南朗小學(xué)教職工日常行為規(guī)范

第第頁南朗學(xué)校教職工日常行為規(guī)范南朗學(xué)校教職工日常行為規(guī)范老師是人類靈魂的工程師，應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師，行為規(guī)范”。建設(shè)高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，更是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的基本保證。為此，特訂立《大灣中學(xué)教職工日常行為規(guī)范》如下：1、酷愛和忠誠人民的教育事業(yè)，對自身的工作有高度的使命感、責(zé)任感、自負(fù)感和榮譽(yù)感。2、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，加強(qiáng)實(shí)施素養(yǎng)教育的自發(fā)性。3、樹上終身學(xué)習(xí)的觀念，努力學(xué)習(xí)政整治論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不絕提高自身的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，要定時(shí)到達(dá)，安靜聽講，盡量做好筆記，不做與會(huì)議無關(guān)的事。參加升旗儀式，要以身作則，高唱國歌，朗讀校訓(xùn)。4、定時(shí)認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，惜時(shí)守信，不敷衍應(yīng)付，不耽時(shí)誤事。5、遵紀(jì)守法，自發(fā)執(zhí)行學(xué)校訂立的各項(xiàng)規(guī)章制度，定時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工。有事外出要報(bào)告，因病因事要按有關(guān)制度辦理請假、銷假手續(xù)。6、上班辦公時(shí)間，應(yīng)集中精力，放心工作，不搞私活，不隨便談笑，不影響別人辦公。7、要嚴(yán)于律己，注意老師形象，裝扮必需與老師職業(yè)身份相稱，衣著樸實(shí)乾凈。舉止端莊大方，語言文明禮貌，儀容不冷不熱可敬。不濃妝艷抹，不穿拖鞋到校，不在課室吸煙，不喝酒上班上課，不隨地丟紙吐痰，不在學(xué)生面前開不適當(dāng)?shù)耐嫘?。辦公室的辦公、教學(xué)用具要擺放整齊，柜子、桌椅要清潔衛(wèi)生。8、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奉公守法，作風(fēng)正派，坦誠友善，不拉幫派，不鬧看法，不傳小話，學(xué)人之長，容人之短，具備良好的師德品質(zhì)。9、珍惜學(xué)校聲譽(yù)，珍視個(gè)人人格，從感情上、事業(yè)上融入學(xué)校大家庭，努力做到同榮辱、共命運(yùn)、心連心。10、值日老師應(yīng)佩戴值日標(biāo)志，定時(shí)交接班，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，上學(xué)秩序與學(xué)校衛(wèi)生情況，監(jiān)護(hù)學(xué)生的課余活動(dòng)。11、開學(xué)初訂立好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，深入研討《大綱》，熟識教材，布置好教學(xué)進(jìn)度，并按學(xué)校要求備好一周課。12、課前要引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時(shí)要樂觀實(shí)行啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識，在落實(shí)“雙基”的同時(shí)，讓學(xué)生理解知識發(fā)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生多種本領(lǐng)。13、準(zhǔn)備鈴響即到教室門口，定時(shí)進(jìn)課堂，安靖學(xué)生情緒后進(jìn)入課堂教學(xué)。不提前上課，也不拖堂，不坐著講課（生病除外）課堂。不學(xué)生做練習(xí)或作文時(shí)，老師不離開課堂。14、布置作業(yè)要篩選精練，不超量，不搶時(shí)，難易適度，定時(shí)規(guī)范批改，依時(shí)發(fā)還，及時(shí)講評。15、嚴(yán)格執(zhí)行考試、考核制度。不得進(jìn)行過多的考試，甚至以考代教?？荚囍校獓?yán)格監(jiān)考，評卷時(shí)，要客觀、真實(shí)、公平。16、樂觀組織學(xué)生開展課外閱讀與學(xué)科小組活動(dòng)，重視對學(xué)生素養(yǎng)本領(lǐng)的培養(yǎng)。17、對學(xué)生日常行為，要嚴(yán)格管理，耐性引導(dǎo)，不放棄課間和課外的教育。不體罰或變相體罰學(xué)生，不以尖刻語言損害學(xué)生敬重本身心，課堂上不與學(xué)生發(fā)生尖銳沖突，不得將學(xué)生逐出課堂。全面關(guān)懷學(xué)生進(jìn)步，尤其是要關(guān)懷后進(jìn)的學(xué)生。