招生工作計(jì)劃【15篇】

招生工作計(jì)劃【15篇】招生工作計(jì)劃1第一、目標(biāo):60個(gè)學(xué)生區(qū)域地點(diǎn)：海南省?？诤？诟爬ǎ汉？谑忻娣e約218平方公里，人口約140萬(wàn)，高中院校8所，職中3所，其中有3所是重點(diǎn)高中，剩下有8所學(xué)校是我們的目標(biāo)客戶(hù)群體。區(qū)域主任發(fā)展：?？诘貐^(qū)準(zhǔn)備儲(chǔ)備5個(gè)區(qū)域主任，重點(diǎn)培養(yǎng)3人出來(lái)。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，以下是我整個(gè)的計(jì)劃1、了解學(xué)院：學(xué)院的文化、歷史、背景、學(xué)生人數(shù)、師資力量、教學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)等做一個(gè)深入的解讀。這樣在外面才能把學(xué)校更好的介紹出去。2、問(wèn)題解析：出差會(huì)遇到的各種問(wèn)題。a、你們學(xué)院是什么性質(zhì)的?b、怎么去找對(duì)人，什么樣的人適合做區(qū)域主任?c、去到當(dāng)?shù)?，怎么樣跟區(qū)域主任談合作。d、如何去組建招生團(tuán)隊(duì)?3、工具出差時(shí)的工具包括(學(xué)院招生簡(jiǎn)章、學(xué)院綜合介紹ppt、學(xué)院介紹視頻、名片、學(xué)生的校園相片等等)第二、尋找與洽談合作伙伴1網(wǎng)絡(luò)尋找：學(xué)校線在網(wǎng)上先找到?？趨^(qū)域8所高中高職的地址、高三老師的電話等資料信息，整理出來(lái)，讓后電話聯(lián)系，先尋找出有意向的老師，列出名單。到了當(dāng)?shù)卦谠斦?。第一次談先認(rèn)識(shí)，不要把所有的東西都告訴他，經(jīng)過(guò)篩選確定區(qū)域主任的名單，然后跟該區(qū)域主任約好時(shí)間，帶他來(lái)校參觀，招學(xué)校線區(qū)域主任的目標(biāo)是;1位社會(huì)線通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在線查找有關(guān)教育方面培訓(xùn)的單位，與該培訓(xùn)學(xué)校的老師或負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，用這種方式在網(wǎng)上的資源在用電話過(guò)濾出來(lái)，6個(gè)有意愿的名單，在到了當(dāng)?shù)?，約出來(lái)面談，從6個(gè)人中選出2位區(qū)域主管，在帶他回學(xué)院參觀考察，如雙方達(dá)成一致，方可合作。招社會(huì)線回校參觀目標(biāo)是：1位學(xué)生線關(guān)于學(xué)生線，我主要考慮的是大學(xué)生，大學(xué)生比社會(huì)線與學(xué)校線相對(duì)來(lái)說(shuō)劣勢(shì)了些，但是大學(xué)有激情、有熱情、容易溝通，聽(tīng)話。關(guān)于學(xué)校線在網(wǎng)上查找，我會(huì)利用QQ加群，還有一個(gè)很好的辦法是，去58或趕集網(wǎng)，可以收集到很多大一大二大三的學(xué)生。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生線，我目標(biāo)也是1位。第三、當(dāng)?shù)貙ふ液献骰锇閷W(xué)校線通過(guò)網(wǎng)上的尋找，差不多大楷也知道當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一些情況了，在跟網(wǎng)上尋找的老師的資源中，如果網(wǎng)上尋找的不適合，也可以通過(guò)這位老師打進(jìn)學(xué)校的內(nèi)部，在去詳細(xì)了解學(xué)校的基本情況，主要了解這個(gè)學(xué)校我們的目標(biāo)客戶(hù)群有多少，那些老師曾經(jīng)幫助過(guò)其他院校招生過(guò)，然后在去尋找這位老師，可以先聊聊，多聽(tīng)，多看，多了解。這樣對(duì)我找到合適的人會(huì)有非常的大的幫助。我也想出了個(gè)方法叫“三多”多問(wèn)多聽(tīng)多發(fā)名片。通過(guò)以上的方法，我的.目標(biāo)是能找到2位老師做區(qū)域代理。社會(huì)線在海口的晚上有很多的一些會(huì)議和聚會(huì)都是免費(fèi)參加的，前期可以多參加這樣的一些會(huì)議，認(rèn)識(shí)更多的人脈，在中間找到一些合適的人，然后我自己可以組織一場(chǎng)這樣的類(lèi)似于招商會(huì)議的講演會(huì)。通過(guò)演講來(lái)達(dá)到我招代理的目的，這種方式效率高，而且找的人質(zhì)量也很高，通過(guò)這種方法我的目標(biāo)是能找到2名代理區(qū)域主任。學(xué)生線關(guān)于學(xué)生線，我想通過(guò)招聘會(huì)的形式去找，在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有很多大學(xué)生出來(lái)找工作，尤其是那種很有賺錢(qián)欲望的畢業(yè)生是我主要目標(biāo)，而且在?？谖胰フ衅笗?huì)場(chǎng)是不需要錢(qián)的。所以通過(guò)這種方式，我的目標(biāo)是找到6個(gè)想做事又想賺錢(qián)的畢業(yè)生，培養(yǎng)給我下面的區(qū)域主任，協(xié)助區(qū)域主任做好招生工作。小結(jié)：在學(xué)校線、社會(huì)線與學(xué)生線：我的目標(biāo)是從學(xué)校線找3位區(qū)域主任，從社會(huì)線找到3位區(qū)域主任，從學(xué)生線找6位招生骨干去協(xié)助區(qū)域主任做好招生工作。一共6位區(qū)域主任，在20__年3月份至4月份把他們帶回學(xué)院參觀考察?？紤]到有很多因素，這些區(qū)域主任在參觀考察學(xué)院后，能有3位真正想做事的人，回到當(dāng)?shù)卦趨f(xié)助她們組建招生團(tuán)隊(duì)與招生宣傳。第四、區(qū)域劃分與招生目標(biāo)1、通一系列的尋找確定好人數(shù)，一共是3條線：學(xué)校線2位區(qū)域主任，社會(huì)線1位區(qū)域主任，每個(gè)區(qū)域主任配置2位招生骨干。2、?？谝还灿兴膫€(gè)區(qū)：美蘭區(qū)、龍華區(qū)、秀英區(qū)、瓊山區(qū)。瓊山區(qū)的校區(qū)安排學(xué)校線的區(qū)域主任，理由：瓊山區(qū)的高中比較集中，作為學(xué)校線的老師，可以很好的管理這個(gè)區(qū)域。美蘭區(qū)也是有學(xué)校線的區(qū)域主任來(lái)負(fù)責(zé)管理，理由;跟瓊山區(qū)的情況是一樣的，龍華區(qū)域秀英區(qū)由社會(huì)線的區(qū)域主任來(lái)負(fù)責(zé)管理，理由：龍華區(qū)與秀英區(qū)是連在一起的，高中分布的比較廣泛。所社會(huì)線的區(qū)域主會(huì)有更多的時(shí)間去管理。3、分配好區(qū)域后，就是定招生目標(biāo)了。學(xué)院給的目標(biāo)是25人，有人可以達(dá)成，有人達(dá)成不了，怎么辦?針對(duì)這種情況，我會(huì)事先更招生區(qū)域做好溝通，能者多勞，自己去定目標(biāo)。更主要的是把區(qū)域主任的熱情激發(fā)出來(lái)。讓每個(gè)區(qū)域主任都給自己制定一個(gè)自己能達(dá)成在高出30%的目標(biāo)，定好目標(biāo)后，在去寫(xiě)一個(gè)方案，如何達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，就比如我是區(qū)域主任，我給自己定了招30個(gè)生的目標(biāo)，我通什么樣的方式方法去達(dá)成。第五、開(kāi)展招生工作在?？诹?個(gè)區(qū)域，瓊山區(qū)有兩所高中，一所職高。瓊山中學(xué)、瓊山二中、海南第一職業(yè)中學(xué)。國(guó)興有兩所高中，一所職高，白駒中學(xué)、國(guó)興中學(xué)，旅游職業(yè)中學(xué)。秀英區(qū)與龍華區(qū)把重點(diǎn)高中除去，有三所高中：八中、七中十四中。招生工作也分三條線開(kāi)展：學(xué)校線：學(xué)校線的區(qū)域主任主要負(fù)責(zé)瓊山區(qū)與國(guó)興區(qū)，2位區(qū)域主任主要工作是維護(hù)現(xiàn)有的資源，與開(kāi)發(fā)新資源。1現(xiàn)有的資源包括他本校高三年紀(jì)的學(xué)生，通過(guò)區(qū)域主任的關(guān)系，可以在班里開(kāi)展一個(gè)講座，(講座效果最好的有兩種：一直是抓住重點(diǎn)，直接式切入;第二種是：通過(guò)一些激勵(lì)演講，抓住學(xué)生目前的心理，跟學(xué)生打好關(guān)系，從而后續(xù)跟蹤聯(lián)系。)