諸葛亮的演講稿（29篇）

諸葛亮的演講稿（29篇）

諸葛亮的演講稿（精選29篇）

諸葛亮的演講稿篇1

今天，我讀了智謀單元中的三篇文章，其中我最喜歡看《諸葛亮少年時代的故事》。

這篇文章里面講了：諸葛亮小時聰明好學，那時候沒有表，靠公雞打鳴上下課，他在上學時為了讓自己多學一些知識，給自己口袋里裝一些米，每當看到公雞快打鳴時，就往外面撒一些米，這樣公雞就去吃米，忘了打鳴，直到有一天，先生發(fā)現了，一怒之下把諸葛亮攆出了學堂，后來知道諸葛亮回家后吃不下飯，睡不著覺，想諸葛亮很好學，就派人把他叫了回來，從此，諸葛亮學習更加用功了。

從這篇文章中，我知道了：諸葛亮那時要學費，為了多學一些知識，諸葛亮只好耍小聰明。而現在，我們的條件好了，上學不用學費，不用耍小聰明，只要抓緊自己的時間，認真學習。

是書告訴了我們很多道理，我們都應該愛讀書。

諸葛亮的演講稿篇2

諸葛亮是三國時期一位著名的軍師，大家都知道他是智慧的代表，小時候他拜水鏡先生為師，學滿三年后，水鏡先生為諸葛亮和其他弟子出了一道考題，考題是這樣的：

水鏡先生說：“從現在起到午時三刻止，誰能得到我的允許走出水鏡莊，誰就出師?！钡茏觽兗绷?，有的大呼：“莊外失火!”有的謊報：“家里有要緊的大事，一定得趕緊回去!”水鏡先生概不理睬。只有諸葛亮，早就伏在桌子上睡著了，鼾聲大作，攪的考場不得安寧，水鏡先生非常生氣。午時三刻快到了，諸葛亮一覺睡醒，聽說先生出了這么個考題，一把拉住先生的衣襟哭道：“先生這么刁鉆，盡出歪題害我們，我不當你的弟子了，快還我三年學費。”

水鏡先生見到諸葛亮這么辱罵他，他命令弟子把他趕出水鏡莊，諸葛亮一出莊子，從地上拿起一根棍子，走進水鏡莊，跪在先生面前，雙手捧起棍子對先生說：“剛才為了考試，冒犯了恩師，弟子愿受重罰?！毕壬呕腥淮笪?，轉怒為喜，高興地說：“青出于藍而勝于藍，你真得可以出師了。

看完這個故事我覺得諸葛亮真聰明!他沒有按照一般人的思維來思考問題，他用自己獨特的方式，巧妙地完成了先生地考核。學習上也是這樣，暑假里媽媽教我背英語單詞，不用死記硬背，非常靈活好記，比如：單詞ten和pen只有一個字母不同，可以對比記憶;單詞playground是一個合成詞，play的意思是玩，ground的意思是地方、地面，合起來的意思是玩的地方——操場，很容易記住他的漢語意思;單詞beautiful有九個字母，很難記，媽媽就讓我把它分成三小段：bea—uti—ful，來記，很容易就記住了，我覺得這些特別的背單詞的方法真好!現在我很喜歡學英語哦!!!

在我們的學習中，一定要善于思考，發(fā)揮自己的智慧，運用好的學習方法，取得優(yōu)異的成績，那么我們的學習會又有趣、又輕松哦!

諸葛亮的演講稿篇3

諸葛亮在有的人眼里，是一位智者，什么事情都做的很好，被萬人傳頌、受萬人敬仰。可是我卻不那樣認為他，他有些事做的不太好。

他在赤壁之戰(zhàn)前，“草船借箭”，現在已經是一段千古佳話，可是我卻不那么認為。如果曹軍放火箭么?他，必死無疑?？墒?，郭嘉早亡，不然，他必死。

赤壁之戰(zhàn)后，他明知曹操對關羽有大恩，還叫關羽去把守華容道以致曹操逃脫，別人都說他那是挫關羽的囂張氣焰。其實不是，他以為關羽如果捉住曹操，那樣一來，關羽的知恩圖報就是虛偽的了，關羽的名氣就會打折扣。如果沒有，他有可以不殺關羽，借機巴結關羽，他早就料到劉備和張飛回說情的，說以叫關羽去華容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操，那樣一來，天下大勢一目了然。就不是三分天下了，應該是和東吳平分天下。

別人都說他料定魏延謀反，讓馬岱殺了魏延是對的，別人也都以為魏延真的謀反，其實不是，在《九州春秋》中紀錄諸葛亮說的一句話，諸葛亮說：“若延不歸，軍便自發(fā)?！庇纱丝梢?，他早就料到魏延會不走，他還不事先叫人帶魏延走，導致來了一個馬岱斬魏延。可憐的魏延死了連名節(jié)也沒有。

他明知關羽驕傲，還叫關羽守荊州那么重要的地方，以致呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺、關羽失荊州，敗走麥城。著是他借孫權之手殺關羽。

他六出岐山，自不量力的以為憑借自己一個人的力量可以打敗魏國，以致窮兵黷武，加快了蜀國滅亡的時間。他應該利用蜀國易守難攻的優(yōu)勢發(fā)展經濟?？伤麤]有，最后累死了。

在有的人眼里，諸葛亮是智者，是一個神?？墒?，他的一生有太多的沽名釣譽，是一代智者，也是一代愚者。

諸葛亮的演講稿篇4

今年暑假里，老師讓我們讀了《三國演義》這本書，其中《諸葛亮火燒新野》這個故事使我受益匪淺。

這個故事講了：當諸葛亮被封為軍師，掌管著全軍兵馬，調度文武百官。他拿著劉備刺的劍印，命令將士們：“關羽領兵埋伏在豫山，張飛只要一看見南面失火，就從山谷中殺出來，放火燒曹軍的糧食，關平和劉封領兵準備好火藥埋伏在博望坡，趙云領兵引誘曹軍入包圍圈，接著假敗逃走?！毕暮畲揪o追不舍，進入了包圍圈，關羽從中殺出來，燒了曹軍的糧食，張飛見南面失火也殺出來，曹軍大敗而逃?？墒遣懿俨桓市挠诸I五十萬個兵，向新野城殺來諸葛亮撤走城內百姓，用空城計迷惑了曹軍，夜里在曹軍毫無防備之時用了火攻把曹軍打得大敗，這一次，諸葛亮立了一次大功。

