2023年河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽智能制造虛擬調(diào)試與生產(chǎn)管控賽項(xiàng)比賽規(guī)程_第1頁
2023年河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽智能制造虛擬調(diào)試與生產(chǎn)管控賽項(xiàng)比賽規(guī)程_第2頁
2023年河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽智能制造虛擬調(diào)試與生產(chǎn)管控賽項(xiàng)比賽規(guī)程_第3頁
2023年河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽智能制造虛擬調(diào)試與生產(chǎn)管控賽項(xiàng)比賽規(guī)程_第4頁
2023年河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽智能制造虛擬調(diào)試與生產(chǎn)管控賽項(xiàng)比賽規(guī)程_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、賽項(xiàng)名稱賽項(xiàng)名稱:智能制造虛擬調(diào)試與生產(chǎn)管控賽項(xiàng)組別:高職組賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè):裝備制造大類二、競(jìng)賽目的“十四五”規(guī)劃中明確堅(jiān)定不移地建設(shè)制造強(qiáng)國(guó),積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化。加快智能制造技術(shù)在裝備制造領(lǐng)域的應(yīng)用,是實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵所在。本賽項(xiàng)是為面向《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》,精準(zhǔn)對(duì)接裝備制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域的人才需求,檢驗(yàn)高職院校裝備制造類專業(yè)復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)成效,促進(jìn)裝備制造類專業(yè)教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)“崗、課、賽、證”融合,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。(一)檢驗(yàn)教學(xué)成效競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋了智能制造行業(yè)企業(yè)崗位對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的最新要求,競(jìng)賽過程覆蓋了完整工作任務(wù),競(jìng)賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)符合業(yè)界項(xiàng)目驗(yàn)收和交付標(biāo)準(zhǔn)。通過競(jìng)賽,能夠很好地反映出高職院校所培養(yǎng)學(xué)生的技能和用人單位崗位要求的匹配程度,從而檢驗(yàn)智能制造類專業(yè)教學(xué)成效,展現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)成果。(二)促進(jìn)教學(xué)改革競(jìng)賽內(nèi)容源自企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目和工作任務(wù)需求,融入多學(xué)科專業(yè)知識(shí),將職業(yè)技術(shù)教育的課程設(shè)置與崗位技能要求進(jìn)行了巧妙的融合,引導(dǎo)學(xué)校將專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與職業(yè)崗位能力要求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與工作過程對(duì)接、學(xué)歷證書與機(jī)器人相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書對(duì)接。通過競(jìng)賽,引導(dǎo)高職院校將企業(yè)完整的工作任務(wù)轉(zhuǎn)化成教學(xué)內(nèi)容;將傳統(tǒng)重講授輕實(shí)踐的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向“做中學(xué)、做中教”項(xiàng)目案例教學(xué);將職業(yè)技能作為專業(yè)核心能力進(jìn)行培養(yǎng),從而提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和有效性。