高三年級(jí)的活動(dòng)，我校也可以贊助，比如說(shuō)高三年級(jí)壓力大，我們能不能組織學(xué)生出去野炊，或者組織學(xué)生做一次拓展等等;2開(kāi)發(fā)新資源，作為一個(gè)老師平常上課，還要做本校的招生，那如何開(kāi)發(fā)新資源呢!那招生主任下面的招生骨干就可以去做這件事情，先去這個(gè)區(qū)的其他的高中聯(lián)系一些高三的學(xué)生或者老師，然后建立關(guān)系，然后我與區(qū)域主任協(xié)助招生。社會(huì)線：社會(huì)線招生肯定是要成立一個(gè)招生團(tuán)隊(duì)的，招生團(tuán)隊(duì)來(lái)源可以是在校大學(xué)生，也可以是社會(huì)兼職人員，社會(huì)現(xiàn)在招生有兩種方式：1、陌生拜訪：如果我有4到5個(gè)招生顧問(wèn)，首先我會(huì)讓區(qū)域主任安排他們?nèi)W(xué)校門(mén)口做一個(gè)陌生拜訪，做陌生拜訪之前的準(zhǔn)備(做一份南方學(xué)院夏令營(yíng)游學(xué)宣傳頁(yè))通過(guò)陌生拜訪，留下有意愿參加的學(xué)生的手機(jī)號(hào)碼，然后在與學(xué)生建立關(guān)系。達(dá)到要求的學(xué)生可以讓他來(lái)參加游學(xué)活動(dòng)。2、在高三主任放學(xué)之際，我們可以去認(rèn)識(shí)下這個(gè)高三學(xué)校的老師，通過(guò)聊天，要去他的聯(lián)系方式(這種方法有點(diǎn)困難，因?yàn)榈谝淮我?jiàn)面，別人不信任你，如果要不到手機(jī)號(hào)碼，要QQ或微信都可以)小結(jié)：在招生開(kāi)展工作中，我主要用到的是學(xué)校線與社會(huì)線，學(xué)生主要用來(lái)輔助這兩條線。我相信通過(guò)學(xué)校線的跟蹤，在用上社會(huì)線的這種宣傳手段，在招生的過(guò)程是很好開(kāi)展的。第六、組織學(xué)生來(lái)校參觀政策招生的對(duì)象與要求：年滿(mǎn)17周歲，高中或中職畢業(yè)的同學(xué)。1、通過(guò)幾個(gè)月的招生宣傳：來(lái)參加游學(xué)的同學(xué)在達(dá)到要求的情況下，由當(dāng)?shù)貐^(qū)域主任或班主任帶領(lǐng)來(lái)學(xué)院參觀游學(xué)，每個(gè)區(qū)域主任要匯報(bào)你來(lái)參加的人數(shù)，每個(gè)學(xué)生的一個(gè)想法，尤其是一些敏感的話題最好避免，如果無(wú)法避免最好做個(gè)別溝通。2、學(xué)生來(lái)到學(xué)院，在參加學(xué)院的過(guò)程中，區(qū)域主任不要太去推銷(xiāo)學(xué)院很好，你一定要在這里上學(xué)，而是多去聽(tīng)學(xué)生說(shuō)，多提問(wèn)題，去了解學(xué)生內(nèi)心的一個(gè)想法。讓后我們?cè)谌M(mǎn)足他的需求，這樣的話，有些學(xué)生即使不在這里上學(xué)，他回到當(dāng)?shù)匾矔?huì)有一個(gè)很好的口碑，想做好一個(gè)市場(chǎng)，一定要學(xué)會(huì)先保護(hù)這個(gè)市場(chǎng)。第七章、關(guān)單回訪第一批學(xué)生參加完學(xué)院后，如果我們給他留下一個(gè)好的影像，他回到當(dāng)?shù)?，我們還是與他保持聯(lián)系。因?yàn)樗€可以再次的介紹他同學(xué)給我們，同時(shí)在次跟學(xué)生做個(gè)別溝通，觸使他能報(bào)名學(xué)習(xí)。還可以讓他們介紹的同學(xué)來(lái)參加第二此的游學(xué)參觀?？偨Y(jié)：以上是我的整個(gè)一個(gè)招生流程與計(jì)劃，我相信在領(lǐng)導(dǎo)與老同事的指導(dǎo)下，一定能達(dá)成我的目標(biāo)，很多的一些細(xì)節(jié)我無(wú)法預(yù)料，但是只要有計(jì)劃，在加上方法與努力，目標(biāo)是會(huì)達(dá)成的，在培訓(xùn)的中，老同事曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，南方IT學(xué)院之所以成功，因?yàn)橛校禾鞎r(shí)、地利、人和。同樣我們做渠道銷(xiāo)售，我們也要去創(chuàng)造這三個(gè)條件。我很喜歡孫中山先生說(shuō)一句話：“心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日;吾心信其不可行，則反掌折。招生工作計(jì)劃29月1、開(kāi)展20__屆畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、申報(bào)和畢業(yè)生資格審查；2、開(kāi)展就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)；10月1、開(kāi)展黑龍江省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪工作（19—23日）；2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊(cè)》，向省內(nèi)、外用人單位開(kāi)展20__屆畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)、生源信息宣傳；3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《就業(yè)推薦表》；11月1、對(duì)20__屆畢業(yè)生開(kāi)始就業(yè)推薦；2、分組開(kāi)展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(dòng)（2—13日）；3、開(kāi)始，組織畢業(yè)生參加全國(guó)及各省市畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)、洽談會(huì)、招聘會(huì)，積極收集、發(fā)布招聘會(huì)信息；12月1、籌備、召開(kāi)冬季畢業(yè)生供需洽談會(huì)（12月5日）；2、開(kāi)展院系就業(yè)工作評(píng)估（14—17日）；1月1、開(kāi)展評(píng)估總結(jié)及學(xué)院評(píng)估材料整理；3月1、分組開(kāi)展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(dòng)（__—26日）4月1、分組開(kāi)展省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪活動(dòng)；2、籌備、召開(kāi)春季畢業(yè)生供需洽談會(huì)（4月27日）；5月1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，根據(jù)會(huì)議精神擬定我院《畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)》，并及時(shí)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行貫徹、傳達(dá)；6月1、上報(bào)、審核就業(yè)計(jì)劃，辦理畢業(yè)生派遣手續(xù)；2、會(huì)同組織部、學(xué)生處、團(tuán)委，開(kāi)展選調(diào)生、大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣、西部計(jì)劃、村村大學(xué)生計(jì)劃等國(guó)家就業(yè)項(xiàng)目落實(shí)工作；7月1、派遣畢業(yè)生，轉(zhuǎn)寄畢業(yè)生檔案；8月1、辦理畢業(yè)生改派，做好年度就業(yè)工作的總結(jié)和收尾工作；11月—6月1、開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)、咨詢(xún)工作，開(kāi)展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書(shū)》簽章、審核工作，根據(jù)省教育廳日程，編制《就業(yè)計(jì)劃》，及時(shí)上報(bào)；招生工作計(jì)劃3作為招生就業(yè)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)具備以下三個(gè)能力：一是要有很強(qiáng)的理解和把握政策的能力。二是要有較強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)能力。三是要有較強(qiáng)的溝通和協(xié)作能力。這些能力是完成學(xué)院招生就業(yè)工作的重要條件。一是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全處人員共同努力，創(chuàng)造一個(gè)和諧的`工作環(huán)境，完成學(xué)院“十一五”規(guī)劃中的招生計(jì)劃和就業(yè)工作目標(biāo)。