤霉素或2，4-D都能減少留樹保鮮過程中的落果率，如果混合使用，作用增強(qiáng)，落果率最低；由此看出，留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用。通過分析圖2可知，噴施赤霉素和2，4-D可降低果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量，如果混合使用，果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量最低。與噴施清水相比，噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，從而延緩果實(shí)脫落。【小問1詳解】該實(shí)驗(yàn)設(shè)置清水組的目的是作為對(duì)照，以排除無關(guān)變量的影響?！拘?詳解】據(jù)圖1分析可知，與清水組相比較，留樹保鮮過程中分別噴施赤霉素和2，4—D后，落果率明顯降低，如果混合使用，作用增強(qiáng)，落果率最低，說明赤霉素與2，4—D對(duì)落果的調(diào)控具有協(xié)同作用?！拘?詳解】由圖2可知，與清水組相比較，留樹保鮮過程中分別噴施赤霉素和2，4—D后，果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量明顯降低，而且能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，說明赤霉素和2，4—D降低落果率的原理可能：通過延緩留樹保鮮過程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，降低果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量，延緩果實(shí)脫落，從而使落果率降低?！拘?詳解】可在零上低溫、低氧和適宜濕度的條件下，對(duì)采摘后的果實(shí)進(jìn)行保存，以延長(zhǎng)果實(shí)保存時(shí)間。其原理是：在低溫、低氧的條件下，細(xì)胞呼吸減弱，能降低有機(jī)物的消耗；濕度適宜的條件下，可防止由于水分的蒸發(fā)，而導(dǎo)致果實(shí)干癟，影響口感