八年級(jí)英語非謂語單詞用法含答案

八年級(jí)英語非謂語單詞用法含答案一、選擇題1．—Mother’sDayiscoming.ShallwemakesomepaperrosesforMum?—Soundsgreat!Butwouldyoupleaseshowme_______asIknowlittleaboutDIY?A．where B．why C．whether D．how2．—Ididn’thearyoucomeinjustnow.—That’sgreat.Itried________thebabyup.A．nowaking B．don’twake C．tonotwake D．nottowake3．---Itisselfless______thedoctortodevoteallthetimehehad________forthepatients.--Ithinkso,theyaresogreat.A．for;tocareB．of;tocareC．of;tocaringD．for;tocaring4．—Look!Thisphotowastakenfouryearsago!—It’sinteresting!Iusedtoshorthair,butnowIamusedto

aponytail(馬尾辮).A．wear;tie B．wear;tying C．wearing;tie D．wearing;tying5．Ourmonitorsuggested_________anoutingafterthemid-termexam.A．organize B．toorganize C．organized D．organizing6．—Wouldyoumind________inthehall?—Ofcoursenot.A．smoked B．don'tsmoke C．notsmoking D．nottosmoke7．—Jack,whyhaveyoudecided________Chinesefolkmusicasacourse.—TolearnmoreaboutChineseculture.A．take B．taken C．totake D．taking8．WhenIeatamooncake,Iprefer________itintosmallpiecesbeforeeatingratherthan________itupstraight.A．tocut；eat B．cutting；eat C．tocut；toeat D．cutting；eating9．Thesadnessoverherfather'sdeathmadeitdifficultforher________schoolwork.A．finish B．tofinish C．finishing D．tofinishing10．---Whyhasn’tthedoctorstopped________lunch?---Becauseheistoobusy________adyingpatientintheoperationroom.A．tohave;tosave B．tohave;saving C．having;saving D．having;tosave11．Paulmadeanicecage_______thelittlesickbirdtillitcouldfly．A．keep B．kept C．keeping D．tokeep12．ThiseducationalCD-ROMmakes_____easierforyoutolearnEnglish.Afterusingitforamonth,you’llhavenodifficulty________withforeigners.A．that;totalk B．it;totalkC．that;talking D．it;talking13．Iprefer______thecheaperoneofthetwosweaters_____somemoneyforadictionary.A．tohave;tosaving B．having;tosavingC．tohave;tosave D．having,tosave14．Nobodycanimaginewhatdifficultywehadhomeinthesnowstorm.A．towalkingB．towalkC．walkedD．Walking15．一I'mconsideringhowtomynewjob.Anysuggestions?一It'sonlyhalfanhour'swalk,Iadviseyou.A．togo;nottodriveB．going;todriveC．togo;notdrivingD．going;notdriving16．—Tokeepthestudentssafeontheirwaytoschool,wehavetakenmoreaction.—Thatsoundsgreat.Weshoulddowhatwecan__________theschoolbusaccident.A．toprevent B．prevent C．topreventing D．preventing17．DuringtheSpringFestival,weChinesepeople___doorgodsongates,butnowfewfamiliesdoso.A．