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提升卷備戰(zhàn)20232024學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末真題分類匯編考試時間120分鐘,滿分120分(另有附加題8分,總得分不超過120分)第一部分積累與運用(共24分)一、(5小題,16分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一項是(
)(2分)A.蔭庇/蔭蔽
周濟/濟南
積攢/人頭攢動B.應(yīng)和/答應(yīng)
著陸/著落
混合/混為一談C.系統(tǒng)/系扣
創(chuàng)傷/創(chuàng)造
暈車/暈頭轉(zhuǎn)向D.星宿/整宿
執(zhí)拗/拗口
裝載/三年五載2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)(2分)A.禁錮
刨根問底
不毛之地
精溢求精B.袍子
驚慌失錯
參差不齊
沉默寡言C.勛章
大相徑庭
怪誕不經(jīng)
畏罪潛逃D.篷勃
杞人憂天
駭人聽聞
神采奕奕3.下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是(
)(2分)A.人一旦定下自己的目標(biāo),就應(yīng)當(dāng)一門心思地朝著實現(xiàn)目標(biāo)的方向前進,途中不能左顧右盼,見異思遷。B.在攀登科學(xué)高峰的征途中,人類就應(yīng)該對自己感興趣的科學(xué)知識刨根問底,樂于探究。C.聽了媽媽的教導(dǎo),我恍然大悟,淚水漸漸模糊了我的雙眼……D.為了達到理想的效果,老師反復(fù)斟酌,不求甚解,聚精會神地研究了一遍又一遍。4.下列語句中沒有語病的一項是(
)(2分)A.秋風(fēng)襲來,成都人民公園的梧桐樹葉簌簌落下,發(fā)出沙沙的聲音和曼妙的舞姿。B.這次山區(qū)發(fā)生泥石流的主要原因,是此次降雨過程降雨強度大,持續(xù)時間長造成的C.國慶期間,許多網(wǎng)紅齊聚武侯祠,開展直播,讓古老的武侯祠成為熱門的網(wǎng)紅打卡地。D.不僅武侯區(qū)成功獲評“天府旅游名縣”,而且以此為新的起點,推動天府旅游名縣建設(shè)再上臺階。5.班級舉行“文學(xué)部落”學(xué)習(xí)交流活動,請你參與并完成任務(wù)。(8分)(1)任務(wù)一:班級要在自創(chuàng)刊物中新增一個欄目,請根據(jù)入選作品的類型,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>
)(2分)入選作品《守望生命的麥田——我讀塞林格<麥田的守望者>》《三毛的“撒哈拉:沙漠中的人生綠洲”》《圣潔的情感,深邃的意境——讀泰戈爾<吉檀迦利>有感》A.成長筆記 B.咬文嚼字 C.名作品悟 D.名家訪談(2)任務(wù)二:在探討中學(xué)生應(yīng)該讀哪些書時,同學(xué)們說法不一。有人認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品,有人認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。對此,你更贊同哪一種看法,請簡要說明理由。(4分)(3)任務(wù)三:班級文學(xué)社要選取一副對聯(lián)懸掛在圖書角,最合適的一項是(
