八年級物理第一次月考卷（全解全析）（安徽專用）

2024-2025學年八年級物理上學期第一次月考卷（安徽專用）（時間：100分鐘總分100分）一、填空題（本大題共10小題，每空2分。共28分）1．如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運動是運動（選填“勻速”或“變速”）。照片上A與B的間距，所對應的蘋果的實際運動路程為57cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是m/s?！敬鸢浮孔兯?.9【解析】[1]由頻閃照片知道，蘋果在相同時間內(nèi)通過的路程越來越大，所以它做的是變速運動[2]A到B之間有3個時間間隔，即時間為t＝0.3s，故蘋果在這段路程上的平均速度2．測量是物理實驗的心項必備技能。小洛用刻度尺按圖甲中所示的方法測硬幣的直徑，硬幣的直徑為cm；圖乙是她使用停表測量同學國旗下演講所用時間，為s。

【答案】2.50338.5【解析】[1]由圖甲可知，刻度尺的分度值是0.1cm，合1mm，硬幣左端對齊刻度5.00cm，硬幣右端對齊刻度7.50cm，故硬幣的直徑d=7.50cm-5.00cm=2.50cm[2]由圖乙可知，小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，靠近6min，讀作5min，大圈在轉第二圈；大盤的分度值是0.1s，指針指在38.5s，因此停表的示數(shù)為5min38.5s，合338.5s。3．為了探究聲音的音調(diào)與振動頻率的關系，小明用如圖所示的實驗裝置進行實驗。他用紙片接觸轉速相同，齒數(shù)不同的齒輪（齒輪齒數(shù)從上到下依次增多），齒輪的齒數(shù)多，紙片振動得快，聲音就尖細；齒輪的齒數(shù)少，紙片振動得慢，聲音就低沉。這表明：物體振動頻率越（選填“高”或“低”），聲音的音調(diào)越高。音調(diào)最低的是最面的齒輪（選填“上”或“下”）發(fā)出的?！敬鸢浮扛呱稀窘馕觥浚?）由圖可知，齒輪的齒數(shù)多，紙片振動得快，頻率越高，聲音就尖細，音調(diào)越高；齒輪的齒數(shù)少，紙片振動得慢，頻率越低，聲音就低沉，音調(diào)越低。（2）發(fā)聲體振動得越快，即頻率越高，則聲音的音調(diào)越高。因為齒輪齒數(shù)從上到下依次增多，所以音調(diào)最低的是最上面的齒輪發(fā)出的。4．我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”，其中“舟行”是以為參照物，“人不覺”是以為參照物?！敬鸢浮亢影洞窘馕觥縖1][2]舟行，舟和河岸之間發(fā)生了位置的改變，以河岸為參照物，舟是運動的，人不覺，人和船之間沒有發(fā)生位置的改變，以船為參照物，人是靜止的。5．聲波在火星大氣中傳播的速度約為240m/s。某火星探測器在火星表面向著一塊巨石發(fā)出一束聲波，0.25s后收到回波，則火星探測器與該巨石間的距離是m。【答案】30【解析】火星探測器與該巨石間的距離是6．一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄、毫無聲響。不過，在一期《自然》雜志上，幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章，雪花落水真的也能產(chǎn)生聲波，這是因為聲音是由于物體產(chǎn)生的。【答案】振動【解析】根據(jù)聲音產(chǎn)生的條件可知，聲音的產(chǎn)生需要物體發(fā)生振動。雪花落水真的也能產(chǎn)生聲波，這是因為聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。7．海嘯通常是由海底地震引發(fā)的，很多動物能提前感受到地震波的存在，可在海嘯來臨前逃往避難場所。已知地震縱波的傳播速度為6000m/s，某次海嘯發(fā)生的中心位置距離海岸線180km，海浪移動的平均速度為150m/s，則岸邊的動物在接收到地震縱波后的逃亡時間為min?！敬鸢浮?9.5【解析】根據(jù)得，地震縱波傳到岸邊的時間根據(jù)得，海浪傳到岸邊的時間岸邊動物的逃亡時間8．如圖所示是戰(zhàn)國時期的曾侯乙編鐘，它由多個青銅制成的鐘按大小編組懸掛。用相同力度敲擊，大鐘聲音低沉、渾厚，小鐘聲音高昂、清脆，這是因為聲音的不同。（填寫聲音特性名稱）

【答案】音調(diào)【解析】用相同力度敲擊編鐘，編鐘的大小不同，振動頻率不同；大鐘聲音低沉、渾厚，小鐘聲音高昂、清脆，這是因為聲音的音調(diào)不同。9．心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上。這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖，醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔（即每次心跳的時間間隔），便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)，也就是心率。同一臺心電圖儀正常工作時測得甲、乙兩名患者的心電圖分別如圖所示（同一臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度不變），若醫(yī)生測量時記下乙的心率為70次/min，則甲的心率為次/min?！