陜西省西安市藍(lán)田縣2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期第一次月考語文試卷

2024-2025學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣五年級（上）第一次月考語文試卷1．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（1）我很喜歡花生餡的gāobǐng，于是春天阿婆開辟出一mǔ地，我們一起bō種、jiāo水、施肥，到了秋天收獲了很多花生。（2）剛進(jìn)入xùn期，山hóng就暴發(fā)了。國王急忙zhào集大chén們一起商yì如何抵御，同心xié力守住城bǎo。2．按查字典的要求填空。??“置”字按部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫，第八筆是?！爸谩痹谧值渲械慕忉層校孩贁R，放；②設(shè)立，布置；③購置。給下列加點的“置”字選擇正確的解釋。（填序號）難以置信置了一身衣服裝置電話3．用恰當(dāng)?shù)男薷姆栃薷南旅娴恼Z段。（1處標(biāo)點符號有誤，3處語病，共4處錯誤）??暑假爸爸帶我游玩了呼倫貝爾大草原。在草原上，我們欣賞了美麗的景色和悅耳的歌聲。突然，一個白色的垃圾袋從我眼前飄過，我不禁忍不住大聲呼喊，“請樹立起保護(hù)環(huán)境?！?．下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．間隔（jiàn）匣子（jiá）脫鞋挽褲（wǎn） B．上卿（qīng）強(qiáng)逼（qiǎng）侵略（qīng） C．岔道（chà）冠軍（guàn）和氏璧（bì） D．允諾（nuò）綽約（zhuó）榴蓮（liú）5．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的是哪一句？（）A．那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。 B．李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。 C．“媽媽，”我輕聲喊道：“您過來一下?！?D．《澠池會見》藺相如被封為上卿，廉頗很不服氣。6．下面句子中加點詞語意思相同的一項是（）A．①他昨晚很早就休息了，今天很有精神。②我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。 B．①在圖書室大聲講話會妨礙大家看書。②將雜物堆放在樓道里會妨礙大家出行。 C．①他這身打扮很體面。②他平時說話、做事的時候經(jīng)常不顧體面。 D．①云南昆明氣候溫和，四季如春。②老師用溫和的目光看著同學(xué)們。7．下面選項中與“珍惜時間”無關(guān)的一項是（）A．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 B．差之毫厘，謬以千里。 C．不飽食以終日，不棄功于寸陰。 D．及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。8．按要求完成句子練習(xí)。（1）獵豹是陸地上跑得最快的動物。游隼向下俯沖時的速度更快。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）（2）仿照例句，用對比的方法描述生活中某種事物的特點。例：青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。（3）照樣子，把成語“不計其數(shù)”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。（4）讀下面的句子，寫出其主要意思。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）課文《將相和》主要講述了三個故事：、澠池會面、。（2）書中有含義，需要細(xì)體會?！埃鞘墙迩镲L(fēng)”啟示我們要有高潔清遠(yuǎn)的品行志趣。（3）書中有真情，值得久回味。郭沫若老先生說：“白鷺實在是，。”許地山先生的父親希望自己的孩子做像花生一樣的人，不要做的人。而童年搖落的“桂花雨”，表達(dá)的是。10．為了治理學(xué)校門口的擁堵，實驗小學(xué)制定公約：“接送孩子的車輛一律?？吭趯W(xué)校周圍500米以外的路段?！边@天早上，爸爸照例開車送麗麗去上學(xué)。車距離學(xué)校還有一段路時，麗麗說：“”爸爸不解地問：“還不到學(xué)校門口呢，這么著急下車干什么？”麗麗認(rèn)真地說：“”爸爸滿不在乎地說：“哎呀!規(guī)定是規(guī)定，又沒人看見!我再往前開點兒，要不，你還得走那么遠(yuǎn)呢!”麗麗嚴(yán)肅地說：“”聽了麗麗的話，爸爸不好意思地說：“你說得對!”說完，爸爸就把車停靠在了指定的地點。11．課內(nèi)閱讀。白鷺（節(jié)選）??①在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。??②晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？??③黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。（1）這三個自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請為每幅圖起一個名字。①②③（2）“恩惠”的原意是，在句子中指的是白鷺給黃昏的鄉(xiāng)村帶來了。（3）選文第①自然段中作者把白鷺捕魚的情景想象成“釣魚”，你認(rèn)為“釣”字好在哪里？（4）你還見過哪些像畫一樣美的景色，試著寫一寫。12．課外閱讀。港珠澳大橋的“科技密碼”??①遠(yuǎn)眺，全長55千米雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰越于蔚藍(lán)色的海面上，大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片。??②這是世界上最長的跨海橋梁工程。根據(jù)規(guī)劃，港珠澳大橋工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道，同時毗鄰香港國際機(jī)場。滿足30萬噸級巨輪的通行，大橋就得建高；滿足附近機(jī)場航班起降的限高需求又得建矮。最后將大橋的方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同時在隧道兩端建起人工島。??③外海人工建島和海底沉管隧道，是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難。??④從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍在離岸20多千米處倏忽隱沒，再在6千米外騰空而起。連接隧道兩端的小島狀似蠔貝，工作人員稱其為“貝殼島”。這是在外海“無中生有”造出的兩座面積達(dá)10萬平方米的人工島。??⑤海底沉管隧道，同樣也是龐然大物。巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對接安放，難度堪比航天器交會對接，但科研人員創(chuàng)造性地運用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)，飛躍了這一國際技術(shù)禁區(qū)。??⑥這是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁，能抗16級臺風(fēng)、7級地震，設(shè)計使用壽命長達(dá)120年。??⑦施工的這片海域是國家一級保護(hù)動物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū)。為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這座大橋全部采用了搭積木的方式來建造，體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力。??⑧這座大橋不僅連接起中國的內(nèi)地、香港和澳門，還將中國與世界連接在了一起，被連接起來的不只是地域，還有中國的昨天、今天和明天。（1）下面關(guān)于“港珠澳大橋”的描述不正確的一項是A.港珠澳大橋是世界上最長的跨海橋梁工程，同時也是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁。B.這座大橋主體部分采用了搭積木的方式來建造，是為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境。C.科研人員創(chuàng)造性地運用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)解決了海底沉管隧道的難題。D.港珠澳大橋能抗16級臺風(fēng)、7級地震，設(shè)計使用壽命長達(dá)120年。（2）閱讀短文時有許多提高閱讀速度的辦法。如：a.看到題目時，我會產(chǎn)生疑問：“”帶著問題讀，我對短文的內(nèi)容理解得更快了。b.讀到第②自然段時，“毗鄰”這個詞語我不懂，但是并不影響我理解短文，因此我。c.閱讀第⑤自然段時，我可以借助“”這個關(guān)鍵句來提高閱讀速度。（3）港珠澳大橋“在離岸20多千米處倏忽隱沒”的原因是。（4）短文以“港珠澳大橋的‘科技密碼’”為題好在哪里？請聯(lián)系短文內(nèi)容談?wù)勥@樣擬題的好處。（5）面對這樣的偉大工程，作為一個中國人，你一定有許多話想說，請寫幾句。13．習(xí)作??如果讓你挑一件“心愛之物”參加展覽，你會選什么呢：一張照片、一本書……它是什么樣子的？會讓你想起什么難忘的事？請寫出自己的真實感受。題目自擬，分段敘述，重點部分寫具體。