usedtoputupB．usedtoputinC．wereusedtoputupD．wereusedtoputtingin18．Whenyouarehome,giveacall___________meknowyouhavearrivedsafely.A．let B．tolet C．letting D．belet19．Imustgetmyhomework____,A．doneB．doesC．doD．did20．I’msorrytokeepyou______foranhour.Nowlet’sbeginourwork.A．towaitB．waitingC．waitD．waited21．Mywatchdoesn’twork.Imusthaveit________.A．Repairing B．torepair C．repair D．repaired22．Amedicalteam,________fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,wassenttotheearthquake-strickenareainTurkey.A．madeupof B．madeof C．madefrom D．madeby23．AfterWorldWarII,Anne’sfathercollectedherdiaryandhadit___________in1947.A．publish B．topublish C．published D．beenpublished24．Wemustdoeverythingwecan__________thestudentsinpoorareas.A．help B．helped C．helping D．tohelp25．—Doyouprefer_______basketballwithme?—No,I'drather_______athomeandwatchTVbecauseofmyachingfeet.A．play;stay B．toplay;tostay C．play;tostay D．toplay;stay26．—Howmuchdifficultydidyouhave________thisproblem?—________.It’squiteeasy.A．tosolve;Nothing B．tosolve;None C．solving;None D．solving;Nothing27．Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn’tgetthecar________.A．tostart B．starting C．started D．starts28．OnlineshortvideoappslikeDouyinmake________easiertodosomeshoppingathome.A．it B．one C．this D．that29．Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice________.A．nottodo B．donot C．notdo D．nottodoso30．ChinesespacecraftTianwenIsuccessfullylandedontheMartiansurface,________ahistoricaccomplishmentinChina’sspacedevelopment.A．marking B．tomark C．marked D．marks31．Seeingtheirteacher_______intotheclassroom,theystopped_______atonce.A．walk;telling B．entering;tospeak C．enter;totell D．walking;talking32．Withalotofstudentsabouttoomuchhomework,ourteachershavetriedsomewaystosolvethisproblem.A．complain B．complaining C．complained D．tocomplain33．_________withHuaweiandXiaomi,Appleseemstohavelostitsattractioninthepastfewmonths．A．Comparing B．Compared C．Connecting D．Connected34．Snakesdon’thaveearsbuttheycanfeelthings________.A．moving B．move C．moved D．tomove35．—Howdoyoufeelaboutpeoplewhokeepyou____?—Theydriveme____.A．wait;excited B．towait;fun C．waiting;mad D．waiting;happy36．－Look!Somanypeoplearewalkingintothemuseum.Whatareonshow?－Some3Dpicturesbysomemodernartists.A．drawsB．drewC．