18、在率領(lǐng)學(xué)生參加集體活動(dòng)或勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)以身作則，嚴(yán)格管理，不擅自離開學(xué)生及活動(dòng)地方，不三三兩兩交談私事。19、樂觀參加教育教學(xué)改革和教學(xué)科研，在工作中勇于創(chuàng)新，對學(xué)校工作要樂觀建言獻(xiàn)策。20、認(rèn)真做好每學(xué)期和每學(xué)年工作總結(jié)，樂觀撰寫學(xué)術(shù)論文。篇2:試驗(yàn)學(xué)校教職工行為規(guī)范試驗(yàn)學(xué)校教職工行為規(guī)范z市試驗(yàn)學(xué)校教職工，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以嶄新的風(fēng)范呈現(xiàn)于社會(huì)?，F(xiàn)訂立如下行為規(guī)范條例，大家共同遵奉：一、恪守師德，敬業(yè)奉獻(xiàn)自發(fā)遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，執(zhí)行教育方針，遵奉并服從教育規(guī)律，以猛烈的責(zé)任感與使命感投身于本職工作。立德修身，垂范于生，敬業(yè)愛生，講求奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的新型人才而矢志不移。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮工作學(xué)校確定“育人為本，全面發(fā)展，培養(yǎng)本領(lǐng)，完善人格”的目標(biāo)。要定時(shí)上、下班，定時(shí)上下課，不遲到、不缺課、不隨便調(diào)課，移動(dòng)電話一律關(guān)掉移動(dòng)電話。研討教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，要擅長激發(fā)學(xué)生的求知欲，創(chuàng)造有生命活力的課堂。及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，解答學(xué)生疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生探究的本領(lǐng)。因事離崗應(yīng)請假。三、教書育人，以人為本以生命發(fā)展為本，關(guān)愛學(xué)生。要一視同仁、不偏不袒。嚴(yán)格要求，高度負(fù)責(zé)；以生為友，言傳身教；耐性細(xì)致，循循善誘。對短時(shí)間后進(jìn)生要多鼓舞少批判，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，禁止挖苦、諷刺學(xué)生，杜絕有損其人格的言行。多使用老師“溫馨寄語”，禁止使用“禁忌語”。四、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)而不厭要把握自我，不絕超出，與時(shí)俱進(jìn)，與生共學(xué)。要樂觀參加政治學(xué)習(xí)、會(huì)議和有關(guān)活動(dòng)。樹立品牌意識，學(xué)而不厭，不絕提升學(xué)術(shù)和專業(yè)水平，為創(chuàng)一流名校而不懈努力。五、投身教改，銳意創(chuàng)新要捉住契機(jī)，借勢發(fā)展，要端正態(tài)度，大膽地在備課、上課、改作、輔導(dǎo)、評價(jià)等方面進(jìn)行革新探究，努力探求優(yōu)質(zhì)高效。不拘泥于教材，不脫離學(xué)生實(shí)際，凸顯小班化教學(xué)的特色和優(yōu)勢。優(yōu)化課堂，樂觀進(jìn)行校本課程的開發(fā)。六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己全體教職員工，要顧全大局，聽從組織布置，同事之間真誠相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作。相互敬重，切忌妒嫉；相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；樂于助人，關(guān)懷同事。對教育教學(xué)科研方面有不同看法，提倡學(xué)術(shù)討論與爭鳴，漸漸形成濃郁的教學(xué)與科研的氛圍。不講不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，嚴(yán)于律己、寬以待人。七、敬重本身自愛，為人師表全體教職員工的一舉一動(dòng)、一言一行，都要“不愧為人師”，要言談文明，舉止有禮。在校一律說普通話，不吸煙，不穿拖鞋、背心、無袖衣裳，在校不戴戒指、耳環(huán)。男老師不留長發(fā)，女老師不穿奇裝異服，儀表端莊、舉止大方。在校時(shí)間不玩游戲、不上網(wǎng)閑談，工作日中餐不飲酒。敬重家長，理解家長；常常家訪，緊密搭配。家長來訪，要熱誠接待，家長的咨詢和看法要耐性傾聽。嚴(yán)禁帶寄養(yǎng)讀生，禁止有償帶生、補(bǔ)課，不準(zhǔn)以職謀取私利，真正樹立名校名師的良好形象。八、維護(hù)校產(chǎn)