這一個故事告訴了我們，做任何事前都要仔細思考，不要輕易上別人的當，做事要謹慎。

諸葛亮的演講稿篇5

公元前二世紀左右，中國的國土上并列存在著三個主要的國家，它們是魏國、蜀國和吳國。這一段時期在歷史上被稱為“三國時期”。三個國家相互間經常發(fā)生戰(zhàn)爭，但是誰也消滅不掉誰。諸葛亮是蜀國的軍師，素以善于指揮戰(zhàn)爭而著稱。

有一次，魏國得到消息，得知蜀國的戰(zhàn)略要地西城兵力薄弱，只有不到一萬士兵，就派大將司馬懿率領十幾萬軍隊前去攻打。蜀國得到魏國的軍隊正迅速向西城趕來的情報后，從國王到士兵都非常緊張。以一萬士兵抵擋十幾萬敵人，如以卵擊石，必敗無疑?？墒鞘駠獜膭e的地方調集軍隊增援又來不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的軍師諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴峻的形勢又迫使他必須拿出一個應對的辦法來。

諸葛亮苦思冥想，終于想出一個萬全之策。他命令城內的平民和士兵全部撤出，暫時躲避到一個安全的地方，然后大開城門，等候敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來以為會戒備森嚴的西城卻城門大開，城墻上也看不到一個守衛(wèi)的士兵，只有一個老頭在城門前掃地。正在他大惑不解的時候，就看到城樓上出現一個人，正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一架預先放好的古琴前坐下來，隨即悠揚的音樂從城樓上傳下來。魏國的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關頭，蜀國的軍師諸葛亮卻彈起了琴，不知道這是怎么回事。

面對開著的城門和彈琴的諸葛亮，老奸巨滑的將軍司馬懿竟一時不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍，這太出乎他的預料了。因此他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般。司馬懿越聽越不對勁，他懷疑這是諸葛亮發(fā)出調動軍隊反攻的信號，于是急忙下令他的軍隊撤退。成千上萬的魏軍迅速撤退，就這樣，蜀國的西城沒有用一兵一卒就得以保全。這就是諸葛亮有名的“空城計”。

諸葛亮的演講稿篇6

“憶昔當年在臥龍，萬里乾坤掌握中。掃盡狼煙歸漢統(tǒng)，人曰男兒大英雄?！遍L髯老生手持羽扇，在鑼鼓聲中登臺。眼神中有著復雜的情緒，似悲慟，似無奈。最終又融成一種堅定。

他是誰?讓劉備三顧茅廬的臥龍，讓劉備白帝城托孤的心腹，那個“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠臣。智多星――諸葛孔明。蜀魏交兵，司馬懿統(tǒng)領魏軍兵至祁山，他料定魏軍必奪漢中咽喉要地街亭，選將防守;馬謖請令前往;行前，他再三囑咐，切須慎選營地，勿有疏虞，并命王平同往相佐。馬謖剛愎自用，不聽王平諫言，扎營山頂，致遭魏軍圍攻，街亭失守。隨后司馬懿乘勝直取西城，蜀軍兵將俱被調遣在外，西城空虛。

燃眉之急下，他登場城樓，命人大開城門。端坐城樓之上，撫琴飲酒，焚香高歌，淡定自如。那一次，他只憑一張瑤琴，便解了圍城之困。身后是空蕩蕩無兵可用的城池，身前是敵軍精悍的千軍萬馬。若不成功便是血流成河。他的內心怎么能不忐忑，想他的手心定早已沁出汗水，淡定自如的笑容下是只有他自己才知道的慌張。

后來，斬馬謖。他是最堅決卻也是最痛苦的，一面是軍令如山，一面是出生入死情同手足的兄弟。世人說，他是不敗化身。料事如神，謀定乾坤。但從馬謖失街亭到用空城妙計化解危機再到遵軍令斬馬謖。這些坊間陌巷中世人津津樂道的話本，背后的英雄卻是多么無奈與孤獨。

他本是山中不愿入塵世的臥龍，而一出世便注定撼動山河。燭光漸暗，戲臺上諸葛孔明看著臺下空空如也的客席。淚緩緩從眼角流下，模糊了戲妝。所謂戰(zhàn)無不勝的半世縱橫，所謂未卜先知的通天之能。最后都不過是也孑然一身的無力。“我本是臥龍崗散淡的人，憑陰陽如反掌博古通今。先帝爺下南陽御駕三請，料定了漢家業(yè)鼎足三分。官封到武鄉(xiāng)侯執(zhí)掌帥印，東西征南北剿保定乾坤。

周文王訪姜尚周室大振，漢諸葛怎比得前輩的先生。閑無事在敵樓我亮一亮琴音，我面前缺少個知音的人?！遍_口唱的是空城計，卻無三軍也無琴。投注的感情里，顯露得更多的卻是悲痛。

最后想來，他這一生，好似都如空城計般，于天地間，孑然一身。

諸葛亮的演講稿篇7

《三國演義》的作者羅貫中常稱贊“臥龍“諸葛亮“智絕天下，后來人們也把諸葛亮當成智慧的化身，說他的智慧到了“近妖“的程度。但，在我看來，諸葛亮不過是一群笨蛋中的佼佼者罷。

先來看看諸葛亮“智“的地方：火燒新野;舌戰(zhàn)群儒，將東吳群雄視作兒戲;七擒孟獲，使南蠻永不再反;空城計，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……由此看來，諸葛亮似乎的確是“智“到了極點，這還有什么可懷疑的呢?