drawnD．drawing37．---Youhavetoworkveryhardinyourjob,don’tyou?----Yes,butIdon’tmindthat.I_____hard.A．usedtoworkB．a(chǎn)musedtoworkC．a(chǎn)musedworkD．a(chǎn)musedtoworking38．—Mum,mycomputerdoesn’twork.Itneeds_________.—OK.Iwillhaveit_________.A．repairing;repaired B．torepair;repairC．berepaired;repairing D．beingrepaired;torepair39．（江蘇東臺(tái)八校九年級(jí)檢測）TheTigerMomwentoutthebedroom,________herdaughtercryingsadly.A．left B．leaving C．leaves D．hasleft40．Thedetailstheteachersaskstopayattentionto________ourEnglishareveryimportant.A．toimprove B．improve C．improving D．improved41．—Nowadays,manyyoungpeoplegetusedto________lateeveryday.—Exactly.Butthat’snotagoodhabit.A．stayup B．stayingup C．stayout D．stayingout42．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,nose,andmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．totouch D．touching43．TheSmithsareconsidering________toEnglandbecausethey________thecoldweatherthere.A．nottomove;aren'tusedto B．notmoving;didn'tusetoC．nottomove;didn'tuseto D．notmoving;aren'tusedto44．WhenIaminabadmood,Iprefer_______aroundthelake_______myselfup.A．walking；tocheering B．towalk；tocheer C．walk；thancheer D．walking；thancheering45．—Atweekends,myparentsoftengocyclingwithmearoundtheFishmouthWetlandPark.—That'sgreat!Butmyparentsaretoobusy________operationstosparemeanytime.A．todo B．done C．doing D．do46．—Isthereanythingamazingintoday’snewspaper?—Yes.Byusingordinarycomputers,NASAscientistsarebusy________athometocontrolaspacerover(天體登陸車）ontheRedPlanet..A．toprogramme B．programming C．programme D．withprogramming47．Whenyoutravelabroad,youcanhardlyavoidproductsmadeinChina.A．tobuy B．buy C．buying D．bebought48．—Excuseme,canyouexplainthereasontomeagain?—Sorry,IknowwhatIwanttosaybutIhavedifficulty______myselfclearly.A．express B．toexpress C．expressing D．tobeexpressed49．—Doyouhaveanyplansfortheholiday?—Yes,I’mplanningtotraveltoJiuzhaigou.I’mlookingforwardto________thecolourfullakesandamazingwaterfalls.A．see B．seeing C．sees D．saw50．Thetigermomwentoutthebedroom,herdaughtercryingsadly.A．leftB．leavingC．leavesD．hasleft【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．D【詳解】句意：——母親節(jié)就要到了。我們給媽媽制作紙玫瑰吧？——聽起來很不錯(cuò)！但是你能教我如何做嗎？我對(duì)DIY所知不多?？疾橘e語從句連接詞。A.where在哪里；B.why為什么；C.w解析：D【詳解】句意：——母親節(jié)就要到了。我們給媽媽制作紙玫瑰吧？——聽起來很不錯(cuò)！但是你能教我如何做嗎？