專題04化學(xué)用語化學(xué)式化合價化學(xué)方程式（考點詳解）-2023年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點微專題（原卷版）

專題04化學(xué)用語化學(xué)式化合價化學(xué)方程式元素符號、離子符號、化學(xué)式一、元素符號元素符號的意義宏觀表示一種元素如O：表示氧元素微觀表示這種元素的原子如O：表示一個氧原子金屬、稀有氣體和部分非金屬的元素符號，還表示這種物質(zhì)Na—鈉、He—氦、S—硫【易錯警示】理解元素時應(yīng)注意：①元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)；②同種元素的原子，核電荷數(shù)一定相同，而核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如Na＋和NH4＋；③同種元素的離子因所帶的電荷數(shù)不同，性質(zhì)也不同，如Fe2＋和Fe3＋；④同種原子和其所形成的離子一定是同種元素，如Na和Na＋。在元素符號前加數(shù)字，該符號只表示微觀意義，表示幾個該原子，如5Fe表示5個鐵原子。二、離子符號1.離子符號的表示方法：在元素符號的右上角用“＋”或“－”表示離子的電性，數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，數(shù)字在前、正負(fù)號在后，當(dāng)數(shù)字為1時，省略不寫，如Na＋、Cl－。2.離子符號的意義：2Mg2Mg2+表示每個鎂離子帶2個單位正電荷表示2個鎂離子離子符號前面的化學(xué)計量數(shù)表示離子個數(shù)。3.確定離子所帶電荷數(shù)的方法：離子所帶的電荷數(shù)等于該原子失去或得到電子的數(shù)目。（1）原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，如Na、Mg、O、Cl。（2）陽離子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，如Na+、Mg2+。（3）陰離子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，如Cl－、O2－。4.原子團(tuán)：在許多化學(xué)反應(yīng)里，作為一個整體參加，好像一個原子一樣，這樣的原子的集團(tuán)，叫做原子團(tuán)。如：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH其中OH－、CO32－作為整體參加反應(yīng)。注意：原子團(tuán)并不是在任何反應(yīng)中都保持不變。如：在碳酸鹽與酸反應(yīng)時，碳酸根離子變成了二氧化碳：CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O；氯酸鉀受熱分解，氯酸根離子分解產(chǎn)生氧氣：2KClO32KCl+3O2↑。5.離子的顏色：有些離子在水溶液中呈現(xiàn)不同顏色，如Fe3+呈黃色、MnO4－呈紫色，銅離子呈藍(lán)色。三、化學(xué)式1.概念：用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子2.表示的意義：如H2O：①表示水這種物質(zhì)；②表示水由氫元素和氧元素組成；③表示一個水分子；④表示一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成；⑤表示水由水分子構(gòu)成。3.化學(xué)式書寫：單質(zhì)：①除H2、N2、O2、F2、Cl2、Br2(溴)、I2(碘)七種由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)外，初中其他絕大多數(shù)單質(zhì)的化學(xué)式直接用元素符號表示，此時的元素符號多了“單質(zhì)”的意義。②特殊：臭氧O3。化合物:①化學(xué)式中右下方的數(shù)字一般為最簡整數(shù)比（如P2O5、Fe3O4）；②由兩種元素組成的化合物，一般從右向左讀作“某化某”。有時還要讀出化學(xué)式中各種元素的原子個數(shù)。1．（2022年四川省瀘州市中考）“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”是化學(xué)的核心觀念。下列有關(guān)鈉原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法錯誤的是（）A．鈉原子次外層有8個電子 B．一個鈉原子變成鈉離子失去1個電子C．鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 D．鈉呈+1價與鈉原子的最外層電子有關(guān)2．（2022湖南婁底中考）下列化學(xué)用語中能表示“兩個氫離子”的是（）A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+3．