)(2分)A.賓至如歸,少安毋躁。 B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖。C.室雅何須大,書香不在多。 D.藏古今學(xué)術(shù),聚天地精華。二、(1小題,8分)6.請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,完成積累卡片。主題古詩文名句感時日月不息,時光如流,時間的流逝往往引起人們的種種感嘆??鬃恿⒂诤优希朴频莱觥?,”(《論語》);又到了江南暮春時節(jié),杜甫與老友重逢,借“正是江南好風(fēng)景,”(《江南逢李龜年》)一句道盡物是人非的蒼涼。豪情古詩中的豪情風(fēng)格迥異,曹操的“日月之行,若出其中;,若出其里”(《觀滄海》)借恢弘的想象展現(xiàn)了詩人胸懷天下的豪情;譚嗣同的“,山入潼關(guān)不解平”(《潼關(guān)》),寫盡了少年意氣風(fēng)發(fā),渴望沖破束縛、勇往直前的豪情。思親羈旅在外,故鄉(xiāng)和故人是人們永恒的想念,李商隱用“,”(《夜雨寄北》)想象與友人相聚后的溫馨場面;而馬致遠的一句“夕陽西下,”(《天凈沙·秋思》)則把游子的羈旅之苦寫得肝腸寸斷。第二部分閱讀與鑒賞(共46分)三、(5小題,16分)閱讀下面的文段,完成7~10題。(12分)穿井得一人《呂氏春秋》宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”國人道之,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無聞也。7.解釋下列加點的詞語。(2分)(1)家無井而出溉汲()
(2)及其家穿井()(3)國人道之()
(4)聞之于宋君()8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)得一人之使,非得一人于井中也。(2)求聞之若此,不若無聞也。9.下列說法中不正確的一項是(
)(2分)A.選文結(jié)構(gòu)清晰,語言簡潔凝練,全文按照事情發(fā)展順序敘述,最后一句通過議論揭示了文章的主旨。B.《穿井得一人》選自《呂氏春秋》,是先秦儒家代表著作,是呂不韋集合門客共同編寫而成的一部文集。C.文言文中“之”的意義很多,文中“宋之丁氏”和“得一人之使”中的“之”意思相同。D.《穿井得一人》是一則寓言,寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁。10.閱讀以下鏈接材料,結(jié)合選文,分析子夏和選文中的國人有什么不同?談?wù)勀愕膯⑹尽#?分)【鏈接材料】子夏①之②晉,過衛(wèi),有讀史記者曰:“晉師③三豕④涉河?!弊酉脑唬骸胺且玻羌汉ヒ?。夫‘已’與‘三’相近,‘豕’與‘亥’相似?!敝劣跁x而問之,則曰“晉師己亥涉河”也。(選自《呂氏春秋·察傳》)【注】①子夏:人名。②之:去,往。③師:軍隊。④豕(shǐ):豬。11.閱讀下面的詩歌,回答問題。(4分)于郡城送明卿①之江西李攀龍青楓颯颯雨凄凄,秋色遙看入楚②迷。誰向孤舟憐逐客③,白云相送大江西?!咀ⅰ竣倜髑洌鹤髡叩暮糜?。②楚:楚地。③逐客:被貶逐的官員,這里指明卿。(1)意境美是中國古代詩歌所追求的最高藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。下面對詩歌第一句說呈現(xiàn)的意境氛圍分析準(zhǔn)確的一項是(
)(2分)A.雄偉壯闊 B.迷蒙凄涼 C.恬靜優(yōu)美 D.虛幻縹緲(2)詩作的后兩句與李白的詩句“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)在表達的情感上有何相同之處?(2分)四、(8小題,30分)(一)閱讀以下材料,完成12~15題。(13分)社區(qū)全民健身月活動正在緊張籌備中,活動策劃組志愿者文佳收集了不少有關(guān)體育鍛煉與身體健康的材料。材料一:(數(shù)據(jù)來源于廣州市城市規(guī)劃勘測設(shè)計研究院2021年《廣州市居民運動健身行為特征及社區(qū)體育設(shè)施滿意度與需求調(diào)查》)材料二:①經(jīng)常參加體育鍛煉,能使心臟的肌肉更發(fā)達,收縮力量更強,心跳搏動更有力。一般人的心臟每次收縮輸出血液50~70毫升,而經(jīng)常參加鍛煉的人能輸出80~100毫升,甚至更多;一般人心跳每分鐘為70~80次,而經(jīng)常鍛煉的人只有50~60次。由于心臟收縮時輸出的血量較多。心跳次數(shù)減少,使得心臟在每次收縮后有足夠時間休息。有利于心臟更好地工作。