我對(duì)DIY所知不多?？疾橘e語從句連接詞。A.where在哪里；B.why為什么；C.whether是否；D.how如何。根據(jù)“asIknowlittleaboutDIY”可知是想要知道如何制作紙玫瑰，用how充當(dāng)賓語，其后省略了tomakepaperroses。故選D。2．D【詳解】句意：——我剛才沒聽見你進(jìn)來。——那很好。我盡量不把孩子吵醒。考查非謂語動(dòng)詞。trynottodosth.為固定搭配，意為“盡量不做某事”，符合句意，故選D。解析：D【詳解】句意：——我剛才沒聽見你進(jìn)來。——那很好。我盡量不把孩子吵醒?？疾榉侵^語動(dòng)詞。trynottodosth.為固定搭配，意為“盡量不做某事”，符合句意，故選D。3．C【解析】試題分析：句意：醫(yī)生奉獻(xiàn)了所有的時(shí)間照顧這些病人，真的是無私。我覺得是的，他們好偉大。Itis+adj+forsb+todosth對(duì)某人來說，做某事是…，本句型中形容詞為解析：C【解析】試題分析：句意：醫(yī)生奉獻(xiàn)了所有的時(shí)間照顧這些病人，真的是無私。我覺得是的，他們好偉大。Itis+adj+forsb+todosth對(duì)某人來說，做某事是…，本句型中形容詞為物性的時(shí)候，介詞用for，形容詞如果是人性的，介詞用of，第二空中hehad構(gòu)成定語從句修飾前面的thetime，構(gòu)成devotesthtodoingsth致力于做某事，故選C考點(diǎn)：介詞點(diǎn)評(píng)：對(duì)于每一個(gè)介詞都有相對(duì)應(yīng)的意思，掌握這些意思，同時(shí)注意它們所構(gòu)成的短語，句型是學(xué)好英語非常重要的部分。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多記憶，多背誦課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。4．B【詳解】句意：——看！這張照片是四年前拍的！——很有趣！我過去是留短發(fā)，但現(xiàn)在我習(xí)慣扎馬尾辮?？疾閯?dòng)詞短語。wear穿/戴；tie系/扎；usedtodosth.過去常常做某事，所以第解析：B【詳解】句意：——看！這張照片是四年前拍的！——很有趣！我過去是留短發(fā)，但現(xiàn)在我習(xí)慣扎馬尾辮?？疾閯?dòng)詞短語。wear穿/戴；tie系/扎；usedtodosth.過去常常做某事，所以第一空使用wear；beusedtodoingsth.習(xí)慣做某事，第二空使用tying。故選B。5．D【詳解】句意：我們班長建議在期中考試后組織一次郊游?？疾閯?dòng)名詞作賓語。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，本題考查suggestdoing“建議做某事”，故選D。解析：D【詳解】句意：我們班長建議在期中考試后組織一次郊游?？疾閯?dòng)名詞作賓語。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，本題考查suggestdoing“建議做某事”，故選D。6．C【詳解】句意：——你介意不在大廳里吸煙嗎？——當(dāng)然不介意?？疾閙ind的用法。Wouldyoumind(not)doingsth.你（不）介意做某事嗎，固定句型，mind是及物動(dòng)解析：C【詳解】句意：——你介意不在大廳里吸煙嗎？——當(dāng)然不介意?？疾閙ind的用法。Wouldyoumind(not)doingsth.你（不）介意做某事嗎，固定句型，mind是及物動(dòng)詞，后面跟動(dòng)詞的ing形式。故選C。7．C【詳解】句意：——杰克，你為什么決定把中國民族音樂當(dāng)作一門課程呢？——為了了解更多的中國文化?？疾閯?dòng)詞不定式。根據(jù)“決定做某事decidetodosth.”可知，此空需要?jiǎng)釉~不定式解析：C【詳解】句意：——杰克，你為什么決定把中國民族音樂當(dāng)作一門課程呢？——為了了解更多的中國文化。考查動(dòng)詞不定式。根據(jù)“決定做某事decidetodosth.”可知，此空需要?jiǎng)釉~不定式作為decide的賓語。故選C。8．A【詳解】句意：當(dāng)我吃月餅時(shí)，我寧愿在吃之前把它切成小塊，而不是直接拿起來吃?？疾楣潭ù钆洹refertodoAratherthandoB為固定搭配，意為“寧愿做A事而不愿做B解析：A【詳解】句意：當(dāng)我吃月餅時(shí)，我寧愿在吃之前把它切成小塊，而不是直接拿起來吃?？疾楣潭ù钆洹refertodoAratherthandoB為固定搭配，意為“寧愿做A事而不愿做B事”，符合句意，故選A。9．B【詳解】句意：父親去世的悲傷使她很難完成學(xué)業(yè)?？疾榉侵^語動(dòng)詞。固定搭配：makeitdifficultforsb.todosth.“做某事對(duì)于某人來說是很難的”，it是形式賓語解析：B【詳解】句意：父親去世的悲傷使她很難完成學(xué)業(yè)?？