敬鸢浮?7.5【解析】乙心臟每次跳動的時間間隔是由圖乙可知，在時間里，心電圖儀輸出坐標紙的路程是25mm，所以坐標紙移動速度為同一臺心電圖儀出紙速度相同，由圖甲可知，甲每次心跳時間間隔出紙的路程s′＝20mm，由可知，乙每次心跳的時間間隔為故甲的心率為10．一列高速列車A以40m/s的速度在平直軌道上勻速行駛，與之相鄰的另一軌道上的高速列車B正以60m/s的速度迎面駛來。A車司機拉響汽笛，發(fā)出兩聲短促的汽笛聲，汽笛聲之間的時間間隔為1s。聲音在空氣中的傳播速度恒為340m/s，兩車未相遇，則B車接收到這兩聲汽笛信號的時間間隔是s。【答案】0.75【解析】已知A車速度vA=40m/s，B車速度vB=60m/s，假設第一次鳴笛時兩車相距為s，第一次收到笛聲用的時間是1s后發(fā)出第二次笛聲，此時兩車縮短的距離s′=(vA+vB)Δt=(40m/s+60m/s)×1s=100m1s后發(fā)出第二次笛聲，則B車收到第二次笛聲時需要的時間則收到這兩聲汽笛信號的時間間隔二、選擇題（本大題共7小題，每小題3分，共21分）11．小偉5次測量物理課本的寬度，結果分別18.52cm，18.52cm，18.11cm，18.50cm，18.51cm，下列說法正確的是（）A．該測量結果的數(shù)據(jù)都是正確的B．最后結果應記作18.5125cmC．18.50cm中最后一位“0”可以去掉D．最后結果應記作18.51cm【答案】D【解析】A．測量數(shù)據(jù)中，18.11cm與其它數(shù)據(jù)相差過大，是錯誤數(shù)據(jù)，應該剔除，故A錯誤；BD．最后結果應記作故B錯誤，D正確。C．18.50cm中最后一位“0”不可以去掉，是估讀的，反映了刻度尺的精確程度，故C錯誤。故選D。12．2023年10月26日，神舟十七號載人飛船進入預定軌道，并緩慢向“天和號”核心艙靠攏，17時46分對接合體成功，六名航天員太空勝利會師。我們站在地面上可以用肉眼看到“天宮”空間站從天空掠過，則下列說法正確的是（）A．飛船始終是運動的B．“天宮”空間站繞地球同步運行C．航天員在空間站內(nèi)可以直接對話交流D．空間站中的航天員與地面控制中心傳遞信息是通過超聲波進行的【答案】C【解析】A．以地球為參照物，神舟十七號載人飛船的空間位置發(fā)生了變化，是運動的；飛船和空間站對接后，以空間站為參照物，飛船和空間站間沒有發(fā)生位置變化，故是靜止的，故A錯誤；B．由題意知，在地面上可以用肉眼看到“天宮”空間站從天空掠過，說明空間站與地球的轉動速度不同，即“天宮”空間站繞地球不是同步運行的，故B錯誤；C．由于聲音可以通過空氣傳播的，太空艙內(nèi)是有空氣的，所以航天員在空間站內(nèi)可以直接對話交流，故C正確；D．聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，空間站中的航天員與地面控制中心傳遞信息不是通過超聲波進行的，故D錯誤。故選C。13．聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。某同學想測量聲音在一段特殊金屬管中傳播速度。已知管長為884m，在一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩次聲音，用專用設備測量兩次聲音相隔2.43s，空氣中聲速340m/s，聲音在金屬管中的傳播速度是：（）A．340m/s B．680m/s C．5200m/s D．2600m/s【答案】C【解析】聲音在空氣中傳播的時間為聲音在固體中傳播的速度更快，兩次聲音相隔2.43s，則聲音在金屬管中傳播的時間為則聲音在金屬管中的傳播速度為故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。14．下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（）①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了。A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②【答案】A【解析】①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；說明發(fā)聲的物體正在振動；②放在真空罩里的手機有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；說明聲音不能在真空中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)；③鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲立即消失了，說明發(fā)聲的物體正在振動，振動停止，發(fā)聲停止。以上三點均是聲音的產(chǎn)生或傳播條件。故選A。15．如圖所示，王亞平在“天宮”彈奏古箏，分別撥動古箏的八、十三號弦，用同一設置的相機拍攝到兩弦最左擺到b處，最右擺到c處，靜止時在a處。測出每振動880次，八號弦用時2s，十三號弦用時4s，則八號弦（）A．從a→c→a過程振動了1次 B．振幅比十三號弦大C．音調(diào)比十三號弦高 D．頻率為880HZ【答案】C【解析】A．以八號弦為例，弦從a→c→a→b→a過程為振動1次，故A不符合題意；B．由題圖可知：八號弦的振動幅度明顯小于十三號弦，故B不符合題意；C．頻率是指每秒鐘振動的次數(shù)，八號線振動頻率為440Hz，十三號弦振動頻率為220Hz，即八號線的音調(diào)比十三號弦高，故C符合題意；D．八號線振動頻率為440Hz，故D不符合題意。故選C。16．如圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示的波形。