11《狼群》語(yǔ)文說(shuō)課

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tiē()帖tiě()

tiè()俯首帖耳請(qǐng)?zhí)痔?/p>

fēn（分工）wù（分量）

給下列多音字注音組詞。shě（舍得）shè（宿舍）

舍字詞樂(lè)園預(yù)習(xí)檢查解釋下列詞語(yǔ)。

一擁而上：一下子全都圍上去。形容周?chē)娜送瑫r(shí)向一個(gè)目標(biāo)猛擠過(guò)去。俯首帖耳：俯首:低頭。低著頭，耷拉著耳朵。形容恭順?lè)?，屈卑馴服的樣子。至高無(wú)上：至:最。高到頂點(diǎn)，再也沒(méi)有更高的了。預(yù)習(xí)檢查解釋下列詞語(yǔ)。望而生畏：望：看見(jiàn)。畏：畏懼，害怕。表示看見(jiàn)了就害怕。退避三舍：比喻退讓和回避，避免沖突。走投無(wú)路：投:投奔。無(wú)路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。預(yù)習(xí)檢查解釋下列詞語(yǔ)。身先士卒：親自帶頭，沖在前面。機(jī)智勇敢：既聰明靈活,隨機(jī)應(yīng)變,又有膽量。配合默契:心靈相通,配合得很好西師大版五年級(jí)上狼群望而生畏退避三舍走投無(wú)路一擁而上至高無(wú)上俯首帖耳身先士卒機(jī)智勇敢配合默契褒義詞：至高無(wú)上身先士卒機(jī)智勇敢配合默契西師大版五年級(jí)上狼群1、這篇文章主要講了什么？朗讀課文整體感知（本文為我們描繪了一幅群狼生活圖，贊頌了狼的團(tuán)結(jié)和嚴(yán)明的紀(jì)律，圍繞“良好的集群生活習(xí)性”詳細(xì)地為我們介紹了狼群的群居生活。）西師大版五年級(jí)上狼群總寫(xiě)：良好的集群生活習(xí)性小組合作，理清文章脈絡(luò)分述共同對(duì)敵團(tuán)結(jié)協(xié)作尊敬頭狼頭狼盡責(zé)總結(jié)：依靠狼的集群力量頑強(qiáng)生存西師大版五年級(jí)上狼群1、狼本身具有哪些特點(diǎn)？研讀課文，批注閱讀1、2、3段

（牙齒尖利，動(dòng)作靈活，奔跑速度快耐力特別好。）2、它們?nèi)绾卧谌跞鈴?qiáng)食的動(dòng)物界生存下來(lái)？（靠集群生活）3、你從哪些語(yǔ)句感受到了狼群共同對(duì)敵時(shí)威力的巨大？挑出來(lái)讀一讀。

4、在強(qiáng)悍的集體中，它們又是如何分工的呢？

西師大版五年級(jí)上狼群體會(huì)句子含義“在追捕獵物的時(shí)候，狼群中圍的圍，追的追，攔的攔，截的截，分工明確，配合默契?！?運(yùn)用排比，進(jìn)一步突出狼群的團(tuán)結(jié)，寫(xiě)出了狼群追捕獵物時(shí)分工明確，配合默契)課文詳解問(wèn)題探究讓我們看到了和平常不一樣的狼，溫順、乖巧。狼群常常圍住頭狼，熱烈地嗅它、舔它，還輕輕地從下側(cè)咬它的脖子。同時(shí)，它們還不停地晃動(dòng)尾巴，發(fā)出輕輕的嘶聲，這是對(duì)頭狼的問(wèn)候儀式。西師大版五年級(jí)上狼群小組探究合作解疑

在一個(gè)集體中，我們需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。在狼群中，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者和組織者就是頭狼。請(qǐng)以小組為單位自主批注閱讀讀課文4-11段，解決一下問(wèn)題：1、頭狼在狼群中處于什么地位？

2、頭狼在狼群中肩負(fù)著怎樣的責(zé)任？

3、頭狼是怎樣產(chǎn)生的？

（頭狼在狼群有著至高無(wú)上的權(quán)利）（頭狼承擔(dān)著重大的責(zé)任，對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)狼群，對(duì)外抵抗各種敵害。肩負(fù)調(diào)解糾紛、巡邏放哨、踏路探險(xiǎn)的重任?？偸巧硐仁孔洌ú犯?jìng)選產(chǎn)生，最健壯最機(jī)智勇敢）

西師大版五年級(jí)上狼群總結(jié)全文有感而發(fā)在各種惡劣的環(huán)境中，狼正是依靠狼群集體的力量頑強(qiáng)地生存下去，

狼群的巨大威力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確、配合默契，頭狼的權(quán)力、責(zé)任和產(chǎn)生方式，都讓我們受到了深深地觸動(dòng)，那么我們?nèi)祟?lèi)可以從狼群身上學(xué)到些什么呢？

團(tuán)結(jié)就是力量眾人拾柴火焰高人心齊，泰山移滴水不成海，獨(dú)木不成林西師大版五年級(jí)上狼群1、對(duì)比的寫(xiě)法。寫(xiě)法探究論個(gè)頭和力氣雖然比不過(guò)獅、虎、豹等，但是也有勝過(guò)獅、虎、豹的地方，那就是它們有良好的集群生活習(xí)慣。西師大版五年級(jí)上狼群2、圍繞一個(gè)問(wèn)題從幾個(gè)方面去描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。（抓住頭狼重點(diǎn)描寫(xiě)。寫(xiě)了頭狼的幾個(gè)方面的內(nèi)容）西師大版五年級(jí)上狼群

學(xué)習(xí)了本文，你心中肯定有了狼的新的形象，能以《為狼辯護(hù)》寫(xiě)一篇文章，