同時,由于運動時肌肉有節(jié)奏、有規(guī)律收縮與放松,使靜脈血液回流加快,供應(yīng)心臟本身營養(yǎng)的冠狀動脈擴張。這不僅有利于心臟工作,而且能使心臟得到更多營養(yǎng)。②經(jīng)常鍛煉可以使血液中的白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血紅蛋白增加。紅細(xì)胞和血紅蛋白增加可以提高體內(nèi)氧水平與代謝功能;白細(xì)胞具有吞噬細(xì)菌和異物的作用。所以經(jīng)常鍛煉可以增強人體對疾病的抵抗能力。③經(jīng)常參加鍛煉的人,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性與靈活性得到有效改善對外界刺激反應(yīng)更快、更準(zhǔn)確,體內(nèi)各器官系統(tǒng)的活動更協(xié)調(diào),對外界刺激的適應(yīng)性和對外界致病因素的抵御能力也會提高;經(jīng)常參加鍛煉的人,由于鍛煉過程中肌肉活動消耗大量能量,需要獲得大量氧氣,排出大量二氧化碳,這就需要呼吸器官加倍工作,從而使呼吸肌得到鍛煉,肺活量明顯增加,安靜時呼吸頻率減低,呼吸器官功能得到明顯提高,有利于人體新陳代謝順利進行。(摘編自《社區(qū)居民體質(zhì)與健身》)材料三:①北京方莊體育公園,每天健身的市民絡(luò)繹不絕,無論是單雙杠、腹肌板,還是籃球館、足球場、羽毛球館,使用率都居高不下;湖南常德69歲的市民王金玉熱愛太極,早上和體育中心太極站的隊員們隨晨光舞動,時而“白鶴戀翅”,時而“海底撈針”,很是愜意。②數(shù)據(jù)顯示,截至2020年底,全國體育場地共有371.34萬個,體育場地面積30.99億平方米,人均體育場地面積2.20平方米……南京航空航天大學(xué)體育部副主任杜長亮指出。隨著“健康中國2030”等工程的穩(wěn)步推進,十四屆全運會舉辦19個大項185個小項的群眾賽事活動,老百姓上全運的夢想得以實現(xiàn);城市社區(qū)“15分鐘”健身圈基本建成。③王穎沖是北京外國語大學(xué)的副教授,也是一名資深的健身愛好者?!敖∩硪呀?jīng)成為我的生活方式之一,平時利用閑暇時間做瑜伽、有氧操,就連懷孕期間也沒斷過?!薄坝幸淮紊嫌⒄Z專業(yè)課,主題是久坐和健康的關(guān)系。我一邊講解課文,一邊分享健康知識。后來很多學(xué)生改變了下課也坐著的習(xí)慣,在課間都站起來休息,那個場景很有趣。”王穎沖笑著說。④疫情籠罩下,不少知名健身品牌紛紛推出直播平臺以及App,社交平臺上健身內(nèi)容也迅速增加。打開幾款健身App,跑步、瑜伽、騎行、舞蹈、動感單車……種類豐富多樣,不僅有視頻教學(xué),還可以搭配穿戴設(shè)備實現(xiàn)人機交互?!巴苿泳€上和智能體育賽事活動開展,支持開展智能健身、云賽事、虛擬運動等新興運動”,北京體育大學(xué)鮑明曉認(rèn)為,隨著健身場景的提升和優(yōu)化,居民體育消費增長潛力也將進一步釋放。(摘編自《全民健身,為了全民健康》,《光明日報》2021年8月8日)12.根據(jù)材料一的調(diào)查數(shù)據(jù),文佳提出了本次推進社區(qū)全民健身月活動的重點工作措施,以進一步提高居民健身頻率,下列的重點工作措施不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)(3分)A.進一步加大對“每天參加一次以上體育健身活動”全民健身目標(biāo)的宣傳力度。B.對社區(qū)健身設(shè)施作“適老化”改造,方便60歲以上老年人開展體育健身活動。C.邀請專家為不運動或少運動的40歲至60歲人群提供個性化體育健身“處方”。D.結(jié)合時代特征,推廣新興體育項目,提高40歲以下人群參加體育健身的熱情。13.為普及科學(xué)體育知識,文佳根據(jù)材料二,梳理并制作了體育鍛煉與身體健康關(guān)系的宣傳圖,下列梳理不正確的一項是(
