山東省武城縣第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
山東省武城縣第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
山東省武城縣第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
山東省武城縣第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁(yè)
山東省武城縣第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省武城縣第一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一上期末統(tǒng)考模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.以下給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是A.B.C.D.2.已知函數(shù),下列結(jié)論正確的是()A.函數(shù)圖像關(guān)于對(duì)稱B.函數(shù)在上單調(diào)遞增C.若,則D.函數(shù)的最小值為3.若,,,,則,,的大小關(guān)系是A. B.C. D.4.將函數(shù)圖象向左平移個(gè)單位,所得函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心是()A. B.C. D.5.如果,,那么直線不通過(guò)A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限6.將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再將圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,那么所得圖象的函數(shù)表達(dá)式為A. B.C. D.7.下列命題中正確的是()A.若兩個(gè)向量相等,則它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別重合B.模相等的兩個(gè)平行向量是相等向量C.若和都是單位向量,則=D.兩個(gè)相等向量的模相等8.下列各角中,與角1560°終邊相同的角是()A.180° B.-240°C.-120° D.60°9.若偶函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,且,則不等式的解集是()A. B.C. D.10.已知函數(shù),則使成立的x的取值范圍是()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.公元前6世紀(jì),古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派通過(guò)研究正五邊形和正十邊形的作圖,發(fā)現(xiàn)了黃金分割值約為0.618,這一數(shù)值也可以表示為.若,則_________.12.過(guò)正方體的頂點(diǎn)作直線,使與棱、、所成的角都相等,這樣的直線可以作_________條.13.東方設(shè)計(jì)中的“白銀比例”是,它的重要程度不亞于西方文化中的“黃金比例”,傳達(dá)出一種獨(dú)特的東方審美觀.折扇紙面可看作是從一個(gè)扇形紙面中剪下小扇形紙面制作而成(如圖).設(shè)制作折扇時(shí)剪下小扇形紙面面積為,折扇紙面面積為,當(dāng)時(shí),扇面看上去較為美觀,那么原扇形半徑與剪下小扇形半徑之比的平方為________14.若函數(shù)的定義域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是______15.滿足的集合的個(gè)數(shù)是______________16.不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)都成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.已知直線(1)求證:直線過(guò)定點(diǎn)(2)求過(guò)(1)的定點(diǎn)且垂直于直線直線方程.18.已知,,當(dāng)k為何值時(shí).(1)與垂直?(2)與平行?平行時(shí)它們是同向還是反向?19.已知集合,.(1)當(dāng)時(shí),求.(2)若,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.20.如圖,三棱柱中,側(cè)棱垂直底面,,,點(diǎn)是棱的中點(diǎn)(1)證明:平面平面;(2)求三棱錐的體積21.已知函數(shù),,且.(1)求實(shí)數(shù)m的值,并求函數(shù)有3個(gè)不同的零點(diǎn)時(shí)實(shí)數(shù)b的取值范圍;(2)若函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a取值范圍.