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文檔簡介

步學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知課文內(nèi)容,理解人物性格,體會(huì)文章主題。2.學(xué)習(xí)以小見大、結(jié)尾深化主題的寫作方法;領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物感情的方法。3.培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。作者介紹莫懷戚(1951—2014),重慶人,作家。筆名周平安、章大明。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。曾任教于重慶師范學(xué)院中文系。著有小說集《詩禮人家》(曾獲四川文學(xué)獎(jiǎng))《大律師現(xiàn)實(shí)錄》,長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》《透支時(shí)代》。寫作背景作者寫此文前,確實(shí)有一次全家三輩四口人散步的親身經(jīng)歷,里面的真人真景及部分真事也與課文內(nèi)容毫無二致,但作者當(dāng)時(shí)并沒有產(chǎn)生創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。1985年,作者從他的好友美國漢學(xué)家柯爾特先生那里得知:在美國人眼里,中國人尊老愛幼、贍養(yǎng)父母是全世界做得最好的,而在美國這是不可想象的。作者聽后感慨不已:我們的傳統(tǒng)美德被外國人如此看重。于是,作者開始重新審視這份看起來很普通的濃濃親情體現(xiàn)出的價(jià)值,寫作的念頭就此產(chǎn)生了。字詞積累散步莫懷戚熬嫩芽咕咕(sàn)

(qī)(áo)(nèn)(gū)分歧一霎間水波粼粼拆散(qí)(shà)

(lín)(chāi)字詞積累熬()煎熬()熬白菜áoāo背()背負(fù)()后背bēibèi鋪()鋪張()店鋪pūpù泡()泡桐()泡茶pāopào字詞積累累()勞累()累贅(

)積累lèiléilěi散()散步()散文sànsǎn字詞積累【隨意】【分歧】【委屈】【粼粼】【信服】任由自己的意思。這里表現(xiàn)的是田野充滿生機(jī)活力,自由而不受拘束的情景。(思想、意見、記載等)不一致;有差別。受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇,心里難過。這里形容水的明凈。相信并佩服。字詞積累【熬】【霎時(shí)】【各得其所】忍受(病痛或艱苦生活等)。霎時(shí)間。

