10月月考-選擇題練習2-2024-2025學年浙教版九年級上冊科學

浙教版科學九年級上10月月考選擇題練習2可能用到的相對原子質量：H:1C:120:16N:14S:32Na:23Cl:35.5K:39Ca:40Mn:55Fe:56Zn：65Cu:64Ba：137杭州市養(yǎng)正學校20232024學年九年級上學期10月杭州市之江實驗中學20232024學年九年級上學期10月金華市永康市實驗學校20232024學年九年級上學期10月紹興市諸暨暨陽初中教育共同體20232024學年上學期10月臺州市仙居縣白塔中學20232024學年九年級上學期10月舟山市定海區(qū)定海二中教育集團三校20232024學年九年級上學期10月杭州市養(yǎng)正學校20232024學年九年級上學期10月1.下列有關說法正確的是（）A.O2具有助燃性 B.無水硫酸銅吸水變藍是物理變化C.碳酸鈉的俗名是燒堿、蘇打 D.KMnO4屬于氧化物2.實驗室藥品的存放應符合一定的規(guī)范。下列物質存放在對應的容器中，符合規(guī)范的是（）A.碳酸鈣固體B.氫氧化鈉溶液C.收集滿的氫氣 D.酚酞試液3.甲、乙、丙、丁四種液體對應的pH值如圖所示，下列判斷正確的是（）A.甲電離出的陰離子只有OH? B.若甲是飲料，胃酸過多的人不適宜喝C.乙一定是鹽溶液 D.丙的堿性比丁強4.為了除去溶液中的少量雜質，下列實驗中所選試劑正確的是（）選項溶液雜質試劑A適量溶液B足量粉末C適量溶液D稀足量固體A.A B.B C.C D.D5.如圖所示，一名中學生做一次引體向上，克服重力做的功約為（）A.3J B.30J C.300J D.3000J6.小科按圖示操作進行酸堿反應的實驗，下列有關分析正確的是（）A.①中NaOH溶液易潮解和變質，需密封保存 B.②中酚酞試液變紅的原因是溶液中存在Na+C.③中反應的實質是H+和OH結合生成H2O D.⑤中濃硫酸的稀釋中，甲物質是水7.下列由實驗現(xiàn)象得到的結論，正確的是（）A.向某溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，說明該溶液中一定含有SO42或CO32B.向某固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明此固體一定是金屬C.CaCO3與BaCl2能夠發(fā)生復分解反應，是因為能生成沉淀D.向某溶液中滴加無色酚酞試液，酚酞試液變紅，說明該溶液顯堿性8.下列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是（）A.Cu2+、、Cl、Na+ B.OH?、K+、、Ba2+C.Mg2+、、Al3+、 D.Na+、、Ca2+、Cl9.如圖所示，A和B為由銅和鐵制成的實心球，它們的體積相同，此時杠桿恰好水平平衡，若將它們同時浸沒水中則（）A.杠桿仍然保持平衡B.杠桿不能平衡A下沉C.杠桿不能保持平衡B下沉D.無法確定10.粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質，常用下面的流程進行提純。下列說法正確的是（）A.加入試劑a的順序可以是過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，BaCl2溶液B.加入試劑a后，將混合物過濾，得到的沉淀中除泥沙外還含有3種不溶物C.向溶液Ⅰ中加入的鹽酸也可以是過量的D.操作b的名稱為過濾11.如圖所示，O為杠桿AB的支點，A端掛一重物G，圖中能使杠桿在水平位置平衡的最小的拉力是（）F1 B.F2 C.F3 D.F412.如圖所示，“反向蹦極”是一項比蹦極更刺激的運動。忽略空氣阻力，彈性輕繩的上端固定在O點，拉長后將下端固定在體驗者的身上，并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開扣環(huán)，人從A點由靜止釋放，像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，B點時彈性輕繩對人的彈力等于人的重力，人最高能到達C點。對此過程，下列描述正確的是（）A.