(三)向世界高水平看齊本賽項(xiàng)緊跟智能制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),瞄準(zhǔn)國(guó)際工業(yè)機(jī)器人技術(shù)發(fā)展最高水平,針對(duì)傳統(tǒng)制造向智能制造升級(jí)的實(shí)際問題,以機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)的應(yīng)用為核心,將行業(yè)發(fā)展的最新技術(shù)融入競(jìng)賽內(nèi)容。賽項(xiàng)緊密對(duì)接世界技能大賽,搭建公平公正、切磋技藝、展示技能的集成平臺(tái),引領(lǐng)廣大高職院校不斷在新的更高的起點(diǎn)上培養(yǎng)國(guó)家需要、國(guó)際一流水準(zhǔn)的機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)技能人才,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)。(四)營(yíng)造崇尚技能的社會(huì)氛圍技能人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分,良好的社會(huì)氛圍是技能人才成長(zhǎng)成才的環(huán)境和基礎(chǔ),關(guān)系到技能人才隊(duì)伍的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。通過競(jìng)賽宣傳,引導(dǎo)全社會(huì)尊重、重視、關(guān)心技能人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng),讓尊重勞動(dòng)、尊重技術(shù)、尊重創(chuàng)造成為社會(huì)共識(shí)。通過競(jìng)賽,表彰一批優(yōu)秀的年輕技能人才,增強(qiáng)他們的自豪感、獲得感,在全國(guó)上下營(yíng)造“技能改變命運(yùn)、匠心成就人生”的崇尚技能的氛圍,激勵(lì)廣大青年走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。三、比賽方式1.競(jìng)賽以團(tuán)體賽方式進(jìn)行。每支參賽隊(duì)2名選手,參賽選手必須是2023年度高職院校全日制在籍學(xué)生或五年制高職四至五年級(jí)全日制在籍學(xué)生,和本科院校中高職類全日制在籍學(xué)生可報(bào)名參加高職組比賽,不限性別。2.競(jìng)賽隊(duì)伍組成:由河北省各高等職業(yè)院校為單位組隊(duì)參賽,同一學(xué)校相同項(xiàng)目報(bào)名參賽隊(duì)不超過2支,不得跨校組隊(duì);指導(dǎo)教師須為本校專兼職教師,每隊(duì)限報(bào)2名指導(dǎo)教師。四、比賽內(nèi)容本賽項(xiàng)聚焦智能制造單元虛擬仿真調(diào)試技術(shù)應(yīng)用實(shí)際,運(yùn)用智能制造基礎(chǔ)關(guān)鍵技術(shù),完成數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真、PLC編程與虛擬調(diào)試、機(jī)器人虛擬仿真與虛擬調(diào)試、數(shù)控系統(tǒng)虛擬仿真與虛擬調(diào)試、MES生產(chǎn)管理,實(shí)現(xiàn)智能制造單元的虛擬化調(diào)試,并具備智能制造虛擬場(chǎng)景、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控系統(tǒng)、MES系統(tǒng)和PLC的真實(shí)數(shù)據(jù)交互功能。以展現(xiàn)智能制造自動(dòng)化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的管理與控制為主要內(nèi)容,進(jìn)行賽項(xiàng)設(shè)計(jì),旨在促進(jìn)智能制造領(lǐng)域高素質(zhì)復(fù)合型技能人才的技術(shù)提升和培養(yǎng)。本賽項(xiàng)要求完成智能制造單元中某一功能部件與數(shù)字制造單元的匹配,并實(shí)現(xiàn)智能制造單元虛實(shí)結(jié)合的虛擬仿真運(yùn)行。競(jìng)賽內(nèi)容主要包含:智能生產(chǎn)線規(guī)劃設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)與數(shù)控編程、智能制造產(chǎn)線仿真驗(yàn)證、智能制造單元MES虛擬調(diào)試、智能制造單元PLC虛擬調(diào)試、智能制造單元人機(jī)界面設(shè)計(jì)、制作方案可行性報(bào)告等主要競(jìng)賽任務(wù)。本賽項(xiàng)采用團(tuán)體比賽方式,每支隊(duì)2名選手在二個(gè)賽程共計(jì)9小時(shí)內(nèi)完成競(jìng)賽任務(wù)。