二是按照教育部高職院校示范校的要求，完成爭(zhēng)創(chuàng)示范校的招生、就業(yè)等相關(guān)工作。三是努力探索和研究招生就業(yè)工作的新規(guī)律、新辦法、力爭(zhēng)有新突破。四是培養(yǎng)更多的年輕人成為學(xué)院招生就業(yè)工作的行家里手。職業(yè)學(xué)校招生工作計(jì)劃篇五堅(jiān)持以市教育想局“陽(yáng)光分班方案”為指導(dǎo)，根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律及《關(guān)于九年制義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步做好我校招生入學(xué)工作，堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)?！熬徒庠嚾雽W(xué)”的招生原則積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作，保證工作規(guī)范、有序開(kāi)展，做到公開(kāi)、公正、公平，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定20__年招生工作計(jì)劃：（一）招生工作原則1、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，在縣教育局的指導(dǎo)下，堅(jiān)持原則，程序到位，信息透明。2、學(xué)校以戶(hù)籍所在地“就近免試入學(xué)”為原則，接收所有適齡兒童，對(duì)于學(xué)校的體育特長(zhǎng)生也堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則來(lái)開(kāi)展招生工作；3、在招生過(guò)程中，對(duì)于因各種因素帶來(lái)的招生困難，學(xué)校將依照客觀情況，妥善解決。（二）招生對(duì)象1、20__年9月1日—20__年8月31日出生的本村常住戶(hù)口適齡兒童；2.在有學(xué)額的前提下，符合借讀(讀)條件的適齡兒童。領(lǐng)導(dǎo)小組決定，本學(xué)期新生兩個(gè)班，預(yù)計(jì)24人。(一)具有本村常住戶(hù)口或合法常住戶(hù)口的適齡兒童，憑原戶(hù)籍和合法常住戶(hù)口的嬰兒出生證明，到學(xué)校登記。（二）戶(hù)口不在本村但在本村居住的適齡兒童，持戶(hù)口本、合法固定住所的嬰兒出生證，到學(xué)校報(bào)名。招生工作計(jì)劃4（一）制定具體復(fù)試工作方案中南大學(xué)20__年碩士研討生招生入學(xué)考試復(fù)試基天職數(shù)線已由學(xué)校研究生招生工作引導(dǎo)小組研究決議并向社會(huì)頒布。各二級(jí)單位研招領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)盡快召開(kāi)會(huì)議，制訂本單位的復(fù)試工作方案（內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各復(fù)試小組成員、復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、詳細(xì)內(nèi)容、程序、方法、加權(quán)總成績(jī)盤(pán)算公式、投訴受理接洽人和聯(lián)系電話以及其余留神事項(xiàng)），于3月24日前報(bào)學(xué)校研招辦審批通過(guò)后，在研究生院網(wǎng)站和本單位網(wǎng)站上公布。復(fù)試是研究生招生工作的主要組成局部，是保障研究生錄取質(zhì)量的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。各二級(jí)單位要一直深入復(fù)試考查方式和手腕的改革創(chuàng)新，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和生源情況，科學(xué)確定復(fù)試的內(nèi)容和措施，加強(qiáng)對(duì)考生專(zhuān)業(yè)水平、創(chuàng)新能力的考查和評(píng)估，同時(shí)要深刻考核考生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，充足施展復(fù)試在選拔拔尖立異人才方面的作用，全面提高復(fù)試工作水平。（二）招生計(jì)劃下達(dá)學(xué)校根據(jù)各二級(jí)單位科研、學(xué)位點(diǎn)、導(dǎo)師數(shù)、培養(yǎng)品質(zhì)以及研究生就業(yè)等情況下達(dá)招生計(jì)劃，計(jì)劃分為學(xué)術(shù)型計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)型計(jì)劃（全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位）。各二級(jí)單位不能沖破所下達(dá)招生計(jì)劃限額。每名導(dǎo)師招生計(jì)劃不超過(guò)3人。根據(jù)教導(dǎo)部對(duì)于實(shí)施差額復(fù)試、提拔優(yōu)良人才的要求，聯(lián)合我校第__屆第二次教代會(huì)關(guān)于擴(kuò)大二級(jí)研招單位招生自主權(quán)的改革精力，同時(shí)讓更多考生有機(jī)遇參加復(fù)試，我校今年進(jìn)一步擴(kuò)展差額復(fù)試力度。各二級(jí)單位根據(jù)學(xué)校下達(dá)的招生方案，根據(jù)本單位生源情形以及學(xué)科特色公道部署各學(xué)科專(zhuān)業(yè)招生籌劃并公布各專(zhuān)業(yè)的擬招生人數(shù)（包括專(zhuān)業(yè)學(xué)位的招生人數(shù)）。（三）復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)復(fù)試在3月28日-4月6日內(nèi)實(shí)現(xiàn)，具體時(shí)間、地點(diǎn)由各二級(jí)單位自行支配并公布。（四）復(fù)試對(duì)象復(fù)試對(duì)象為初試成就合乎我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線的統(tǒng)考考生（含骨干打算考生、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位范疇考生）、治理類(lèi)聯(lián)考（MBA、MPA、工程管理碩士、會(huì)計(jì)碩士）、法律碩士聯(lián)考、單考及強(qiáng)軍規(guī)劃考生。各學(xué)院復(fù)試名單由校研招辦依據(jù)學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線斷定下達(dá)。已通過(guò)復(fù)試的推免生應(yīng)與報(bào)考二級(jí)單位聯(lián)系，最后確定擬錄取專(zhuān)業(yè)，否則視為主動(dòng)廢棄錄取資格。（五）復(fù)試資格審查各二級(jí)單位應(yīng)在復(fù)試前嚴(yán)厲按附件《中南大學(xué)20__年碩士研究生報(bào)考資格審查內(nèi)容與要求》中規(guī)定的報(bào)考前提對(duì)考生集中進(jìn)行資格審查，根據(jù)“招收攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試考生資格審查名冊(cè)（表一）”中提供的考生信息細(xì)心核實(shí)考生所填報(bào)信息是否實(shí)在，逐項(xiàng)核對(duì)，在“表一”中具體記載資格審查情況，須由資格審查人和二級(jí)單位招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人獨(dú)特簽字。注意：某些考生網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填寫(xiě)的學(xué)歷證書(shū)信息經(jīng)教育部初審后存疑。假如擬錄取這些考生，二級(jí)單位務(wù)必告訴這些考生在4月底之條件交學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證呈文（境內(nèi)學(xué)歷在教育部學(xué)信中央網(wǎng)站申請(qǐng)認(rèn)證，境外學(xué)歷尚無(wú)認(rèn)證報(bào)告的，在教育部留學(xué)服務(wù)核心國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證體系網(wǎng)站申請(qǐng)認(rèn)證）。二級(jí)單位將認(rèn)證報(bào)告收齊后交研招辦?？忌话磿r(shí)提交學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證講演或者提交虛偽認(rèn)證報(bào)告所造成的不能錄取的成果，由考生自己承當(dāng)。