人到達最高點C時，速度為零，處于平衡狀態(tài)B.人從B到C的過程中，重力勢能減少，動能減少C.人從A到B的過程中，重力勢能增加，動能增加D.彈性繩的彈性勢能在B點時最大13.下列圖像能正確反映其對應關系的是（）A.（圖1）用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣B.（圖2）向含有少量NaOHNa2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸C.（圖3）一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰D.（圖4）向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸14.如圖所示，①甲圖是一個光滑的、不在同一平面上連續(xù)的軌道，忽略空氣阻力，小球在B點動能最大；②乙圖是一個有摩擦的滾擺，將細繩繞軸轉到A點，放手后，能重新回到A點；③丙圖是一個單擺，從A點靜止放手，能擺到B點，若在O點放一小棒，抵住細繩，小球能擺到C點；④丁圖AOB是光滑軌道，A點的高度H大于B點的高度，讓小球由A點靜止開始自由落下，沿軌道AOB到達B點后離開（不計空氣阻力），則小球離開B點后的運動軌跡最符合實際的是b，其中不能成立的是（）A.①②③ B.②③ C.③④ D.②③④15.現(xiàn)有甲、乙、丙三個質量不同的物體（m甲>m乙>m丙），在相等的恒力F作用下，分別在水平方向、沿斜面向上、豎直方向通過了相等的距離s，如圖所示。F在三種情況下做的功分別為W甲、W乙、W丙，三者大小判斷正確的是（）A.W甲>W乙>W丙 B.W甲<W乙<W丙 C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙16.一瓶含有Na+、Cl、OH、CO的溶液，現(xiàn)僅用一份樣品溶液，選用下列提供的試劑與操作，逐一檢驗出其中的三種陰離子，正確的順序是（）①過濾；②滴加足量AgNO3溶液；③滴加足量Ba（NO3）2溶液；④滴加足量Mg（NO3）2溶液；②①③①④ B.②①④①③ C.③①④①② D.④①③①②17.如圖所示，整個裝置處于靜止狀態(tài)，重力和摩擦不計，彈簧測力計A、B、C的示數(shù)分別為，則可以判斷正確的是（）A.B.C.彈簧測力計A對墻壁的拉力大于D.彈簧測力計B對墻壁的拉力小于18.如圖所示為我國第一部物理學著作《遠西奇器圖說》所記載的一機械裝置，書中對小球A、B的質量大小關系作出了正確的推測。若小球A的質量為10克，不考慮摩擦和繩重，則兩小球勻速移動時，小球B的質量可能為（）A.14克 B.12克 C.10克 D.8克19.Al(OH)3是用途廣泛的難溶性固體，可用NaOH溶液來制取，但又可溶于NaOH溶液(因為偏鋁酸鈉可溶于水）：AlC13+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2(偏鋁酸鈉)+2H2O，現(xiàn)向一定質量的AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液，實驗現(xiàn)象如圖所示，對圖象理解錯誤的是（）A.b點生成的Al(OH)3質量達到最大值B.a、c點溶液中的溶質分別是AlCl3和NaAlO2C.bc段(不含端點)的鋁元素存在于A1(OH)3和NaAlO2中D.ad段和dc段消耗的NaOH質量比為3：120.如圖所示，為兩個光滑的圓弧槽和一段粗糙的水平面相連接的裝置。將質量為m的物體從左側圓弧槽A點由靜止釋放，最高到達右側圓弧槽B點處；然后再次滑下，最高到達左側圓弧槽C點處。其中A、B兩點距離水平面的高度分別為H、h（忽略空氣阻力），C點距離水平面的高度為（）A.2hH B.H﹣h C.0.25H D.0.5h12345678910ADBBCCDCBC11121314151617181920ACBDCCBDBA杭州市之江實驗中學20232024學年九年級上學期10月1.下列實驗操作規(guī)范的是（）A.取適量液體 B.取液時擠入空氣C.兩人合作滴加液體 D.