浦清中學(xué)“身邊的感動”征文活動方案

?浦清中學(xué)“身邊的感動”征文活動方案早晨的陽光透過窗簾，灑在我的書桌上，讓我想起了那些年浦清中學(xué)里的點點滴滴。今天，我要為浦清中學(xué)策劃一場“身邊的感動”征文活動，讓每一個學(xué)生都有機會分享那些溫暖人心的瞬間。一、活動背景感動無處不在，它可能是一個微笑，一個擁抱，一個鼓勵，或是一次無私的幫助。為了讓學(xué)生們更好地感受身邊的愛與溫暖，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人、珍惜身邊的美好事物的意識，我們決定舉辦這場“身邊的感動”征文活動。二、活動目的1.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，關(guān)注身邊的美好事物。2.增強學(xué)生之間的情感交流，促進友誼的建立。3.提高學(xué)生的寫作水平，鍛煉表達能力。4.傳承正能量，營造溫馨的校園氛圍。三、活動主題“身邊的感動”為主題，要求學(xué)生圍繞身邊的人、事、物展開寫作，可以是親情、友情、師生情，也可以是校園里的美景、感人瞬間等。四、活動對象浦清中學(xué)全體學(xué)生五、活動時間即日起至本月底六、活動流程1.宣傳階段：通過校園廣播、海報、班級通知等方式，廣泛宣傳本次活動，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。2.征文階段：學(xué)生將作品提交至各班班主任處，由班主任統(tǒng)一收集，并整理成冊。3.評選階段：成立評審小組，對提交的作品進行評選，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。4.頒獎典禮：在本月底的校會上舉行頒獎典禮，公布獲獎名單，并為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。七、作品要求1.作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品。3.作品內(nèi)容積極向上，充滿正能量。4.作品格式要求：黑體小三號，宋體小四號，行間距22磅。八、獎項設(shè)置1.一等獎3名，獎品：精美筆記本+榮譽證書2.二等獎5名，獎品：精美筆記本+榮譽證書3.三等獎10名，獎品：精美筆記本+榮譽證書4.優(yōu)秀獎若干，獎品：精美筆記本九、活動保障1.成立活動籌備組，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)等工作。2.成立評審小組，負(fù)責(zé)作品的評選工作。3.加強對活動的宣傳，確保活動的順利進行。在這個充滿陽光的早晨，我想起了那些年在浦清中學(xué)里的美好時光。希望通過這場“身邊的感動”征文活動，讓更多的學(xué)生感受到身邊的溫暖，將愛與感動傳遞給更多的人。讓我們一起為這場活動努力，讓浦清中學(xué)的校園充滿愛與感動。注意事項：1.確?；顒油ㄖ轿?，別讓任何一個學(xué)生錯過參與的機會。有時候，通知不到位會導(dǎo)致參與度低，解決辦法就是多渠道通知，比如利用班級群、校園廣播、黑板報等，確保每個學(xué)生都能收到信息。2.提醒學(xué)生注意作品原創(chuàng)性，抄襲可是大忌。有些學(xué)生可能會圖省事，直接從網(wǎng)上復(fù)制粘貼，這可是不行的。解決辦法是，在活動宣傳時就強調(diào)原創(chuàng)的重要性，同時，評審小組要嚴(yán)格審查，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲，立即取消參賽資格。3.注意征文截止時間，別讓忙碌耽誤了提交作品。學(xué)生有時候忙于課業(yè)，可能會忘記截止時間。解決辦法是，提前一周就開始提醒，甚至在截止前兩三天再次提醒，確保每個學(xué)生都有足夠的時間準(zhǔn)備。4.評審過程中要保證公平公正，別讓任何偏袒影響了結(jié)果。評審小組可能會遇到熟悉的學(xué)生的作品，解決辦法是實行匿名評審，確保每個作品都是憑借質(zhì)量說話，而不是關(guān)系。5.獎品要及時準(zhǔn)備，別讓學(xué)生等太久。有時候獎品準(zhǔn)備不及時，會影響頒獎典禮的氣氛。解決辦法是提前準(zhǔn)備好獎品，并在活動開始時就安排好，確保頒獎時一切順利。6.活動結(jié)束后，要及時收集反饋，了解活動的效果。有些學(xué)生可能對活動有建議，但不一定會主動提出。解決辦法是在活動結(jié)束時，通過問卷或口頭詢問的方式，收集學(xué)生的意見，為以后的活動改進提供參考。7.注意保護學(xué)生隱私，別讓個人信息泄露。在收集作品和頒發(fā)獎品時，可能會涉及到學(xué)生個人信息。解決辦法是，確保所有個人信息僅用于本次活動，活動結(jié)束后立即銷毀，避免隱私泄露。8.活動預(yù)算要合理，別讓經(jīng)費超支。有時候，為了吸引更多學(xué)生參與，可能會增加獎品預(yù)算。解決辦法是，在活動策劃階段就明確預(yù)算，嚴(yán)格控制開支，確保活動在預(yù)算范圍內(nèi)完成。1.增加互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生不僅僅是寫，還能交流。有時候，學(xué)生寫完就結(jié)束了，缺乏交流的機會?？梢栽诨顒又屑尤雽懽鞣窒頃?，讓學(xué)生上臺分享自己的作品和感受，這樣可以激發(fā)更多學(xué)生的創(chuàng)作靈感。2.邀請家長參與，讓家長也感受到孩子的成長。家長往往很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，邀請他們參與活動，比如作為評審團的一部分，或者參加頒獎典禮，這樣可以增進家長對學(xué)?；顒拥牧私夂椭С?。3.利用多媒體平臺，擴大活動影響力?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡刷手機，可以在學(xué)校的公眾號或者社交媒體上發(fā)布活動的相關(guān)信息，吸引更多人的關(guān)注，甚至可以設(shè)立線上投票環(huán)節(jié)，讓更多的人參與到活動中來。4.設(shè)置不同年級的分組評選，讓每個年級都有競爭和展示的機會。不同年級的學(xué)生寫作水平和關(guān)注點都不一樣，分開評選可以更公平地對待每個年級的學(xué)生，同時也能讓每個年級的學(xué)生都有展示自己的舞臺。5.提供寫作指導(dǎo)，幫助那些寫作能力較弱的學(xué)生。不是每個學(xué)生都擅長寫作，可以邀請語文老師或有寫作經(jīng)驗的學(xué)生，為其他學(xué)生提供寫作工作坊或一對一輔導(dǎo)，幫助他們提升寫作技巧。6.考慮到學(xué)生的興趣多樣性，可以設(shè)置多個子主題。有些學(xué)生可能對親情感興趣，有些學(xué)生對友情感興趣，還有些學(xué)生可能對自然景觀或科技發(fā)明感