然而，若你睜大眼睛，將全書再仔細看一遍，就會感到諸葛亮也不過是個平凡的人：

火燒新野，是因為被敵人逼得走投無路，沒法子，只好燒了自己的老巢，撐撐面子;逃到江東，找別人幫忙，卻還要故作姿態(tài)，若孫權一怒拒之，諸葛亮，你可真是后悔晚矣;

至于平定南方，若不是他的做法是人不能心服，又何來“平定”可言;說到空城計則更是他不智的表現，諸葛亮將兵馬全部外派，卻不知自身系舉國之安危，而敵將司馬懿卻能察其弱點，攻其要害，將諸葛亮至于極度危險當中，由此看，司馬懿的才能豈不是高出諸葛亮一大截?而夏侯淳、曹操、孟獲等人卻屢受欺騙，可見諸葛亮只是一群笨人中較為聰明的一個。

諸葛亮真正不智之處，是他不識大體。國庫空虛，民不聊生，他卻還要六出祁山，攻打實力是自己幾倍的強敵，憑一己之力，逆天而行。“大意失荊州”表面看來似乎是關羽過于自負而造成的，卻不知錯誤的根源在于諸葛亮用人不當。如此多事之秋，你怎能將荊州如此重要的兵家必爭之地交予一個自負、目空一切的人呢?諸葛亮一生東征西討，卻忽略了儲君的教育問題，對于流產后來的懦弱以致蜀國的滅亡，諸葛亮難辭其咎。

說到底，諸葛亮不過是顆任劉備玩弄的棋子。套句古話，劉備“善于將將”。要用好如此重要的棋子，可比指揮千軍萬馬打幾場勝仗難多了。所以，劉備才是三國時期“智絕天下”的人。

諸葛亮的演講稿篇8

諸葛亮是三國時代一位出色的軍事家和政治家。他小時候在一位有學問的老先生那兒讀書。老先生養(yǎng)了一只大公雞，用公雞啼叫的時候作為下課的鈴聲。老先生課講得非常好，諸葛亮很喜歡聽，可是雞一叫先生就下課了，諸葛亮還沒聽夠，所以，公雞每次叫喚，他都很反感。于是，他想了一個絕妙的辦法，每次在公雞快叫時，諸葛亮就扔出一把米，雞一吃米，就忘了鳴叫，因此，常常是同學們餓得發(fā)慌，先生也覺得很累才下課。時間長了先生覺得莫名其妙，諸葛亮卻暗暗得意。終于，這個秘密被先生發(fā)現了，老先生一氣之下，將諸葛亮趕出了學堂。諸葛亮非常后悔，認識到了自己的錯誤。老先生后來想了想諸葛亮也是為了多學習，心想這孩子很聰明，如果把他的聰明才智用到正處一定前途無量，于是，他原諒了諸葛亮，把他叫回了學堂。從此，諸葛亮明白了要把聰明才智用到正處，他對先生恭恭敬敬，還下河捉魚，給先生滋補身體，還幫先生打掃衛(wèi)生，贏得先生的贊賞。

從這個故事中，我明白了一個道理：聰明不要用在歪地方，否則，也會使人走上歪路，做出一些沒有道德的事情，遭到人們的唾棄。比如：二戰(zhàn)期間，發(fā)動戰(zhàn)爭的--就非常聰明，但他卻把聰明用在了錯誤的地方，發(fā)動了戰(zhàn)爭，造成了成千上萬的人死亡。宋朝的秦檜，也非常聰明，據說他的書法寫的非常好，可以稱為“家”，但是他非常嫉妒岳飛，不顧國家安危，用他的計謀殺死了岳飛，結果受到了人們的唾棄，他也背上了千古罵名。所以，我們不但要做一個有學問的人，更要做一個有道德的人，這樣，我們才能健康、快樂的成長。

諸葛亮的演講稿篇9

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。數不清中華歷史上有多少仁人志士，而我唯獨欣賞著一個人?！}記

城外，古道邊上，漆黑的夜籠罩著城池，寒風凜冽地刮來，似刀子一般無情，旌旗還在飄揚，它無聲地訴說著這滄海桑田中的亂世……

簡陋的草廬，破舊的窗欞透出微弱的燭光，你身著一身素色長袍，在燭光下讀書，夜的漆黑，風的冷酷，你早已習慣。我知道，你在等待，等待著你的知己。于是，你等來了劉備，那個“欲信大義于天下”的主公。三顧茅廬的誠懇打動了你，你終于踏出茅廬，輔佐劉備書寫亂世的傳奇……

博望城中，面對曹操南下的虎狼之師，你沒有逃避、沒有退縮，而是果斷剛毅地揮動羽扇，揮出了一把熊熊大火，讓曹操的十萬精兵剎那間灰飛煙滅。你期許天下能夠早日安定，百姓不再顛沛流離。

西城中，你大智大勇，面對兵臨城下的十五萬司馬大軍，你沉著冷靜，一改往日謹慎的作風，曲如行云流水，人若閑庭信步。一出“空城計”生生嚇退司馬懿。這時，你期待的是奪回戰(zhàn)略要地。

白帝城中，你獨處高高的城樓，凝望著冰冷的月光深深幽嘆，沒有了懂你的主公，今后的路還要走。你期待的是漢室的興隆。

你的才智讓敵人喪膽，你的膽量令勇士敬佩。然而，金無足赤，人無完人，你不是“神”，你也是人。馬謖紙上談兵，你卻委以重任，落得個“街亭”失、“揮淚”斬;魏延是難得的人才，你卻認定此人“頭長反骨”。然而這些“過”，也使得你更加沉穩(wěn)與堅韌。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，你一生淡泊明志，追隨劉備二十余載，盡忠盡責，只為當年的承諾。

為完成大業(yè)，南定孟獲后，你寫下《出師表》以明心志。你帶著蜀軍，也帶著你的忠貞和不悔的決心出發(fā)了，卻左沖右突也未能到達洛陽?！冻鰩煴怼枫懹浟四阋簧钠诖?/p>