同時(shí)，二級(jí)單位要匯總這些考生的毛病信息修正申請(qǐng)，填寫(xiě)在《考生報(bào)考過(guò)錯(cuò)信息修改申請(qǐng)匯總表》（見(jiàn)附件）中?？忌鷱?fù)試時(shí)須攜帶本人以下材料：（1）初試準(zhǔn)考據(jù)（核對(duì)比片）；（2）本人有效身份證件原件及復(fù)印件（核查照片、證件號(hào)碼）；（3）畢業(yè)證書(shū)（或?qū)W位證書(shū)，應(yīng)屆畢業(yè)生帶學(xué)生證）原件及復(fù)印件（核對(duì)學(xué)歷證書(shū)編號(hào)或?qū)W位證書(shū)編號(hào)，或注冊(cè)學(xué)號(hào)）；（4）考生自述（包括思惟政治表現(xiàn)、外語(yǔ)程度、業(yè)務(wù)和科研能力、研究計(jì)劃等）；（5）大學(xué)期間成績(jī)單原件或檔案中成績(jī)單復(fù)印件（加蓋檔案單位公章）。每名考生繳納復(fù)試費(fèi)80元。推薦免試生如在20__年9-10月份未加入專(zhuān)業(yè)綜合課筆試，須在本次復(fù)試中進(jìn)行筆試，是否須要再次面試由各二級(jí)單位自行肯定。所有推免生必需進(jìn)行資歷復(fù)審，通過(guò)者方可被錄??；未通過(guò)者，撤消錄取資格，由學(xué)生所在學(xué)校本科教務(wù)部分按本迷信籍管理規(guī)定辦理相應(yīng)手續(xù)。資格復(fù)審的重要內(nèi)容是：（1）須完本錢(qián)科造就計(jì)劃劃定的所有課程及實(shí)際環(huán)節(jié)（含畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)）的學(xué)分要求；（2）畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)成績(jī)應(yīng)在“良”以上；（3）在獲得推舉免試初取資格后，本科必修、限選及公選課程不得呈現(xiàn)不合格；（4）自取得初取資格至資格復(fù)審之日未受過(guò)任何處罰。關(guān)于綜合考察選拔考生，根據(jù)《中南大學(xué)關(guān)于綜合考核選拔20__年優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位研究生的布告》，對(duì)20__年10月份已通過(guò)我校綜合考核選拔并報(bào)考我校的考生，已上學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線者對(duì)其進(jìn)行資格審查，通過(guò)后應(yīng)確定錄取，詳細(xì)錄取專(zhuān)業(yè)由二級(jí)單位根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的需要確定；未上學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線而契合國(guó)家一劃分?jǐn)?shù)線的考生名單，在國(guó)度分?jǐn)?shù)線公布后另行下達(dá)。凡未進(jìn)行資格審查或資格審查未通過(guò)的考生一律不予復(fù)試和錄取。（六）復(fù)試實(shí)施方法和錄取1、通知考生各二級(jí)單位通過(guò)考生報(bào)考時(shí)供給的電話通知有復(fù)試資格的考生參加復(fù)試。各二級(jí)單位應(yīng)通知推免生最后確定擬錄取專(zhuān)業(yè)。2、復(fù)試內(nèi)容和復(fù)試形式及規(guī)則（1）復(fù)試內(nèi)容復(fù)試內(nèi)容包括三個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力測(cè)試、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和閱讀能力測(cè)試、綜合素質(zhì)及能力測(cè)試。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力測(cè)試主要考查：大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績(jī)；翻新精神和能力；本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?jié)摿σ约皩?duì)本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的懂得；考生應(yīng)用本學(xué)科常識(shí)發(fā)明、剖析和解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)考查考生對(duì)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合控制情況，內(nèi)容應(yīng)涵蓋所在學(xué)科對(duì)應(yīng)的本科骨干專(zhuān)業(yè)基本課和專(zhuān)業(yè)課。試題內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備難易分辨度。外語(yǔ)據(jù)說(shuō)和瀏覽才能測(cè)試包含公共外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)、閱讀能力的測(cè)試?？己藘?nèi)容應(yīng)該存在難易辨別度。綜合素質(zhì)及能力測(cè)試主要考查考生的考生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力考核，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和運(yùn)用技能把握水平、應(yīng)用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力考核，考生對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)了解以及在本專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)摿己?；考生的科研和社?huì)工作能力、實(shí)踐閱歷考核，事業(yè)心、責(zé)任感、合作性、舉止禮節(jié)、口頭表白能力以及心理健康情況等。波及學(xué)術(shù)水平的考查內(nèi)容應(yīng)當(dāng)擁有難易區(qū)分度。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的復(fù)試工作要按照“分類(lèi)復(fù)試、分辨進(jìn)行、各有著重”要求進(jìn)行。各二級(jí)單位要充分斟酌考生的生源特點(diǎn)，結(jié)合全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)目的和要求，研究制定合適專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生選拔特點(diǎn)的復(fù)試方式和內(nèi)容，更加凸起對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的利用和專(zhuān)業(yè)能力偏向的考查；加強(qiáng)對(duì)考生實(shí)踐教訓(xùn)和科研著手能力等方面的考查；同時(shí)還應(yīng)重視對(duì)考生興致、喜好、專(zhuān)長(zhǎng)及就業(yè)動(dòng)向等方面的考查。（2）復(fù)試情勢(shì)及規(guī)矩①專(zhuān)業(yè)課筆試。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力測(cè)試采取筆試形式?？荚嚂r(shí)間為2小時(shí)，滿(mǎn)分300分。專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī)不及格的考生不予錄取。管理類(lèi)聯(lián)考考生在復(fù)試時(shí)須筆試政治實(shí)踐或者依照相干專(zhuān)業(yè)學(xué)位全國(guó)教指委請(qǐng)求進(jìn)行口試，測(cè)驗(yàn)時(shí)光為1小時(shí)，滿(mǎn)分為100分，成績(jī)不計(jì)入復(fù)試總成績(jī)，但不迭格的考生不予錄取。平等學(xué)力考生（成人應(yīng)屆本科畢業(yè)生、本科結(jié)業(yè)以及高職高專(zhuān)）須加試至少兩門(mén)不同于初試科目標(biāo)本科主干課程。每門(mén)考試時(shí)間為2小時(shí)，滿(mǎn)分為100分。等同學(xué)力加試成績(jī)不計(jì)入復(fù)試成績(jī)總分，但加試成績(jī)不及格的考生不予錄取。筆試由各二級(jí)招生單位負(fù)責(zé)組織和實(shí)行。二級(jí)單位研招領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)筆嘗嘗題保密負(fù)責(zé)。筆試答卷應(yīng)當(dāng)密封評(píng)卷。②外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和閱讀能力測(cè)試。