第08課土地的誓言（學(xué)生版）七年級語文下冊講義

第8課土地的誓言目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)與技能1．了解作者及時(shí)代背景。2．感知課文內(nèi)容，把握作者的思想情感。過程與方法1．有感情地朗讀課文，深層體味作者的家國情、故園情。2．揣摩本文優(yōu)美而富有激情的語句，增強(qiáng)對語言的感受力，同時(shí)進(jìn)行仿句訓(xùn)練，逐步提高語言表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生熱愛故土、熱愛祖國的感情，鼓勵(lì)他們將來為家鄉(xiāng)的富饒、祖國的騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。重點(diǎn)有感情地朗讀課文，深層體會(huì)作者的思想感情。難點(diǎn)了解文中某些詞語的確切含義。知識(shí)精講知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)01作者與背景【作者】端木蕻良(1912—1996),原名曹京平,遼寧昌圖人。學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作,他和蕭紅、蕭軍、舒群等人被稱為“東北作家群”。主要作品有長篇小說《科爾沁旗草原》《大地的?！贰洞蠼贰督巷L(fēng)景》,短篇小說集《土地的誓言》《憎恨》《風(fēng)陵渡》等?！緞?chuàng)作背景】1931年9月18日,日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路柳條湖段路軌,反誣中國軍隊(duì)所為,炮轟東北軍駐地,攻占沈陽。由于蔣介石的不抵抗政策,不到半年,東北三省淪亡;國民政府把解決中日沖突的希望寄予“國聯(lián)”,但“國聯(lián)”卻力圖通過“國際合作”使東北成為帝國主義各國的殖民地。這使國民政府的希望落空。事變后,中日民族矛盾開始向主要矛盾地位上升;事變打破了帝國主義列強(qiáng)在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的均勢,加深了英美等帝國主義國家與日本的矛盾。東北三省的人民,身受帝國主義、封建主義、官僚資本主義三重大山的壓迫,處在水深火熱之中,被迫背井離鄉(xiāng),離開了生他們、養(yǎng)他們的故土而四處流浪。1941年9月18日,“九一八”事變已經(jīng)過去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段,流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章?！疚Ⅻc(diǎn)撥】三十年代的東北作家群與端木蕻良從東北流亡到上海及關(guān)內(nèi)各地的一些青年作家，如蕭紅、蕭軍、端木蕻良、舒群、駱賓基、羅烽、白朗、李輝英等人，習(xí)慣上被稱為“東北作家群”，形成于30年代中期。他們有的加入了“左聯(lián)”，有的未正式加入“左聯(lián)”，但其創(chuàng)作實(shí)際上構(gòu)成“左聯(lián)”文學(xué)的一部分。正是他們，開了抗日文學(xué)的先聲，第一次把作家的心血，與東北廣袤的黑土，鐵蹄下的不屈人民、茂草、高粱，攪成一團(tuán)，展現(xiàn)出一種濃郁的眷戀鄉(xiāng)土的愛國主義情緒和粗獷的地方風(fēng)格，令人感奮?！局R(shí)拓展】關(guān)東的由來今遼寧、吉林、黑龍江三省，地處祖國東北方，自古以來，就泛稱“東北”，而明以后又俗稱“關(guān)東”，至今仍在民間盛行。歷代對東北行政區(qū)劃不一，名稱種種，而形成一個(gè)具有特色的區(qū)域文化，卻是經(jīng)歷了千百年的滄海之變，最終躋身于中華民族文化之林，成為它的不可分離的一部分?！炯磳W(xué)即練1】下列說法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.本文是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。B.本文作者端木蕻良，原名曹京平，作家。代表作有小說《科爾沁旗草原》等。C.文章標(biāo)題的含義應(yīng)理解為“土地自身發(fā)出的誓言”。D.排比就是把結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語或句子排列起來。【即學(xué)即練2】《土地的誓言》本文寫于________十周年，作者_(dá)_______，原名________，有長篇小說代表作《________》《________》等。課題的意思是________。知識(shí)點(diǎn)02基礎(chǔ)知識(shí)梳理1.