你走了，帶著未完成心愿的遺憾走了，你耗盡了大半生的精力和心血去匡扶漢室、去終止征戰(zhàn)殺伐的亂世。

你太累了，于是蜀國上方的那盞孔明燈熄滅了……

其人是誰?諸葛孔明，臥龍也。

這，就是我眼中的諸葛亮。

諸葛亮的演講稿篇10

說到《三國演義》，就不得不提我最喜歡的人物—諸葛亮了。

在真實的歷史中，諸葛亮字孔明，號臥龍，瑯玡陽都(現在山東沂水南)人。蜀漢丞相，是三國時期著名的政治家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，謚忠武侯，后世稱諸葛武侯。

其實《三國演義》中所描繪的諸葛亮是作者羅貫中進行了很大的加工，并不完全是真實的諸葛亮。例如：《三國演義》中所描述的周瑜比諸葛亮小，而在歷史上，周瑜是比諸葛亮大的。還有草船借箭的故事，原來的主人公為孫權。故事發(fā)生在孫權一天去刺探曹軍的軍事情報，船被發(fā)現了，曹軍放箭射之，孫權的船的一邊插滿了曹軍射來的箭，船眼看就要翻了，孫權便下令讓船轉向受箭，使船倆邊平衡后才離開。

雖說《三國演義》中不少關于諸葛亮的情節(jié)是虛構的，但他真正吸引我的是他的忠誠品質。當年劉備三顧諸葛亮于草廬之中，諸葛亮對劉備的雄心壯志和猥自枉屈的行為感動不已。于是跟隨劉備四處奔走，一直盡力為劉備效力，劉備也記住了這一切，至他駕崩前，劉備將諸葛亮叫到身邊，把自己不爭氣的兒子阿斗托付給了他。而且劉備對諸葛亮還說了一句話他絕對信任諸葛亮的話—“吾才十倍曹丕，必能安邦定國，終成大事。若嗣子可輔，則輔之，如其不才，君可自為成都之主?！彪m說后人對這句話說法不一，有的說此言真是這樣。有的說是劉備怕諸葛亮奪權而故意演的一出政治戲?？晌也⒉毁澩诙N看法，因為劉備死后，蜀國位高權重又備受尊敬的就只有諸葛亮了。劉備死后，諸葛亮要稱王還不易如反掌，可他為何沒有做，就是因為他的一份忠心。有人說后來蜀國政事都是由他處理，是他架空了后主劉禪?？晌也贿@樣認為，因為當時劉禪十分依賴諸葛亮，這是懂歷史的人都知道的，那么諸葛亮不理政又由誰來理政嘞?不管別人怎么看，我認為諸葛亮是一位忠臣，不然他為何會在出師北上時進盡真言為后主寫下《出師表》呢?他知道此次出師北伐的危險性，他又何必不顧自己的安危去冒險呢?

我眼中的諸葛亮就是一個鞠躬盡瘁、死而后已、忠心耿耿的人物，他在我心中始終如一。

諸葛亮的演講稿篇11

身長八尺，面如冠玉，羽扇綸巾，身披鶴氅，飄然若仙，這便是你——一代賢相諸葛孔明。

你未出茅廬，已知三分天下，實乃萬古之人不及。你與玄德侃侃而談，字字珠璣，令其茅塞頓開。你被后人贊曰：“豫州當日嘆孤窮，何幸南陽有臥龍。欲識他年分鼎處，先生笑指畫圖中?！?/p>

你“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”!促成孫劉聯(lián)盟，智勝曹操。

你智取十萬箭;巧用東南風。令周郎大嘆“神機妙算，吾不如也!”

先帝駕崩，舉國悲痛。先前劉備托孤，曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取。”此乃劉備肺腑之言，你淚流滿面，泣不成聲，叩頭流血，只為“效忠貞之節(jié)”，卻不為皇位所動。

你征南寇，燒藤甲，七擒孟獲，后人贊曰：“羽扇綸巾擁碧幢，七擒妙策制蠻王。至今溪洞傳威德，為選高原立廟堂?！?/p>

街亭失守，仲達來犯，正值危難之時，你憑欄而坐，焚香操琴，鎮(zhèn)定自若。卻瞞天過海，空城退敵，化險為夷。后人贊曰：“搖琴三尺勝雄獅，諸葛西城退敵時。十五萬人回馬處，土人指點到今疑?！?/p>

你不負先主重托，盡心竭力，嘔心瀝血，六出祁山，率軍征伐曹魏。立志光復漢業(yè)統(tǒng)一中原，此豪情壯志，感動萬千華夏兒女。杜甫在《蜀相》中贊道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！?/p>

然而在你臨終之際，依然兩袖清風。你曾坦白“臣家有桑八百株，田五十頃，子孫衣食自有余饒。臣死之日，不使內有余帛，外有余財，以負陛下也?！贝说戎艺\，此等清廉，絕非常人能及。

你用睿智、賢能、忠誠、無私、清廉，譜寫了氣壯山河的宏偉篇章;你依法治蜀，執(zhí)法如山，為蜀漢立下了卓越的功勞!不負先帝，是你嘔心瀝血的目標;輔佐后主，是你盡心竭力的希望;匡扶大漢，是你鞠躬盡瘁、死而后已的夙愿!

一代賢相，舍你其誰!

諸葛亮的演講稿篇12

我今天看了一篇民間故事，叫《三考諸葛亮》。

故事講的是：諸葛亮十歲那年拜水鏡先生為師，水晶先生為他出了三道難題，諸葛亮全答對了，水鏡先生就收他為徒了。

諸葛亮用他的智慧答對了先生出的問題，我要向他學習勤奮、多動腦的精神，好好學習，做一個勤奮學習，聰明的好孩子。

諸葛亮的演講稿篇13

說起三國英雄，有人會說是霸氣十足曹操，也有人說是興建漢室大業(yè)的劉備。但在我眼中，諸葛亮更稱得上是一位三國英雄。

諸葛亮，劉備麾下的軍師，萬人仰慕的偉人，一個有著無窮無盡的智慧與才能的三國武侯。

奪荊州，取四川，火燒赤壁，草船借箭，七擒孟獲，哪一份不是諸葛亮的功勞!

