1 1-2 2（同步練習）五年級上冊科學教科版

第一課有關(guān)光的思考1太陽、激光筆等光源發(fā)出的光非常(),不能直接用()去看,它們會對我們的()造成傷害。通常我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為(),()是最重要的光源。3.()可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見的光轉(zhuǎn)換成()，讓我們看到物體。4.來自于光源的()或物體的()進人眼睛，我們就能看到()或()。5.有些物體能()其他物體的光，給人感覺在發(fā)光,這樣的物體不是光源，例如()。二、選擇。1.下列物體中是光源的是()。A.月亮B.螢火蟲C.鏡子D.太陽照射下閃閃發(fā)亮的拋光金屬2.()我們能看到物體。A.漆黑的夜晚B.黑暗的屋子里C.燈光下D.眼睛蒙上黑布3.關(guān)于光源，下列說法中正確的是()。A.夜晚，天上的明月是光源B.夜晚，發(fā)光的螢火蟲是光源C.我們能看到的物體都是光源三、判斷。只要能發(fā)光的物體就叫光源。2.月亮是天然光源,燈是人造光源。3.湖面映射著燈光，鏡子能反射太陽光,說明湖面和鏡子都是光源。4.生物也可能成為光源，比如螢火蟲、發(fā)光魚等。5.光對我們的生活很重要。第二課光是怎樣傳播的1.光是沿()傳播的。2:小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象都是由()造成的。3.光的直線傳播在生活中有很多應(yīng)用，如()、()、()等。4.光的傳播速度很快，每秒約()千米。二、選擇。1.光在空氣中以()的形式傳播。A.直線B.曲線C.波浪線2.下列現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是()。A.小孔成像B.我們不能看到站在墻后的人C.先看到閃電后聽到雷聲D.日食3.在硬紙板上穿一個小洞，通過小洞向外看,眼睛向小洞逐靠近，看到外面景物范圍()。A.變小B.變大C.不變4.不能支持“光是以直線的形式傳播的”想法是()。A.夜晚汽車車燈射出的光B.白天能看到書上的字C.舞廳里射燈發(fā)出的光D.手電筒射出的光5.從太陽發(fā)出的光到達地球約8分鐘,太陽與地球之間的距離為()。A.1.5億千米B.1.5億米C.1.5萬米三、判斷。1.光源發(fā)出的光，只能向一個方向傳播。2.光源發(fā)出的光可以沿著曲線向四面八方傳播。3.光源發(fā)出的光能沿著直線向四面八方傳播。4.小孔成像是因為光沿直線傳播。5.實驗時,可用手電簡的光代替太陽光。第三課光的傳播會遇到阻礙嗎1.光是沿()傳播的，當光從光源傳播出來,照射到不透明的物體上時，不透明物體就會把光().在物體后面便有一個光不能到達的黑暗區(qū)城，就形成了()影子,影子始終出現(xiàn)在（）的一面。2.當（）轉(zhuǎn)到地球和太陽之間，并且三者在同直線上時,()就擋住了射向地球的太陽光，形成()。3.當()轉(zhuǎn)到月球和太陽之間，并且三者在同一直線上時,()就擋住了射向月球的太陽光，形成()。4.不能用激光筆發(fā)出的光照射()。1.光不能穿過()繼續(xù)傳播。A.清水B.無色塑料袋C.薄鐵皮2.在“光照射玻璃、紙和書的探索"實驗中，下列操作正確的是()。A.實驗應(yīng)該在明亮的環(huán)境中進行B.實驗中的白紙可以用厚紙板來代替C.實驗中的書可以用木板來代替3.在“光照射煙霧的探索"實驗中,下列說法正確的是()。A.線香剛被點燃時,用激光筆照射就能觀察到清晰的光東B.線香的煙氣充滿水槽時,用激光筆照射能觀察到一道清晰的筆直光束C.在水槽中線香的煙氣不斷增多的過程中,光束越來越模糊4.當發(fā)生月食時，太陽地球和月球的位置關(guān)系可能是()。A.月球在太陽和地球之間B.地球在太陽和月球之間C.太陽在地球和月球之間三、判斷。1.