2024年傳承筑夢(mèng)未來(lái)演講稿

第2024年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿

2024年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好!

今天我演講的題目是生命因教育而燦爛，教育因讀書(shū)而精彩。

兒子曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一番話：美國(guó)孩子通過(guò)《變形金剛》學(xué)會(huì)了創(chuàng)新與自由，日本孩子看過(guò)《圣斗士星矢》學(xué)會(huì)了正義與勇敢，中國(guó)的《喜羊羊與灰太郎》讓我們看不到天敵的可怕，喪失進(jìn)取的意志。小小年紀(jì)孩子的一番話讓我有些驚訝!他解釋說(shuō)：關(guān)于喜羊羊的說(shuō)法是他自己的評(píng)價(jià)，前面的兩句是從書(shū)中看來(lái)的。我們姑且不論孩童的幼稚妄言正確與否，這番話讓我再次想起那句至理明言：一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生。作為教育工作者的我們讀到的好書(shū)將會(huì)影響到一代代的青少年人生道路。

書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)讓人積累豐富的知識(shí)，健全文明的靈魂。讀書(shū)也讓人學(xué)會(huì)思考，在思考中尋找最正確的解決問(wèn)題的方法。在我校讀書(shū)倡議下在本學(xué)期我認(rèn)真研讀了《新課程技能訓(xùn)練與指導(dǎo)》和《給教師的一百條建議》兩本書(shū)。這兩本書(shū)讓我深深感動(dòng)，更讓我掩卷沉思。從這兩本書(shū)中，我讀出了人生哲理，教育智慧;并將教師職業(yè)道德與教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合，寓全新的新課程理念于生動(dòng)的課堂實(shí)踐，真知得到最直接的檢驗(yàn)，共識(shí)在師生的交流中達(dá)成。通過(guò)讀書(shū)我在教學(xué)實(shí)踐中與大教育家共鳴為師者靈魂的足音，通過(guò)教育工作讓我平凡的生命綻放出璀璨的絢爛花朵。

常讀書(shū)，常思考使我感悟出了人生的真諦：我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。讓我們讀書(shū)吧!從書(shū)中學(xué)做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師;讓我們讀書(shū)吧!從書(shū)中學(xué)會(huì)做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人民教師。從書(shū)中我知道教師不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書(shū)育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，自強(qiáng)不息的骨氣。以振興中華為己任，學(xué)習(xí)那“春蠶到死絲方盡”的精神、發(fā)揚(yáng)那蠟炬成灰淚始干的風(fēng)格，俯首甘為孺子牛，育出桃李滿(mǎn)天下。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然我們平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然我們清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)!誰(shuí)說(shuō)我們不能創(chuàng)造驚天動(dòng)地的奇跡我們是人類(lèi)靈魂的工程師!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這神圣的職責(zé)，永遠(yuǎn)不會(huì)把這壯麗的青春辱沒(méi)!讓我們的生命因教育而燦爛，讓教育因我們的讀書(shū)而精彩。

2024年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這秋高氣爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的臨淄八中校園，我作為學(xué)生代表，感到萬(wàn)分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向高一新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們的到來(lái)，必將給我校注入新的生機(jī)與活力。

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！蹦敲矗聦W(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向單元組課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們八中人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。

愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè)地行舟!要品格高尚，積極進(jìn)取;要胸懷大志，勤奮刻苦;要放飛理想，腳踏實(shí)地;要開(kāi)拓創(chuàng)新，精益求精!希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。

最后，讓我們共同傳承“人本誠(chéng)信和諧發(fā)展”的八中精神，攜手共創(chuàng)臨淄八中更加燦爛輝煌的明天!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn)，學(xué)有所成，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)!

