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文檔簡介

第1課時

可愛的校園北師版數(shù)學一年級上冊我上學啦智慧老人笑笑淘氣機靈狗你們認識書中的新朋友嗎？情境導入說一說，圖中你看到了什么？數(shù)一數(shù)，它們各有多少呢？探究新知11123455678910怎樣數(shù)數(shù)才能又對又快呢？從上往下數(shù)從左往右數(shù)怎樣才能記住自己數(shù)數(shù)的結果呢？12345678910說說用1表示的事物還有哪些？用5表示的事物還有哪些？你還會讀嗎？能不能給“數(shù)寶寶”排排隊？還可以怎么排？游戲數(shù)字接龍智慧老人笑笑淘氣機靈狗他們身上有數(shù)嗎？教室里藏著哪些數(shù)呢？通過剛才數(shù)一數(shù)的活動，你有哪些收獲呢？我能正確數(shù)出物體的個數(shù)。我知道要按一定的順序，一個一個地數(shù)。用不同的數(shù)可以表示物體的個數(shù)。12345678910課堂小結謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣

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