光在煙霧中不是沿直線傳播的。2.日食是地球擋住了太陽光。3.光遇到不透明物體時，光的傳播路線會發(fā)生改變。4.光能以直線的方式一直傳播下去5.在大霧中打開微光筆時，能清斷地看到一道筆直的光東。6.發(fā)生月食時月球處在太陽和地球之間。第四課光的傳播方向會發(fā)生改變嗎1.光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時,能()或()繼續(xù)進行傳播，這時光的()會發(fā)生變化。2.光由()斜射人水中時，光的路線發(fā)生的變化。二、選擇。1.光線從空氣中斜射人水中會發(fā)生()現(xiàn)象。A.反射B.折射C.色散3.()屬于光的折射現(xiàn)象。A.海市蜃樓B.彩虹C.小孔成像三、判斷。1.三棱鏡可以使光發(fā)生折射。2.放大鏡是利用光的折射原理制成的。3.水中的吸管看上去彎了,是光的折射引起的。4.折射就是光照在物體表面上返回來的現(xiàn)象。5.我們看到水中的魚比它的實際位置要淺一些,是由光的折射造成的。第五課認識棱鏡1.光由空氣斜射人玻璃等其他透明物體時能發(fā)生()。2.()是透明材料做出的多面體光學儀器。3.盡管太陽光用肉眼看上去幾乎是()的，但它是由許多不同顏色的光組成的。當白光進入()時，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了()、()、()、()()、()()等各種顏色的光。4.紅、綠、藍三種色光，按不同的比例混合,可以產(chǎn)生各種不同的色光。因此紅、綠、藍三色光叫做（）三基色。5.品紅、黃、青三色顏料按照不同的比例混合能產(chǎn)生各種不同的顏色。因此把品紅、黃、青三種顏色叫做（）的三基色。三、選擇1.白光并不是單獨的種色光，而是混合光。通過三棱鏡可以折射出七色光，這七色光從上到下的排列順件是（），A.紫、藍、靛、綠、黃、橙、紅B.黃、橙、紅、紫、藍、靛、綠C.紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫2.關(guān)于白光，下列說法正確的是(）A.白光是由不同顏色的光組成的B.白光只能由七種不同顏色的光混合而成C.太陽光不是白光3.下列材料不可以制作成校鏡的是()。A.玻璃B.水晶C.木材4.()三種色光叫色光的三原色A.紅、黃、青B.紅、綠、藍C.紅、綠、黃5.雨后彩虹的形成，小水滴起到了()的作用。A.三棱鏡B.平面鏡C.凸面鏡三、判斷。1.牛頓做了一個著名的光學實驗證明，光可以被分解,被分解的光又可以合成白光。2.白光能被分解成各種顏色的光，但各種顏色的光不能合成白光。3.雨過天晴，空氣中微小的水滴使我們可以看到彩虹,這些小水滴像棱鏡一樣，把太陽光分解為不同顏色的光。4.制作彩色輪時，各種顏色所占的扇形可以任意大小。5.白光是一種單色光。6.大多數(shù)的顏色都可以通過紅、綠、藍按照不同的比例合成產(chǎn)生。第六課光的反射現(xiàn)象一填空。1.行進中的光遇到鏡子等反光物體會發(fā)生（）反射現(xiàn)象，光的傳播方向會發(fā)生()，反射光也是沿()傳播的。2.與鏡面反射相同，任何物體都能()，只不過是光在物體表面的()有所不同。我們能夠看到物體就是因為它們反射的光進人了我們的()。3.科學家利用()原理，計算出地球到月球的平均距高約為()千米。二、選擇1.()是利用光的反射原理制成的。A.望遠鏡B.照相機C.潛望鏡2.下列有關(guān)”影”的成語中，屬于光的反射的是（）A.形影不離B.立竿見影C.杯弓蛇影下列方法中，可以減少光的反射帶來的不便和危害的是（）A.多建高樓B.使用表面光滑的材料C.使用表面粗糙的材料D.使用金屬材料3.下列物品沒有利用光的反射原理的是()。A.臺燈的燈罩B.醫(yī)生戴的額鏡C.無數(shù)歡導(dǎo)。4.一束光能夠被反射()。A.一次B.兩次C.無數(shù)次5.下列所描述的光現(xiàn)象中,主要由光的反射形成的是()。A.鑿壁偷光B.