手按短柄加熱液體2.下列選項中可以確定某物質屬于堿的是（）A.能使酚酞試液變紅色 B.能使紫色石蕊試液變藍色C.電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子 D.能跟酸發(fā)生反應生成鹽和水3.為了維持人體健康生命活動，人體不同器官內的體液保持不同的酸堿性：根據(jù)上表可知，在正常情況下（）體液尿液胃液血液pH4.7～8.40.9～1.57.35～7.45A.人體的尿液一定呈酸性B.人體的血液一定呈堿性C.人體的胃液能使紫色石蕊試液變藍色D.pH試紙可精確測得以上體液的pH4.在四個小燒杯中分別盛放相同質量的下列物質，在空氣中放置一段時間后，燒杯內物質的質量因發(fā)生物理變化而增加的是（）A.濃鹽酸 B.生石灰 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉溶液5.下列化學方程式正確的是（）A.Fe+2AgCl=2Ag+FeCl2 B.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑C.CaCO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+Ca（OH）2 D.FeO+2HCl=FeCl2+H2O6.金屬鈀（Pd）是種用于制首飾的銀白色貴金屬，現(xiàn)進行如下三個實驗：由上述現(xiàn)象可知，鈀在金屬活動性順序中位于（）實驗一實驗二實驗三實驗操作將鈀絲伸入稀鹽酸將銀絲伸入PdCl2溶液將鉑絲伸入PdCl2溶液實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象銀絲表面析出固體，溶液中出現(xiàn)白色沉淀無明顯現(xiàn)象A.氫之前 B.銀和鉑之間 C.氫和銀之間 D.鉑之后7.某科學興趣小組要在實驗室制取一定量的MgSO4．同學們分別在實驗室里找到了以下四種反應物，其中不能通過與稀硫酸反應制得MgSO4的是（）A.Mg B.MgO C.Mg（OH）2 D.MgCl28.氫氧化銫是一種可溶性堿,其化學式為CsOH,則下列敘述中正確的是（）A.CsOH溶液的pH小于7 B.CsOH和CuO能發(fā)生化學反應C.CsOH溶液能使酚酞試液變藍 D.CsOH中Cs元素化合價為+1價9.類推是科學學習中常用的思維方法。以下說法錯誤的是（）①鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，所以也能置換出硫酸鎂溶液中的鎂②NaOH能使紫色石蕊試液變藍，所以Cu（OH）2也能使能使紫兔石蕊試液變藍③NH4Cl不能與堿性物質混合使用，所以尿素CO（NH2）2也不能與堿性物質混合使用④酸在水溶液中能電離出H+，所以能電離出H+的一定是酸A.只有①② B.只有①③ C.只有②③ D.①②③④10.為完全中和某鹽酸溶液，需a克質量分數(shù)為4%的溶液。如果改用a克質量為分數(shù)4%的溶液，反應后溶液的pH（）A.大于7 B.小于7 C.等于7 D.無法判斷11.某校甲、乙、丙、丁四位同學學習了酸、堿、鹽的化學性質后，分別設計了下列有關物質鑒別的方案，其中可行的是（）甲：利用酚酞試液鑒別Na2CO3、NaCl和稀硫酸三種溶液；乙：利用CO2氣體鑒別NaOH、Ca（OH）2和稀鹽酸三種溶液；丙：利用稀硫酸鑒別KOH、Na2CO3和BaCl2三種溶液；丁：不用其它任何試劑將HCl、CaCl2、Na2CO3、NaCl四種溶液鑒別出來。A.只有甲和乙 B.只有丙和丁C.只有甲、乙和丙 D.甲、乙、丙和丁都可以12.用下圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是（）A.固體：硝酸銨；液體：水 B.固體：生石灰；液體：水C.固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸 D.固體：氯化鈉；液體：水13.下圖是無色溶液X發(fā)生化學反應時的顏色變化，無色溶液X是（）A.稀鹽酸 B.稀硫酸 C.澄清石灰水 D.硫酸鈉溶液廢液來源

