（新教材）2024年秋統(tǒng)編版語文七年級上冊 8 世說新語二則-陳太丘與友期行 教案22

《世說新語》二則陳太丘與友期一、【上節(jié)回顧、導(dǎo)入課文】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《詠雪》，我們品味了兩個少年關(guān)于雪花的比喻句各自的妙處。今天，我們來學(xué)習(xí)《世說新語》中的另一則小故事，看看我們從中能得到一些什么有益的啟示。板書課題：陳太丘與友期到底講了什么內(nèi)容？預(yù)習(xí)時看懂了嗎？二、【疏通課文、嘗試自學(xué)】——老師要提出具體的自學(xué)要求（1）翻譯加點的字詞陳太丘與友期陳太丘與友期（）行，期日中（），過中不至（），太丘舍去（），去后乃（）至。元方時年七歲，門外戲（）?？蛦栐剑骸白鹁ǎ┰诓唬ǎ?？”答曰：“待君（）久不至，已去。”友人便怒：“非（）人哉！與人期行，相委（）而去?！痹皆唬骸熬ǎ┡c家君（）期日中，日中不至，則是無信（）；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M（），下車引（）之，元方入門不顧（）。（２）重點句子翻譯①非人哉！與人期行，相委而去。②君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。③友人慚，下車引之，元方入門不顧。三、【合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑探究】1.“君”“尊君”“家君”這三個稱謂各表示什么意思?君：對別人的敬稱，猶今之“您”。尊君：對別人父親的一種尊稱。家君：謙詞，對人稱自己的父親。2.辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬詞有③④⑥⑦⑨謙詞有①②⑤⑧3.補出文中缺少的部分。陳太丘與友期行，期日中，過中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方時年七歲，（）門外戲。客問元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久（）不至，（）已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委（）而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。（）日中不至，則是無信；（）對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。4.“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個怎樣的人？是個不守信用，沒有時間觀念的人5.元方指出了父親友人的哪兩個錯誤？“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”6.陳元方是一個怎樣的人？聰明、勇敢、明理（或）：懂禮識儀，機智聰明，剛正不阿7.這一則重在表現(xiàn)元方什么特點？（1）懂得為人道理（知書達理）；（2）聰敏過人。8.元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。（1）客人既已認錯，就應(yīng)原諒他，而元方“入門不顧”，弄得客人很尷尬。無地自容，這也算無禮。（2）對一個七歲的孩子不應(yīng)如此求全責備。元方對粗俗的友人“入門不顧”流露了小孩子性格直率，好惡情感易外露的特點，體現(xiàn)了他懂禮識儀，機智聰明，剛正不阿的性格特征。9.作者寫此文，意圖是什么？（1）借元方責客之語，說明“信”和“禮”的重要性。（2）也贊揚元方的聰敏。10.你從《陳太丘與友期》中得到什么啟示？做人要講信用小結(jié):本文主要記述陳元方和來客的一段對話。對話以責備客人“無信、無禮”為核心，既表現(xiàn)了陳元方懂禮識義的品質(zhì)，又從反面說明了“信”和“禮”的重要性。結(jié)尾“入門不顧”的動作細節(jié)，再次強化了他正直不阿的性格特征。全文以寥寥數(shù)筆，就將當時的環(huán)境和一個生動的人物形象展現(xiàn)在我們面前。四、【系列訓(xùn)練、達標促學(xué)】一、填空：《世說新語》是______朝______組織一批文人編寫的一部集，主要記載漢末至東晉______。本課所選兩則分別出自《______》和《______》。二、中考鏈接。（一）閱讀甲、乙兩則文言文，完成1—5題。[甲]陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。[乙]昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按??！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也！[注釋]①[吳起]戰(zhàn)國時著名的軍事家。②[俟]等待。③[歟yú]句末語氣詞。1．給下列加點字注音：①尊君在不？（）②諾，期返而食。（）2．解釋下列句中加點的字詞：①陳太丘與友期行（）②相委而去（）

③故人來，方與之食（）④恐其自食其言也（）

3．根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項是：（）A．期日/中B．對/子罵父C．下車/引之D．故人至/暮不來4．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：①過中不至，太丘舍去，去后乃至。②昔吳起出，遇故人而止之食。5．讀了[甲]段和[乙]段之后，你一定對“守信”有了進一步的認識。請結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓Α笆匦拧钡目捶ā⒖即鸢福?．①fǒu②shí2．①約定②丟下，舍棄③才④害怕，擔心3．C4．①正午已過（朋友）還沒來，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那個朋友才來。②有一回吳起出門，遇到老朋友便留老朋友吃飯。5．答題要點：可從正面說，可從反面說?？删蚚甲]段來談，可就[乙]段來談，也可兩段聯(lián)系起來談。例如：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服……不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他……

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，惟戎不動。人問之，答日：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃弧?.解釋文中加點詞的含義。（1）嘗與諸小兒游（）（2）諸兒競走取之（）（3）惟戎不動（）（4）人問之（）2.翻