每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。整體感知時(shí)間:地點(diǎn):人物:起因:經(jīng)過:結(jié)果:初春田野“我”,“我”的母親,“我”的妻子和兒子。發(fā)生了分歧——母親要走大路,“我”的兒子要走小路。“我”決定委屈兒子,走大路;母親改變了主意,走小路?!拔覀儭币患胰讼蚯白呷?,其樂融融。整體感知請(qǐng)用一句話概括文章主要講了一件什么事?!拔覀儭币患易鎸O三代在初春的田野上散步。深入探究細(xì)讀課文,分別用幾個(gè)詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人,說說從哪些語句中看出來的。母親本不愿出來的……我說,正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走……就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。我孝順、善良為母親的身體著想,不把母親當(dāng)累贅,要母親出來,在初春的好天氣里運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),對(duì)老年人有好處。深入探究一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣……我說:“走大路。”我孝順、尊敬當(dāng)“我”的母親和兒子發(fā)生分歧的時(shí)候,決定委屈兒子,順從老人家的想法,走大路。表現(xiàn)出“我”對(duì)母親的尊敬和孝順。細(xì)讀課文,分別用幾個(gè)詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人,說說從哪些語句中看出來的。深入探究但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”母親善解人意愛護(hù)小輩細(xì)節(jié)描寫。母親想讓孫子高興,也不想讓兒子為難。反映了母親對(duì)孫子疼愛,為兒子著想,是一位善解人意、和藹可親、呵護(hù)小輩的老人。細(xì)讀課文,分別用幾個(gè)詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人,說說從哪些語句中看出來的。深入探究妻子呢,在外面,她總是聽我的。妻子溫柔、賢惠尊重自己的丈夫,為了這個(gè)家的和諧、溫暖而盡心盡力。細(xì)讀課文,分別用幾個(gè)詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人,說說從哪些語句中看出來的。深入探究我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!边@句話表現(xiàn)出小家伙的天真、聰穎。細(xì)讀課文,分別用幾個(gè)詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人,說說從哪些語句中看出來的。深入探究我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親。我說:“走大路。”兒子天真、聰穎、乖巧、活潑當(dāng)“我”做出決定后,他欣然接受,沒有一點(diǎn)兒蠻橫無理的態(tài)度,非常乖巧。細(xì)讀課文,分別用幾個(gè)詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人,說說從哪些語句中看出來的。深入探究從生活中常見的“散步”這件小事上來看,這是一個(gè)怎樣的家庭?這是一個(gè)互敬互愛、溫馨幸福、融洽和諧、尊老愛幼的家庭。深入探究“這南方的初春的田野!大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹枝上的嫩芽兒也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……”這兩句話有什么好處?景物描寫,展現(xiàn)了春天的氣息、生命的呼喚,寫得富有詩意,讀后使人似乎聞到了鄉(xiāng)間田野泥土的芬芳,表現(xiàn)出勃勃的生機(jī),同時(shí)也襯托了一家人散步時(shí)祥和、歡樂的心情。深入探究她的眼睛順小路望過去:那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。這句話有什么好處?充滿詩情畫意的田園風(fēng)光,點(diǎn)明了走小路的原因,同時(shí)渲染了一種和諧美好的氛圍。深入探究“我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬?!本渥又小鞍尽弊钟惺裁春锰??“熬”字寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的情景,說明母親度過這個(gè)冬天很不容易。同時(shí)也能反映出“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。深入探究“一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣?!睘槭裁磿?huì)感到“責(zé)任的重大”?因?yàn)橐磺腥Q于“我”。文章告訴我們:“我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的?!薄拔摇闭锰幵谥虚g,上有老、下有小,如果一旦抉擇錯(cuò)誤,就會(huì)傷害家中成員的感情,破壞家庭和睦,破壞家中這份濃濃的親情。所以“我”感到中年人的責(zé)任重大。深入探究找出文中的對(duì)稱句,分析其好處。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。深入探究我蹲下來,背起了我的母親,妻子也蹲下來,背起了我們的兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也很輕。作用:語言精美,兩兩對(duì)稱,整齊和諧,互相映襯,富有情趣。找出文中的對(duì)稱句,分析其好處。主題總結(jié)本文主要講了祖孫三代一家四口人初春在田野散步的事情,生動(dòng)地展示了這一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣,體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

表達(dá)技巧1.選取平凡小事,以小見大立意

選取日常生活中看似平常的題材,來表現(xiàn)具有深刻社會(huì)意義的主題,這種寫法就是以小見大立意法?!渡⒉健穼懽鎸O三代人在一起散步的平凡小事,表現(xiàn)出一家人之間的互敬互愛,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。作者選取“散步”這一生活側(cè)面,表現(xiàn)出對(duì)人類社會(huì)的繁衍、發(fā)展具有重要意義的道德、情感,用的是“以小見大”的寫法。

表達(dá)技巧2.語言樸素親切,卻又精心營構(gòu)除了兩處景物描寫,本文沒有多少形容詞和細(xì)致描摹,多用短句,仿佛拉家常;但若干語句簡約而耐人咀嚼。3.多用對(duì)稱句與回環(huán)句“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣?!边@個(gè)句子把母子關(guān)系回溯到幾十年前,幼童的柔弱乖順、老人的孤弱依賴、生命的輪回之感盡在其中,令人讀來不能不為之動(dòng)容。本文的語言,還有大詞小用中見幽默的特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)總結(jié)散步總起:交代事件、地點(diǎn)、人物敘述結(jié)尾:深化主題溫馨和諧尊老愛幼散步原因田野春色及散步樂趣產(chǎn)生分歧,共同解決拓展探究臥冰求鯉王祥生母早喪,繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話,使他失去父愛。繼母患病,很想吃魚。適值天寒地凍,河里結(jié)冰無法捕魚。王祥不計(jì)前嫌,解開衣服臥在冰上意圖用自己的血肉之軀融化冰塊。不久,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚。繼母食后,病愈。兩篇文章都通過情節(jié),表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。課后作業(yè)“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背

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