【新教材】2024-2025學(xué)年部編版語文七年級(jí)上冊(cè) 5 《秋天的懷念》課件

秋天的懷念史鐵生作者簡(jiǎn)介史鐵生(1951-2010)，生于北京，作家。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。人物名言不害怕痛苦的人是堅(jiān)強(qiáng)的，不害怕死亡的人更堅(jiān)強(qiáng)。寫作背景史飲生20歲左右的時(shí)候，得了一場(chǎng)重病，雙腿癱瘓。他的脾氣因此變得暴怒無常，他的母親則默默地忍受，以一顆慈愛、寬容的心來關(guān)愛他、照顧他。他在許多文章里都寫到了他的母親，可以說，他的成長(zhǎng)之路，是母親以生命為代價(jià)鋪就的?！肚锾斓膽涯睢繁闶且黄麘涯钅赣H的文章。字音識(shí)記癱瘓（tānhuàn）

悄悄（qiāoqiāo)

捶打（chuídǎ）

憔悴（qiáocuì）仿膳（fǎnɡshàn）

淡雅（dànyǎ）沉寂（chénjì）

絮叨（xùdao）

踩扁（biǎn）

整宿（xiǔ）扁

宿

風(fēng)餐露宿（sù）

扁舟（piān）

星宿（xiù）多音字識(shí)記侍弄：經(jīng)營(yíng)照管(莊稼、家禽、家畜等)。翻來覆去：來回翻身。憔悴：形容人瘦弱，面色不好。央求：懇求。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。絮絮叨叨：形容說話啰唆。淡雅：索凈雅致；素淡典雅。高潔：高尚純潔。爛漫：顏色鮮明而美麗。詞語釋義請(qǐng)同學(xué)們速讀課文，說說課文講了一件什么事？

雙腿癱瘓后的“我”內(nèi)心極其痛苦，隨意發(fā)脾氣。母親用體諒、寬容默默忍受著我的壞情緒，用自己的生命來呵護(hù)“我”，直到生命的盡頭?！拔摇痹谀笎鄣母姓俸陀绊懴?，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

雙腿癱瘓、暴怒無常

隱瞞病情悄悄撫慰

（1——2）

母親病重、隱瞞病情

母親央求去北?？椿?/p>

相約看花臨終牽掛

（3——6）

母親病危，臨終牽掛

妹妹推“我”去看花

北?？椿I(lǐng)略母心

（7）

“我”與妹妹懂母心

結(jié)構(gòu)脈絡(luò)秋天的懷念偉大的母愛深切的懷念

①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅的，看著我。聽說北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

砸被璃，摔東西，具體表現(xiàn)了“我”的“暴怒無?！保瑢?duì)生活感到絕望。

“眼邊兒紅紅的”，細(xì)節(jié)描寫，說明母親強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲痛，無私地關(guān)愛，呵護(hù)著“我”。

插敘，說明母親是一個(gè)非常熱愛生活的人。但為了照顧“我”，母親放棄了對(duì)生活的享受，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的深愛。

“撲”“抓”兩個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出了母親急于阻止“我”的自虐，關(guān)愛“我”心疼“我”的外在表現(xiàn)?！叭獭弊直憩F(xiàn)出母親以強(qiáng)大的毅力克制自己的悲痛來安慰“我”的接苦心情?！?/p>

母親懇求“我”堅(jiān)強(qiáng)起來，珍惜生命。雙腿癱瘓、暴怒無常

母親病重、隱瞞病情

②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后妹妹告訴我，她常常肝疼得宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

“一直”表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)只顧沉浸在自己的悲苦情緒中,完全沒有注意到母親的嚴(yán)重病情，事后想來無比悔恨的心情。第一部分:(1——2)敘述在“我”癱瘓后，母親強(qiáng)忍內(nèi)心的痛苦和重病的折磨關(guān)懷“我”1.如何理解母親“悄悄”“偷偷”的一系列行為？