鏡花水月C.彩虹三、判斷。1.光的反射現(xiàn)象不會給我們帶來不便和危害2.反射后的光不是沿直線傳播。3.晚上燈亮后.就能看見書上的字了。這是因為燈光照在書上，光又從書上反射到人的眼睛里。4.利用平面鏡可以把光反射到黑板上。5.陽光照射到鏡面上可以改變傳播路線。6.汽車的反光鏡是利用光的反射原理制作的。第七課制作一個潛望鏡1..潛望鏡是利用()原理制造的。2.制作潛望鏡的鏡子必須是（），最少需要()。3.潛望鏡在()和()上有很多用途?？茖W家用()在地下室里觀察火箭的發(fā)射;科研工作者用()在保護墻內(nèi)觀測有放射性危險的實驗;潛水艇在水下航行時，用()觀察海面和空中的情.況....1.下面是某同學制作潛望鏡的步驟，順序正確的一項是()。②沿著圖紙的虛線折疊，在紙邊涂上膠水,粘牢。③通過觀察,檢查效果,進行適當調(diào)整。④用小刀到出上面的進光口和下面的賺望口，以及上、下兩個插平面鏡的口。⑤把潛望鏡的圖紙粘在使紙板上，沿著紙周圍的輪廓剪下A.⑤②④①③B.⑤③④②①C.⑤②③①④D.⑤②④③①2.制作潛望鏡是根據(jù)光的()。A．反射原理B.直射原理C.折射原理3.制作潛望鏡至少需要()塊鏡片。A．1B.2C.34.潛望鏡所觀察到的像的特點是()A.倒立、縮小B.正立、放大C.正立、等大5.制作潛望鏡時，要使平面鏡與盒子成()度角A.30B.45C.601.潛水艇上裝有潛望鏡，當潛水艇潛到水下時，水兵常利用潛望健觀察海面上的情況。2.潛望鏡里的鏡片是平面鏡。3.潛望鏡的原理與望遠鏡的原理是一樣的4.制作潛望鏡需要不斷測試與改進。5.潛望鏡里的兩塊平面鏡是平行的。6.潛望鏡主要利用了光沿直線傳播的原理。第一課地球的表面1.地球表面的地形是()的，有雄偉的()、綿延的()、廣闊的()、低緩的()、幽深的(),以及四周群山環(huán)抱、中間低平的()等。2.地形是指()高低起伏的變化，即()的形態(tài)。通常將地形分為()、()、()、()、()五種。3.高原:海拔在()以上，面積(),外圍(),內(nèi)部起伏較為()。4.山地:海拔在()以上，地勢起伏(),有聳立的(),陡峭的()，幽深的()。5.盆地:四周群山()、中間()。6.丘陵:海拔在()，地勢起伏(),山頂()，山坡()不大。7.平原:海拔在()以下,地勢起伏()，寬廣()。8.影響地形的因素有()和()。()主要是地殼運動，以構(gòu)造運動為主，還會有地震、火山等比較劇烈的運動會讓地形變得高低不平。()主要是太陽、水、風等的風化、侵蝕搬運、沉積作用，使得地形削高填低趨向平坦。二、選擇。1.深圳地形主要以坡度較緩的低矮山丘為主，這種地形屬于()。A.平原B.盆地C.丘陵2.風化和侵蝕都會導(dǎo)致()。A.地形發(fā)生變化B.地形長時間保持不變C.植物的生長3我國西部多高山東部多()A.森林B.湖泊C.平原4.農(nóng)業(yè)發(fā)達，人口眾多的地方一般是在()。A.山地B.平原C.峽谷5.具有四周地勢較高,中中間低平的特點的地形是()A.盆地B.高原C.山地6.如圖，反映我國的地形特征是()。A.西部多高山，東部多平原B.主要地形類型以平原為主C.地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大三、判斷。。1.觀察我國的地形圖，可以知道我國地形比較單一，主要以高原和平原為主。2.地形可分為高原、山地、丘陵、盆地四種。3.不同的地形地貌的形成原因是相同的。4,我國西部地形以山地、盆地、高原為主。5.我國地形主要有平原、高原、山地、丘陵、盆地,其中分布最廣、面積最大的是山地。6.地球表面的地形在不斷地緩慢變化。地形地形特點猜測主要形成原因彎區(qū)的巖層長白山天池敦煌的雅丹地貌第二課地球的結(jié)構(gòu)1.科學家把地球內(nèi)部分成了不同的圈層,把地球表面薄薄的一層叫做(),它主要由()組成;把地球的中心部分叫做();把()和()之間的部分叫做地幔。