檢測方法和結果甲班

觀察廢液呈無色乙班

觀察廢液呈紅色14.某校九年級甲、乙兩班同學進行常見酸和堿與指示劑反應實驗，使用的試劑如圖所示。實驗后廢液分別集中到廢液缸中。某研究小組對此廢液進行了檢測，結果如下：請你根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，對該廢液的溶質的說法錯誤的是（）A.甲班廢液中可能含有鹽酸 B.甲班廢液中只有氯化鈉和氯化鈣C.乙班廢液的成分中肯定沒有鹽酸 D.乙班廢液中可能含有氫氧化鈉15.下列除雜、制備、鑒別實驗能夠達到目的是（）A.除去KNO3溶液中混有的K2SO4，加入適量的BaCl2溶液，過濾B.除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉，加入過量的氫氧化鋇溶液，過濾C.鑒別NaOH、NaCl、CuSO4和稀HCl四種溶液，不需添加任何試劑就可完成D.制備Cu（OH）2，可將Ba（OH）2溶液和適量CuSO4溶液混合，過濾序號甲乙丙ABCD16.構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法，如圖是硫酸化學性質的知識網(wǎng)絡的一部分：“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，且甲、乙、丙分別屬于不同類別的化合物，則甲、乙、丙可能是（）A.A B.B C.C D.D17.在利用黃銅（一種合金）制作機器零件的過程中會產(chǎn)生黃銅屑，經(jīng)測定黃銅屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO。下列分析錯誤的是（）A.將黃銅屑加入足量稀硫酸中，會有氣泡產(chǎn)生B.將黃銅屑加入足量稀硫酸中，黃銅屑會全部溶解C.根據(jù)黃銅屑的成分，可確定黃銅中含有鋅和銅兩種金屬D.根據(jù)黃銅屑與足量稀硫酸反應的現(xiàn)象，可比較鋅和銅的金屬活動性強弱18.向CuSO4溶液中加入一定質量的Zn粉，反應后過濾，得濾渣和藍色濾液，下列說法正確的是（）A濾液中一定有CuSO4和ZnSO4 B.濾液中一定有CuSO4，可能有ZnSO4C.向濾渣中滴加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生 D.濾渣中一定有Cu，可能有Zn組別

燒杯中的物質

X溶液①

CuSO4和Na2SO4溶液

NaOH溶液②

銅鋅合金

稀H2SO4③

稀HNO3和稀H2SO4

BaCl2溶液④

NaOH和Na2CO3溶液

稀鹽酸19.下列四組實驗均是向盛有不同物質的燒杯中逐滴加入X溶液至過量、生成沉淀或氣體的質量與加入X溶液的質量關系，符合圖像的一組是（）① B.② C.③ D.④20.小明向盛有鹽酸和溶液的燒杯中加入一定量的溶液,為判斷反應后溶液的成分,他分別取少量反應后的溶液a于試管中,用下表中的試劑進行實驗,相應結果錯誤的是()選項試劑現(xiàn)象和結論A粉有氣泡產(chǎn)生,則溶液a一定含有B粉末無明顯現(xiàn)象,則溶液a一定有兩種溶質C溶液無明顯現(xiàn)象,則溶液a可能有D溶液有藍色沉淀,則溶液a一定有兩種溶質A B.B C.C D.D12345678910ACBCDBDDDB11121314151617181920DBBBCBBADB金華市永康市實驗學校20232024學年九年級上學期10月1．紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調味品（）A．食鹽 B．味精 C．食醋 D．香油2．小明想在雞蛋殼（主要成分CaCO3）上腐蝕出一個“?！弊郑ㄈ鐖D），送給奶奶作為生日禮物。下列溶液能幫他實現(xiàn)愿望的是（

）A．食鹽水 B．白酒 C．蔗糖水 D．白醋3．小明為了莊稼生長茂盛，莖稈粗壯，增強抗病蟲害能力，需要施肥，下列物質屬于鉀肥的是（）A．NH4HCO3 B．Ca(H2PO4)2 C．K2CO3 D．CO(NH2)24．下列物質久置于敞口容器中，其質量可能增加且變質的是（）A．濃硫酸 B．氫氧化鈉固體C．硫酸銅晶體 D．濃鹽酸5．小明將掉在地面上的科學書撿起來放在課桌上，他對科學書所做的功最接近于（