草船借箭中的諸葛亮令我佩服得五體投地。周瑜妒忌諸葛亮，就故意陷害諸葛亮，讓他造十萬枝箭。諸葛亮不僅不推辭，而且立下軍令狀在三天之內完成。如此龐大數量的弓箭，怎能在如此短的時間內上交，這不免令人費解。一二天毫不造箭的動靜更使大家為諸葛亮捏了一把汗。諸葛亮卻在第三天憑二十條草船“借”來了曹軍射來的利箭，及時、順當地交了差。如此計謀，實在令人嘆服。

諸葛亮，他是一名軍師。在《三國演義》中經常提起他。是他采用了空城計使得司馬懿的十五萬大軍望風而逃。這也足以反映出諸葛亮的神機妙算。

諸葛亮，正是憑借著這不平凡的才氣，成為了《三國演義》中的風流人物，成為了無數人眼中、心目中的三國英雄!

這正是“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”!

諸葛亮的演講稿篇14

他是三國時期劉備手下的軍師，是我國歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德;他上知天文下知地理，學識淵博;他讀過很多的書并把所學到的知識融會貫通、活學活用。

諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿腹經綸，但為人謙虛，對劉備忠心耿耿，對將領們很和氣，對士兵很體恤，對百姓很愛護。他是全國上上下下的人都敬重的好軍師。

劉備三顧茅廬請出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯(lián)合吳國孫權一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點就全軍覆沒。孫權手下有個三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當“萬事俱備，只欠東風”時，周瑜很是擔心。諸葛亮看了看天氣，了解了什么時候會刮東南風，便跟周瑜說：“我能借來東風，請您給我修座祭臺。”周瑜很高興滿口答應了。在祭臺上，諸葛亮“借”來了東風，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮，于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮。可是諸葛亮知己知彼，早料到了這點，他派大將趙云趙之龍前來接應他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來追，可船帆的線被趙云射斷，周瑜的計劃失敗了。諸葛亮真是一個聰明、料事如神的軍師。

我很敬佩諸葛亮的才華，我要把他作為我的學習榜樣，做一個有道德、有文化的“小諸葛”。

諸葛亮的演講稿篇15

這大概會是我寫過的最困難的一篇周記了。

我對于諸葛亮的了解是在太少。他在當時對于劉備和整個蜀國的貢獻，對于并未讀過《三國演義》原著的我來說，并沒有具體的概念。我只是知道他所創(chuàng)造的那種“功蓋三分國，名成八陣圖”的貢獻，是我無法想象的輝煌。

諸葛亮是智慧的。這樣毋庸置疑的事實幾乎不需要爭論。《隆中對》里的他，身居世外卻運籌于帷幄之中。他的智慧不僅僅在于作為一個軍事家的機智，也在于作為一個普通人，有足夠的能力卻不愿卷入權力斗爭當中去。“此人可就見，不可屈致也”就足以看出諸葛亮和陶淵明的共同點，淡泊明志，寧靜致遠，閑靜少言，不慕榮利。

諸葛亮是正直的。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。面對一個國家的渺茫希望，他完全變了一個人，當初那個羽扇綸巾的威武軍師，如今也不得以拉下臉面，像一個長者一樣勸誡新的君王。轉眼間，曾經的瀟灑隨著先帝的駕崩，國家的蹉跎，消失得無影無蹤。

諸葛亮是孤獨的。他的孤獨在于沒人理解。曾經擁有諸葛亮，將自己形容為“如魚得水”的劉備，也被寂寞的神請去了天堂。面對不可雕的朽木，扶不上墻的爛泥——阿斗。作為一個曾經被作為至交，如今不被理會的軍師，他已經做了他應該做的一切，甚至做了許多他沒必要做的。只是再多的努力，在那個本能夠力挽狂瀾的人離去后，都沒有了意義。

有些人，從他做出一個足以改變世界的決定開始，就注定會改變世界，這種改變并不僅僅局限于政治，也存在于人們的心中。而他自己，也從此變成了另一個人。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

諸葛亮的演講稿篇16

羽扇綸巾談笑間，千軍萬馬我無懈。這是我想到諸葛亮時的第一感覺。書中將他描寫的神乎其神，也有人用一句話便概括詮釋了他的一生：“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧;取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木，爻神卦，水面偏能用火攻?！绷攘葦嫡Z，卻為讀者塑造出了一個多智近妖的完美形象，忠而無能曰庸，能而不忠曰奸，然而集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮，卻在先主劉備逝去后仍舊盡心輔佐劉禪，北伐臨行，一篇《出師表》震古爍今，留下“出師一表真名世，千古堪伯仲間?！钡娜f世美名。不甚了解古代的人大多會覺得諸葛亮智謀無雙，未卜先知，身為文臣也不必涉險沙場，只需要安居府中，飲茶下棋，戰(zhàn)時隨便一個計策便是成敗關鍵，以一己之力逆轉戰(zhàn)局，搖著鵝毛扇侃侃而談，“談笑間檣櫓灰飛”不外如是。

“未出茅廬，而知天下三分?！敝T葛亮無疑是擁有大智慧與戰(zhàn)略性長久眼光的。天文地理，人文歷史，國民生計，他的智是集合了中華民族傳統(tǒng)文化的精華，從“赤壁之戰(zhàn)”便可窺探一二。若說“隆中對”是諸葛亮為劉備勾畫的未來宏偉藍圖，構造了一統(tǒng)天下，還舊都歸正統(tǒng)的大致框架，那么“赤壁之戰(zhàn)”便是具體實施了。

環(huán)環(huán)相扣，步步緊逼，狼煙起，金戈鐵馬，梟雄聚，逐鹿天下。諸葛亮以身犯險，舌戰(zhàn)群儒，孫劉聯(lián)軍大破八十萬曹軍，借天時地利人和，以少勝多，以此經典一役為勢單力薄的劉備奠定立足基礎，至此終天下三分，三足鼎立。