易錯(cuò)字摯痛(zhì)嗥鳴(háo)斑斕(lán)怪誕(dàn)亙古(gèn)讕語(lán)默契(qì)田壟(lǒng)蚱蜢(zhàměng)污穢(huì)轆轆(lù)白樺林(huà)鎬頭(gǎo)泛濫(làn)2.近義詞辨析詞語詞義不同點(diǎn)巧辨熱愛形容愛的程度很深。表示感情熱烈,程度比“酷愛”淺。喜愛很深,用“熱愛”;喜歡到極點(diǎn),用“酷愛”?？釔壑阜浅Ｏ矏?十分喜歡。表示非常喜歡,程度比“熱愛”深。3.詞語釋義摯痛:誠懇而深切。嗥鳴:(野獸)大聲嚎叫。斑斕:燦爛多彩。讕語:沒有根據(jù)的話。亙古:遠(yuǎn)古。污穢:骯臟的東西。怪誕:荒誕離奇;古怪。默契:雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。泛濫:江河湖泊的水溢出,比喻壞的事物不受限制地流行?！炯磳W(xué)即練3】1.下列詞語中劃線字讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是()A.熾（chì）痛嗥（háo）鳴斑斕（lán）參（cān）天B.讕（lán）語怪誔（dàn）亙（gèng）古漿（jiāng）液C.田壟（lǒng）污穢（suì）蚱蜢（měng）呻呤（yín）D.輾（zhǎn）轉(zhuǎn)轆（lù）轆默挈（qì）豐饒（yáo）2.下列對句中加粗詞語的含義理解有誤的一項(xiàng)是（）A.我心里懷著摯痛的熱愛。(極為痛苦)B.而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。(骯臟的東西)C.我想起幽遠(yuǎn)的車鈴……狐仙姑深夜的讕語。(沒有根據(jù)的話)D.在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流。(遠(yuǎn)古)【即學(xué)即練2】1.給下面語段中畫線字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。我想起那參（_____）天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟（_____）；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的皋（_____）鳴和皮鞭滾落在山j(luò)iàn（_____）里的脆響；我想起紅布似的高liang（_____），金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑lán（_____）的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在__________（召喚呼喚呼喊）我，故鄉(xiāng)有一種聲音在__________（召喚呼喚呼喊）著我。她低低地__________（召喚呼喚呼喊）著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。知識(shí)點(diǎn)03整體把握文章脈絡(luò)第1自然段主要寫“我”常常想起關(guān)東原野上的一切，“我”時(shí)時(shí)聽見故鄉(xiāng)的呼喚，“我”的內(nèi)心為此熱血沸騰。第2自然段主要寫故鄉(xiāng)美好的生活令“我”魂?duì)繅艨M，“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親戰(zhàn)斗至犧牲！內(nèi)容解析1.如何理解本文的標(biāo)題——“土地的誓言”?2.作者為什么要發(fā)出這樣的誓言?3.作者的家鄉(xiāng)是一個(gè)什么樣的地方?從哪些語句可以看出來?4.作者對故鄉(xiāng)有怎樣的感情,從哪些語句可以看出來?5.作者是怎樣抒發(fā)這種感情的?〔明確〕1.作者面對土地發(fā)出誓言,而不是“土地自身發(fā)出誓言”。2.作者熱愛家鄉(xiāng),可故鄉(xiāng)被日本人侵占了,回不去。3.作者的故鄉(xiāng)關(guān)東原野是一片美麗、豐饒的土地,從作者對家鄉(xiāng)的回憶可以看出。4.深切懷念、熱情贊頌,憂傷回憶、憤怒吶喊,從作者的傾訴和誓言可以感受到?！局R(shí)拓展】這是一篇抒情散文,抒發(fā)了流亡關(guān)內(nèi)的東北人民對淪喪于日本帝國主義鐵蹄下備受蹂躪的家園的深深眷戀,發(fā)出了熱血男兒誓死為家鄉(xiāng)的解放戰(zhàn)斗到底的錚錚誓言。縱觀全文,有憂傷舒緩的回憶,有強(qiáng)烈急切幾近吶喊的誓愿。含淚的敘述中,涌動(dòng)的是對家的渴望和無盡的憂傷;肆意的感情宣泄中,我們能真切地感受到作者有家難回的凄苦和悲憤。細(xì)細(xì)品讀,可以感知到重重波瀾,萬千悲慨。關(guān)東原野,對作者來說,是失去的美好家園;對國人來說,是祖國版圖上淪喪的國土。