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第1課時1~5的認(rèn)識蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件一
0~5的認(rèn)識和加減法新課導(dǎo)入說一說,圖中都有什么?新課導(dǎo)入說一說,圖中都有什么?新課導(dǎo)入說一說,圖中都有什么?新課導(dǎo)入說一說,圖中都有什么?探究點1認(rèn)識數(shù)字1~3探索新知數(shù)一數(shù),圖中哪些物體的數(shù)量是1?探索新知一頂帽子。一個足球門,一個足球。1既可以表示1個個體(如1個足球門、1個足球、1頂帽子),也可以表示這類個體的1個集合(如1筐足球)。說一說,認(rèn)一認(rèn)。探索新知再找一找吧!一只小狗一條小船一座房子探索新知數(shù)一數(shù),圖中哪些物體的數(shù)量是2?探索新知2個書包2棵樹數(shù)數(shù)時要按照順序,數(shù)一個點一個,手口一致,不重復(fù),不遺漏;在數(shù)數(shù)時,同類物體要一起數(shù)。數(shù)到最后一個物體是幾,這一堆物體的個數(shù)就是幾,就可以用數(shù)字幾表示。數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)。2個水杯探索新知數(shù)一數(shù),圖中哪些物體的數(shù)量是3?探索新知3個人3盆花數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)。3只鳥探索新知數(shù)一數(shù),圖中哪些物體的數(shù)量是4?探究點2認(rèn)識數(shù)字4~5探索新知數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)。4個人4個毽子4朵花探索新知數(shù)一數(shù),圖中哪些物體的數(shù)量是5?探索新知數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)。5個柿子5只蝴蝶5朵花小試牛刀探索新知1.(易錯題)數(shù)一數(shù),連一連。小試牛刀探索新知2.數(shù)一數(shù),連一連。當(dāng)堂練習(xí)源于的應(yīng)用能力提升練1.先畫△,再寫數(shù)?!鳌鳌鳌鳌鳌鳟?dāng)堂練習(xí)源于的應(yīng)用能力提升練2.(易錯題)數(shù)一數(shù),寫一寫。1~5的順序總結(jié):每個數(shù)都可以表示不同物品的數(shù)量,有幾個物品就用幾來表示。比如1個太陽,一只小狗都是用“1”表示。1~5的認(rèn)識和書寫:1像鉛筆,2像鴨子,3像耳朵,4像旗子,5像秤鉤。課堂總結(jié)作業(yè)
請完成教材對應(yīng)想想做做練習(xí)題。
課后作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得
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