4 1電荷與電流 練習 浙教版八年級上學期科學

八年級科學：電荷和電流1.判斷下列說法的正誤(在括號內(nèi)打“√”或“×”):(1)人們把帶負電的電子的定向移動的方向規(guī)定為電流方向。 ()(2)電路中只有負電荷定向移動時,無法判斷電路中的電流方向。()(3)兩個燈泡接入同一電路中,如果同時亮、同時滅,則兩個燈泡一定是串聯(lián)的。 ()(4)街道上的路燈總是同時亮、同時滅,它們是并聯(lián)的。 ()2.手電筒按下按鍵前,小燈泡不亮,電路為(填“通路”“短路”或“開路”);按下按鍵后,小燈泡發(fā)光,電路為(填“通路”“短路”或“開路”);按鍵在電路中的作用相當于(填“電源”“開關”或“用電器”)。

3.關于電流的形成原因,下列說法中正確的是 ()A.只有電子定向移動才能形成電流B.只有正電荷定向移動才能形成電流C.只有正、負電荷同時定向移動才能形成電流D.金屬導體中的電流是自由電子定向移動形成的4.[2020·達州]如圖所示,用一個帶負電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時,金屬球b也帶上負電,則下列說法中正確的是 ()A.a上的一些電子轉移到b上,瞬時電流方向b→aB.b上的一些電子轉移到a上,瞬時電流方向a→bC.b上的一些原子核轉移到a上,瞬時電流方向b→aD.a上的一些原子核轉移到b上,瞬時電流方向a→b5.如圖所示實物連接與電路圖相符合的是(水果電池的銅片為正極、鋅片為負極) ()5.指紋鎖是一種集光學、電子計算機、精密機械等多項技術于一體的高科技產(chǎn)品,它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應急鑰匙(S3),三者都可以單獨使電動機M工作而打開門鎖。如圖所示電路設計符合要求的是()6.在一個電路中,用開關S同時控制兩盞規(guī)格相同的燈L1、L2,當開關S閉合時,只有燈L1亮,則燈L2發(fā)生故障的原因是 ()A.一定是L2短路B.一定是L2開路C.可能是L2短路,也可能是L2開路D.以上說法都不對7.某興趣小組同學將電子表與水培植物組合在一起,制作水培植物電子表:準備一盆水培植物,其中放養(yǎng)了幾條小魚和幾個田螺,用鎂帶和鉛筆芯做電極,插入水培植物的莖中,然后用導線將兩個電極與一個沒有電池的電子表連接成閉合電路,如圖所示。若電子表能顯示示數(shù),則插上電極的水培植物相當于閉合電路中的。

8.根據(jù)如圖所示的電路圖,完成下列填空。(均填“通路”“開路”或“電源短路”)(1)當S1、S2都斷開時,電路。

(2)當S1、S2都閉合時,電路。

(3)當S1閉合、S2斷開時,電路。

(4)當S1斷開、S2閉合時,電路。

9.請根據(jù)如圖所示的實物圖,在虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖。10.[2020·昆明]如圖所示電路,開關閉合后,兩燈都不亮。用一根導線連接a、b兩點后,兩燈仍不亮;再用這根導線連接b、c兩點后,兩燈還是不亮;仍然用這根導線連接b、d兩點后,燈L1亮而燈L2不亮。假設故障是下列中的一個,那么故障可能是 ()A.燈L1開路 B.燈L1短路C.燈L2開路 D.開關的接線柱處斷開11.如圖所示是一款平衡車,它是依靠電力驅(qū)動及人體平衡能力控制的代步工具,當電源開關S1閉合時指示燈亮起;人站在平衡車踏板上時開關S2自動閉合,電動機才能啟動開始運動,緊急情況時S1自動斷開,電動機M停止工作。如圖所示電路圖中,與其原理相符的是()12.如圖所示的三個電路，下列對其通路、斷路、短路判斷正確的是(

)A.甲斷路、乙通路、丙短路B.甲通路、乙斷路、丙短路

C.甲通路、乙短路、丙斷路D.甲短路、乙斷路、丙通路13.如圖所示是一個便攜式充電寶正在給手機電池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的（

）A.

電源

B.

用電器

C.

導線

D.

開關14.電路有三種狀態(tài)：在上面的六幅圖中，屬于通路的是

，斷路的是

，電源短路的是

，用電器短路是

。15.如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖?！安シ牌鳌笔怯须娏魍ㄟ^時會播放音樂的裝置；“定時開關”是到達設定時間，自動斷開的開關。閉合開關S，當“定時開關”處于閉合狀態(tài)時，指示燈

（填“會”或“不會”）亮，播放器

（填“會”或“不會”）播放音樂；當?shù)竭_設定時間“播放器”播放音樂時，指示燈

（填“會”或“不會”）亮。16.汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng)，當乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是（

）A.B.C.D.17.某小區(qū)門禁系統(tǒng)能識別