）A．0.02焦 B．0.2焦 C．2焦 D．20焦6．某?；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示，下列說法正確的是（）A．圖中c點所示溶液呈堿性B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4C．由a點到b點的pH變化，是由于酸和堿發(fā)生了中和反應而產(chǎn)生的D．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中7．如圖所示，將氣體X和氣體Y同時通入液體Z，最終一定能看到液體變渾濁的是（）XYZAO2CO2氫氧化鈉溶液BHClCO2石灰水CCO2H2氯化鈣溶液DCO2H2石灰水A．A B．B C．C D．D8．下列物質的名稱、俗名、化學式及物質類別中，完全對應正確的是（）物質的名稱俗名化學式物質類別A碳酸鈉純堿NaCO3鹽B甲烷沼氣C4H10有機物C氫氧化鈣熟石灰CaO金屬氧化物D氫氧化鈉燒堿NaOH堿A．A B．B C．C D．D9．如圖所示，小明站立在電動扶梯上隨電梯一起勻速上升，則此過程中，關于小明機械能的變化，下列說法正確的是()A．動能增大，重力勢能減小 B．動能增大，重力勢能增加C．動能不變，重力勢能減小 D．動能不變，重力勢能增加10．科學家發(fā)明了一種車用制氫裝置，其制氫氣的原理是：硼（B）和水在高溫下反應生成氫氧化硼和氫氣。反應的化學方程式為：2B+6H2O2B（OH）2+3H2↑，該反應屬于（）A．復分解反應 B．置換反應C．化合反應 D．分解反應11．如圖所示的杭州亞運會比賽情景中，重力勢能轉化為動能的過程是（）eq\a\vs4\al(A.箭離開弓,的過程)eq\a\vs4\al(B.運動員撐,起的過程)eq\a\vs4\al(C.杠鈴被舉,起的過程)eq\a\vs4\al(D.運動員下,落的過程)12．下列各組物質能在pH=1的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質是（）A．FeCl3、Na2SO4、NaCl B．CaCl2、Na2CO3、AgNO3C．BaCl2、KNO3、KOH D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl13．功是能量轉化的量度。下列實例中力對物體沒有做功的是（）A．人拎著書包沿樓梯走上二樓 B．人用力搬石頭沒有搬動C．又車把貨物從地面抬升到一定高度 D．人推小車通過一段距離X鹽溶液Y鹽溶液Z鹽溶液Ni無無有Mn無有有14．金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應的結果和有無金屬析出的情況如下表所示。它們的金屬活動性由強到弱的順序為:(

)A．X

Mn

Y

Ni

Z B．Z

Ni

Y

Mn

XC．Z

Mn

Y

Ni

X D．X

Mn

Ni

Y

Z下列圖像能正確反映其對應關系的是(

)A．表示等質量的鋅片、鋁片分別與足量且質量分數(shù)相同的稀硫酸反應B．表示向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液C．表示一定量的稀硫酸與鋅片反應D．表示向氫氧化鈉溶液中加入與鋅片反應【參考答案】1．C2．D3．C4．B5．C6．C7．D8．D9．D10．D11．D12．D13．B14．A15．C紹興市諸暨暨陽初中教育共同體20232024學年上學期10月1．正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵，下列實驗操作規(guī)范的是（）A．B．C． D．2．下列有關物質（主要成分）的名稱、俗稱、化學式三者表示同一種物質的是（）A．氫氧化鈣石灰石Ca(OH)2 B．碳酸鈉火堿Na2CO3C．氧化鈣熟石灰CaO D．氯化鈉食鹽NaCl3．電閃雷鳴的雨天，空氣中發(fā)生的雷電固氮反應如下：①N2＋O2＝2NO，②2NO＋O2＝2NO③3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO，下列有關判斷正確的是（）A．NO氣體由一個N原子和一個O原子構成 B．HNO3屬于酸C．這些化合物中N元素化合價最高為＋4價 D．反應③屬于復分解反應4．下列各組物質在水溶液中能大量共存，而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是（）A．NaOHNaC1CuSO4HC1 B．KNO3Na2SO4NaOHKC1C．KC1Ba(NO3)2HC1CaC12 D．Na2CO3Ba(OH)2KNO3Na2SO45．下列物質露置在空氣中一段時間后，因發(fā)生化學變化而質量增加的是（）A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．石灰石