每名考生的測(cè)試時(shí)間個(gè)別不少于20分鐘，滿(mǎn)分100分。聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試采用聽(tīng)力考試和書(shū)面語(yǔ)交換的形式，閱讀能力測(cè)試可采取筆試的形式進(jìn)行。外語(yǔ)復(fù)試小組每個(gè)成員各自獨(dú)立給考生進(jìn)行評(píng)分，每名考生的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力成績(jī)?yōu)閺?fù)試小組成員評(píng)分的算術(shù)平均值；外語(yǔ)閱讀成績(jī)占全部外語(yǔ)復(fù)試的比重為50%（50分）；外語(yǔ)復(fù)試小組支配秘書(shū)對(duì)每位考生的作答情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)如實(shí)記載，記錄復(fù)試小組成員各自對(duì)考生的`評(píng)分，并計(jì)算均勻分。外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和閱讀能力測(cè)試成績(jī)不及格的考生不予錄取。③綜合面試。綜合素質(zhì)及能力測(cè)試采用面試形式，滿(mǎn)分100分。面試的具體要求：每名考生的面試時(shí)間普通不少于20分鐘；復(fù)試小組每個(gè)成員各自獨(dú)立給考生進(jìn)行評(píng)分，每名考生的面試得分為復(fù)試小組成員評(píng)分的算術(shù)平均值；復(fù)試小組安排秘書(shū)對(duì)每位考生的作答情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)如實(shí)記錄，記錄復(fù)試小組成員各自對(duì)考生的評(píng)分，并計(jì)算平均分；統(tǒng)一學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）各復(fù)試小組的復(fù)試方式、時(shí)間、試題難度和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)正常應(yīng)當(dāng)同一。綜合面試成績(jī)不及格考生不予錄取。條件允許的二級(jí)單位可獨(dú)自組織對(duì)考生的實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）能力考核，主要測(cè)試試驗(yàn)和操作技巧，或解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）能力考核成績(jī)計(jì)入綜合面試成績(jī)。3、考生加權(quán)總成績(jī)的計(jì)算加權(quán)總成績(jī)=a_初試成績(jī)+b_（復(fù)試專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī)+復(fù)試外語(yǔ)成績(jī)+綜合面試成績(jī)），其中a、b為加權(quán)系數(shù)，a為50%-70%，b為30%-50%，即復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的權(quán)重在30%-50%的范疇內(nèi)，具系統(tǒng)數(shù)值由二級(jí)單位確定。二級(jí)單位必須在復(fù)試方案中公布具體的加權(quán)總成績(jī)計(jì)算公式。4、填寫(xiě)《復(fù)試情況表》復(fù)試小組應(yīng)答《復(fù)試情況表》的相應(yīng)欄目做出如實(shí)記錄，二級(jí)單位研招領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)應(yīng)簽訂錄取看法。5、除以支教團(tuán)、輔導(dǎo)員、國(guó)防生種別錄取的研究生按規(guī)定保存入學(xué)資分外，準(zhǔn)則上不予申請(qǐng)保留入學(xué)資格。6、復(fù)試結(jié)果一經(jīng)確定，應(yīng)立刻填寫(xiě)“復(fù)試結(jié)果通知單”投遞考生（各學(xué)院應(yīng)破行將復(fù)試結(jié)果通知未錄取考生），并對(duì)需調(diào)檔（享受獎(jiǎng)學(xué)金的考生，以及非在職少數(shù)民族骨干考生）的考生寄發(fā)“調(diào)檔函”，調(diào)檔單位只能填寫(xiě)《復(fù)試考生資格審查名冊(cè)》中的考生所在單位。我校、錄取考生、考生單位三方之間不簽署合同。20__碩士復(fù)試招生工作計(jì)劃全文現(xiàn)在開(kāi)始！招生工作計(jì)劃520__年9月1、開(kāi)展20__屆畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、申報(bào)和畢業(yè)生資格審查;2、開(kāi)展就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)理論培訓(xùn);20__年10月1、開(kāi)展黑龍江省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪工作(19-23日);2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊(cè)》，向省內(nèi)、外用人單位開(kāi)展20__屆畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)、生源信息宣傳;3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《就業(yè)推薦表》;20__年11月1、對(duì)20__屆畢業(yè)生開(kāi)始就業(yè)推薦;2、分組開(kāi)展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(dòng)(2-13日);3、開(kāi)始，組織畢業(yè)生參加全國(guó)及各省市畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)、洽談會(huì)、招聘會(huì)，積極收集、發(fā)布招聘會(huì)信息;20__年12月1、籌備、召開(kāi)20__年冬季畢業(yè)生供需洽談會(huì)(12月5日);2、開(kāi)展院系就業(yè)工作評(píng)估(14-17日);20__年1月1、開(kāi)展評(píng)估總結(jié)及學(xué)院評(píng)估材料整理;20__年3月1、分組開(kāi)展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(dòng)(__-26日)20__年4月1、分組開(kāi)展省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪活動(dòng);2、籌備、召開(kāi)20__年春季畢業(yè)生供需洽談會(huì)(4月27日);20__年5月1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，根據(jù)會(huì)議精神擬定我院《20__年畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)》，并及時(shí)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行貫徹、傳達(dá);20__年6月1、上報(bào)、審核就業(yè)計(jì)劃，辦理畢業(yè)生派遣手續(xù);2、會(huì)同組織部、學(xué)生處、團(tuán)委，開(kāi)展選調(diào)生、大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣、西部計(jì)劃、村村大學(xué)生計(jì)劃等國(guó)家就業(yè)項(xiàng)目落實(shí)工作;20__年7月1、派遣畢業(yè)生，轉(zhuǎn)寄畢業(yè)生檔案;20__年8月1、辦理畢業(yè)生改派，做好年度就業(yè)工作的總結(jié)和收尾工作;20__年11月-20__年6月1、開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)、咨詢(xún)工作，開(kāi)展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書(shū)》簽章、審核工作，根據(jù)省教育廳日程，編制《就業(yè)計(jì)劃》，及時(shí)上報(bào);招生工作計(jì)劃6一、對(duì)崗位的理解作為招生就業(yè)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)具備以下三個(gè)能力：一是要有較強(qiáng)的政策理解和把握能力；二是要有較強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)能力；三是要有較強(qiáng)的溝通和協(xié)作能力。