2024-2025學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣五年級（上）第一次月考語文試卷參考答案與試題解析1．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（1）我很喜歡花生餡的gāobǐng糕餅，于是春天阿婆開辟出一mǔ畝地，我們一起bō播種、jiāo澆水、施肥，到了秋天收獲了很多花生。（2）剛進(jìn)入xùn汛期，山hóng洪就暴發(fā)了。國王急忙zhào召集大chén臣們一起商yì議如何抵御，同心xié協(xié)力守住城bǎo堡。【解答】故答案為：（1）糕餅畝播澆；（2）汛洪召臣議協(xié)堡。2．按查字典的要求填空。??“置”字按部首查字法，應(yīng)先查罒部，再查8畫，第八筆是丨。“置”在字典中的解釋有：①擱，放；②設(shè)立，布置；③購置。給下列加點的“置”字選擇正確的解釋。（填序號）難以置信①置了一身衣服③裝置電話②【解答】“置”字按部首查字法，應(yīng)先查“罒”部，再查8畫，筆順：豎、橫折、豎、豎、橫、橫、豎、豎、橫折、橫、橫、橫、橫。第八筆是“丨”。“難以置信”的意思是出乎意料的，讓人難以相信的?！爸谩钡囊馑际牵瑪R、使，與選項①相符合；“置了一身衣服”的意思是購買、購置了一身衣服，與選項③相符；“裝置電話”的意思是設(shè)立。布置了電話，與選項②的意思相符；故答案為：罒8丨①③②3．用恰當(dāng)?shù)男薷姆栃薷南旅娴恼Z段。（1處標(biāo)點符號有誤，3處語病，共4處錯誤）??暑假爸爸帶我游玩了呼倫貝爾大草原。在草原上，我們欣賞了美麗的景色和悅耳的歌聲。突然，一個白色的垃圾袋從我眼前飄過，我不禁忍不住大聲呼喊，“請樹立起保護(hù)環(huán)境。”【解答】第二個句子搭配不當(dāng)，應(yīng)把“和”改為“聽到了”。第三個句子中“不禁”“忍不住”意思重復(fù)，應(yīng)去掉一個?！昂艉啊钡暮竺鎽?yīng)用冒號。最后一個句子成分殘缺，應(yīng)添加“的意識”。故答案為：暑假爸爸帶我游玩了呼倫貝爾大草原。在草原上，我們欣賞了美麗的景色，聽到了悅耳的歌聲。突然，一個白色的垃圾袋從我眼前飄過，我不禁大聲呼喊：“請樹立起保護(hù)環(huán)境的意識?！?．下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．間隔（jiàn）匣子（jiá）脫鞋挽褲（wǎn） B．上卿（qīng）強(qiáng)逼（qiǎng）侵略（qīng） C．岔道（chà）冠軍（guàn）和氏璧（bì） D．允諾（nuò）綽約（zhuó）榴蓮（liú）【解答】A.有誤，“匣子”的“匣”讀音為“xiá”。B.有誤，“侵略”的“侵”讀音為“qīn”。C.正確。D.有誤，“綽約”的“綽”讀音為“chuò”。故選：C。5．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的是哪一句？（）A．那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。 B．李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。 C．“媽媽，”我輕聲喊道：“您過來一下?！?D．《澠池會見》藺相如被封為上卿，廉頗很不服氣。【解答】A.標(biāo)點符號使用正確；B.“李白”“杜甫”“白居易”并列詞語之間用頓號，不能用逗號；C.說話人在中間，“喊道”后面不能用冒號，應(yīng)該用逗號；D.“澠池會見”不是書名，不能用書名號。故選：A。6．下面句子中加點詞語意思相同的一項是（）A．①他昨晚很早就休息了，今天很有精神。②我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。 B．①在圖書室大聲講話會妨礙大家看書。②將雜物堆放在樓道里會妨礙大家出行。 C．①他這身打扮很體面。②他平時說話、做事的時候經(jīng)常不顧體面。 D．①云南昆明氣候溫和，四季如春。②老師用溫和的目光看著同學(xué)們。【解答】A項中，第①句中“精神”的意思是指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)；第②句中“精神”的意思是宗旨，主要的意義。B項中，第①句和第②句中的“妨礙”的意思都是使事情不能順利進(jìn)行，阻礙。C項中，第①句中“體面”的意思是光榮，光彩，面子上好看；第②句中“體面”的意思是面子，身份，體統(tǒng)。D項中，第①句中“溫和”的意思是（氣候）不冷不熱；第②句中“溫和”的意思是（性情，態(tài)度、言語等）不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切。故選：B。7．下面選項中與“珍惜時間”無關(guān)的一項是（）A．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 B．差之毫厘，謬以千里。 C．不飽食以終日，不棄功于寸陰。 D．及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！窘獯稹緼項，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”出自《增廣賢文》，意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。與珍惜時間有關(guān)。B項，“差之毫厘，謬以千里?！背鲎浴抖Y記?經(jīng)解》，意思是開始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤。比喻做事要謹(jǐn)慎，細(xì)微的失誤會導(dǎo)致巨大的錯誤。這與珍惜時間的主題無關(guān)。C項，“不飽食以終日，不棄功于寸陰?！背鲎愿鸷榈摹侗阕?勖學(xué)》，意思是不要一天到晚吃飽了沒事做，不要浪費一點時間不學(xué)習(xí)。