部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小蝸?！方虒W(xué)課件13

第八單元·課文小蝸牛1.認(rèn)識(shí)“住、孩”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“對(duì)、媽”等4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“、”。2.正確、流利地朗讀課文。3.對(duì)照?qǐng)D畫(huà)理解課文，體會(huì)四季的變化。學(xué)習(xí)目標(biāo)蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。zhù開(kāi)頭點(diǎn)出蝸牛的家在小樹(shù)林旁邊，為下文故事的發(fā)展做了鋪墊。課文導(dǎo)入小蝸牛一共去了幾次樹(shù)林？小蝸牛分別是什么時(shí)候出發(fā)的？

又是什么時(shí)候回來(lái)的？樹(shù)林的景色發(fā)生了怎樣的變化？課文講解

春天來(lái)了，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)：“孩子，到小樹(shù)林里去玩吧，小樹(shù)發(fā)芽了?！県áiwánbɑfā第一次春天出發(fā)

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽?zhuān)?shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，碧綠碧綠的，地上還長(zhǎng)著許多草莓呢?！眕áyɑjiǔhuímǎnbì夏天回來(lái)春天——小樹(shù)發(fā)芽夏天——小樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，地上長(zhǎng)著許多草莓第二次

蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來(lái)?！报皔ǐjīnɡzhāikē夏天出去

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽?zhuān)葺疀](méi)有了，地上長(zhǎng)著蘑菇，樹(shù)葉全變黃了?！眀iànquán秋天回來(lái)夏天——小樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，地上長(zhǎng)著許多草莓秋天——草莓沒(méi)有了，地上長(zhǎng)出了蘑菇，樹(shù)葉全變黃了第三次

蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)?！鼻锾斐鋈?/p>

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了。”ɡàidiào冬天回來(lái)秋天——草莓沒(méi)有了，地上長(zhǎng)出了蘑菇，樹(shù)葉全變黃了冬天——蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了對(duì)duìmā媽quán全huí回住zhùzhùchù住處孩háiháizi孩子玩wánwánjù玩具吧bɑhǎobɑ好吧發(fā)fāfāxiàn發(fā)現(xiàn)芽yáfāyá發(fā)芽爬pápáshān爬山呀y(tǒng)ɑpǎoyɑ跑呀久jiǔjiǔbié久別變biànbiànsèlónɡ變色龍人教部編版一年級(jí)上14.小蝸牛123教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和一個(gè)偏旁，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文。說(shuō)出四季的特定景象，感受故事中媽媽與孩子的感情。趣味導(dǎo)課你知道歌曲里唱的是關(guān)于哪個(gè)小動(dòng)物的故事嗎？

小蝸牛閱讀要求整體感知認(rèn)真傾聽(tīng)老師范讀課文，注意不認(rèn)識(shí)的生字。

借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動(dòng)筆圈畫(huà)出本課的生字。激趣導(dǎo)入識(shí)記字詞住孩玩吧發(fā)芽zhù

hái

wán

bafā

yá住手孩子好玩好嗎發(fā)芽綠芽爬呀久回全變pá

yajiǔhuíquánbiàn

爬行好呀不久回來(lái)全部變化看圖猜字整體感知蘑菇mógūméi草莓yá發(fā)芽wō蝸牛蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一自然段學(xué)習(xí)第一自然段蝸牛家與樹(shù)林有多遠(yuǎn)？從哪個(gè)詞語(yǔ)能夠看出來(lái)？精讀領(lǐng)悟“旁邊”

你能用“旁邊”進(jìn)行造句練習(xí)嗎？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一自然段（）的旁邊坐著的是（）。（）的旁邊是（）。精讀領(lǐng)悟“孩子，到小樹(shù)林里去玩吧，小樹(shù)發(fā)芽了?！备形虼禾旄形虼禾齑禾斐瞬菅浚€有哪些美麗的景物呢？精讀領(lǐng)悟

例如：盛開(kāi)的桃花、解凍的小溪、南飛的燕子等。精讀領(lǐng)悟感悟春天從“小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)”。你體會(huì)到了什么？從

“爬呀，爬呀”、“好久”

這兩詞中感受到小蝸牛動(dòng)作的緩慢。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三、四自然段精讀領(lǐng)悟“媽媽?zhuān)?shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，碧綠碧綠的，地上還長(zhǎng)著許多草莓呢。”感悟夏天感悟夏天夏天除了滿(mǎn)樹(shù)的綠葉葉、草莓，還有哪些美麗的景物呢？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)五、六自然段“媽媽?zhuān)葺疀](méi)有了，地上長(zhǎng)著蘑菇，樹(shù)葉全變黃了?！本x領(lǐng)悟感悟秋天我們的秋天還會(huì)是什么樣子呢？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)七、八自然段精讀領(lǐng)悟“媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了。”感悟冬天從這段話(huà)里，你感受到冬天有什么特點(diǎn)？

從“地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了”能感受到冬天是多么寒冷，小動(dòng)物都要冬眠了。精讀領(lǐng)悟精讀領(lǐng)悟我們的冬天還會(huì)是什么樣子呢？感悟冬天欣賞四季美景精讀領(lǐng)悟

小朋友們，小蝸牛用它慢慢的足跡，給我們展現(xiàn)出了美麗的四季景象，希望我們能留心觀察身邊的事物，感受每一個(gè)美麗的季節(jié)。課堂小結(jié)學(xué)會(huì)了本課的生字詞，并知道了一年四季的美麗和變化?？偨Y(jié)拓展學(xué)完本課收獲多多喜歡小蝸牛，并能感受到身邊季節(jié)的特點(diǎn)。121.按課文內(nèi)容填空。冬季課堂練習(xí)一年有_____季，分別是______、______、______、______，每個(gè)季節(jié)的景色都很美。秋季春季夏季四

2.我會(huì)填。春天來(lái)了，小樹(shù)（）了。夏天