即地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外到里分為:()、()、()三個圈層。()是最薄的一層，()是最厚的一層。2.組成地殼的巖石可分為()、()和()三大類。玄武巖、浮石、花崗巖都是()。礫巖、砂巖、頁巖都是()。大理巖、板巖都是()。3.地殼在不斷地()，地球內(nèi)部的巖漿在不停地(),有時會通過()和()讓我們感受到。地殼的運動常常會使巖層發(fā)生()。二、選擇。1.人地楚的下面題()，它是地球的核心部分，A.地殼B.地核C.地心2.地殼是地球最最外面的層，它是由()組成的。A.巖石B.沙子C.土壤3.地球的內(nèi)部圈層中平均厚度最大的是（）A.地殼B.地幔C.地核4.我們把巖石分成巖漿巖、沉積巖變質(zhì)巖三大類的依據(jù)是()。A.巖石成因B.礦物組成C.分布規(guī)律D.外形特征5.下列巖石中，()是巖求巖:()是沉積巖、()是變質(zhì)巖A.花崗巖B.大理巖C.石灰?guī)rD.砂巖三、判斷。1.地幔是地球最外面的一層，由堅硬的巖石構(gòu)成。2.科學家可以利用地震波等，對地球內(nèi)部情況進行探知。3.地幔和地核主要由鐵構(gòu)成，所以地球上的鐵是取之不盡的。4.地球的表面被一層巖石包圍著，它們有的被土壤覆蓋著，有的直接裸露5.用放大鏡可以觀察巖石表面的花紋和和顆粒大小。6.不同的巖石有不同的特征。7.自然界的巖石種類多樣，形態(tài)各異。第三課地震的成因及作用1.人們通常把那些會讓人感到大地上下顛觸、猛烈推動等地動現(xiàn)象叫做()2.地震是最為嚴重的()之一。地震能在幾分鐘內(nèi)使城市變成()，造成大量人員傷亡。3.地殼的運動變化對()產(chǎn)生了非常大的擠壓力。當巖層受到巨大的擠壓力時會發(fā)生(),達到一-定程度時就會()。在這個過程中，巨大的、無法想象的能量就會快速地從巖層深處釋放出來，引起大地猛烈(),產(chǎn)生巨大的破壞力量，造成()、()。絕大多數(shù)()是由()形成的。4.當?shù)卣鸢l(fā)生時首先要().并盡快做到:(),(),迅速跑到室外的(),并且遠離()。如果來不及,要躲避在衛(wèi)生間等()的地方或堅固的桌子、床等家具(),并盡可能地找到一些物品保護()。5.地震一般發(fā)生在()內(nèi)，地震引起的變化是()的。二、選擇。1.絕大多數(shù)地震是由于()造成的。A.火山噴發(fā)B.巖層斷裂C.山洪爆發(fā)2.地震前，巖層變化的順序是()。A.彎曲→變形→斷裂B.變形-→彎曲→斷裂C.彎曲→斷裂+變形3.絕大多數(shù)地震是由()活動引起的。A.地殼B.地幔C.地核4.在地震發(fā)生時我們要學會自救自護,下列避震措施正確的是()。A.如果來不及下樓,迅速跳窗逃生B.身在室外，應(yīng)該到建筑物下躲避C.發(fā)生地震時，立即乘電梯下樓逃生D.來不及跑到室外，可雙手抱頭蹲在墻角或結(jié)實的家具旁三、判斷。1.地震是一種突發(fā)性很強的災(zāi)害，一般沒有任何征兆。2如果發(fā)生地震時，自己一個人在室內(nèi),應(yīng)該保持不動3.地震時,應(yīng)盡可能能保護頭部。4.地震是一種自然現(xiàn)象，不是人為造成的。5.采取正確的避險方法,地震來時可以避免不必要的傷亡6大多數(shù)地震是由地?；顒右鸬?。第四課火山噴發(fā)的成因及作用1.地球內(nèi)部的()在巨大的壓力下會沿著裂縫上升。在上升過程中，有的會冷卻下來形成()，有的會沖出地面形成()。2冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發(fā)時，曾形成一條長達()的裂縫，并產(chǎn)生了壯觀的()。()沿著火山口堆積,形成數(shù)座充滿泡沫的()小山。3.敘爾特塞火山島位于()是()至()間由火山噴發(fā)形成4.()是一個火山口湖由。由火山噴發(fā)形成，火山噴發(fā)噴射出大量熔巖之后,在火山口處形成().