形容珍惜時間，不斷學(xué)習(xí)和自我提升。與珍惜時間有關(guān)。D項，“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！背鲎蕴諟Y明的《雜詩》，意思是應(yīng)當(dāng)及時勉勵自己，歲月是不會等待人的。強(qiáng)調(diào)的是珍惜時間，及時努力。與珍惜時間有關(guān)。故選：B。8．按要求完成句子練習(xí)。（1）獵豹是陸地上跑得最快的動物。游隼向下俯沖時的速度更快。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）雖然獵豹是陸地上跑得最快的動物，但游隼向下俯沖時的速度更快。（2）仿照例句，用對比的方法描述生活中某種事物的特點。例：青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。白色的墻，棕色的書架和書桌，構(gòu)成了一個溫馨的小書房，比那豪華酒店里金碧輝煌卻毫無生氣的房間，舒適多了。（3）照樣子，把成語“不計其數(shù)”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。不計其數(shù)：節(jié)日的廣場上，人山人海。游樂設(shè)施前都排著長長的隊伍，一眼望去，隊伍就像一條條蜿蜒的長龍。小吃攤位前也圍滿了人，人們手里拿著各種美食，來來往往的人群就像潮水一般，根本數(shù)不清到底有多少人。（4）讀下面的句子，寫出其主要意思。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！手電筒光的速度驚人，約30萬千米每秒，比流星體速度快幾千倍?！窘獯稹浚?）考查了關(guān)聯(lián)詞語的運用。前后句子為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故可用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“雖然……但……”連接，即：雖然獵豹是陸地上跑得最快的動物，但游隼向下俯沖時的速度更快。（2）考查了仿寫句子。仿照例句，用對比的方法描述生活中某種事物的特點即可。示例：白色的墻，棕色的書架和書桌，構(gòu)成了一個溫馨的小書房，比那豪華酒店里金碧輝煌卻毫無生氣的房間，舒適多了。（3）考查了情景寫話。照樣子，把成語“不計其數(shù)”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來，合理即可。示例：不計其數(shù)：節(jié)日的廣場上，人山人海。游樂設(shè)施前都排著長長的隊伍，一眼望去，隊伍就像一條條蜿蜒的長龍。小吃攤位前也圍滿了人，人們手里拿著各種美食，來來往往的人群就像潮水一般，根本數(shù)不清到底有多少人。（4）考查了理解句義。讀下面的句子，寫出其主要意思即可。示例：手電筒光的速度驚人，約30萬千米每秒，比流星體速度快幾千倍。故答案為：（1）雖然獵豹是陸地上跑得最快的動物，但游隼向下俯沖時的速度更快。（2）白色的墻，棕色的書架和書桌，構(gòu)成了一個溫馨的小書房，比那豪華酒店里金碧輝煌卻毫無生氣的房間，舒適多了。（3）不計其數(shù)：節(jié)日的廣場上，人山人海。游樂設(shè)施前都排著長長的隊伍，一眼望去，隊伍就像一條條蜿蜒的長龍。小吃攤位前也圍滿了人，人們手里拿著各種美食，來來往往的人群就像潮水一般，根本數(shù)不清到底有多少人。（4）手電筒光的速度驚人，約30萬千米每秒，比流星體速度快幾千倍。9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）課文《將相和》主要講述了三個故事：完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪。（2）書中有含義，需要細(xì)體會?！熬痈呗曌赃h(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”啟示我們要有高潔清遠(yuǎn)的品行志趣。（3）書中有真情，值得久回味。郭沫若老先生說：“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！痹S地山先生的父親希望自己的孩子做像花生一樣有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人的人。而童年搖落的“桂花雨”，表達(dá)的是作者對故鄉(xiāng)的思念之情?！窘獯稹浚?）課文《將相和》主要講述了三個故事：完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪。（2）出自唐代虞世南的《蟬》。（3）郭沫若老先生說：“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！痹S地山先生的父親希望自己的孩子做像花生一樣有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。而童年搖落的“桂花雨”，表達(dá)的是作者對故鄉(xiāng)的思念之情。故答案為：（1）完璧歸趙負(fù)荊請罪；（2）居高聲自遠(yuǎn)；（3）一首詩一首韻在骨子里的散文詩有用只講體面，而對別人沒有好處作者對故鄉(xiāng)的思念之情。10．