含氮含磷含鉀土壤肥量標準（g/kg）0.620.3417.8測定結果（g/kg）0.630.2817.96．科學施肥可以提高糧食產(chǎn)量。技術員測定了某耕地土壤中的氮磷鉀含量，測定結果及土壤肥量標準見下表，則此耕地應該施用的化肥是（）A．硫酸鉀[K2SO4]B．尿素[CO(NH2)2]C．氯化鉀[KCl]D．磷酸鈣[Ca3(PO4)2]7．如圖所示是生活中一些物質的pH，下列說法不正確的是（）A．蘋果的酸性比橘子強B．清潔劑為強酸性或強堿性C．胃酸過多的人不宜多吃檸檬D．草木灰水能使紫色石蕊試液變紅8．為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設計了如圖所示的四組實驗方案，其中不能達到實驗目的的是（）A．B．C． D．9．下列實驗操作不能達到實驗目的的是（）選項物質目的主要實驗操作AFe粉末和CuO粉末鑒別取樣，分別滴加稀H2SO4，觀察現(xiàn)象B稀硝酸中含有稀鹽酸驗證取樣，加入適量硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象C硫酸鐵溶液中混有少量硫酸除雜加入足量的鐵粉，過濾DCaCl2和CaCO3固體混合物分離加水溶解、過濾，洗滌干燥濾渣，并蒸發(fā)濾液A．A B．B C．C D．D10．某同學欲檢驗一瓶NaOH溶液是否變質，用了以下的方法判斷：①滴入無色酚酞試液，若溶液變紅則說明NaOH溶液一定沒有變質；②滴加BaCl2溶液，若無沉淀生成則說明NaOH溶液一定沒有變質；③滴加少量稀鹽酸，若沒有氣泡產(chǎn)生則說明NaOH溶液一定沒有變質。上述判斷正確的是（）A．只有③ B．只有② C．①② D．②③11．家庭配置波爾多液的過程：①在塑料容器里加入1克膽礬(CuSO4·5H2O)，再加水約90毫升，制成硫酸銅溶液；②在相同的另一容器里加入1克生石灰和少量的水，恰好完全反應生成熟石灰，再加水10毫升，配成石灰乳；③將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中，用玻璃棒不斷攪拌，制成波爾多液。實驗中的現(xiàn)象或變化不合理的是（）A．①中出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色固體溶解，溶液變成藍色B．②中加入少量水發(fā)生了化學變化，之后加入的10毫升水發(fā)生了物理變化C．③中出現(xiàn)藍色絮狀沉淀D．配置的波爾多液是懸濁液12．向兩份裝有等質量的鎂粉和鐵粉的燒杯中逐漸加入等濃度的稀硫酸直至過量，下列圖像中正確的是（）A．B．C． D．13．在密閉容器中，分別用壓強和溫度傳感器測定未經(jīng)打磨的鋁片與稀鹽酸反應過程的圖像如下。下列結論不正確的是（）A．反應過程中有熱量放出B．0~50s時，變化不明顯，是因為鋁表面有一層致密氧化鋁薄膜C．60~100s氣體壓強升高，是因為溫度升高的原因D．100s后溫度降低是因為反應停止的原因14．以粗鹽(含雜質Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)為原料制備精鹽，為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2并得到中性的食鹽溶液，下列所加試劑和操作：①加過量的Na2CO3溶液，②過濾，③加過量的NaOH溶液，④加適量的稀HCl，⑤加過量的BaCl2溶液。能達到目的的順序是（）A．③⑤①②④ B．③⑤①④② C．⑤③②①④ D．③①⑤②④15．下列四個實驗中?！安僮鲌D象結論”對應關系正確的是（）ABCD操作分別向等質量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中加入等濃度稀硫酸一定溫度下，向氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體向變質的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液圖象結論三種金屬與硫酸反應的劇烈程度：Mg>Fe>Zn該氫氧化鈣溶液已經(jīng)飽和氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質pH為7時水平線段表示硫酸鎂和氫氧化鈉反應A．A B．B C．C D．D16．將一定質量的鐵粉加入含AgNO3和Zn(NO3)2兩種溶質的溶液中，反應結束后過濾，分別向濾液和濾渣中加入稀鹽酸，均無明顯現(xiàn)象，下列對濾渣和濾液的說明中，不正確的是（）A．濾渣的成分只有銀 B．濾液中的溶質是Zn(NO3)2、Fe(NO3)2C．濾渣的成分可能是銀、鋅的混合物 D．所得濾液的質量小于反應前原溶液的質量17．一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，逐漸加入碳酸鈉固體，直至過量。小金同學依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)至b段對應溶液的pH逐漸減小B．b點對應溶液中的溶質為氯化鈉C．a(chǎn)至d段溶液中碳酸鈉的質量逐漸增大D．c點對應溶液中的溶質種類最少18．小金分別向含有Ba(NO3)2、Na2CO3溶液的甲乙兩支試管滴加稀硫酸，并將兩只支試管反應后的物質倒入干凈的燒杯中，對燒杯內的物質處理如圖。下列說法正確的是（）A．燒杯中無色濾液b一定呈中性 B．白色沉淀a為硫酸鋇沉淀C．反應后的甲試管硫酸溶液過量 D．反應后的乙試管硫酸溶液過量19．實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結果如圖所示。下列說法不正確的是（）