這些能力是完成學(xué)院招生就業(yè)工作所必需具備的重要條件。二、任期目標(biāo)一是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全處人員共同努力，創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，完成學(xué)院“十一五”規(guī)劃中的招生計(jì)劃和就業(yè)工作目標(biāo)；二是按照教育部高職高專(zhuān)示范校的`要求，完成學(xué)院在爭(zhēng)做示范校中有關(guān)招生就業(yè)的有關(guān)工作；三是努力探索和研究招生就業(yè)工作的新規(guī)律、新辦法、力爭(zhēng)有新突破；四是培養(yǎng)更多的年輕人成為學(xué)院招生就業(yè)工作的行家里手。招生工作計(jì)劃7一、學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)站的建立要充實(shí)精美。內(nèi)容包括：課程介紹開(kāi)課計(jì)劃師資狀況學(xué)校資質(zhì)。相關(guān)的學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)視頻融為一體。成為一個(gè)介紹學(xué)校與學(xué)習(xí)資料相統(tǒng)一的網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站還要有在線咨詢(xún)系統(tǒng)，對(duì)于訪客可以進(jìn)行在線咨詢(xún)。二、合作網(wǎng)站中國(guó)有許多教育網(wǎng)站，也就是招生代理的網(wǎng)站。很多都是免費(fèi)的，在上面可以發(fā)表一些本校的課程，和相關(guān)的課程開(kāi)課計(jì)劃學(xué)費(fèi)等。比如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)培訓(xùn)通等等。這些網(wǎng)站在百度谷歌等搜索引擎可以搜到。通過(guò)這些網(wǎng)站可以找到自己學(xué)校的課程。有利于招生。三、搜索引擎推廣現(xiàn)在常用的搜索引擎包括百度谷歌雅虎和狗狗，一般語(yǔ)言學(xué)校都用百度和谷歌這兩個(gè)搜索引擎，百度的比較早不同年齡的人基本都用這個(gè)，谷歌比較潮流年輕人用谷歌的比較多，用什么看學(xué)校的定位了。四、帖子的宣傳在一些學(xué)習(xí)論壇或者一些知名的問(wèn)答網(wǎng)站發(fā)一些學(xué)校的好評(píng)帖子。比如天涯問(wèn)題，雅虎口碑等等。在發(fā)帖的同時(shí)也要附上學(xué)校的網(wǎng)站。五、招生代理的系統(tǒng)建設(shè)在各大高校設(shè)置招生代理招聘一些想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做招生并給予一定的提成。六、單頁(yè)宣傳（中國(guó)有些學(xué)校只用這一種招生方式）在大學(xué)高中學(xué)校的門(mén)口，發(fā)單頁(yè)做單頁(yè)宣傳，小學(xué)初中要發(fā)給家長(zhǎng)。可以在單頁(yè)中設(shè)定一些免費(fèi)試聽(tīng)的`課程，還有提示一點(diǎn)的是免費(fèi)的課程一定要針對(duì)特定的人群。七、校內(nèi)老師的宣傳通過(guò)各種方式，對(duì)于初中高中學(xué)校老師進(jìn)行聯(lián)系，也可以增加很多是生源。八、和相關(guān)可以合作的機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系比如外語(yǔ)學(xué)?？梢院土魧W(xué)中介建議一定的合作關(guān)系。藝術(shù)學(xué)?？梢院驼n程輔導(dǎo)學(xué)校建立一定的合作關(guān)系互相介紹學(xué)生。九、報(bào)紙廣告現(xiàn)在已經(jīng)成為形象宣傳的作用招生效果一般。十、制作一個(gè)學(xué)生信息的軟件系統(tǒng)錄入所有咨詢(xún)學(xué)生的信息，設(shè)定免費(fèi)的試聽(tīng)課，給學(xué)生發(fā)短信，打回訪。招生工作計(jì)劃8一、園況分析：本園現(xiàn)有班級(jí)10個(gè)，托班2個(gè)、小班4個(gè)、中班2個(gè)、大班2個(gè)。大班現(xiàn)有人數(shù)55人，滿(mǎn)員人數(shù)70人；中班現(xiàn)有人數(shù)58人，滿(mǎn)員人數(shù)60；小班每班現(xiàn)有人數(shù)93人，滿(mǎn)員人數(shù)100人；托班現(xiàn)有人數(shù)39人，滿(mǎn)員人數(shù)40人。二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)大班計(jì)劃招生15人，中班計(jì)劃招生2人，小班計(jì)劃招生7，托班計(jì)劃招生1人三、招生措施方式一：小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，并登記相關(guān)信息。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。資料準(zhǔn)備：入園須知、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、橫幅。具體措施：1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢(xún)點(diǎn)的'設(shè)置。2、商議在小區(qū)的宣傳欄張貼海報(bào)事宜。3、紅幅的懸掛。方式二：懸掛橫幅物資準(zhǔn)備：紅幅具體措施：1、到相關(guān)政府單位申請(qǐng)?jiān)诼穬膳詰覓臁?、印刷紅幅。方式三：網(wǎng)絡(luò)宣傳幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)站宣傳為我園增加效益。1、網(wǎng)站的完善。2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。3、發(fā)布《招生簡(jiǎn)章》。招生工作計(jì)劃9隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，家庭對(duì)幼兒教育的重視越來(lái)越高。近年來(lái)，幼兒園成為了一種越來(lái)越普遍的教育形式，同時(shí)也成為了一種重要的招生點(diǎn)。作為幼兒園負(fù)責(zé)人，如何制定一份可行、可落實(shí)、可操作的幼兒招生計(jì)劃方案，成為了一件非常重要的事情。一、市場(chǎng)調(diào)研市場(chǎng)調(diào)研是招生計(jì)劃方案的`關(guān)鍵，決定著方案的可行性和有效性。幼兒園負(fù)責(zé)人可以通過(guò)開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研來(lái)了解周邊競(jìng)爭(zhēng)情況、人口結(jié)構(gòu)、家長(zhǎng)對(duì)教育的需求等相關(guān)信息，為招生計(jì)劃方案提供依據(jù)。二、增強(qiáng)辦園收費(fèi)實(shí)力作為幼兒園，加強(qiáng)辦園收費(fèi)實(shí)力是吸引家長(zhǎng)的重要因素。招生計(jì)劃方案中應(yīng)包含定價(jià)方案，如何制定合理、透明、公平的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是提高辦園財(cái)務(wù)收入的關(guān)鍵，也是滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求和優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量的保證。三、注重員工培訓(xùn)員工是幼兒園的重要資源，其教學(xué)水平和服務(wù)態(tài)度直接影響家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度。幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)注重員工培訓(xùn)，提升幼兒園教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)通過(guò)員工滿(mǎn)意度調(diào)查，了解員工對(duì)幼兒園的期望和需求，為提高幼兒園整體效益提供保障。四、強(qiáng)化園區(qū)管理幼兒園的管理水平和管理體系是決定幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。在招生計(jì)劃方案中，應(yīng)注重加強(qiáng)園區(qū)管理，完善管理制度，營(yíng)造文化氛圍，加強(qiáng)創(chuàng)新思維，在不斷提升管理效率和管理品質(zhì)的同時(shí)，吸引更多家長(zhǎng)和幼兒選擇入園。