疾榉侵^語動(dòng)詞。固定搭配：makeitdifficultforsb.todosth.“做某事對(duì)于某人來說是很難的”，it是形式賓語，真正的賓語是動(dòng)詞不定式。finish是動(dòng)詞，完成，此處用動(dòng)詞不定式，故選B。10．B【詳解】句意：——為什么這名醫(yī)生不停下來吃午飯呢？——因?yàn)樗谑中g(shù)室忙于挽救一位危重病人。stoptodosth.意為“停下來去做某事”，stopdoingsth.意為“停下正解析：B【詳解】句意：——為什么這名醫(yī)生不停下來吃午飯呢？——因?yàn)樗谑中g(shù)室忙于挽救一位危重病人。stoptodosth.意為“停下來去做某事”，stopdoingsth.意為“停下正在做的事”；由下文的句子Becauseheistoobusy________adyingpatientintheoperationroom.可知，醫(yī)生還沒有吃午飯，因此是問為什么這名醫(yī)生不停下來吃午飯呢？故用動(dòng)詞不定式，排除C/D；bebusydoingsth“忙于做某事”。bebusy后面接動(dòng)名詞作賓語，故選B。11．D【詳解】句意：保羅做了一個(gè)漂亮的籠子養(yǎng)鳥，一直到它可以飛為止。make此處譯為“制作”，用動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)。解析：D【詳解】句意：保羅做了一個(gè)漂亮的籠子養(yǎng)鳥，一直到它可以飛為止。make此處譯為“制作”，用動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)。12．D【解析】makeit+形容詞todosth．使做某事……；havedifficulty(in)doingsth做某事有困難，句意：這張教學(xué)光盤使你學(xué)英語很容易，在使用一個(gè)月解析：D【解析】makeit+形容詞todosth．使做某事……；havedifficulty(in)doingsth做某事有困難，句意：這張教學(xué)光盤使你學(xué)英語很容易，在使用一個(gè)月后，和外國人交流將不會(huì)困難了。根據(jù)句意，故選D13．C【詳解】句意：我在這兩個(gè)毛衣中選擇更便宜的那件來節(jié)省些錢買字典。根據(jù)句意理解可知，第一空表達(dá)“更喜歡做某事”，英語結(jié)構(gòu)是prefertodosrh，故排除B/D；第二空表達(dá)的是目的“解析：C【詳解】句意：我在這兩個(gè)毛衣中選擇更便宜的那件來節(jié)省些錢買字典。根據(jù)句意理解可知，第一空表達(dá)“更喜歡做某事”，英語結(jié)構(gòu)是prefertodosrh，故排除B/D；第二空表達(dá)的是目的“為了買字典”，英語中用不定式可以表達(dá)目的，故選C。14．D【解析】試題分析：Havedifficulty(in)doingsth做某事有困難，whatdifficultywehad_____homeinthesnowstorm解析：D【解析】試題分析：Havedifficulty(in)doingsth做某事有困難，whatdifficultywehad_____homeinthesnowstorm是賓語從句，作謂語imagine的賓語。句意：沒有人能夠想象我們走雪地回家的困難。故選D?？键c(diǎn)：考查非謂語動(dòng)詞和固定搭配15．A【解析】句意：——我正在考慮如何去做我的新工作。有建議嗎？——只有半小時(shí)的步行路程，我建議你不要開車去。作為動(dòng)詞consider的賓語用疑問詞+todosth，故第一空用togo。advi解析：A【解析】句意：——我正在考慮如何去做我的新工作。有建議嗎？——只有半小時(shí)的步行路程，我建議你不要開車去。作為動(dòng)詞consider的賓語用疑問詞+todosth，故第一空用togo。advisesbnottodosth建議某人不要做某事，故第二空用nottodrive。故選A。16．A【解析】句意：——為了保證學(xué)生在上學(xué)途中的安全，我們采取了更多的行動(dòng)?！@聽起來太棒了。我們應(yīng)該盡我們所能防止校車事故的發(fā)生。分析句子結(jié)構(gòu)可知whatwecan作do的賓語，后面應(yīng)為動(dòng)詞解析：A【解析】句意：——為了保證學(xué)生在上學(xué)途中的安全，我們采取了更多的行動(dòng)?！@聽起來太棒了。我們應(yīng)該盡我們所能防止校車事故的發(fā)生。分析句子結(jié)構(gòu)可知whatwecan作do的賓語，后面應(yīng)為動(dòng)詞不定式topreventtheschoolbusaccident作目的狀語，結(jié)合選項(xiàng)，可知A選項(xiàng)符合題意，故答案選A。17．A【解析】句意“在春節(jié)期間，我們每個(gè)中國人過去常常在門口貼門神，現(xiàn)在幾乎沒有家庭這么做了”。usedtodo過去常常做某事；beusedtodoing習(xí)慣于做某事，排除C和D。