以下說法正確的是（）A．甲和乙音調(diào)相同，乙和丙響度相同 B．甲和乙響度相同，乙和丙音色相同C．甲和丁音調(diào)相同，乙和丙響度相同 D．甲、乙、丙、丁音調(diào)和響度都相同【答案】A【解析】A．甲和乙頻率相同，音調(diào)相同；乙和丙振幅相同，響度相同；故A正確；B．甲和乙振幅不同，響度不相同；乙和丙波形相同，音色相同；故B錯誤；C．甲和丁頻率不同，音調(diào)不相同；乙和丙振幅相同，響度相同；故C錯誤；D．由ABC分析可知，甲、乙、丙、丁音調(diào)和響度不可能都相同，故D錯誤。故選A。17．觀察圖中的煙和小旗，關于甲、乙兩車相對于房子運動情況，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩車一定向左運動B．甲車一定向右運動，乙車一定向左運動C．甲車一定靜止，乙車一定向左運動D．甲車可能靜止，乙車一定向左運動【答案】D【解析】由圖中的信息可以判斷出：因為房子的煙向左飄，所以風是向左吹，所以甲車運動狀態(tài)有三種可能：1、向右運動2、靜止3、向左運動，但運動速度小于風速；因為乙車上的小旗向右飄，所以乙車只能向左運動，且速度要大于風的速度；綜上分析可知，ABC錯誤，D正確。故選D。三、實驗探究題（每空2分，共26分）18．一條粗細均勻、直徑很小的金屬絲長為，將它在均勻圓桿上緊密繞了n圈（如圖甲所示），再用圖乙的刻度尺測量一段長度（圖中未畫出）。利用上述其中的兩個數(shù)據(jù)，能較精確地得出金屬絲的直徑d。（1）在圖甲中用“”，畫出要測量的長度；（2）金屬絲的直徑（用題目所給符號寫出表達式）；（3）改進實驗，能更精確地測量金屬絲直徑；方法一：選用一把分度值更（選填“大”“小”）的刻度尺測長度；方法二：。【答案】小見解析【解析】（1）[1]測量物體的長度確定好物體的邊緣，金屬絲在均勻圓桿上緊密繞了n圈，用圖乙的刻度尺測量n圈的長度是從線圈左端到右端的距離，如圖所示：（2）[2]已知將它在均勻圓桿上緊密繞了n圈，n圈金屬絲長度L2，則金屬絲的直徑為（3）[3][4]精確測量金屬絲直徑可以換用分度值更小的刻度尺進行測量，也可以緊密地多繞幾圈再測量。19．某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中，讓小球從斜面A點由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，照片如圖所示。（1）該實驗的原理是；（2）如果頻閃照相機每隔0.2s拍攝一次，并測得，，則小球在BC段的平均速度為m/s，小球在AC段的平均速度為m/s；（3）如圖乙所示，能說明小球在斜面上運動情況的圖像是?！敬鸢浮?.51C【解析】（1）[1]實驗中通過測量小車通過的路程和時間，用計算出平均速度，實驗的原理是。（2）[2]小球在BC段的平均速度為[3]小球在AC段的平均速度為[4]小球在AB段的平均速度為由以上計算可知，小球在斜面上做加速運動；A．如圖，中速度隨時間增加而減小，是減速運動，故A不符合題意；B．如圖，中速度不隨時間而變化，是勻速運動，故B不符合題意；C．如圖，中速度隨時間增加而增大，是加速運動，故C符合題意；D．如圖，中速度先增大后減小，故D不符合題意。故選C。20．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察乒乓球動，這說明了；（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁效桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明可以傳聲；（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到，并由此推理可知：?！敬鸢浮柯曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的桌面上撒些小砂?？諝饴曇糇冃÷曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ァ窘馕觥浚?）[1]將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的。（2）[2]物體的振動有的是明顯的，有的是不明顯的，為了看到桌子振動更明顯，可在桌面上放一些小砂粒，把桌子振動轉化為砂粒的振動，即把桌子振動放大，便于觀察。（3）[3]由圖可知，當敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動，而我們并沒有直接敲響左邊的音叉，證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的，所以空氣能傳播聲音。（4）[4][5]聲音的傳播需要介質(zhì)，用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，能傳播聲音的空氣越來越少，所以聲音會逐漸變小；如果把瓶中的空氣完全抽出來，瓶內(nèi)就成了真空，沒有了傳聲的介質(zhì)，我們將不能聽到聲音，由此推理可知：聲音不能在真空中傳播。四、計算題（本大題共3小題，第21小題8分，第22小題8分，第23小題9分；解答要有必要的公式和過程，只有最后答案的不能得分）21．小紅想知道自己學習所用的透明膠的厚度是多少，查說明書得知透明膠總長度為15m。小紅通過直尺和三角板測得透明膠的內(nèi)外直徑，如圖所示。問：（1）透明膠的內(nèi)直徑和外直徑分別是多少？（2）已知π=3.14，請