A．曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結果B．對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D．若選用等量飽和石灰水進行實驗，其曲線在①上方20．一包混有雜質的Na2CO3，其雜質可能是Ba（NO3）2、KCl、NaHCO3一種或幾種，今取10.6g樣品，溶于水得澄清溶液，另取5.3克樣品，加入足量的鹽酸，收集到2gCO2，則下列判斷正確的是（）A．樣品中只含有NaHCO3 B．樣品中一定混有NaHCO3，可能有KClC．樣品中有NaHCO3，也有Ba（NO3）2 D．樣品中混有KCl，也可能有NaHCO312345678910DDBBCDDDCB11121314151617181920ABCADCDADD臺州市仙居縣白塔中學20232024學年九年級上學期10月1．下列是鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，其中能說明其發(fā)生化學變化的是（）A．鐵絲變短 B．生成黑色固體 C．火星四射 D．放出大量的熱2．本學期過半，初中化學已全部學完，小文整理了如下實驗操作（）A．手按短柄加熱液體B．將水緩緩倒入濃硫酸并不斷攪拌C．用鑷子把pH試紙放入待測溶液 D．用該裝置加熱某些固體3．以下推理正確的是（）A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性 B．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸 C．酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸堿中和反應 D．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽4．下列選項中，物質的名稱、俗名、化學式不完全一致的是（）A．碳酸鈉﹣純堿﹣Na2CO3 B．亞硝酸鈉﹣食鹽﹣NaNO2 C．氫氧化鈣﹣消石灰﹣Ca（OH）2 D．氫氧化鈉﹣燒堿﹣NaOH5．氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學式CsOH，則下列敘述中錯誤的是（）A．CsOH在水中能電離出Cs+、OH﹣ B．CsOH溶液能與CO2反應 C．CsOH溶液能使酚酞試液變紅 D．CsOH溶液與硫酸反應生成的鹽的化學式為CsSO46．下列各組離子在pH＝11的水溶液中能大量共存的是（）A．NH4﹣NO3﹣K+SO42﹣ B．Mg2+Cl﹣Na+NO3﹣ C．Ba2+CO32﹣H+Cl﹣ D．K+CO32﹣NO3﹣Na+7．推理是研究和學習科學的一種重要方法。下列推理正確的是（）A．濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以濃硫酸也具有揮發(fā)性 B．某固體加入稀鹽酸，生成無色無味的氣體，證明該物質一定是碳酸鹽 C．堿能與酸反應生成鹽和水，KOH屬于堿，因此也能與酸反應 D．向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變成紅色，說明碳酸鈉屬于堿類8．下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（）A．氮氣、氨氣、空氣 B．稀有氣體、干冰、液氧 C．水銀、冰水混合物、石灰水 D．水蒸氣、蒸餾水、石灰水9．下列關于純堿（Na2CO3）的說法，正確的是（）A．純堿屬于堿類物質 B．純堿的水溶液pH＜7 C．純堿能與鹽酸反應，該反應屬于復分解反應 D．純堿中含少量燒堿雜質，可用稀鹽酸除雜10．氯化銨（NH4Cl）是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品，可作為化肥，其水溶液呈酸性。下列關于氯化銨的說法（）A．氯化銨是一種復合肥料 B．氯化銨能促進作物籽粒飽滿 C．氯化銨溶液能使紫色石蕊變藍 D．氯化銨溶液的pH＜711．小龍利用注射器探究鐵生銹的條件，一段時間后，只有乙注射器中的鐵絲生銹（）A．小龍先用橡皮帽封住注射孔，向外拉動活塞，放手后觀察到活塞恢復原位，認為該裝置氣密性良好 B．通過對比甲瓶和乙瓶中的現(xiàn)象，可以說明鐵生銹的一個條件是與水接觸 C．通過對比乙瓶和丙瓶中的現(xiàn)象，可以說明防止鐵生銹的一個方法是隔絕氧氣 D．實驗后向乙瓶中注過量稀鹽酸，觀察到溶液變成黃色，不產(chǎn)生氣泡12．