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、A【解析】分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加并輸出S的值【詳解】程序運(yùn)行過(guò)程中,各變量值如下表所示:第一圈:S=1,k=2,第二圈:S=1+,k=3,第三圈:S=1++,k=4,…依此類推,第十圈:S=1+,k=11退出循環(huán)其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是:k≤10,故選A【點(diǎn)睛】算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤2、A【解析】本題首先可以去絕對(duì)值,將函數(shù)變成分段函數(shù),然后根據(jù)函數(shù)解析式繪出函數(shù)圖像,最后結(jié)合函數(shù)圖像即可得出答案.【詳解】由題意可得:,即可繪出函數(shù)圖像,如下所示:故對(duì)稱軸為,A正確;由圖像易知,函數(shù)在上單調(diào)遞增,上單調(diào)遞減,B錯(cuò)誤;要使,則,由圖象可得或、或,故或或,C錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),函數(shù)取最小值,最小值,D錯(cuò)誤,故選:A【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的相關(guān)性質(zhì),主要考查三角函數(shù)的對(duì)稱軸、三角函數(shù)的單調(diào)性以及三角函數(shù)的最值,考查分段函數(shù),考查數(shù)形結(jié)合思想,是難題.3、D【解析】分析:利用指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的行賄可得到,再構(gòu)造函數(shù),通過(guò)分析和的圖象與性質(zhì),即可得到結(jié)論.詳解:由題意在上單調(diào)遞減,所以,在上單調(diào)遞則,所以,在上單調(diào)遞則,所以,令,則其為單調(diào)遞增函數(shù),顯然在上一一對(duì)應(yīng),則,所以,在坐標(biāo)系中結(jié)合和的圖象與性質(zhì),量曲線分別相交于在和處,可見,在時(shí),小于;在時(shí),大于;在時(shí),小于,所以,所以,即,綜上可知,故選D.點(diǎn)睛:本題主要考查了指數(shù)式、對(duì)數(shù)式和冪式的比較大小問(wèn)題,本題的難點(diǎn)在于的大小比較,通過(guò)構(gòu)造指數(shù)函數(shù)與一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)分析解決問(wèn)題是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力,試題有一定難度,屬于中檔試題.4、D【解析】先由函數(shù)平移得解析式,再令,結(jié)合選項(xiàng)即可得解.【詳解】將函數(shù)圖象向左平移個(gè)單位,可得.令,解得.當(dāng)時(shí),有對(duì)稱中心.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了函數(shù)的圖像平移及正弦型三角函數(shù)的對(duì)稱中心的求解,考查了學(xué)生的運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.5、A【解析】截距,因此直線不通過(guò)第一象限,選A6、B【解析】將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后所得圖象對(duì)應(yīng)的的解析式為;再將圖象上各點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,所得圖象對(duì)應(yīng)的解析式為.選B7、D【解析】考查所給的四個(gè)選項(xiàng):向量是可以平移的,則若兩個(gè)向量相等,則它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)不一定分別重合,A說(shuō)法錯(cuò)誤;向量相等向量模相等,且方向相同,B說(shuō)法錯(cuò)誤;若和都是單位向量,但是兩向量方向不一致,則不滿足,C說(shuō)法錯(cuò)誤;兩個(gè)相等向量的模一定相等,D說(shuō)法正確.本題選擇D選項(xiàng).8、B【解析】終邊相同的角,相差360°的整數(shù)倍,據(jù)此即可求解.【詳解】與1560°終邊相同的角為,,當(dāng)時(shí),.故選:B.9、D【解析】由偶函數(shù)定義可確定函數(shù)在上的單調(diào)性,由單調(diào)性可解不等式.【詳解】由于函數(shù)是偶函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞增,且,所以,且函數(shù)在上單調(diào)遞減.由此畫出函數(shù)圖象,如圖所示,由圖可知,的解集是.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.10、C【解析】考慮是偶函數(shù),其單調(diào)性是關(guān)于y軸對(duì)稱的,只要判斷出時(shí)的單調(diào)性,利用對(duì)稱關(guān)系即可.