因此,眷戀鄉(xiāng)土就有了讓人產(chǎn)生共鳴的強(qiáng)烈的愛國色彩。【即學(xué)即練】這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？知識(shí)點(diǎn)04精讀感悟1.課文總共只有兩段,請大家想一想,這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同?【明確】結(jié)構(gòu)相同:都是先直接抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情,然后回憶,最后再直接抒情。內(nèi)容上的相同點(diǎn):都有對故鄉(xiāng)的回憶和描述。(第一段:“當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候……怪誕的狂風(fēng)”。第二段:“在故鄉(xiāng)的土地上……多么豐饒”。)內(nèi)容上的不同點(diǎn):回憶中選取的景物不同。2.所選景物各有什么特點(diǎn)?為何選取不同景物?〔明確〕前者選取東北所特有的物產(chǎn),并采用景物的疊加,是為了展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗,表達(dá)作者對故鄉(xiāng)的激情贊美和深情懷念;運(yùn)用排比的修辭手法,加強(qiáng)了對讀者情感的沖擊力。后者選取了春、秋兩季的景物,同樣表現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗,但沒有采用排比的修辭手法,它也表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深切懷念,但懷念中卻暗含著憂傷與憤怒。由此,作者的情感才能在后半段得以最強(qiáng)烈地噴發(fā),面對土地發(fā)出自己堅(jiān)定的誓言?！疚Ⅻc(diǎn)撥】本文在理解上有一定的難度,學(xué)生能夠感受到文中豐沛的感情卻難以確切地把握理解文意。如果在教學(xué)之初由學(xué)生朗讀課文,可能不易掌握好分寸。其實(shí),教師的表情朗讀也是一種處理教材的方式。經(jīng)過朗讀處理之后,課文中飄忽的情感會(huì)變得直觀可感,學(xué)生會(huì)更加容易接受和理解。在情感熏陶、文意大致理解的基礎(chǔ)上,教師可以放手讓學(xué)生反復(fù)誦讀課文?？梢赃M(jìn)行配樂朗讀,表情朗讀,以使學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)本文的詩意和情感?！炯磳W(xué)即練】如何理解第一段最后幾句話?能力拓展能力拓展考法01技巧分析1．呼告手法，直接傾訴。文章運(yùn)用呼告手法，直接對著土地傾訴自己的熱愛、懷想和眷戀。例如：“我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！”這滿懷激情的誓言，充分表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛以及為家鄉(xiāng)的解放而奮斗的決心，很容易引起讀者的共鳴。2．寄情于物，波瀾起伏。作者感情的表達(dá)不是空洞、抽象的，而是寄情于物，使自己的感情表達(dá)得貼切與自然。例如，作者選擇了有特征、有意味的景物組成的層疊的一幅幅畫面，展現(xiàn)在讀者面前，給人造成一種視覺上的沖擊力，而作者的盛情也包含在其中，那些景物里都有他火熱的心。3．語言凝練，飽含深情。本文飽含了對家鄉(xiāng)的熱愛、眷戀，以及要為之奮斗的激情。那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的召喚與自己時(shí)時(shí)對家鄉(xiāng)的回憶，再加之排比、比喻、夸張等修辭手法的運(yùn)用，使語言更加凝練，情感更加真摯。【典例1】4．作者運(yùn)用了哪些手法把自己對故鄉(xiāng)的感情表達(dá)出來？請舉例說明。考法02主旨情感【文章主旨】作者通過描寫東北大地豐富的物產(chǎn)、美麗的景色,回憶自己在那土地上發(fā)生的美好往事,表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛、懷念、眷戀之情,同時(shí)也表達(dá)了作者飽滿的深沉的愛國熱情。【典例2】作者把廣大的關(guān)東原野,以“她”而不是“它”相稱,這是為什么?表達(dá)了作者的什么感情?分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.漢字積累——下列字形和加粗字注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.碾壓(niǎn)