（2022山東東營中考）已知過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。此反應(yīng)涉及到的化學(xué)用語表示方法正確的是（）A．兩個氧分子：2O B．Na2O2中氧的化合價Na22 C．氫氧化鈉由鈉離子（Na1+）和氫氧根離子（OH1﹣）構(gòu)成 D．此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O═4Na（OH）+O24.（2022遼寧沈陽中考）下列符號表示氯離子的是A.Cl B.Cl C.2Cl D.Cl25.（2022山東臨沂中考）下列化學(xué)用語書寫正確的是A.兩個氫原子：H2 B.鋁離子：A1+3C.三個氮分子：3N2 D.硫酸鐵：FeSO46.（2022江蘇南通中考）化學(xué)符號是獨特的化學(xué)語言。有關(guān)下列幾種化學(xué)符號說法正確的是①2CO2②K2CO3③N④⑤A.能表示一種物質(zhì)的是①② B.③表示一個氮分子C.⑤表示的是一種離子 D.④表示每個硫酸根離子帶2個單位負(fù)電荷7.（2022上海中考）下列物質(zhì)的組成中含有原子團(tuán)的是（）A.Zn B.ZnO C.ZnCl2 D.ZnSO48．（2022年湖南省懷化市中考）下列物質(zhì)對應(yīng)的主要成分不正確的是（）A．鐵銹Fe2O3·xH2OB．食用小蘇打—NaHCO3C．天然氣—CH4D．石灰石—Ca（OH）29．（2022湖南湘西州中考）某同學(xué)給實驗室制作的試劑瓶標(biāo)簽如下，其中錯誤的是（）A． B． C． D．10．（2022湖南婁底中考）新冠疫情期間，醫(yī)院常用甲基苯酚（化學(xué)式為C7H8O）對空氣進(jìn)行消毒，下列說法錯誤的（）A．甲基苯酚由C、H、O三種元素組成 B．一個甲基苯酚分子中含有16個原子 C．甲基苯酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．甲基苯酚中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2歸納化學(xué)符號中的數(shù)字的含義：化學(xué)符號中數(shù)字的位置不同，其表示的意義也不同若數(shù)字在化學(xué)符號的前面：（此時整個式子只有微觀意義）1、數(shù)字+物質(zhì)符號（化學(xué)式）：表示幾個某分子。如：2O2個氧分子5HSO5個硫酸分子2、數(shù)字+元素符號：表示幾個某原子。如：2O：2個氧原子nN：n個氮原子3、數(shù)字+離子符號：表示幾個某離子。如：2O2個氧離子3Al3+個鋁離子4、數(shù)字在元素（原子團(tuán)）符號的右下角：表示一個某分子中含有幾個該種原子。如“2”：10H2O；一個水分子中含2個氫原子。Mg(NO3)2一個硝酸鎂分子中含2個硝酸根。5、數(shù)字在元素符號的右上角：表示某離子帶幾個單位的正電荷（或負(fù)電荷）。如：O2—每個氧離子帶兩個單位的負(fù)電荷?；瘜W(xué)符號（元素符號、離子符號、化學(xué)式）前有數(shù)字，只能表示微觀意義，即表示幾個某元素的原子或幾個某元素的離子或幾個某物質(zhì)的分子。在化學(xué)符號（元素符號、化學(xué)式）前沒有數(shù)字，既可表示微觀意義，也可表示宏觀意義，即表示某元素（或某物質(zhì)），也可表示某元素的一個原子（或某物質(zhì)的一個分子）?；蟽r1.化合價表示方法：在元素符號正上方標(biāo)出化合價。符號在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時，不能省略。例如：標(biāo)出物質(zhì)中各元素的化合價：氯化鎂：EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(+2),Mg)EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(1),Cl)22.數(shù)字的含義：實例意義實例意義3.元素化合價與離子的關(guān)系：①元素（或原子團(tuán)）的化合價的數(shù)值＝離子帶的電荷數(shù)②元素化合價的符號與離子帶的電性一致例：鎂離子表示為Mg2＋與+2價的鎂元素表示為EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(+2),Mg)4.化合價規(guī)律（1）化合價有正價和負(fù)價之分。（2）在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。（3）單質(zhì)中元素化合價為0；5.必背離子符號：陽離子：鉀離子、鈣離子、鈉離子、鎂離子、鋅離子、鋁離子、鐵離子、亞鐵離子、銀離子、氫離子、銨根離子K＋、Ca2＋、Na＋、Mg2＋、Zn2＋、Al3＋、Fe3＋、Fe2＋、Ag＋、H＋、NH4＋陰離子：氯離子、氧離子、硫離子、硫酸根離子、碳酸根離子、硝酸根離子、氫氧根離子、磷酸根離子Cl－、O2－、S2－、SO42－、CO32－、NO3－、OH－、PO43－1.