主要競(jìng)賽任務(wù)如下:任務(wù)1:智能生產(chǎn)線規(guī)劃設(shè)計(jì)(10%)根據(jù)任務(wù)書給定的任務(wù)要求,參賽選手需要使用數(shù)字孿生軟件來對(duì)提供的3D模型進(jìn)行操作,以定義非標(biāo)組件的功能,并根據(jù)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)情況,應(yīng)用數(shù)字孿生軟件,合理規(guī)劃智能生產(chǎn)線,包括考慮場(chǎng)地障礙物、可用場(chǎng)地面積、設(shè)備維修空間、投入成本等要素對(duì)方案布局進(jìn)行調(diào)整。任務(wù)2:工藝設(shè)計(jì)與數(shù)控編程(15%)根據(jù)任務(wù)書給定的任務(wù)要求,圍繞智能化柔性生產(chǎn)情景,進(jìn)行零部件三維建模產(chǎn)品加工工藝設(shè)計(jì)、零件加工工藝、零件加工程序編制,并進(jìn)行產(chǎn)品加工工藝設(shè)計(jì)和BOM構(gòu)建,最后,進(jìn)行產(chǎn)品加工過程模擬仿真。任務(wù)3:智能制造產(chǎn)線仿真驗(yàn)證(20%) 根據(jù)任務(wù)書給定的任務(wù)要求,參賽選手需要在任務(wù)1規(guī)劃的基礎(chǔ)上,對(duì)智能制造單元進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)計(jì)、開發(fā)與驗(yàn)證。任務(wù)4:智能制造單元MES虛擬調(diào)試(10%) 根據(jù)任務(wù)書給定的任務(wù)要求,完成智能制造虛擬仿真軟件、加工模擬軟件和生產(chǎn)管控軟件的通訊連接。任務(wù)5:智能制造單元PLC虛擬調(diào)試(10%) 根據(jù)任務(wù)書給定的任務(wù)要求,建立智能制造單元與PLC的通訊連接,并完成機(jī)器人程序與PLC程序的編程,對(duì)智能制造單元進(jìn)行綜合調(diào)試。任務(wù)6:智能制造單元人機(jī)界面設(shè)計(jì)(10%) 根據(jù)任務(wù)書給定的拓展任務(wù)要求,選手進(jìn)行HMI交互功能設(shè)計(jì)和HMI監(jiān)控功能設(shè)計(jì),并進(jìn)行仿真驗(yàn)證。任務(wù)7:制作方案可行性報(bào)告(20%) 根據(jù)任務(wù)書給定的拓展任務(wù)要求,參賽選手需要整理本賽項(xiàng)的完成情況,制作一份方案可行性報(bào)告,以PPT的形式呈現(xiàn),并以PDF的格式提交。綜合任務(wù)職業(yè)素養(yǎng)(5%)競(jìng)賽過程中,對(duì)參賽選手的技術(shù)應(yīng)用合理性、工具操作規(guī)范性、機(jī)械電氣工藝規(guī)范性、耗材使用環(huán)保性、功耗控制節(jié)能性以及賽場(chǎng)紀(jì)律、安全和文明生產(chǎn)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。五、比賽的軟硬件環(huán)境(一)硬件環(huán)境(每個(gè)競(jìng)賽工位)序號(hào)設(shè)備名稱設(shè)備數(shù)量品牌1計(jì)算機(jī)2臺(tái)無(二)軟件環(huán)境(每個(gè)競(jìng)賽工位)序號(hào)軟件名稱軟件版本1操作系統(tǒng)Windows10專業(yè)版2輸入法搜狗輸入法9.3正式版3文本處理軟件WPSOffice20194虛擬仿真軟件VisuaLXSpace4.65智能制造MES生產(chǎn)管理軟件珠海漢迪6PLC編程軟件PLC編程軟件(TIAPortalV16)7數(shù)控加工仿真軟件??怂箍礦ISI20218零件建模軟件NX1980競(jìng)賽流程競(jìng)賽流程安排日期時(shí)間事項(xiàng)地點(diǎn)參加人員第一天8:00-14:00參賽隊(duì)報(bào)到住宿酒店參賽隊(duì)15:00-16:00領(lǐng)隊(duì)會(huì)、場(chǎng)次抽檢會(huì)議室參賽隊(duì)、裁判長(zhǎng)、監(jiān)督長(zhǎng)16:00-17:00熟悉賽場(chǎng)競(jìng)賽場(chǎng)地參賽隊(duì)17:00封閉賽場(chǎng)競(jìng)賽場(chǎng)地裁判長(zhǎng)、監(jiān)督長(zhǎng)第二天7:50-8:30第一場(chǎng)次競(jìng)賽相關(guān)人員到達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)地并完成參賽隊(duì)檢錄、工位抽簽競(jìng)賽場(chǎng)地裁判、工作人員、監(jiān)督8:30-12:30正式比賽(第一賽程)競(jìng)賽場(chǎng)地裁判、技術(shù)人員、監(jiān)督12:30-13:00午餐競(jìng)賽場(chǎng)地競(jìng)賽相關(guān)人員13:00-18:00正式比賽(第二賽程)競(jìng)賽場(chǎng)