胸膛

蚱蜢(zhà)

闌語

B.誓言(shì)

高梁

豐饒(ráo)

土壤

C.污穢(suì)

恥辱

纏繞(chán)

默鍥

D.怪誕(dàn)

禾稻

埋葬(mái)

純粹2.下列句中加粗詞語的含義理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.對于廣大的關(guān)東原野,我心里懷著摯痛的熱愛。(摯痛:誠懇而深切。)

B.我看見奔流似的馬群,聽見蒙古狗深夜的嗥鳴。[嗥鳴:(野獸)大聲嚎叫。]

C.這時(shí)我起來,找尋天空中北方的大熊。(大熊:狗熊。)

D.而我將用我的淚水,洗去她一切的污穢和恥辱。(污穢:骯臟的東西。)3.下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是(

)A.標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。

B.原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。

C.土地是我的母親,我的每一寸皮膚,都有著土粒。

D.我想起紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,斑斕的山雕,奔馳的鹿群,帶著松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金。4.下列句子中省略號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.有些白發(fā)蒼蒼的老人也拄著拐杖趕來看我，握手、拍照、要求簽字……B.還有的像峰巒，像河川，像雄師，像奔馬……C.田野里長滿了各種野菜：雪蒿、馬齒莧、灰灰菜、野蔥……D.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”5.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.共享單車價(jià)格低廉,用途便捷,適合各種道路條件,方便了市民與游客的出行。