（2022遼寧營口中考）下列物質(zhì)中氮元素的化合價最高的是A.HNO3 B.NO2 C.NaNO2 D.N22．（2022年湖南省衡陽市中考）2021年10月16日神舟十三號載人飛船發(fā)射成功，開始中國迄今為止時間最長的載人飛行。太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，已知NiFe2O4中Fe為+3價，則Ni的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+43．（2022湖南湘西州中考）已知含硫化合物之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：H2S+H2SO4（濃）S↓+SO2↑+2H2O，所含硫元素化合價最高的是（）A．H2S B．H2SO4 C．S D．SO24．（2022年四川省自貢市中考）元素化合價和物質(zhì)類別是認(rèn)識物質(zhì)的兩個重要維度，構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的二維圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如圖是碳元素的“價類二維圖”，下列說法錯誤的是（）A．A點對應(yīng)的物質(zhì)一定是金剛石B．B點對應(yīng)的物質(zhì)與C點對應(yīng)的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化C．D點對應(yīng)的物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解D．E點對應(yīng)的物質(zhì)可能是K2CO35．（2022湖南岳陽中考）基于“宏觀一微觀一符號”建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法，結(jié)合圖示分析正確的是（）A.從物質(zhì)類別上看：圖示物質(zhì)中有2種氧化物B.從微觀構(gòu)成上看：圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成C.從元素價態(tài)上看：反應(yīng)前后沒有元素化合價改變D.從表示方法上看：化學(xué)方程式為：6.（2022黑龍江龍東中考）我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅和木炭粉混合后加熱到約800℃，有如下反應(yīng)發(fā)生①②。下列有關(guān)說法錯誤的（）A.X的化學(xué)式為CO2B.反應(yīng)前后鋅元素質(zhì)量不變C.②反應(yīng)中ZnO發(fā)生了還原反應(yīng)D.②反應(yīng)前后鋅元素化合價升高7.（2022山東濟(jì)寧中考）下列四組物質(zhì)中，同一種元素的化合價都相同的是（）A．NO2、N2O4 B．Na2O、Na2O2 C．Fe（OH）2、Fe（OH）3 D．KClO3、KClO48.（2022年四川省達(dá)州市中考）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基礎(chǔ)。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。(1)通常狀況下，密度最小的氣體是_______。(2)兩個氫氧根離子_______。(3)五氧化二磷中磷元素的化合價_______。1.牢記化合價口訣鉀鈉銀氫+1價；鈣鎂鋇鋅+2價；氟氯溴碘1價；通常氧硫2價；亞銅+1，銅+2；亞鐵+2，鐵+3；鋁+3，硅+4，磷+5；氯化物中氯1；硫化物中硫2；還要記住根的價；1氫氧硝酸根；2碳酸硫酸根；單質(zhì)化合價為零。附：常見原子團(tuán)的化合價（其化合價等于原子團(tuán)中各元素的化合價的代數(shù)和）1價：硝酸根：NO3氫氧根：OH2價：碳酸根：CO3硫酸根：SO43價：磷酸根：PO4+1價：銨根：NH42.根據(jù)化合價寫化學(xué)式思路：正價在前，負(fù)價在后；標(biāo)化合價；交叉數(shù)字；約分（注意過氧化氫等化學(xué)式不得約分，有機(jī)物不約分）3.求某元素化合價：可根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價代數(shù)和為零的原則，利用已知常見元素化合價列代數(shù)式求解。在原子團(tuán)中，各元素的化合價代數(shù)和為原子團(tuán)表現(xiàn)出的化合價，利用已知常見元素化合價列代數(shù)式求解。1.數(shù)字的意義：數(shù)字在元素符號的正上方①數(shù)字在單獨某元素符號的正上方：表示元素的化合價為正幾價（或負(fù)幾價）。如:鎂元素的化合價為+2價。