時間一長，積水成湖。而火山噴發(fā)出來的熔巖堆積在().形成了屹立在四周的山峰?！?.()會給人類帶來嚴重的災(zāi)難，比如燒毀森林、房屋，拖埋農(nóng)田和城市、污染空氣，導(dǎo)致滑坡、山崇、泥石流、地震等。但落在火山周圍的火山灰能提高()，使森林和莊稼生長得更好:火山地熱是一種種清潔能源，加熱后的水能作為熱源被人們利用:()和()還是筑路的好材料。二、選擇。1下列關(guān)于地震和火山的說法中,不正確的是()。A.地震是最為嚴重的自然災(zāi)難之一B.有些地震發(fā)生前是有征兆的C.火山噴發(fā)是百害而無一利的D.火山噴發(fā)會污染空氣，燒毀森林2.從火山的噴發(fā)情況和噴發(fā)物不能推斷出的事物是()。A.地殼某些部位較薄弱B.地殼某些部位有裂縫C.地殼內(nèi)有巖漿,內(nèi)部壓力大D.地面上的巖石嚴重風化3.下列不是由地球內(nèi)部運動引起的是()。A.地震B(yǎng).火山C.暴雨4.火山噴發(fā)時,巖漿噴出地面，冷卻后變成了()A.巖石B.土壤油生管C.寶石5.長白山天池形成的原因是()。營生A.地震B(yǎng).火山噴發(fā)C人工挖掘三，判斷。1.地震和火山是由地球內(nèi)部運動引起的。2.地殼的薄厚到處都是一樣的。3.地下巖漿從薄弱的地殼沖出表面，形成了火山噴發(fā)。4.火山噴發(fā)能污染空氣燒毀森林、毀壞農(nóng)田、覆蓋村莊和城市,所以它百害而無一利5.火山噴發(fā)非常漂亮，我們可以近距離欣賞,不會有危險。6.火山噴發(fā)是一種自然危害，它有利也有弊。第五課風的作用地球表面的()對改變地形發(fā)生著緩慢的作用例如空氣流動形成的（）2.()的力量可以搬運沙和土，也可以改變巖石的()和()。3.()或()的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細小的沙、土搬運到遠方，只留下大大小小的礫石，這便形成了()。被帶走的沙子在風或流水速度減小時沉積下來，日積月累，就形成了()。二、選擇。1.關(guān)于風，下列說法錯誤的是()。A.風是由空氣流動形成的B.風是有力量的C.風可以吹倒大樹、吹翻船只,所以風只會給我們帶來災(zāi)難2.“當風刮過地面的時候，風力能吹起黏土和細沙，風越強,它所攜帶的顆粒就越粗。"這句話描述的是()對土地的侵蝕。A.波浪B.冰川C.風3.關(guān)于風對地形的作用，下列說法錯誤的是()。A.風可以攜帶沙子,將沙子搬運到遠方B.風中攜帶的沙子可以改變巖石的外貌C.地震、火山噴發(fā)、風對地形的影響都是迅速的三、判斷。1.空氣的流動能夠形成風。2.風可以改變巖石的形狀和大小。3.風對地表的影響是迅速的。4.巖石堅硬無比,不會變成沙子。5.風的作用是雅丹地貌形成的主要原因。6.戈壁、沙漠的形成與風有關(guān)。四、連線。沙漠戈壁灘風的侵蝕作用雅丹地貌風的堆積作用風蝕蘑菇第六課水的作用1.雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時,攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是()。2.如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方，河水攜帶的泥沙會()下來。3.下雨時,隨著雨量增長，地面有了()。水流從()流向()，同時把巖屑和土粒沖到河里，河水夾雜著這些顆粒對河岸進行()。在巖石較硬的地區(qū)，河水不斷向下切削,使河谷()。4.在巖石土壤松軟的地區(qū)，河岸常被()，泥沙石塊被水流帶走。奔騰的河水，會擊碎巖石和土壤，在溫度和風力的參與下，磨削、溶蝕河底和河岸，加深和拓寬()。河流注入湖泊或海洋時，河水所攜帶的泥沙會大量堆積下來，形成向湖或海洋伸展的平地。這種平地外形像三角形，叫做()。5我國()，就是千萬年來;由長江河水帶來的泥沙堆積而成的。6.地