“悄悄”“偷偷”的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了母親對(duì)“我”以暴怒發(fā)泄痛苦的行為的深深理解和寬厚容忍，以及怕“我”太過激而傷害自己的擔(dān)憂。母親“躲”出去，但她的心一刻也沒有離開“我”。這無聲的動(dòng)作背后，是母親疼痛不已的揪心。

母親提出去看花是為了讓“我”散散心，排遣心中的郁悶，建立起好好兒活的信心和勇氣。2.母親為什么提出去看花？3.第二段交代母親的病情有什么作用？

補(bǔ)充說明母親的病情之重，反映了母親為了讓兒子重拾生活的信心，強(qiáng)忍病痛做出的超常努力，同時(shí)為下文母親突然去世做鋪墊。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f，她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！鞍パ?，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒，還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

景物描寫，烘托“我”孤獨(dú)、痛苦、無望的心情。

“憔悴”既顯示出絕癥對(duì)母親身體的折磨,又顯示著“我”絕望的狀態(tài)對(duì)母親心理的折磨?！把肭蟆钡纳裆?，表現(xiàn)出母親屢遭“我”拒絕卻從未改變對(duì)“我”的關(guān)懷與渴望?！?/p>

急切的話語，表明母親想讓“我”早一點(diǎn)從沮喪的情緒中走出來。

絮絮叨叨”一詞表現(xiàn)了母親高興得有些不知所措，以下的很多話，都是不知所措的表現(xiàn)，以至于說漏了嘴。

細(xì)節(jié)描寫,通過說話用詞方面的敏感，表現(xiàn)了母親的細(xì)心?！扒那牡亍?再次強(qiáng)調(diào)了母親生怕刺激到“我”。母親央求去北?？椿?/p>

④她出去了，就再也沒回來。

⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

“絕"和“竟”說明“我”當(dāng)時(shí)對(duì)母親病情的嚴(yán)重，對(duì)母親的離去，毫無思想準(zhǔn)備；如今想來，追悔莫及，肝腸寸斷。

⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

第一個(gè)“艱難”指呼吸困難，第二個(gè)“艱難”指生活很不容易。

說明母親心里只為兒女著想，從未把自己放在心上，表現(xiàn)了母愛的無私。

第二部分(③~⑥)：“我”同意母親的央求去看花，母親卻突然離世。母親病危，臨終牽掛1.怎樣理解母親擋在窗前的行為?

這是母親的有意之舉，她怕“我”看到落葉凋零的蕭條景象而觸景生情，傷感痛苦，對(duì)生活喪失信心。體現(xiàn)了母親希望“我”正視自己，好好活下去。2.為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟喜出望外、坐立不安，“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了?

因?yàn)槟赣H覺得“我”對(duì)生活中的美好事物終于又有了興趣，情緒有所好轉(zhuǎn)?！拔摇蹦苤匦赂惺艿缴畹拿篮?，得到快樂，是母親最大的心愿，這一愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，所以她非常高興。即使“我”責(zé)備她，她也不放在心上。3.第四段獨(dú)立成段，在文中有何作用?

承上啟下，突出表達(dá)了“我”對(duì)母親永遠(yuǎn)離去的無比痛苦和遺憾之情,同時(shí)與下文“也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別”相照應(yīng)。

內(nèi)容上：首段和尾段起點(diǎn)明主旨，深化主題，表達(dá)作者的思想感情等作用。

①開篇點(diǎn)題，渲染氣氛；

在文章開頭

②總領(lǐng)全文；

③引出下文，為下文作鋪墊；

④設(shè)置懸念，引起讀者思考。

結(jié)構(gòu)上

在文章中間

①承上啟下；

②為后文做鋪墊，埋下伏筆。

①畫龍點(diǎn)睛，篇末點(diǎn)題。

②總結(jié)全文，深化主題。

在文章結(jié)尾

③照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)。

④給人啟迪，發(fā)人深省?？键c(diǎn)：段落的作用4.第六段描寫母親“一生艱難”具體表現(xiàn)在哪些方面?