五、優(yōu)化教學(xué)方法習(xí)慣于教育教學(xué)的傳統(tǒng)方式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代幼兒教育的需求。幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)注重優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)以實(shí)際操作為主、多媒體教學(xué)、課余輔導(dǎo)等多元化的教學(xué)方式，幫助幼兒開(kāi)拓思維，增強(qiáng)綜合能力，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。六、提高幼兒參與度幼兒園旨在為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育和生活服務(wù)，提高幼兒參與度，不僅可以加強(qiáng)幼兒與教育的互動(dòng)和體驗(yàn)，還可以提高家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的信任和認(rèn)可度。招生計(jì)劃方案應(yīng)優(yōu)化幼兒活動(dòng)內(nèi)容、增加幼兒活動(dòng)時(shí)間、提供多元化的活動(dòng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足幼兒多元化成長(zhǎng)需求，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。在整個(gè)制定幼兒招生計(jì)劃方案的過(guò)程中，幼兒園的負(fù)責(zé)人必須不斷跟進(jìn)幼兒園發(fā)展變化和市場(chǎng)需求，同時(shí)緊密?chē)@幼兒園自身的特點(diǎn)和目標(biāo)，制定出適合幼兒園實(shí)際情況的招生計(jì)劃方案。只有如此，才能讓幼兒園有更好的發(fā)展前景，讓幼兒園事業(yè)不斷茁壯成長(zhǎng)。招生工作計(jì)劃10一、計(jì)劃申報(bào)1.編制并提交我校20__年分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃。二、網(wǎng)上評(píng)卷組織安徽省20__年高考閱卷工作。三、秋季錄取1、完成我校20__秋季招生各批遠(yuǎn)程網(wǎng)上招生工作；印發(fā)錄取通知書(shū)和新生入學(xué)資料。四、迎新復(fù)查1、20__年秋招收新生迎新工作。2.完成新生復(fù)查和新生學(xué)籍登記。五、組織考試1、20__20__年，我校在省外舉辦美術(shù)專(zhuān)業(yè)試卷評(píng)分統(tǒng)一分工作；寄發(fā)專(zhuān)業(yè)證書(shū)。2、20__年專(zhuān)升本招生報(bào)名、考試、錄取工作。3.協(xié)同體育部完成我校20__年高水平運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、考試、錄取。4、20__聯(lián)系組織全省美術(shù)統(tǒng)考。六、數(shù)據(jù)歸檔1、20__整理秋季各省市招生名單。2、20__清理年秋錄取資料，統(tǒng)計(jì)分析錄取數(shù)據(jù)。3、20__新生檔案在秋季轉(zhuǎn)移。七、工作總結(jié)1、20__年度網(wǎng)評(píng)工作總結(jié)。2、20__秋季錄取工作總結(jié)。八、其他工作加強(qiáng)與主流媒體、站的聯(lián)系合作，做好招生宣傳工作。加強(qiáng)與重點(diǎn)中學(xué)的合作與聯(lián)系，建立優(yōu)秀的學(xué)生基地。3.總結(jié)大類(lèi)招生分流培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步擴(kuò)大招生范圍。4.整理校園網(wǎng)招生信息子網(wǎng)。5.收集招生信息，調(diào)查招生政策，制定招生章程，編制招生簡(jiǎn)章。6.接待和處理有關(guān)招生咨詢(xún)的`電話、來(lái)訪等工作。7、配合教務(wù)處其他部門(mén)完成教學(xué)檢查、考試等工作，完成學(xué)校交辦的其他工作。招生工作計(jì)劃11一，節(jié)省家長(zhǎng)時(shí)間&提高孩子成績(jī)目前小學(xué)教學(xué)全面采用新教材，學(xué)生學(xué)習(xí)難度增加，多數(shù)家長(zhǎng)無(wú)暇顧及孩子的功課作業(yè)，孩子不好學(xué)，成績(jī)徘徊不前，怎么辦？為此我們特開(kāi)設(shè)家庭作業(yè)輔導(dǎo)班。該班旨在于：輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天學(xué)校布置的各科作業(yè)，解決作業(yè)中的疑難；復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。二，教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)（1）輔導(dǎo)家庭作業(yè)：幫助和督促學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校老師布置的當(dāng)天作業(yè)；明確作業(yè)要求，解決作業(yè)中的疑難；幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，規(guī)范作業(yè)格式，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課。（2）激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：以學(xué)校教材為基礎(chǔ)，同步、綜合、加深各門(mén)課程。因材施教，結(jié)合每一位學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。在學(xué)生掌握義務(wù)教育課本所學(xué)的課程知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、鞏固、提高。以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（3）復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知。針對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。啟迪思維、一題多解，充分發(fā)揮學(xué)生的'想象力，達(dá)到同步輔導(dǎo)的極佳效果。幫助學(xué)生掌握正確、高效的解題方法。（4）培養(yǎng)綜合能力。開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，通過(guò)游戲和訓(xùn)練培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對(duì)力等。我們的教學(xué)宗旨一、輕松學(xué)習(xí)提高成績(jī)二、對(duì)孩子負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心三、減少家長(zhǎng)照看孩子時(shí)間。四、培養(yǎng)孩子的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性我們的師資力量特聘請(qǐng)有愛(ài)心，有耐心，長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)與教研工作的，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)授課。他們教學(xué)方法靈活多樣，能因材施教并在教學(xué)實(shí)踐中取得顯著效果上課時(shí)間：周一------周五下午(17：30-----19：30)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每生每月100元一學(xué)期300元地址：聯(lián)系電話：招生工作計(jì)劃12一、園況分析：二、預(yù)計(jì)招生人數(shù):小班預(yù)計(jì)招生15人；中班預(yù)計(jì)招生5人；大班預(yù)計(jì)招生15人；小班、中班、大班共計(jì)招生人數(shù)35人。三、招生對(duì)象1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2——6歲幼兒為主。2、招生年齡：小班(4周歲幼兒)：20__年9月后———20__年8月前出生中班(5周歲幼兒)：20__年9月后————20__年8月前出生大班(6周歲幼兒)：20__年9月后————20__年8月前出生四、招生時(shí)間：12月—1月五、招生措施1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng)；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。