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小學(xué)數(shù)學(xué)精選教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題練習(xí)二課型:練習(xí)課課時(shí):1授課時(shí)間第周年月日第節(jié)周節(jié)數(shù):1.核心素養(yǎng)目標(biāo):①情境與問題:借助具體情境解決有關(guān)位置與方向的實(shí)際問題,豐富對(duì)方位知識(shí)的感知。②知識(shí)與技能:鞏固?hào)|、南、西、北、東北、東南、西北、西南八個(gè)方向,并能用這些方位詞描述物體所在的方向。③思維與表達(dá):能夠根據(jù)給定的東、南、西、北中的一個(gè)方向,辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。能看懂簡(jiǎn)單的平面圖,知道一些平面圖是按上北下南、左西右東繪制的。④交流與反思:能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。思政元素:培養(yǎng)學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會(huì)與他人合作。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):能辨認(rèn)東、南、西、北、東北、東南、西北、西南八個(gè)方向;了解在平面圖上如何表示方向。難點(diǎn):能用方位詞描述物體所在的方向;能應(yīng)用方位的知識(shí)解決問題。3.教學(xué)準(zhǔn)備:課件、方向標(biāo)、小卡片。4.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì):環(huán)節(jié)一:基礎(chǔ)練習(xí)1.練習(xí)二第1題。說(shuō)一說(shuō)十字路口四周的店鋪分別在什么位置上?2.找一幅中國(guó)地圖,指一指北京在你家鄉(xiāng)的什么方向上?3.完成下面的方位示意圖,說(shuō)一說(shuō)哪兩個(gè)方向是相對(duì)的?5.(1)80里面有()個(gè)十,400里面有()個(gè)百。(2)46里面有()個(gè)十和()個(gè)一,39里面有()個(gè)十和()個(gè)一。教師活動(dòng):組織學(xué)生完成練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):獨(dú)立完成練習(xí),分享自己解題的理由?;顒?dòng)意圖:通過練習(xí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)位置與方向的認(rèn)識(shí)。并通過課外實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步深化方向觀念。環(huán)節(jié)二:提升練習(xí)1.練習(xí)二第4題。(1)小動(dòng)物們的家分別在森林的什么位置?(2)小熊的送貨路線是:2.練習(xí)二第6題。根據(jù)第8頁(yè)中的“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問題。(1)大熊貓館在動(dòng)物園的()角,飛禽館在動(dòng)物園的()角。(2)大熊貓館在長(zhǎng)頸鹿館的()方向,長(zhǎng)頸鹿館在大熊貓館的()方向。(3)海洋館在大門的()方向,大門在海洋館的()方向。3.練習(xí)二第7題。小明說(shuō):“走進(jìn)游樂園大門,正北面有花壇和摩天輪?;▔臇|面是過山車,西面是旋轉(zhuǎn)木馬??ǘ≤嚭团雠鲕嚨膱?chǎng)地分別在游樂園的西北角和東北角……”根據(jù)小明的描述,把游樂項(xiàng)目的序號(hào)標(biāo)在下圖中適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。①過山車②旋轉(zhuǎn)木馬③卡丁車④碰碰車⑤摩天輪教師活動(dòng):組織學(xué)生完成練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):獨(dú)立完成練習(xí),分享自己解題的理由?;顒?dòng)意圖:激發(fā)學(xué)生的積極性,向?qū)W生提供數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫學(xué)生在自主探索和合作交流中,真正理解和掌握位置與方向,使位置與方向充滿真實(shí)感。通過了解-討論-驗(yàn)證,學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)地積累對(duì)位置與方向的理解,在應(yīng)用的過程中,尊重學(xué)生的意見,不隨意做出評(píng)價(jià),讓學(xué)生在與大家的交流過程中,慢慢形成表象的認(rèn)識(shí),直至最終理解。環(huán)節(jié)四:自我總結(jié)教師活動(dòng):課堂小結(jié)今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?學(xué)生活動(dòng):通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了:我的問題是:活動(dòng)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。5.作業(yè)設(shè)計(jì)1、基礎(chǔ)作業(yè):(1)十道口算、三道豎式計(jì)算。(2)獨(dú)立自作一個(gè)
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