B.路旁增設(shè)閱報(bào)欄,不但可以方便市民閱讀,而且能夠美化環(huán)境,提升城市形象。

C.蔚藍(lán)的天空下,迎著清新的風(fēng),徜徉地漫步在鄉(xiāng)間的小路上,你會(huì)感覺非常愜意。

D.許多超市將個(gè)頭大的西瓜切成小塊出售,一塊西瓜不超過5塊錢左右,非常劃算。6.下列有關(guān)課文的說法，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這篇課文在藝術(shù)上體現(xiàn)了端木蕻良濃郁的抒情風(fēng)格與獨(dú)特的抒情方式，那就是以傾訴式的語言表達(dá)激情，以富有力度的情感打動(dòng)人心。B.本文間接傾訴對土地的熱愛、懷想、眷念，并且將土地?cái)M人化，以“她”而不是“它”相稱，隱含著將土地比作母親的意思。C.本文的精彩之處，在于用熱烈的語言、美好的想象與回憶，表達(dá)作者內(nèi)心不可遏制的激情。D.課文選擇有特色、有意味的景物組成一幅又一幅畫面，像電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。7.依照句子，完成下面的句子。例句：在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。仿句：在校園的小徑上，________無數(shù)歡聲笑語。在沸騰的操場里，________，在圖書館安靜的氛圍中，________，在教室的課桌上，________。題組B能力提升練一、填空題閱讀下面的文段，完成1—4題。我是土地的族系,我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上,我印下無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬（）過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬（）頭上有我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天,東風(fēng)吹起的時(shí)候,土壤的香氣便在田野里飄起。河流淺淺地流過,柳條像一陣煙雨似的cuàn_______出來,空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天,銀線似的蛛絲在牛角上掛著,糧車?yán)Z回來,麻雀吃厭了,這里那里到處飛。禾稻的香氣是強(qiáng)烈的,niǎn______著新谷的場院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……沒有人能夠忘記她。1.根據(jù)拼音寫漢字，給加粗的字注音。cuàn_______出來niǎn________著埋葬（）鎬（）頭2.語段中有錯(cuò)別字的詞語是“___________”，正確的寫法是“__________”。3.“我是土地的族系”是“族系”的意思是：_______________。4.文段中畫線的句子運(yùn)用了____________的修辭手法。二、單選題1.下列句中省略號(hào)的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……B.花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！C.青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉……它都愛吃。D.禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……2.下列對句中加粗字詞詞性判斷有誤的一項(xiàng)是()A.他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。（副詞）B.魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人。（介詞）C.粥吃起來十分香甜，因?yàn)榇_實(shí)餓了。（連詞）D.在那田壟里埋葬過我的歡笑。（動(dòng)詞）三、修改題下面語段畫線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。環(huán)境，直接關(guān)系著老百姓的身心健康。近年來，①榮昌縣委、縣政府高度十分重視環(huán)境保護(hù)工作，不斷加大投入，不斷加強(qiáng)管理，②著力實(shí)施了榮昌縣“藍(lán)天、碧水、綠地、寧靜”四大，著力加強(qiáng)了資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，努力實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，真正做到又好又快發(fā)展，③市民環(huán)保意識(shí)不斷落實(shí)，環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，④影響民生的突出逐步問題解決，環(huán)境保護(hù)取得明顯成效。（1）第①處詞語重復(fù)，可將刪去。（2）第②處成分殘缺，可在后加上。（3）第③處搭配不當(dāng)，可將改為。（4）第④處語序不當(dāng)，可將調(diào)整到后面。四、語用題（一）崇文中學(xué)文學(xué)社團(tuán)開展“走進(jìn)多彩鹽城,關(guān)注身邊語文”的綜合實(shí)踐活動(dòng),請你完成相關(guān)任務(wù)。

材料一:綠色濕地——鹽城沿海683萬畝海涂濕地,是太平洋西岸面積最大、原始生態(tài)保持最完好的海岸型濕地。鹽城有兩處國家級自然保護(hù)區(qū),是聯(lián)合國人與自然生物圈網(wǎng)絡(luò)成員,被列入聯(lián)合國“世界重要濕地名錄”。

材料二:白色海鹽——鹽城因“鹽”而興,以“環(huán)城皆鹽場”而得名,是全國唯一以鹽命名的地級市,有全國唯一展示海鹽文明的中國海鹽博物館?！按畧霭桌锝喳}場”,貫穿市區(qū)的串場河曾是古代運(yùn)鹽之河。

材料三:紅色鐵軍——皖南事變后,新四軍在鹽城重建軍部,鹽城成為華中抗戰(zhàn)中心,享有“陜北延安,蘇北鹽城”的美譽(yù)。劉少奇、陳毅等老一輩無產(chǎn)階級革命家都曾在這里生活過、戰(zhàn)斗過。1.綠色是鹽城的生態(tài)名片,請依據(jù)前一句格式,補(bǔ)全城市宣傳廣告語。

走進(jìn)東方濕地,__________2.星期天上午,社團(tuán)成員按照計(jì)劃來到中國海鹽博物館門前,準(zhǔn)備參觀。假設(shè)你作為本次活動(dòng)的組織者,要先去和工作人員聯(lián)系導(dǎo)游講解的事,你該如何說?

