部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《雪地里的小畫家》教學(xué)課件7

部編版一年級(jí)上冊(cè)第12課

雪地里的小畫家課題導(dǎo)入

江雪

—柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。生字廣場(chǎng)用馬牙竹幾認(rèn)讀園地群竹牙用幾步為參加洞著yá

zhú

qún

jǐ

bù

yònɡcān

jiā

wèi

zháo

dònɡ多音字運(yùn)用著zháo（睡著）zhe（走著）他太困了，站著（）都能睡著（）。zhezháo重點(diǎn)詞語下雪畫家竹葉梅花楓葉月牙顏料一幅畫青蛙參加洞里睡著了讀一讀認(rèn)一認(rèn)下雪啦，下雪啦！課文講解“！”是感嘆號(hào)，試試讀出驚喜的感覺。雪地里來了一群小畫家。課文講解雪地里來了一（

）小畫家。個(gè)雪地里來了一（

）小畫家。群課文講解說一說這些小畫家都誰呢？小雞小狗小鴨小馬那它們畫了些什么呢？小雞畫竹葉課文講解小狗畫梅花課文講解小鴨畫楓葉課文講解小馬畫月牙課文講解課文講解小雞畫（），小狗畫（），小鴨畫（），小馬畫（）。竹葉梅花楓葉月牙

小動(dòng)物們是用什么畫的呢？課文講解

腳（雞爪、鴨掌、狗爪、馬蹄）課文講解為什么畫出來的畫不一樣呢？

它們的爪（蹄）的形狀不同，小雞是爪子，所以踩出的形狀像竹葉；小狗的腳中間和腳爪都有厚厚的肉墊，所以踩出的形狀像梅花；小鴨的腳中間有腳蹼，所以踩出的形狀像楓葉；小馬的蹄子踩出的形狀像月牙。課文講解

你還知道哪些動(dòng)物能畫竹葉、楓葉、梅花、月牙嗎？不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。課文講解課文講解

這句話給你什么感覺？你仿佛看見了什么？

試著讀出小畫家們興奮的心情。試一試讀一讀

這些小動(dòng)物畫得這么好，玩得這么開心，有一位小動(dòng)物卻沒有參加，它是誰呢？課文講解

青蛙青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。課文講解課文講解課文講解

為什么沒參加？他在

。

雪地里還會(huì)來些什么小畫家呢？它們的腳印有像什么呢？下雪天，去觀察一種小動(dòng)物，看看它會(huì)畫什么？課外拓展根據(jù)圖片背誦課文收束全篇第八單元·課文雪地里的小畫家1.認(rèn)識(shí)“群、竹”等11個(gè)生字，會(huì)寫“竹、牙”等5個(gè)字。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“

、厶、力”，學(xué)習(xí)一個(gè)新筆畫“”。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.了解課文內(nèi)容，知道四種動(dòng)物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的習(xí)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)

雪，純潔、晶瑩，它是冬天的小精靈，也是大自然送給萬物生靈的一份厚禮。雪后的大地，多像一張潔白的畫布??！一群小畫家走來了，他們用腳在雪地上印下了一幅幅美麗的圖畫，讓我們一起來認(rèn)識(shí)這些雪地里的小畫家吧！課文導(dǎo)入下

雪啦，下

雪啦！雪

地里來

了一

群

小

畫

家。xiàxuělɑxiàxuělɑxuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā課文講解

連續(xù)出現(xiàn)兩次“下雪啦”，可以感受到動(dòng)物們對(duì)下雪的盼望和下雪時(shí)的喜悅之情。句末用上感嘆號(hào)能更加突顯動(dòng)物們興奮的心情。從連續(xù)的兩個(gè)“下雪啦”可以感受到什么？

認(rèn)真讀課文，想一想：“雪地里的小畫家”指的都是誰？這些小畫家們分別畫了什么美麗的圖畫？你知道他們是用什么在畫畫嗎？小

雞畫

竹

葉，小

狗

畫

梅

花。小

鴨畫

楓葉，小

馬

畫

月牙。xiǎojīhuàzhúyèxiǎoɡǒuhuàméihuāxiǎoyāhuàfēnɡyèxiǎomǎhuàyuèyá這句話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，“畫”這里指“踩”。把小雞、小狗、小鴨、小馬四種動(dòng)物腳印的形狀比作竹葉、梅花、楓葉、月牙，非常生動(dòng)、形象。不

用

顏

料

不

用

筆，幾步

就

成

一

幅畫。búyònɡyánliàobúyònɡbǐ

jǐbùjiùchénɡyìfúhuà這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，這些動(dòng)物不是真的在畫畫，而是他們走過雪地，爪（蹄）子踩在雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像畫兒一樣。qīnɡwāwèishénmeméicānjiātāzàidònɡlǐshuìzháolɑ青

蛙

為

什

么

沒參

加？他在

洞

里

睡

著

啦。這句話告訴了我們什么？竹zhúyá牙m(xù)ǎ馬yònɡ用jǐ幾群qúnyíqún一群步bùjǐbù幾步為wèiwè