為了治理學(xué)校門口的擁堵，實驗小學(xué)制定公約：“接送孩子的車輛一律停靠在學(xué)校周圍500米以外的路段?！边@天早上，爸爸照例開車送麗麗去上學(xué)。車距離學(xué)校還有一段路時，麗麗說：“爸爸停下來吧，我下車自己走過去?！卑职植唤獾貑枺骸斑€不到學(xué)校門口呢，這么著急下車干什么？”麗麗認(rèn)真地說：“學(xué)校規(guī)定接送孩子的車輛一律?？吭趯W(xué)校周圍500米以外的路段，我不能違反規(guī)定。”爸爸滿不在乎地說：“哎呀!規(guī)定是規(guī)定，又沒人看見!我再往前開點兒，要不，你還得走那么遠(yuǎn)呢!”麗麗嚴(yán)肅地說：“越是沒人看見就越應(yīng)該自覺遵守規(guī)定。”聽了麗麗的話，爸爸不好意思地說：“你說得對!”說完，爸爸就把車?？吭诹酥付ǖ牡攸c?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋喊职滞Ｏ聛戆?，我下車自己走過去。學(xué)校規(guī)定接送孩子的車輛一律?？吭趯W(xué)校周圍500米以外的路段，我不能違反規(guī)定。越是沒人看見就越應(yīng)該自覺遵守規(guī)定。三、閱讀與鑒賞。11．課內(nèi)閱讀。白鷺（節(jié)選）??①在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。??②晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？??③黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。（1）這三個自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請為每幅圖起一個名字。①水田釣魚圖②清晨哨望圖③黃昏低飛圖（2）“恩惠”的原意是他人給予的或給予他人的好處，在句子中指的是白鷺給黃昏的鄉(xiāng)村帶來了美的享受。（3）選文第①自然段中作者把白鷺捕魚的情景想象成“釣魚”，你認(rèn)為“釣”字好在哪里？（4）你還見過哪些像畫一樣美的景色，試著寫一寫?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生給文段加標(biāo)題的能力。閱讀文段可知，第①自然段描繪了白鷺釣魚的畫面，故標(biāo)題可為“水田釣魚圖”；第②自然段主要描寫了白鷺站立于小樹絕頂望哨的畫面，故標(biāo)題可為“清晨哨望圖”；第③自然段主要描寫了白鷺低飛的畫面，故標(biāo)題可為“黃昏低飛圖”。（2）考查了詞語意思的理解。聯(lián)系句子意思可知，“恩惠”原指他人給予的或給予他人的好處。在句子中是指白鷺給黃昏的鄉(xiāng)村帶來了美的享受。（3）考查學(xué)生對詞語的賞析和想象能力。閱讀文段①中，作者將“捕魚的白鷺”想象成“在釣魚”，我認(rèn)為“釣”字用得好。將“白鷺”當(dāng)作人來寫，運用了擬人的修辭手法，寫出了白鷺悠閑、詩一般的生活。示例：白鷺往往在水邊靜止不動，等待魚游到近處，然后突然啄食，這樣魚就被釣上來了。（4）考查了擴(kuò)展寫話。根據(jù)生活經(jīng)驗寫你看到的美景即可。故答案為：（1）①水田釣魚圖②清晨哨望圖③黃昏低飛圖；（2）他人給予的或給予他人的好處美的享受；（3）我認(rèn)為“釣”字用得好。將“白鷺”當(dāng)作人來寫，運用了擬人的修辭手法，寫出了白鷺悠閑、詩一般的生活。（4）水泥道像一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。12．課外閱讀。港珠澳大橋的“科技密碼”??①遠(yuǎn)眺，全長55千米雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰越于蔚藍(lán)色的海面上，大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片。??②這是世界上最長的跨海橋梁工程。根據(jù)規(guī)劃，港珠澳大橋工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道，同時毗鄰香港國際機(jī)場。滿足30萬噸級巨輪的通行，大橋就得建高；滿足附近機(jī)場航班起降的限高需求又得建矮。最后將大橋的方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同時在隧道兩端建起人工島。??③外海人工建島和海底沉管隧道，是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難。??④從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍在離岸20多千米處倏忽隱沒，再在6千米外騰空而起。連接隧道兩端的小島狀似蠔貝，工作人員稱其為“貝殼島”。這是在外?！盁o中生有”造出的兩座面積達(dá)10萬平方米的人工島。??⑤海底沉管隧道，同樣也是龐然大物。巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對接安放，難度堪比航天器交會對接，但科研人員創(chuàng)造性地運用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)，飛躍了這一國際技術(shù)禁區(qū)。??