用相同質量的鎂和鐵分別與稀鹽酸反應，橫坐標表示加入鹽酸的體積，則生成氫氣的質量符合實際的是（）A．B． C． D．13．圖甲是甲烷燃燒實驗，圖乙是該反應的微觀示意圖。下列說法錯誤的是（）A．甲烷中C、H元素的質量比為3：1 B．可在燒杯內壁涂澄清石灰水來檢驗甲烷燃燒的兩種產(chǎn)物 C．甲烷屬于有機物，甲烷燃燒的兩種產(chǎn)物均屬于氧化物 D．點燃甲烷前需要檢驗甲烷的純度14．按酸、堿、鹽分類，以下各組物質屬于同一類別的是（）A．氯化鈉和碳酸鈉 B．硫酸和硫酸銅 C．氫氧化鉀和硝酸鉀 D．氫氧化鈣和碳酸鈣15．合金在生活中的應用十分廣泛，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳的原理是①C+2NiO2Ni+CO2↑；萬米深海潛水器“奮斗者”號載人艙外殼材料采用的是鈦合金，鈦的生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應之一為：②TiO2+2Cl2+2C＝TiCl4+2CO，下列有關這兩個反應，說法正確的是（）A．兩個反應都是置換反應 B．①是置換反應，②是復分解反應 C．只有①是置換反應 D．只有①是復分解反應16．氫化鈣（CaH2）常溫下能與水反應生成H2，是野外工作人員便攜燃料的來源。其反應化學方程式是CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，下列相關說法正確的是（）A．H2具有可燃性 B．反應前后各元素的化合價均不變 C．生成物都屬于化合物 D．生成物Ca（OH）2是常見的鹽17．某同學設計了以下四個實驗方案，理論上正確，操作上可行（）A．Cu粉CuOCuCl2Cu（OH）2 B．H2OO2MgO C．CaCO3CaOCa（OH）2CaCl2溶液 D．MgCl2Mg（OH）2Mg18．材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關材料的說法中正確的是（）A．棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質 B．日常生活中純金屬使用比合金更廣泛 C．日常生活中使用的滌綸、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維 D．塑料是常見的有機合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點19．某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是NaCl和NaOH B．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應 C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色 D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中20．某錐形瓶內盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100克，向其中加入溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內溶液質量m1與加入的氫氧化鈉溶液質量m2的變化關系如圖所示。下列說法不正確的是（）A．反應至A點時，所加NaOH溶液的質量為40克 B．反應在A、B點之間時，溶液中的溶質有CuCl2和NaCl C．反應至B點時，溶液中氯離子數(shù)量和A點相同 D．反應至C點時，溶液中水的質量隨m2的變化也符合該曲線的變化趨勢12345678910BDABDDCCCD11121314151617181920DDBACAADBD舟山市定海區(qū)定海二中教育集團三校20232024學年九年級上學期10月1.化學在人類生活生產(chǎn)中扮演著重要角色，以下說法或應用正確的是：（）A．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質量，應大量使用化肥和農(nóng)藥B．為改善食物的色、香、味并防止變質，可在其中加入大量食品添加劑C．在汽車排氣管上加裝“催化轉化器”是為了減少有害氣體的排放D．廢舊電池應集中回收，并填埋處理2．熏艾柱是中醫(yī)調理身體常用的手段，下列制作艾柱過程中主要發(fā)生化學變化的是（）A．清洗艾葉B．曬干艾葉C．卷成艾柱 D．燃燒艾柱3．近年來，杭州新能源電動車（如圖所示）迅猛發(fā)展。下列用電器能量轉換的形式與新能源電動車相同的是（）A