但計謀不會憑空出現，一個完善的計策需要反復斟酌推理，多方面考慮可能發(fā)生的突發(fā)事件，氣候人心測算無漏，甚至要考慮己方可能發(fā)生的種.種客觀因素。再完美的策略也會存在弱點，諸葛亮勞心布局，也要勞力輔佐。劉禪昏庸無能，以致諸葛亮凡事親自操持，蜀魏交戰(zhàn)，相持五丈原，蜀使至魏軍營中，司馬懿不問軍事，只問飲食起居。當他聽說諸葛亮黎明即起，深夜才睡，罰二十軍棍以上的事，都要親自過問時，便斷定說：“亮將死矣。”

“了卻君王天下事，贏得身前生后，可憐白發(fā)生?！敝T葛亮實現了他的諾言，鞠躬盡瘁，死而后已?？v然魂化清風明月，也如雋永恒星，永曜九重天闕。

諸葛亮的演講稿篇17

諸葛亮，一個代表著智慧和忠誠的專有名詞，也代表著三國時期的全部歷史。

諸葛亮，字孔明，瑯牙羊都人，三國時期蜀國杰出政治家、軍事家，《三國志》中的《諸葛式集目錄》對他有詳盡記載。

當我小的時候，諸葛亮這個名字好像整天被電視機喊出來，我或許通過當時的電視看過關于諸葛亮，但現在我早已不記得了。不過就因為這樣，這個神秘而縈繞耳邊的人物在長大后引起了我的興趣。那時侯，我也才十一、二、三歲，開始在各個方面留意他。

看書看到他在臥龍村中與劉備隆中對，那英雄氣魄從骨子里表露出來，從他說“天下三分”時，似乎早就注定天下將三分，就像一個具有強大感染力使你信服于他天下將三分，這是多么讓人佩服和贊嘆。不過在赤壁之戰(zhàn)時，求東風的那個堅定不移，鎮(zhèn)定自若則更讓人欽佩。當我幻想著自己站在一旁看他求東風時，我肯定會覺得這一切都是都是不可能發(fā)生的。不過當我看到那副認真、堅定的樣子的時候，一切不相信和懷疑都會頓時消失得無影無蹤。唉，不過人生如戲，就算是世界上最聰明的人也免不了被命運捉弄。當劉備不聽諸葛亮的話，一意孤行把兵營扎在樹林里時，就注定蜀國將滅亡，諸葛亮將無力回天，就當諸葛亮努力拯救殘局時，馬驥的自以為是又將蜀國推向懸崖邊上，街亭被占，一切都將結束。

縱觀諸葛亮的一生，前半生春風得意，運籌帷幄，但可惜的是人生后半段，幾個人的自以為是、一意孤行，把蜀國的基業(yè)毀得一干二凈，諸葛亮讓人景仰，更讓人遺憾。

諸葛亮的演講稿篇18

諸葛亮，字孔明，南陽人氏，人稱“臥虎”。劉備“三顧茅廬”請出山后，輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功?？上В⒛暝缡?，享年54歲。

諸葛亮之所以在我心目中占有這么高的地位，是因為他不僅是一位立下赫赫戰(zhàn)功軍師，還是一位臨危不懼、沉著冷靜的英雄。

三國時期，魏將司馬懿帶領十五萬軍隊來奪取城池。各位大臣都慌了手腳，可是，諸葛亮卻從容不迫，他放開雙眉，面帶微笑，邁著沉穩(wěn)的步伐走向城墻上。他命令把所有城門打開，并吩咐所有士兵都裝成老百姓模樣去打掃城外，自己則把所有的戰(zhàn)旗收起來，他讓兩個書童拿著他的琴來到城墻上，自己坐下來彈琴，他雙眼一閉;雙手放到琴弦上，悠然自得的彈起琴來，邊彈琴還邊吟誦起詩來，臉上帶著笑容，好像什么也沒發(fā)生似的。司馬懿見了這般情形，便說了聲“撤”，他的二兒子疑惑不解，問道：“父親，這不正是我們攻城的好時機嗎?怎么還撤兵呢?”司馬懿說道：“我多次與孔明交戰(zhàn)，假若現在攻進去，里面必有埋伏!這樣不僅沒攻城，反倒會造成兩面俱傷?！庇谑牵抉R懿便帶領十五萬大軍返回魏國。

由此可見，諸葛亮面對十五萬兵馬，他是多么冷靜!更讓我對他的臨危不懼贊不絕口。我認為，他還是一個足智多謀的軍師，假若他沒有那么多的智慧，能在城中堅守，以退為進嗎?之所以諸葛亮能讓后人感動的淚滿衣襟，是因為他是一個臨危不懼的英雄!只可惜，他沒有遇到明君呀!

諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家，在世界上留下了光輝的一頁，難道，這不值得人們敬佩嗎?

諸葛亮的演講稿篇19

讀了《諸葛亮三氣周瑜》這篇文章，我不僅仰面大笑。諸葛亮居然用自己非凡的智慧與能力，氣死了周瑜這樣一個智謀過人的人!真是可笑加荒.唐也。我認為這個周瑜被氣死有兩種原因，第一是因為周瑜心胸狹窄，第二是因為諸葛亮擁有舉世無雙的雄才大略，大胸襟和大智慧。

那么，諸葛亮氣周瑜是哪三氣呢?

一氣：赤壁大戰(zhàn)后，第二年，周瑜去奪取荊州，被諸葛亮搶險奪去。

二氣：周瑜本想借把孫權的妹妹嫁給劉備，把劉備扣下，比諸葛亮交出荊州，不料諸葛亮用計使周瑜“賠了夫人又折兵”。

三氣：周瑜向劉備討還荊州不利，又率兵攻打失敗，結果病死了。臨死前，他說：“既生瑜，何生亮!”自己便被活活的氣死了。

讀完這個故事，我還真為周瑜而感到惋惜，說起來，他也是三國時的一代風流人物。年紀輕輕就名震天下，可惜啊!周瑜不能對自己的情緒加以控制，幾場小小的敗仗就把自己給氣死了，難道他不知道“勝敗乃兵家常事”嗎?我想大概是說起來容易做起來難吧。我們以后遇到事，都不能像周瑜一樣心胸狹窄，逞一時之氣而遺憾千古，為人處事要寬宏大量，正所謂宰相肚里能撐船嘛!