【詳解】,是偶函數(shù);當(dāng)時(shí),由于增函數(shù),是增函數(shù),所以是增函數(shù),是關(guān)于y軸對(duì)稱的,當(dāng)時(shí),是減函數(shù),作圖如下:欲使得,只需,兩邊取平方,得,解得;故選:C.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】利用同角的基本關(guān)系式,可得,代入所求,結(jié)合輔助角公式,即可求解【詳解】因?yàn)?,,所以,所以,故答案為【點(diǎn)睛】本題考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,輔助角公式,考查計(jì)算化簡(jiǎn)的能力,屬基礎(chǔ)題12、【解析】將小正方體擴(kuò)展成4個(gè)小正方體,根據(jù)直線夾角的定義即可判斷出符合條件的條數(shù)【詳解】解:設(shè)ABCD﹣A1B1C1D1邊長(zhǎng)為1第一條:AC1是滿足條件的直線;第二條:延長(zhǎng)C1D1到C1且D1C2=1,AC2是滿足條件的直線;第三條:延長(zhǎng)C1B1到C3且B1C3=1,AC3是滿足條件的直線;第四條:延長(zhǎng)C1A1到C4且C4A1,AC4是滿足條件的直線故答案為4【點(diǎn)睛】本題考查滿足條件的直線條數(shù)的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查空間想象能力,考查分類與整合思想,是基礎(chǔ)題13、##【解析】設(shè)原扇形半徑為,剪下小扇形半徑為,,由已知利用扇形的面積公式即可求解原扇形半徑與剪下小扇形半徑之比【詳解】解:由題意,如圖所示,設(shè)原扇形半徑為,剪下小扇形半徑為,,則小扇形紙面面積,折扇紙面面積,由于時(shí),可得,可得,原扇形半徑與剪下小扇形半徑之比的平方為:故答案為:14、【解析】由題意得到時(shí),恒成立,然后根據(jù)當(dāng)和時(shí),進(jìn)行分類討論即可求出結(jié)果.詳解】依題意,當(dāng)時(shí),恒成立當(dāng)時(shí),,符合題意;當(dāng)時(shí),則,即解得,綜上,實(shí)數(shù)m的取值范圍是,故答案:15、4【解析】利用集合的子集個(gè)數(shù)公式求解即可.【詳解】∵,∴集合是集合的子集,∴集合的個(gè)數(shù)為,故答案為:.16、【解析】利用二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)的關(guān)系,易得結(jié)果.詳解】∵不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)都成立,∴∴<k<2故答案為【點(diǎn)睛】(1)二次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)、二次不等式解集的端點(diǎn)值、一元二次方程的解是同一個(gè)量的不同表現(xiàn)形式(2)二次函數(shù)、二次方程與二次不等式統(tǒng)稱“三個(gè)二次”,它們常結(jié)合在一起,而二次函數(shù)又是“三個(gè)二次”的核心,通過(guò)二次函數(shù)的圖象貫穿為一體.有關(guān)二次函數(shù)的問(wèn)題,利用數(shù)形結(jié)合的方法求解,密切聯(lián)系圖象是探求解題思路的有效方法三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)見解析;(2).【解析】⑴將直線化為,解不等式組即可得證;⑵由(1)知定點(diǎn)為,結(jié)合題目條件計(jì)算得直線方程解析:(1)根據(jù)題意將直線化為的解得,所以直線過(guò)定點(diǎn)(2)由(1)知定點(diǎn)為,設(shè)直線的斜率為k,且直線與垂直,所以,所以直線的方程為18、(1)(2),反向【解析】(1)計(jì)算得到,,計(jì)算得到答案.(2)根據(jù)得到,計(jì)算并判斷方向得到答案,【詳解】(1);,得,(2),得,此時(shí),所以方向相反.【點(diǎn)睛】本題考查了向量的平行和垂直,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.19、(1)(2)【解析】(1)利用集合的交集運(yùn)算即可求解;(2)由集合的基本運(yùn)算得出集合的包含關(guān)系,進(jìn)而求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.【小問(wèn)1詳解】解:時(shí),;又;【小問(wèn)2詳解】解:由得所以解得:所以實(shí)數(shù)m的取值范圍為:20、(1)證明見解析;(2)【解析】(1)由題意得,,即可得到平面,從而得到⊥,再根據(jù),得到,證得平面,即可得證;(2)首先求出,利用勾股定理求出,即可求出,再根據(jù)錐體的體積公式計(jì)算可得【詳解】解:(1)證明:由題設(shè)知,,,平面,所以平面,又因?yàn)槠矫?,所以因?yàn)椋?,即因?yàn)?,平面,所以平面,又因?yàn)槠矫?,所以平面平面?)由,得,所以,所以,所以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論