地裁判、技術(shù)人員、監(jiān)督18:00-20:00參賽隊(duì)退場(chǎng)、競(jìng)賽設(shè)備恢復(fù)競(jìng)賽場(chǎng)地裁判、技術(shù)人員、監(jiān)督第三天7:50-8:30第二場(chǎng)次競(jìng)賽相關(guān)人員到達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)地并完成參賽隊(duì)檢錄、工位抽簽競(jìng)賽場(chǎng)地裁判、工作人員、監(jiān)督8:30-12:30正式比賽(第一賽程)競(jìng)賽場(chǎng)地裁判、技術(shù)人員、監(jiān)督12:30-13:00午餐競(jìng)賽場(chǎng)地競(jìng)賽相關(guān)人員13:00-18:00正式比賽(第二賽程)競(jìng)賽場(chǎng)地裁判、技術(shù)人員、監(jiān)督18:00-20:00參賽隊(duì)退場(chǎng)、競(jìng)賽設(shè)備恢復(fù)競(jìng)賽場(chǎng)地裁判、技術(shù)人員、監(jiān)督第四天9:00宣布選拔賽成績(jī),返程會(huì)議室參賽隊(duì)、裁判、監(jiān)督、工作人員根據(jù)參賽報(bào)名隊(duì)伍調(diào)整競(jìng)賽時(shí)間。七、競(jìng)賽賽卷根據(jù)省教育廳下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)《河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽方案》的通知”(冀教職成函〔2022〕72號(hào))文件精神,本賽項(xiàng)是非國(guó)賽賽項(xiàng),其省賽賽題由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)組織專家小組,參照國(guó)賽命題題庫范式,題庫不少于5套命題,再根據(jù)該賽項(xiàng)題庫設(shè)計(jì)編制競(jìng)賽賽卷。編制A、B兩套平行賽題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),A套為正式賽題,B套為備用賽題,比賽發(fā)生問題時(shí),B套賽題某模塊或某相應(yīng)部分題目可起替代作用。專家小組在開賽前1個(gè)小時(shí),在監(jiān)督員的監(jiān)督下向賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)提交賽題。八、評(píng)分規(guī)定(一)評(píng)定方法1.賽項(xiàng)裁判組負(fù)責(zé)賽項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)定工作,設(shè)裁判長(zhǎng)一名,全面負(fù)責(zé)賽項(xiàng)的裁判和管理工作。2.參賽選手根據(jù)賽項(xiàng)任務(wù)書的要求進(jìn)行操作,需要裁判確認(rèn)的內(nèi)容必須舉手經(jīng)過裁判員的確認(rèn),否則不得分。3.賽項(xiàng)裁判組本著“公平、公正、公開、科學(xué)、規(guī)范、透明、無異議”的原則,根據(jù)裁判的現(xiàn)場(chǎng)記錄、參賽隊(duì)選手的賽項(xiàng)任務(wù)書及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),評(píng)定成績(jī)。4.評(píng)分方法為過程評(píng)分,所有評(píng)分材料須由相應(yīng)評(píng)分裁判、選手簽字和裁判長(zhǎng)確認(rèn)。5.裁判的分組由裁判長(zhǎng)負(fù)責(zé)。無相應(yīng)執(zhí)裁任務(wù)的裁判不得進(jìn)入選手工位。選手按照裁判的指令展示評(píng)分項(xiàng)描述的功能。6.名次按比賽成績(jī)由高到低排列,比賽成績(jī)高的參賽隊(duì)名次在前;若比賽成績(jī)相同,則以任務(wù)6比賽成績(jī)高的參賽隊(duì)名次在前;若仍相同,則以任務(wù)5比賽成績(jī)高的參賽隊(duì)名次在前;若仍相同,則以任務(wù)4比賽成績(jī)高的參賽隊(duì)名次在前;若仍相同,則以任務(wù)3比賽成績(jī)高的參賽隊(duì)名次在前;若仍相同,則以任務(wù)2比賽成績(jī)高的參賽隊(duì)名次在前;若仍相同,則以任務(wù)1比賽成績(jī)高的參賽隊(duì)名次在前;如還相同,由裁判長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)召開裁判會(huì)決定名次順序。(二)比賽公布記分員將解密后的各參賽隊(duì)伍(選手)成績(jī)匯總成比賽成績(jī),經(jīng)裁判長(zhǎng)、監(jiān)督組簽字后,公示比賽結(jié)果。公示2小時(shí)無異議后,公布成績(jī)。九、競(jìng)賽須知(一)參賽隊(duì)須知1.