諸葛亮的演講稿篇20

諸葛亮，字孔明，三國時期人，輔助劉備建立蜀國。此人足智多謀，老謀深算，上通天文，下通地理，曉知三百年前，五百年后之事，是我國古代杰出的軍事家。他遇事勤思慎為，未雨綢繆，留下了許多廣為傳頌的戰(zhàn)例。

草船借箭。周瑜為吳中都督，對諸葛亮的才能十分嫉妒。有一次，他讓諸葛亮三天之內準備十萬支箭，并當場讓諸葛亮立下軍令狀。情況十分危急，但諸葛亮不動聲色，前兩天表面上沒有絲毫動靜，只是準備一些稻草人立在船上。第三天清晨，大霧彌漫，他一聲令下，幾百條草船開向曹營水寨，幾十個士兵在船上敲鑼打鼓，吶喊助威，而自己卻與魯肅在草船中飲酒。曹軍以為敵軍進攻，弓拏手萬箭齊射草船，頃刻間，十萬余箭順利得手。由于諸葛亮事前周密分析了大霧天氣，充分準備了草船，化解了三天造十萬支箭的險情，在“未雨綢繆”中顯示了他超人的智慧。

火燒赤壁。曹操率領八十萬大軍準備攻吳，而吳的力量與曹操懸殊很大。諸葛亮借東風來個火燒曹軍連鎖船，江面之上，火光沖天，檣櫓化為灰燼。這就是著名的以少勝多的火燒赤壁之戰(zhàn)。諸葛亮為什么以弱勝強取得勝利呢?因為他善于分析敵情，知己知彼，“未雨綢繆”。

未雨綢繆能夠有事半功倍的效果，但有時意外的情況往往也會發(fā)生，智者千慮必有一失。

失街亭。這是一個典型戰(zhàn)例。諸葛亮用人失察，讓一個只會紙上談兵并無實戰(zhàn)經驗的馬謖去守街亭，而馬謖又剛愎自用，聽不進勸言，街亭失手，軍情危急，司馬父子長驅直入?！巴鲅蜓a牢，為時不晚”諸葛亮重新調整戰(zhàn)術，用空城計嚇退了司馬千軍萬馬，從而使蜀軍戰(zhàn)略轉移，化險為夷。亡羊補牢補得及時也是大有裨益的。我想，人們常說的事后諸葛亮，大概也有這一層意思吧。

由此看來，“未雨綢繆”至關重要，“亡羊補牢”也不可缺失。

諸葛亮的演講稿篇21

其實，歷史對諸葛亮添加了過多的贊揚，卻沒有人真正地批評過他。

大家翻開歷史書，蜀漢為什么會滅亡呢?其實劉備臨終對諸葛亮說要他輔佐劉禪，可是他卻一切包辦，導致劉禪沒有任何辦事能力，因此后來信任宦官，導致蜀漢滅亡。

而且，諸葛亮沒有把他的本領找個繼承人繼承衣缽。他在一出祁山時就在天水收了姜維，可一直到臨死，他都沒有認真教育過姜維，只給了他一本書。

還有，諸葛亮把荊州占住不放，結果與東吳不和，直接導致了關羽的犧牲，間接讓張飛與劉備都相繼被害。

接著，我們就要講到諸葛亮一生中最大的榮耀與錯誤——征南蠻、伐北魏。

其實，當時諸葛亮剛剛打下川地，百姓剛喘息一兩年，又勞師出征，勞民傷財，實不可取。而且，當時的天下大勢是與東吳有不和，后方不固，而魏雖撤勝諸葛亮一籌的司馬懿，但急切之間，曹睿還是會首先把兵權賦予他。因此，天時不利，地利不得，人和不順，諸葛亮的出征實為徒勞之舉。

按當時的大勢，如果諸葛亮還算有一點眼光，應該派精兵猛將把住北、東、南三個關口，盡力與東吳和好，這是外交;整理好政事，再教教劉禪基本的為君之道，此為內政;最后，再廣泛培養(yǎng)人才，精中選精，給自己找個徒弟，再給國家找些棟梁之才，這才是長遠之計。等到大勢有變，曹睿被麻痹，司馬懿真正被疏遠時再出兵，起碼成功的幾率要大得多。

所以，我覺得諸葛亮是一個可悲的人。

諸葛亮的演講稿篇22

在熠熠生輝的歷史長河里，不乏各種各樣的偉人。但偏偏有一個人，能夠穿過歷史和時光的風塵，仍舊活在人們的心中，為他的凜然正氣所折服，為他的機智謀略所傾倒，為他的傳奇一生所慨嘆。

這位“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的三國英雄，傾其一生為蜀漢大業(yè)的的復興嘔心瀝血，他神話般的事跡就如同他名字一般永垂不朽?！绑E雨飛蝗來戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎”是草船借箭的神機妙算;“七星壇上臥龍登，一夜東風江水騰”是巧借東風的料事如神;“瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時”是空城計的運籌帷幄……從“隆中對”時便展現出的對天下局勢的遠見卓識，就已經預示了他不平凡的人生。

白帝城托孤，當劉備病重召他托付后事，對他說：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取?！笨伤回潣s慕利，只想為主公實現成就大業(yè)的愿望，一句“臣敢不竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死乎?！北憩F了他的無怨無悔，耿耿衷心。

他“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的這種淡泊修養(yǎng)更令人對他心生向往與敬慕。他不僅在軍事才能上出類拔萃，在藝術文學造詣上也非常了得。精通書法，繪畫和音律，琴棋書畫無所不能，發(fā)明了孔明燈，八陣圖。“功蓋三分國，名成八陣圖”就是詩人杜甫對他豐功偉績的高度贊語。

縱觀千古，許多杰出的歷史人物中，他無疑是最為聲名煊赫的。歷代不衰，千古傳頌，無人不曉。盡管“出師未捷身先死”帶給了后人無盡的遺憾與唏噓，但他為復興漢室的鞠躬盡瘁，死而后已更帶來后人無限的崇敬與感動。