②數(shù)字在物質(zhì)中某元素符號的正上方：表示在某物質(zhì)中某元素顯正幾價（或負(fù)幾價）如:二氧化碳中碳元素的化合價為+4價。氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價。2.根據(jù)化合價寫化學(xué)式思路：正價在前，負(fù)價在后；標(biāo)化合價；交叉數(shù)字；約分（注意過氧化氫等化學(xué)式不得約分，有機(jī)物不約分）3.注意題目中“某元素化合價是”與“標(biāo)明某元素的化合價”是不同的?；瘜W(xué)方程式1.化學(xué)方程式的書寫(1)寫：根據(jù)事實寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，中間用短橫線相連；P+O2—P2O5(2)配：配平化學(xué)方程式，使左右兩邊各原子的種類和數(shù)目必須相等。4P+5O2—2P2O5(3)標(biāo)：標(biāo)明反應(yīng)條件以及生成物的狀態(tài)“↑”或“↓”；將短橫線改為等號；4P+5O22P2O5(4)查：檢查化學(xué)式是否寫錯、是否配平、條件和生成物狀態(tài)是否標(biāo)了、標(biāo)了是否恰當(dāng)。2.化學(xué)方程式的讀法和含義（1）表明反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；（2）表示反應(yīng)物與生成物之間物質(zhì)的量之比或反應(yīng)物與生成物間的微粒數(shù)（分子數(shù)、原子數(shù)）之比，即化學(xué)式前面的系數(shù)比（計量數(shù)）；（3）表明反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比（相對質(zhì)量=相對分子質(zhì)量乘以系數(shù)）；讀法：宏觀物質(zhì)讀法：碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳微觀微粒讀法：每1個碳原子和1個氧分子在點燃的條件下反應(yīng)生成1個二氧化碳分子物質(zhì)的量讀法：每1mol碳原子和1mol氧分子在點燃的條件下反應(yīng)生成了1mol二氧化碳分子質(zhì)量讀法：每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳1.（2022黑龍江齊齊哈爾中考）利用催化劑將工廠廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料x，是實現(xiàn)“碳中和”的路徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式為（）A.C B.CH4 C.CH3OH D.CH2O2.（2022湖北黃石中考）下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（）A.2S+3O22SO3 B.HgOHg+O2↑C.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O D.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）23.（2022上海中考）Mg(OH)2作止酸劑的主要原理是Mg(OH)2+2HCl=MgCl+2H2O該反應(yīng)屬于（） A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)4.（2022河北中考）2021年12月9日，中國空間站“天宮課堂”中航天員介紹，他們所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的，實現(xiàn)了循環(huán)利用，如圖是該反應(yīng)的示意圖。下列說法正確的是(????)A.乙和丁中氫元素的化合價相同

B.參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1：3

C.丁可電解生成供航天員呼吸的氧氣

D.參加反應(yīng)的甲和生成的丙質(zhì)量比為1：15.（2022陜西中考A）2022年4月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富結(jié)束為期6個月的太空之旅，安全返回地球?？臻g站內(nèi)利用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化使O2和CO2的含量保持相對穩(wěn)定。（1）航天員呼吸所需的O2來自水的電解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。（2）航天員呼吸產(chǎn)生的CO2進(jìn)行轉(zhuǎn)化時，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：該反應(yīng)不是置換反應(yīng)的原因是__________________