)(3分)A.B.C.D.14.結(jié)合材料三,文佳向社區(qū)居民宣傳我國開展全民健身活動的成效,下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)(3分)A.加大體育場館建設(shè),想群眾所想,有效解決了健身場地不夠的問題。B.全運會成為了老百姓一展身手的舞臺,人民群眾健身意愿持續(xù)增長。C.隨著“15分鐘健身圈”基本建成,居民體育消費增長潛力得到釋放。D.線上線下一體、運動休閑兼?zhèn)洌窠∩砉卜?wù)體系建設(shè)更完備。15.文佳的表哥,平時工作壓力大,疏于運動,請你結(jié)合材料,說服他每天參加一次以上體育健身活動。(4分)(二)閱讀下面文字,完成16~19題。(17分)最后─顆珍珠瑞嫻①那是一個風(fēng)和日麗的四月天,天氣好得叫人生出很多希望,我的心也像小樹一樣悄悄發(fā)出了嫩芽;這天是我的生日,不知道母親記不記得?②這是我一年到頭最盼望的日子,也是我在家中唯一能引起注意的時刻,可是我沒有勇氣提醒大人們。他們都忙,而我又是個不討人喜歡的小丫頭,孤僻卑怯,像只蛹一樣將自己封閉在繭中。③我一邊趴在窗臺上寫作業(yè),一邊偷偷盯著窗外的母親。她正忙碌著,從小院這頭忙到那頭,一會兒掃地,一會兒澆花,一會兒磨鐮刀,看來壓根不記得我的生日。接著,她將全家人的衣服收到籃子里,讓我換上那件過節(jié)時才舍得穿的粉紅色上衣。④然后,母親就挎著籃子往渠河的方向走去——她愛干凈,在村里無人不曉。⑤我就這樣坐在窗前發(fā)了一上午的呆,連作業(yè)都沒有寫完。我沒有勇氣跑到渠河邊去呼喚我的母親,一分一秒都變得十分漫長。⑥母親回來了,清清爽爽地回來了!她在河水中洗凈了衣裳,還洗了頭,洗了腳,像薄荷一樣清新,隆重得像要回娘家一樣。五顏六色的衣裳很快搭滿了衣繩,河水的腥氣隨風(fēng)四散,小院在我眼里頓時變得像天堂一樣明媚。收拾完了,母親走過來摸摸我的頭發(fā),小心翼翼地問我想不想吃水餃,像怕聲音大了嚇著我似的。她的臉白皙精致,手卻像松樹皮般粗糙,帶著河水的微腥,撫摸我時粘起細(xì)細(xì)的頭發(fā)。母親的愛撫讓我既激動又緊張。剎那間,我明白了:原來,她沒有忘記我的生日。⑦吃水餃,是我們家人間的一種默契,只有在過年或者誰過生日的時候才能實現(xiàn)一次。母親開始笑盈盈地擦蘿卜、剁蔥姜、調(diào)餡、和面,我也礙手礙腳地幫著忙。準(zhǔn)備就緒后,我搟皮,她包,母女倆不說話,卻配合默契。母親手中的水餃突然掉到了地上,她說頭疼。她面色蒼白,幾乎是摸索著爬到炕上去躺下來,聲音微弱地讓我去找小哥哥。我看見她的手抖動著,手上沾著的面粉撒得到處都是。⑧那種不好的預(yù)感涌上來了,我顧不上多看她一眼,拎起鞋子就跑出去。我手忙腳亂地蹬上鞋,發(fā)現(xiàn)穿反了又換過來,繼續(xù)往學(xué)校跑。⑨我跑過坑坑洼洼的大街,跑過一排排低矮的土屋,眼前不停閃現(xiàn)出母親一次次暈倒的畫面。自從大哥哥因溺水離去后,她就經(jīng)常暈倒。沒有一個人敢上前扶她,因為村里的醫(yī)生告誡說,要是立即扶的話,她的大腦就會缺氧甚至出血。多少次,她就這樣無聲無息地倒下,又無聲無息地醒來。⑩我蓬頭散發(fā)地跑到學(xué)校,找到正在值日的小哥哥。他聽了二話沒說,就跑去找村里的醫(yī)生。?我獨自跑回家去,無助地面對著我的母親。?母親躺在炕上,穿著洗得干干凈凈的淡藍色褂子,眼睛半睜半閉,陽光將她的五官照得幾近透明,散發(fā)著一種不可思議的光輝。?見我回來了,她的眸子頓時進出一絲亮光。她囁嚅著,像要交代什么,又像在等待我說什么。?母親的手無力地伸向我,用眼睛訴說著欲說不能的話。?這時我才發(fā)現(xiàn),她的手中有一根粉紅色的頭繩,這應(yīng)該是她為我準(zhǔn)備的生日禮物。我終于懂得了她的意思,將頭伸向她。她顫抖著撫摸我的頭發(fā),試圖為我綁上頭繩。?她的手指好像帶著電流,通過每一根發(fā)絲傳遞給我。我的心里頓時涌起傾訴的渴望,我想告訴她:我愛你!我想用來自內(nèi)心最深處的話留住她,求她不要離開我??墒?,讓一個封閉的孩子一下子打開心扉,談何容易。?也許,在我小小的心里蘊藏著一座火山??墒?,它已經(jīng)被冰封了千萬年,我找不到引爆它的芯子,即使找到了也不知該如何將它點燃!?