兒子有病，脾氣暴躁，很難照顧；女兒還小，也需要照顧；自己的負(fù)擔(dān)很重,還有病,要忍受巨大的痛苦。⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑酒灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。因我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活……

好好兒活”體現(xiàn)了“我”的堅(jiān)強(qiáng)與自信?！拔摇泵靼琢四赣H沒有說完的話，找到了自我，感悟到了生命的真諦。第三部分(7)：妹妹推“我”去北?？淳栈?，“我倆”明白了母親的心意——要好好兒活。妹妹推“我”去看花,“我”與妹妹懂母心1.最后一段對(duì)菊花的描寫有什么作用?

描寫北海的各色菊花，無論“淡雅”“高潔”。還是“熱烈而深沉”，都是“潑潑灑酒，秋風(fēng)中正開得爛漫”。這象征著母親的期望:無論遭遇怎樣的厄運(yùn),無論選擇什么樣的人生之路，都要活得堅(jiān)韌，活出尊嚴(yán)，活出自我生命的個(gè)性和美麗?？键c(diǎn)：景區(qū)描寫的作用1.渲染氣氛，烘托人物的心情。2.寄托、抒發(fā)人物的思想感情。3.反映人物的性格、品質(zhì)。4.深化文章的主題1.文題“秋天的懷念”能不能改為“懷念母親”。不能。1.秋天的懷念交代了故事發(fā)生的時(shí)間。2.“秋天”是成熟的季節(jié)，象征著生命的成熟，暗示著作者遭受命運(yùn)殘酷的打擊后生命走向成熟，領(lǐng)悟到母愛的偉大和生命的意義。(1)母親想帶“我”去北?？淳栈?，“我”拒絕抱怨。(2)“我”終于答應(yīng)母親去看菊花，母親卻意外去世。(3)妹妹推“我”去北?？淳栈?，我們懂得了母親的話。

你發(fā)現(xiàn)了什么？2.全文發(fā)生哪幾件事件？3.為什們?nèi)姆磸?fù)重復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容？(1)“看花”是全文圍繞的中心事件。(2)“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。(3)“看花”是“我”的新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。文中的母親，是一位活得非常辛苦，卻又無比慈愛、包容、細(xì)心、無私、堅(jiān)忍、睿智的母親。1.慈愛、包容，體現(xiàn)在她深深理解兒子的痛苦，能夠?qū)捜輧鹤拥谋┡?，想方設(shè)法寬慰?jī)鹤?，央求兒子出去散心，盼望兒子早日走出?nèi)心的絕望，勇敢面對(duì)生活的苦難。2.細(xì)心，體現(xiàn)在幾次“悄悄”地出去和進(jìn)來，以及“偷偷地聽著我的動(dòng)靜”“擋在窗前”“對(duì)于‘跑’和‘踩’一類的字眼兒。她比我還敏感”等細(xì)節(jié)中。3.無私、堅(jiān)忍，體現(xiàn)在自己身患絕癥，“肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺”，卻從未向兒子提及，她承受著兒子雙腿癱瘓的殘酷現(xiàn)實(shí)，承受著兒子痛苦絕望的心情，卻從來沒有對(duì)兒子說過“你為我想想”。她的睿智，體現(xiàn)在她懂得人生無論遭遇什么厄運(yùn)，都要“好好兒活”，不是僅僅活著，而是要活得堅(jiān)強(qiáng)，活出尊嚴(yán)，要找到一條走向幸福的路。4.從全文看母親是一位怎么樣的母親？1.文章主旨

本文講述了一位雖重病纏身，卻仍體貼入微地照顧癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去，并在臨終前還掛念兒女的母親的故事。歌頌了偉大而無私的母愛，表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念，以及對(duì)母親的愧疚、悔恨之情。(1)感情含蓄，細(xì)節(jié)感人。