putu解析：A【解析】句意“在春節(jié)期間，我們每個(gè)中國人過去常常在門口貼門神，現(xiàn)在幾乎沒有家庭這么做了”。usedtodo過去常常做某事；beusedtodoing習(xí)慣于做某事，排除C和D。putup張貼；putin放入。根據(jù)句意，故選A。點(diǎn)睛：與put有關(guān)的短語putaway把……收拾好putdown寫下，放下putoff推遲，拖延puton穿上，上演，增重putout撲滅，熄滅putup張貼，搭建，舉起，留宿putsthtogooduse好好利用18．B【解析】句意：當(dāng)你到家時(shí)，打個(gè)電話告訴我你已經(jīng)平安到達(dá)了。動(dòng)詞不定式作目的狀語，故答案為B。解析：B【解析】句意：當(dāng)你到家時(shí)，打個(gè)電話告訴我你已經(jīng)平安到達(dá)了。動(dòng)詞不定式作目的狀語，故答案為B。19．A【解析】試題分析：句意：我必須做完我的家庭作業(yè)。getsomethingdone,固定短語，做完某事。據(jù)題意，故選A?？键c(diǎn)：考查非謂語動(dòng)詞。解析：A【解析】試題分析：句意：我必須做完我的家庭作業(yè)。getsomethingdone,固定短語，做完某事。據(jù)題意，故選A。考點(diǎn)：考查非謂語動(dòng)詞。20．B【解析】試題分析：句意為：很抱歉讓你等了一個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在讓我們開始工作吧。keepsbdoing是習(xí)慣用法，表示“一直做某事”，故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞搭配。解析：B【解析】試題分析：句意為：很抱歉讓你等了一個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在讓我們開始工作吧。keepsbdoing是習(xí)慣用法，表示“一直做某事”，故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞搭配。21．D【詳解】句意：我的手表不工作了。我必須找人把它修好?？疾榉侵^語動(dòng)詞。repair修理，havesth.done“讓某物被……”，此處it指mywatch，和賓語補(bǔ)足語是被動(dòng)關(guān)系，用過去解析：D【詳解】句意：我的手表不工作了。我必須找人把它修好。考查非謂語動(dòng)詞。repair修理，havesth.done“讓某物被……”，此處it指mywatch，和賓語補(bǔ)足語是被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞。故選D。22．A【詳解】句意：一支由5名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì)被派往土耳其地震災(zāi)區(qū)?？疾楣潭ǘ陶Z及過去分詞短語作定語。bemadeupof由……組成；bemadeof由…解析：A【詳解】句意：一支由5名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì)被派往土耳其地震災(zāi)區(qū)?？疾楣潭ǘ陶Z及過去分詞短語作定語。bemadeupof由……組成；bemadeof由……造成；bemadefrom由……制成；bemadeby由……制造；根據(jù)“Amedicalteam,...fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,”可知，一支由5名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì)，此處使用madeupof，表示“由……組成”符合語境，過去分詞短語作定語。故選A。23．C【詳解】句意：二戰(zhàn)之后，安妮的父親收集了她的日記，并在1947發(fā)表?？疾閯?dòng)詞的過去分詞。publish出版,動(dòng)詞原形；topublish動(dòng)詞的不定式；published動(dòng)詞的過去分詞；be解析：C【詳解】句意：二戰(zhàn)之后，安妮的父親收集了她的日記，并在1947發(fā)表?？疾閯?dòng)詞的過去分詞。publish出版,動(dòng)詞原形；topublish動(dòng)詞的不定式；published動(dòng)詞的過去分詞；beenpublished被動(dòng)語態(tài)。此處用havesth.done表示“讓某物被……”,it指代herdiary，此處用haveitpublished表示“讓她的日記被出版”。故選C。24．D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學(xué)生?？疾榉侵^語動(dòng)詞。A.Help幫助，動(dòng)詞原形形式；B.過去式和過去分詞形式，作為非謂語動(dòng)詞時(shí)一般表被動(dòng)；C.