⑥這是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁，能抗16級臺風(fēng)、7級地震，設(shè)計使用壽命長達(dá)120年。??⑦施工的這片海域是國家一級保護(hù)動物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū)。為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這座大橋全部采用了搭積木的方式來建造，體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力。??⑧這座大橋不僅連接起中國的內(nèi)地、香港和澳門，還將中國與世界連接在了一起，被連接起來的不只是地域，還有中國的昨天、今天和明天。（1）下面關(guān)于“港珠澳大橋”的描述不正確的一項是BA.港珠澳大橋是世界上最長的跨海橋梁工程，同時也是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁。B.這座大橋主體部分采用了搭積木的方式來建造，是為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境。C.科研人員創(chuàng)造性地運用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)解決了海底沉管隧道的難題。D.港珠澳大橋能抗16級臺風(fēng)、7級地震，設(shè)計使用壽命長達(dá)120年。（2）閱讀短文時有許多提高閱讀速度的辦法。如：a.看到題目時，我會產(chǎn)生疑問：“港珠澳大橋是什么時候建造完成的？這座橋有什么特別之處？港珠澳大橋的‘科技密碼’是什么？”帶著問題讀，我對短文的內(nèi)容理解得更快了。b.讀到第②自然段時，“毗鄰”這個詞語我不懂，但是并不影響我理解短文，因此我暫時跳過這個詞語，閱讀后面的內(nèi)容，根據(jù)上下文來判斷詞語的意思。c.閱讀第⑤自然段時，我可以借助“海底沉管隧道，同樣也是龐然大物”這個關(guān)鍵句來提高閱讀速度。（3）港珠澳大橋“在離岸20多千米處倏忽隱沒”的原因是大橋在這部分進(jìn)入海底，建成了海底沉管隧道。（4）短文以“港珠澳大橋的‘科技密碼’”為題好在哪里？請聯(lián)系短文內(nèi)容談?wù)勥@樣擬題的好處。（5）面對這樣的偉大工程，作為一個中國人，你一定有許多話想說，請寫幾句?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容的理解。ACD正確，B有誤；第⑦段，讀句子為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這座大橋全部采用了搭積木的方式來建造，體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力?！翱芍?，這座大橋全部采用了搭積木的方式來建造。B項表述錯誤。故選B。（2）本題考查閱讀方法和策略。a閱讀文章時，看到標(biāo)題會根據(jù)標(biāo)題的內(nèi)容自然產(chǎn)生與之相關(guān)的問題?？吹筋}目“港珠澳大橋的科技密碼”時，就自然地會產(chǎn)生關(guān)于這個標(biāo)題的疑問，如：“港珠澳大橋是什么時候建造完成的？這座橋有什么特別之處？港珠澳大橋的‘科技密碼’是什么？”b在閱讀時，遇到不理解的詞語可暫時跳過，根據(jù)上下文來幫助理解。讀到第②自然段時，“港珠澳大橋工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道，同時毗鄰香港國際機(jī)場。響中的“毗鄰”這個詞語我不懂，但是并不影響我理解短文，因此我暫時跳過這個詞語，閱讀后面的內(nèi)容，根據(jù)上下文來判斷詞語的意思。c為了提高閱讀速度，通過閱讀文章中的重點語句，幫助理解整體的內(nèi)容。第⑤自然段，讀句子海底沉管隧道，同樣也是龐然大物?！翱芍５椎某凉芩淼朗驱嬋淮笪?；本段第二句話是圍繞著“巨型管節(jié)“來說明沉管的龐大的，故第一句是本段的總結(jié)句。因此，閱讀第⑤自然段時，我可以借助“海底沉管隧道，同樣也是龐然大物?！斑@個關(guān)鍵句來提高閱讀速度。（3）本題考查內(nèi)容的理解。第②段，讀句子“最后將大橋的方案確定為橋島隧交通集群工程“，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同時在隧道兩端建起人工島。“第③段，讀句子外海人工建島和海底沉管隧道，是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難?！翱芍?，港珠澳大橋“在離岸20多千米處倏忽隱沒”的原因是大橋在這部分進(jìn)入海底，建成了海底沉管隧道。（4）本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題的作用有：概括文章內(nèi)容（中心）；交代事情的時間、人物等寫作對象；全文的線索；新穎，吸引讀者閱讀的興趣；一語雙關(guān)（表層含義深層含義）等。本文主要介紹了港珠澳大橋的概況和用到的先進(jìn)技術(shù)。以“港珠澳大橋的‘科技密碼”為題，清晰地交代出寫作重點