3.社團(tuán)開展“紅色鹽城”實(shí)踐活動(dòng),向成員征集活動(dòng)建議,請寫出你設(shè)計(jì)的一個(gè)主題活動(dòng)的名稱。（二）學(xué)習(xí)了《土地的誓言》一文，我們體會(huì)到作者對家鄉(xiāng)土地?zé)o盡的熱愛之情。然而今天，養(yǎng)育我們的土地資源退化日趨嚴(yán)重。6月25日是全國土地日，為此班級開展以“土地”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你積極參與并完成下列任務(wù)。（1）目前，我國土地資源退化日趨嚴(yán)重，通過這次活動(dòng)，你調(diào)查到我國土地資源退化的主要原因有哪些？（2）耕地在減少，生存受挑戰(zhàn)。然而，餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象卻十分驚人。一些有識(shí)之士發(fā)起了“光盤行動(dòng)”，得到了大家的積極響應(yīng)。張老師將珍惜土地與“光盤行動(dòng)”結(jié)合起來，擬寫了宣傳標(biāo)語，但只寫了前半句。請?jiān)谙铝袀溥x詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語組成后半句，與前半句相對。備選詞語：光盤行動(dòng)開啟踐行勤儉人收藏節(jié)約風(fēng)前半句：珍惜土地資源心懷感恩情后半句：______________________（3）請你向有關(guān)部門提幾點(diǎn)科學(xué)用地的建議。題組C培優(yōu)拔尖練

一、閱讀下面的文章，完成下面小題。土地的誓言端木蕻良對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。(1)我無時(shí)無到不聽見她呼喚我的名字。我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血吧，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著大把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，聽見深夜蒙古狗的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜讕語，原野上怪的狂風(fēng)……這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時(shí)候，我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。我必須回去，我從來沒想過離開她。這種聲音是不可阻止的，是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。這個(gè)我是知道的，我常常把手放在大地上，我會(huì)感到她在跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。(2)在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前，而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。1.作者在這段話里列舉了大量東北特有的景色、物產(chǎn)，有人說這里列舉的景色、物產(chǎn)太多了，有些啰嗦，你認(rèn)為呢？2.根據(jù)提示，揣摩下列句子的表達(dá)效果。（1）我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她喚我回去。（從句式特點(diǎn)角度）（2）在那田壟里埋葬過我的歡笑。（從加粗詞語角度）3.為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用第三人稱“她”來稱呼，到后來又說“我的家鄉(xiāng)，你必須被解放，你必須站立”？二、閱讀下面的文字,完成后面小題。好沉的一抔土石英①在這里,舊的皇歷是更不是了。②原本我以為,黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因?yàn)樵谖矣仔r(shí),大人們就告訴我:那是個(gè)鹽堿沙荒、十年九不收的地方。③但當(dāng)我實(shí)地來到這黃河入海處,親眼領(lǐng)略了它的豪邁氣勢和不凡的資質(zhì)后,我便意外地發(fā)現(xiàn):這里不僅地闊,而且土肥,攥在手里,酥細(xì)得像潤了油,卻又不膩而勻和;湊近鼻溝下一聞,別有一種清香。以我年輕時(shí)在老家從事農(nóng)桑的經(jīng)驗(yàn),這樣的土質(zhì),任管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。④果然,在后首那塊干松的地段,好一片秋禾!風(fēng)過時(shí),高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對翠藍(lán)色的珍鳥從深處騰出,在半空里飛旋兩遭,沒有樹枝可依,又飄落在旁邊的一片谷地,立在穗上顫顫悠悠,像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。那千支萬條谷穗的金筆,在漫野里盡情描繪秋熟的圖景。⑤再往前,更接近河口的一片土地,許是剛沖積成不久,還沒有好好利用。如此潮潤的沃土,瞅著都會(huì)口舌生津,諒也不會(huì)長時(shí)被閑置的。⑥我是個(gè)莊戶底兒,頗有些“愛土成性”,走著走著,禁不住又珍惜地捧起一抔土來,覺得好沉重,真的——比一般的土要有分量?！澳愕氖指胁灰粯影?”我們的老向?qū)?、四十年的治黃專家王總工程師看出來了,接著他以充滿詩意的幽默口吻向我解釋,“這土確實(shí)有點(diǎn)特殊:黃河口雖說在山東,這里的泥沙卻不全姓魯,它們有的姓甘