2024年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿3

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好！

青春，一提起這個(gè)名字，大家都不會(huì)覺(jué)得奇怪。也許有些人后悔，后悔青春犯下的錯(cuò)誤；有的人可能會(huì)欣慰，在最好的年華里，為自己未來(lái)的生活打下了一個(gè)新世界；也許有人在懷念，懷念那個(gè)可笑的自己；也許有人在珍惜，珍惜那個(gè)時(shí)候逝去的青春。但是有人覺(jué)得青春最美。

我們生命中最美好的事情是在我們年輕的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的我們，都是喜笑顏開(kāi)，失落感落淚，問(wèn)著無(wú)辜的問(wèn)題，說(shuō)著沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的話，抬起頭面對(duì)著天空，大聲說(shuō)出自己的理想。

在我們最好的青春里，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤，而正是這些錯(cuò)誤造就了后來(lái)的我們。朋友不信任，以后讓他們學(xué)會(huì)信任，讓他們學(xué)會(huì)與人相處學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤的片面理解使他們學(xué)會(huì)了幫助別人認(rèn)真改正錯(cuò)誤；人與人之間的爭(zhēng)吵也讓他們學(xué)會(huì)了包容。

年輕的時(shí)候，我們都有自己的愿望，默默藏在心里，暗暗歡騰。

年輕的時(shí)候，我們都在別人面前強(qiáng)顏歡笑，把痛苦的.事埋在心里，在無(wú)人的角落發(fā)泄，然后告訴自己：你不能這樣，你是最強(qiáng)的。

年輕的時(shí)候，用相機(jī)把你最好的時(shí)光拍成書(shū)。之后，你就能記住這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻了。

小時(shí)候我們都在某個(gè)地方，等著某個(gè)人，不管刮風(fēng)下雨，直到那個(gè)人來(lái)了，然后傻乎乎地笑著對(duì)他說(shuō)，我就知道你會(huì)來(lái)。

當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們都有不理智的行為，從而做不理智的事情。

年輕的時(shí)候，每次走路，做什么，答應(yīng)什么人，說(shuō)什么人壞話。失落的，開(kāi)心的，后悔的，幼稚的，開(kāi)心的，未知的，希望的，熱情的，難過(guò)的，被迫微笑的，苦澀的。這些不就是青春最好的回憶嗎？

爺爺說(shuō)青春的美好就像一杯茶。剛開(kāi)始泡的茶很迷人。喝了之后有淡淡的甜味。之后牙齒之間有一種苦甜味，讓人回味無(wú)窮。

青春就像時(shí)間一樣，慢慢地把我們帶走，即使幾千塊錢(qián)也買(mǎi)不到，所以讓我們?cè)谇啻鹤詈玫哪耆A里做一件不后悔的事吧！

也許有些往事回不來(lái)了，也許歲月會(huì)偷偷等待，望著窗外，往事難回，歲月如歌期待。心情澎湃，回味無(wú)窮，但最美的是青春。

我的演講結(jié)束了。

謝謝大家！

2024年傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

細(xì)細(xì)綿綿，無(wú)聲無(wú)息，一場(chǎng)雨后，萬(wàn)物蘇醒，大地重生，天空出現(xiàn)了絢麗的彩虹，懵懂的我們走進(jìn)青春。

青春，似乎有著許多煩惱，又有著許多幸?！?/p>

唉，又是一場(chǎng)失敗的考試，每每滿(mǎn)懷希望期待著自己能有所進(jìn)步時(shí)，卻總是一次又一次的打擊和失敗。抬頭望著天，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。滴滴答答，連綿不斷的細(xì)雨打落在臉上，打落在地上，它們好像拼盡自己全身的力氣去完成使命，視線變得模糊；似乎是淚水又似乎是雨水，待天空最后一滴雨掉落，天空出現(xiàn)了彩虹，多么美麗，它是雨落過(guò)的見(jiàn)證。忽然明白，努力之后、拼搏之后，總會(huì)有一道屬于你絢麗的光芒。哪怕前方布滿(mǎn)荊棘，只要你敢于踏過(guò)。

幸福是青春的主旋律，我們有著父母的關(guān)心，有著爺爺奶奶的.疼愛(ài)，我們被愛(ài)包圍著，從未體驗(yàn)過(guò)那一絲的不幸福。清晨，奶奶為我煮美味的早飯，爸爸送我去上學(xué)，傍晚，和爺爺一起散步，媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)。每每的這樣過(guò)著，如雨后出生的芽努力吮吸細(xì)雨的滋潤(rùn)；如雨后蜻蜓蝴蝶拍打自己的翅膀飛舞旋轉(zhuǎn)；我的幸福如同雨后彩虹一般，我的青春也如同雨后彩虹一般，靜靜享受煥發(fā)絢麗光彩的幸福。

滴滴答答，