六、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流具體辦法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。注意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的'詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師__元。2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人__元。4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師__元。5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)__元。招生工作計(jì)劃13為了切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的根本利益，滿(mǎn)足校內(nèi)適齡兒童入園的需求，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，特制定20__年秋季新生入園方案。一、本校教職工子女，適齡健康兒童托班：年齡為2周半(20__年9月1日—20__年2月29日出生)小班：年齡為3周歲(20__年9月1日—20__年8月31日出生)中班：年齡為4周歲(20__年9月1日—20__年8月31日出生)大班：年齡為5周歲(20__年9月1日—20__年8月31日出生)二、報(bào)名時(shí)間：20__年4月17日—4月18日上午8：30—11：00下午14：40—17：00三、報(bào)名程序：①帶幼兒到包河區(qū)保健站進(jìn)行“幼兒入園體檢”②攜帶預(yù)防接種卡到接種醫(yī)院查驗(yàn)蓋章(未完成的.疫苗接種需開(kāi)補(bǔ)種單)③報(bào)名登記④獲取繳費(fèi)賬號(hào)和密碼⑤網(wǎng)上繳費(fèi)(具體操作方法和費(fèi)用見(jiàn)園內(nèi)公告)①②報(bào)名前準(zhǔn)備完成；③4月17-18日當(dāng)天完成；④⑤等通知四、溫馨提示由于招生數(shù)量有限，望各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)備好材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)來(lái)園報(bào)名，繳費(fèi)。招生工作計(jì)劃14一、關(guān)于報(bào)名組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)各地普通高校招生報(bào)名組織工作由各地招生委員會(huì)負(fù)責(zé)。普通高校招生報(bào)名組織工作機(jī)構(gòu)設(shè)三級(jí)，即：各地、州、市招生委員會(huì)辦公室、各縣(市)招生委員會(huì)辦公室、各公辦普通中學(xué)，其職責(zé)分別為：(一)各公辦普通中學(xué)具體負(fù)責(zé)組織在本校有三年普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和完整高中學(xué)籍的應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生(含經(jīng)自治區(qū)學(xué)籍管理部門(mén)認(rèn)可轉(zhuǎn)入的應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生)的資格審查、報(bào)名、體檢、政審及具體的信息采集工作。(二)各縣(市)招生委員會(huì)辦公室具體負(fù)責(zé)組織本縣(市)所有往屆普通高中畢業(yè)生的資格審查、報(bào)名、體檢、政審及具體的信息采集工作。(三)各地、州、市招生委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)本地區(qū)考生的報(bào)名工作，同時(shí)負(fù)責(zé)：1.組織(一)、(二)條規(guī)定之外的民辦中學(xué)的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生，由疆外轉(zhuǎn)入疆內(nèi)就讀普通高中的`畢業(yè)生，疆內(nèi)其它學(xué)校轉(zhuǎn)入就讀普通高中的畢業(yè)生和“其他考生”的資格審查、報(bào)名、體檢、政審及具體信息的采集工作。2.處理各縣(市)招辦和公辦普通中學(xué)在報(bào)名工作中遇到的特殊問(wèn)題。3.對(duì)各公辦普通中學(xué)、縣(市)兩級(jí)機(jī)構(gòu)的報(bào)名結(jié)果進(jìn)行復(fù)審。4.編發(fā)考生普通高考報(bào)名序號(hào)。各地、州、市招生委員會(huì)辦公室對(duì)本地區(qū)招生委員會(huì)、教育行政管理部門(mén)和自治區(qū)招生委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。各縣(市)招生委員會(huì)辦公室對(duì)本縣(市)招生委員會(huì)、教育行政管理部門(mén)和地、州、市招生委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。各公辦普通中學(xué)對(duì)本縣(市)招生委員會(huì)、教育行政管理部門(mén)負(fù)責(zé)。三級(jí)普通高考報(bào)名組織機(jī)構(gòu)的報(bào)名及資格審查工作，實(shí)行各級(jí)組織機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和具體工作責(zé)任人“誰(shuí)審查、誰(shuí)簽字，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度。二、關(guān)于報(bào)名條件申請(qǐng)參加當(dāng)年普通高考報(bào)名的人員除須符合“遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律、高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力、身體健康”條件外，還須符合以下條件：(一)我區(qū)應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生報(bào)名條件1.普通高中階段在疆連續(xù)實(shí)質(zhì)性就讀三年(高一、高二、高三)，并且有在新疆就讀三年的學(xué)籍檔案和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。2.考生本人及父母在疆有常住戶(hù)口，且戶(hù)口遷入新疆的時(shí)間不少于兩年(按距離當(dāng)年高考的時(shí)間計(jì)算，下同)。(二)中等職業(yè)學(xué)校(含普通和成人中等職業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校)應(yīng)、往屆畢業(yè)生報(bào)名條件1.中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生必須有其所就讀中等職業(yè)學(xué)校完整學(xué)籍并在疆連續(xù)實(shí)質(zhì)性就讀兩年以上，考生本人在疆有常住戶(hù)口且戶(hù)口遷入新疆的時(shí)間不少于兩年。2.中等職業(yè)學(xué)校往屆畢業(yè)生必須有教育部門(mén)簽發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，有其所就讀中等職業(yè)學(xué)校完整學(xué)籍并在疆連續(xù)實(shí)質(zhì)性就讀兩年以上，考生本人在疆有常住戶(hù)口且戶(hù)口遷入新疆的時(shí)間不少于三年。3.中等職業(yè)學(xué)校在疆外招收的學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年不得參加新疆的普通高考報(bào)名。(三)我區(qū)跨地、州、市就學(xué)考生原則上回戶(hù)口所在地報(bào)名并參加考試。但有其所就讀的公辦普通中學(xué)三年學(xué)籍和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的應(yīng)屆畢業(yè)生可由考生本人提出申請(qǐng)，所在就讀中學(xué)證明屬實(shí)，由戶(hù)口所在地、州、市公安局戶(hù)政部門(mén)審查其戶(hù)籍條件屬實(shí)的，可在就讀中學(xué)所在地、州、市招生辦公室報(bào)名并參加考試。各地應(yīng)相互配合加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)考生的資格審查和服務(wù)。(四)其他考生報(bào)名條件