母親終于將頭繩綁在了我的辮子上,為此,她幾乎耗盡了全身的力氣。她喘息著,嘴角露出欣慰的笑意。而我,憋得面紅耳赤,卻依舊喊不出那三個字!?我就這樣眼睜睜地看著母親掙扎著、等待著,終于等累了,等不及了。她的喉嚨發(fā)出咕嚕聲,眼神也開始變得恍惚混沌,終于漸漸熄滅了最后的火焰。我眼睜睜地看著生命從她的眼里、唇上、指尖一寸寸撤走。她的臉變得慘白如紙,嘴角卻依舊掛著一抹淡淡的微笑。?我終于沒能進發(fā)出最后的勇氣,我的悲傷,突破不了我的羞澀。哪怕這是最后的機會。?小哥哥帶著村里的醫(yī)生跑來了。醫(yī)生趿拉著鞋,從破了皮的藥箱里掏出小手電筒,慌慌張張地扒開母親的眼皮照了照,搖了搖頭。?父親回來了。左鄰右舍都來了。?我盯著母親,這才意識到她從沒照過一張相,我是她的女兒,我要把她留在記憶里。?三嬸開始張羅著為我母親換衣服,卻發(fā)現(xiàn)她身上穿著的,正是她最好、最干凈的衣服。三嬸抹著淚說:“她最愛干凈,她是洗得干干凈凈才走了的,大家都該為她感到欣慰才是?!?可是,我發(fā)現(xiàn)母親腳上的襪子是破的——她那么愛美,卻沒有一雙新襪子!?我想起那次趕集,她本想買雙新襪子的,可是她手中只剩下一兩張紙幣,她猶豫了半天,也沒舍得買,而是給我買了個草綠色的書包。?小哥哥哭了,說:“娘,兒不孝??!咱家再窮,也不能讓你穿著破襪子上路啊……”?我一聲不吭,從衣櫥里掏出那個沒舍得用的新書包,那里面有一雙新襪子。那是我背著母親用各色絨線織的,很丑,怕她看見,一直沒敢拿出來。?我把襪子雙手托給小哥哥,他愣了一下,分了一只給我。我們倆一起跪下來,小心地給母親穿上襪子,又一起給母親磕了個頭,一起說:“娘,你走好!”?這時,我清清楚楚地看見:一滴淚水,從母親緊閉的眼睛里滾出來!它輝映著生者的世界,又如一個句點,詮釋著母親的今生今世。?逝去的人流淚,也許沒人相信。可是我真真切切地看到了,前來為母親送行的每一個人都看到了。母親流了一生的淚,這是最后的一滴。?多少年后,我長大了,在他鄉(xiāng)的漂泊中,我已經(jīng)不再有當(dāng)初那種突如其來的預(yù)感,卻依舊保持著敏感的心靈。每當(dāng)微風(fēng)拂過誰家檐下的風(fēng)鈴,或者野外串串熟透的豆莢,我就會想起母親叮當(dāng)作響的銀耳環(huán)。【注釋】①選自《中國校園文學(xué)》第610期。16.根據(jù)文章內(nèi)容,下列對文意理解不正確的一項是(
)(5分)A.我一邊趴在窗臺上寫作業(yè),一邊偷偷盯著窗外的母親。寫出我渴望母親能想起我的生日。B.從小院這頭忙到那頭,一會兒掃地,一會兒澆花,一會兒磨鐮刀。說明母親是一個勤勞的人。C.母親走過來摸摸我的頭發(fā),小心翼翼地問我想不想吃水餃。這里看出母親沒有忘記我的生日。D.她喘息著,嘴角露出欣慰的笑意。母親的“笑意”是因為她非常滿意我對她無微不至的照顧。17.文中寫道“母親終于將頭繩綁在了我的辮子上,為此,她幾乎耗盡了全身的力氣。她喘息著,嘴角露出欣慰的笑意。而我,憋得面紅耳赤,卻依舊喊不出那三個字!”結(jié)合文中內(nèi)容,說說“我”想喊出的是哪三個字?為什么喊不出來?(4分)18.文章標(biāo)題“最后一顆珍珠”含義豐富,下列分析不當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)(4分)A.比喻母親最后的一滴眼淚,它如珍珠一樣珍貴。B.暗喻母親對子女的愛如同珍珠一樣的珍貴干凈。C.吸引讀者閱讀興趣,這是母親送給我的生日禮物。D.我將母親的眼淚視為珍珠,我讀懂了母愛的珍貴。19.文中的母親是一個勤勞干凈、節(jié)儉持家、疼愛兒女的人,但母親卻早早地去世了,作者似乎有很多遺憾。請你結(jié)合實際,談?wù)勥@篇文章啟示了我們應(yīng)該怎樣與家人相處。(4分)第三部分寫作(共50分)五、(1小題,50分)20.請結(jié)合下面的材料,自選角度,自擬題目,完成一篇作文。有位作家曾說:“不管生活多么繁忙,讀書和聽音樂對我來說始終是極大的喜悅。唯獨這份喜悅誰都奪不走?!毕嘈拍阋灿懈鞣N
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