各校參賽隊(duì)組成后,制定相關(guān)安全管理制度,落實(shí)安全責(zé)任制,確定安全責(zé)任人,簽訂安全承諾書,與賽項(xiàng)責(zé)任單位一起共同確保參賽期間參賽人員的人身財(cái)產(chǎn)安全。2.參賽隊(duì)按照競(jìng)賽賽程安排,憑賽項(xiàng)組委會(huì)頒發(fā)的參賽證和有效身份證件、學(xué)生證參加比賽及相關(guān)活動(dòng)。(二)指導(dǎo)教師須知1.各參賽代表隊(duì)指導(dǎo)教師要發(fā)揚(yáng)良好道德風(fēng)尚,聽從指揮,服從裁判,不弄虛作假。指導(dǎo)教師經(jīng)報(bào)名、審核后確定,一經(jīng)確定不得更換。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消參賽資格,名次無效。2.在比賽階段,不允許指導(dǎo)教師上場(chǎng)指導(dǎo),禁止在未經(jīng)裁判長(zhǎng)允許的情況下使用通訊工具與選手私下溝通交流。3.指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)查看競(jìng)賽有關(guān)賽項(xiàng)的通知和內(nèi)容,認(rèn)真研究和掌握本賽項(xiàng)競(jìng)賽的規(guī)程、技術(shù)規(guī)范和賽場(chǎng)要求,指導(dǎo)選手做好賽前的一切技術(shù)準(zhǔn)備和競(jìng)賽準(zhǔn)備。(三)參賽選手須知1.嚴(yán)格遵守技能競(jìng)賽規(guī)則、技能競(jìng)賽紀(jì)律和安全操作規(guī)程,尊重裁判和賽場(chǎng)工作人員,自覺維護(hù)賽場(chǎng)秩序。2.佩帶參賽證件及穿著統(tǒng)一服裝進(jìn)入比賽場(chǎng)地,穿著具備絕緣標(biāo)志的電工鞋(自備),并接受裁判的檢查,服裝上不得有學(xué)校、身份標(biāo)識(shí)。3.進(jìn)入賽場(chǎng)前須將手機(jī)等通訊工具交賽場(chǎng)相關(guān)人員妥善保管。參賽選手請(qǐng)勿攜帶與競(jìng)賽無關(guān)的電子設(shè)備、通訊設(shè)備及其他資料與用品進(jìn)入比賽場(chǎng)地。4.嚴(yán)格遵守賽事時(shí)間規(guī)定,準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)檢錄區(qū),提供參賽隊(duì)選手的身份證、學(xué)生證、參賽證,缺一不可,在開賽15分鐘后不準(zhǔn)入場(chǎng),開賽后未經(jīng)允許不得擅自離開賽場(chǎng)。5.競(jìng)賽結(jié)束時(shí)間到,應(yīng)立即停止一切競(jìng)賽內(nèi)容操作,不得拖延。競(jìng)賽完成后按裁判要求迅速離開賽場(chǎng),不得在賽場(chǎng)內(nèi)滯留。6.參賽選手須在確認(rèn)競(jìng)賽內(nèi)容和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備等無誤后開始競(jìng)賽。在競(jìng)賽過程中,如有疑問、設(shè)備軟件故障、身體不適等情況出現(xiàn),參賽選手應(yīng)舉手示意。7.在比賽過程中,參賽選手由于操作失誤導(dǎo)致設(shè)備不能正常工作,或造成安全事故不能進(jìn)行比賽的,將被終止比賽。(四)工作人員須知1.配合裁判完成競(jìng)賽過程相關(guān)工作,嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)章制度,文明禮貌,認(rèn)真做好服務(wù)工作。2.所有工作人員必須統(tǒng)一佩戴由大賽組委會(huì)簽發(fā)的相應(yīng)證件,著裝整齊,賽場(chǎng)除現(xiàn)場(chǎng)工作人員以外,其他人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入賽場(chǎng)。3.新聞媒體等進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過賽項(xiàng)組委會(huì)允許,并且聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和管理,不能影響競(jìng)賽進(jìn)行。十、申訴與仲裁(一)申訴(1)參賽隊(duì)對(duì)不符合競(jìng)賽規(guī)定的軟硬件設(shè)備,有失公正的評(píng)判,以及對(duì)工作人員的違規(guī)行為等,均可提出申訴;(2)申訴時(shí),應(yīng)遞交由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)親筆簽字同意的書面報(bào)告,報(bào)告應(yīng)對(duì)申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時(shí)間、涉及的人員、申訴依據(jù)與理由等進(jìn)行充分、實(shí)事求是的敘述。事實(shí)依據(jù)不充分、僅憑主觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論