如此一個忠貞，廉潔，聰明絕頂，才略超人的偉大人物，說盡千遍也無法不贊嘆，過盡千年也無法忘懷的人，沒錯，正是諸葛亮。

唯有諸葛亮。

眼前忽然浮現出三顧茅廬前的零碎畫面，徐庶說：“諸葛孔明者，臥龍也?！薄按巳丝删鸵姡豢汕乱?，先生宜枉駕顧之?！薄?/p>

諸葛亮的演講稿篇23

我今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜因為經過了諸葛亮草船借箭更嫉妒諸葛亮了，而且諸葛亮、劉備占了東吳的荊州，他決定除掉諸葛亮和劉備。

(第一氣)他就給孫權出了個主意說：“你把你的妹妹假裝嫁給劉備，然后趁機殺了劉備，奪回荊州。”孫權依計行事。周瑜就派魯肅請劉備過來，諸葛亮害怕到了東吳就回不了西蜀。他就給了趙云三個錦囊，讓他保護劉備。劉備和趙云成功娶到了孫權的妹妹，周瑜見弄假成真，氣急敗壞。

(第二氣)周瑜帶著水兵去追劉備、趙云，結果被諸葛亮提前安排的水軍將三人接走了，蜀軍大喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”周瑜氣得劍傷復發(fā)。

(第三氣)周瑜想假途滅虢，奪回荊州。結果被諸葛亮識破，周瑜病倒在床，大叫著：“既生瑜，何生亮!”而亡。

這個故事告訴我們不要嫉妒別人，要善于與他人合作，取長補短，才能實現雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。

諸葛亮的演講稿篇24

諸葛孔明者，年少即居于隆中，不曾出山，遂了卻天下大事，人稱臥龍先生。侯至先主劉備三顧草廬，深受感激，以致于情日漸好，先主如魚得水。

亮上通天文，下曉地理，用兵如神，曾有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，七擒孟獲，曾上演歷史名計——火燒赤壁、空城計等。自先帝拜訪以來，一心向蜀，肝腦涂地。

自先主臨崩以寄大事以來，亮更報先帝知遇之恩，輔當世少子劉禪出兵向魏，計謀百出，夜以繼日，以致于積勞成疾。

亮一生簡樸，不貪錦衣玉食，一生清廉，不喜利祿俸金，更善于點明自身之過，街亭失后，亮即自貶自身，此乃大多人之不具也。

現世之時，又有何人如亮一般這，大勢已失，依舊鞠躬盡瘁死而后已，一心向蜀?，F國如能治理貪官，明了自身，修政治世，便有中華復興強大。

吾等也應一日三省吾身，明了自身之過，才能積極上進，有所進步。萬不可目中無人，妄自菲薄。以亮為師，才能有所成。

只可惜出師未捷身先死。

諸葛亮的演講稿篇25

諸葛亮，字孔明，旦于公元181，殞于公元234，年僅54歲。

……

讓我們走近這位甘于農桑的臥龍，這位壯志未酬的蜀相，這位鄉(xiāng)野間的出世才子，這位戰(zhàn)場上的入世謀人。

這是一次穿越時間的旅行，讓我們嘗試忘卻世俗聒噪，尋找心靈的震撼。

這是一次追憶過去的探索，讓我們暫時摘去層層面具，撿起遺漏的景致。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

一起數星吧，當我們做到心靜如水心無所念的時候，或許我們就可以理解到大軍臨下淡然靜坐空城，孔明先生的豁達與耐心;或許我們就可以理解到，屈身鄉(xiāng)間的執(zhí)著和大志。

一起觀月吧，當我們困惑月光為何如此皎潔的時候，或許我們就可以理解到身為蜀國社稷兩朝老臣，孔明先生的忠誠與堅定;或許我們就可以理解到，出師未捷的悔恨和慚愧。

三人行，必有我?guī)?，今人是如此，古人又何嘗不是呢?劉玄德身為皇室后代，三顧茅廬終得輔佐。希望我們每個人都能遇到交心的知己，遇到人生的賢能，遇到鐘意的益友。

走近諸葛亮，走近，去聆聽他的心聲。

明明已經才華橫溢飽覽群書，明明可以風流倜儻游走江湖，卻甘愿成為一隱士，作農桑雜事。

明明已經暫離亂世拜托戰(zhàn)爭，明明可以不聞外事一心讀書，卻再次入世，隨筆畫下三分天下的版圖。

明明已經擒獲南蠻領主孟獲，明明可以原諒馬超順水推舟，卻一意孤行固執(zhí)己見，被后人所感懷敬佩。

這是位愚者。

這是位智者。

龍潘山水秀，龍去淵潭移?？誽u蜿蜒跡，使我寒涕垂。

走近諸葛亮，我們可以發(fā)現些許，又獲得些許，甚至能夠給予他人些許。

諸葛亮的演講稿篇26

我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。諸葛亮，字孔明，南陽人氏，人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山后，他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年，諸葛亮病故五丈原，享年54歲。

諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因為他是位足智多謀的天才軍事家?！盎馃┩隆?、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現敵將的弱點，攻其不備。他根據自然現象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農民更方便地灌溉農田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸的困難，發(fā)明了“木牛流馬”。據說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強盛。諸葛亮有是一位杰出的文學家。劉備在“三顧茅廬”時，聽到農夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫的。可惜他的作品流傳下來的很少。

諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎?

這就是我眼中的諸葛亮。

諸葛亮的演講稿篇27

黃帝、炎帝奠基了中華，匯成了一條東方巨龍——華夏。秦始皇統(tǒng)一了中國，并修筑長城，讓我們的國家無愧地立于東方。成吉思汗壯大中國，橫掃歐亞，成為世界第一強國。岳飛一生以江山社稷為重，精忠報國。但我更想對諸葛亮說：“您的一生多付辛勞，您的智慧與忠心造就了萬古留芳的賢相之名。兩千年來，您早已成為智慧的化身深入人心，您的存在是中國歷史與華夏民族共同的驕傲!”

諸葛亮，公元181年誕生于瑯邪陽都(今山東沂南縣)，在公元234年再次北伐中病故于五丈原。字孔明，號臥龍，被后人稱為智圣。

我想對諸葛亮說：“一說起您，