現(xiàn)在分詞形式，作為非謂語動(dòng)詞解析：D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學(xué)生?？疾榉侵^語動(dòng)詞。A.Help幫助，動(dòng)詞原形形式；B.過去式和過去分詞形式，作為非謂語動(dòng)詞時(shí)一般表被動(dòng)；C.現(xiàn)在分詞形式，作為非謂語動(dòng)詞時(shí)一般表主動(dòng)或伴隨；D.不定式形式，作為非謂語動(dòng)詞時(shí)一般表原因、結(jié)果或目的。分析句子結(jié)構(gòu)可知“wecan”為先行詞everything的定語從句，根據(jù)句意可知此空應(yīng)該用不定式表目的狀語，故選D?！军c(diǎn)睛】中考英語中，動(dòng)詞考查絕對(duì)是重中之重。但對(duì)于相對(duì)于相當(dāng)一部分考生來說，非謂語動(dòng)詞知識(shí)點(diǎn)龐雜，考點(diǎn)細(xì)碎，掌握其用法和考試要點(diǎn)確實(shí)不易。以下中考非謂語動(dòng)詞的考查要點(diǎn)和做題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。非謂語動(dòng)詞顧名思義就是不作謂語的動(dòng)詞。也就是說，它可以充當(dāng)除主語以往的任何成分。它包括不定式、動(dòng)詞-ing和過去分詞三種形式。非謂語動(dòng)詞自身具有含義：todo有“去，打算，為了”之意；doing有“正做，常做”之意；done常有“被做，已做”之意。并且，非謂語動(dòng)詞可以充當(dāng)主語，賓語，表語，定語，狀語，補(bǔ)語。25．D【詳解】句意：——你愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視因?yàn)槲业哪_疼。考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)第一個(gè)空格前面的詞語是prefer，因此可知第一句話考查的是prefer的用法，p解析：D【詳解】句意：——你愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視因?yàn)槲业哪_疼?？疾榉侵^語動(dòng)詞。根據(jù)第一個(gè)空格前面的詞語是prefer，因此可知第一句話考查的是prefer的用法，prefer經(jīng)常用于結(jié)構(gòu)“prefertodosth.”意思是“愿意做某事”；又根據(jù)第二個(gè)空前面的詞語是wouldrather，因此可知第二個(gè)句子考查的是“wouldrather”，意思是“寧愿，寧可”后面跟動(dòng)詞原形，所以整個(gè)句子的意思是“——你愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視。因?yàn)槲业哪_疼。”綜上所述，故選D。26．C【詳解】句意：——你解決這個(gè)問題有多大困難？——沒有。相當(dāng)簡單。考查非謂語動(dòng)詞以及不定代詞。havedifficultydoingsth“做某事有困難”，第一空填動(dòng)名詞；noting沒解析：C【詳解】句意：——你解決這個(gè)問題有多大困難？——沒有。相當(dāng)簡單?？疾榉侵^語動(dòng)詞以及不定代詞。havedifficultydoingsth“做某事有困難”，第一空填動(dòng)名詞；noting沒什么；none沒有。根據(jù)“howmany”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是數(shù)量，用none，故選C。27．C【詳解】句意：她整夜開著車燈，到了早上她發(fā)動(dòng)不了汽車?？疾榉侵^語動(dòng)詞。tostart動(dòng)詞不定式；starting動(dòng)名詞；started過去分詞；starts動(dòng)詞單三。根據(jù)“Sheleft解析：C【詳解】句意：她整夜開著車燈，到了早上她發(fā)動(dòng)不了汽車?？疾榉侵^語動(dòng)詞。tostart動(dòng)詞不定式；starting動(dòng)名詞；started過去分詞；starts動(dòng)詞單三。根據(jù)“Sheleftthelightsonovernight”可知，這里指發(fā)動(dòng)不了汽車，getsth.done意為“使某物/事被做”，所以應(yīng)用過去分詞形式，故選C。28．A【詳解】句意：抖音等在線短視頻應(yīng)用讓在家購物變得更容易?？疾榇~辨析。it它；one用于指代同類不同物的單數(shù)事物；this這個(gè)/that那個(gè)，單指代詞，用于指代上文提到的事物。本句是固定句型解析：A【詳解】句意：抖音等在線短視頻應(yīng)用讓在家購物變得更容易?？疾榇~辨析。it它；one用于指代同類不同物的單數(shù)事物；this這個(gè)/that那個(gè)，單指代詞，用于指代上文提到的事物。本句是固定句型“動(dòng)詞+it+賓語補(bǔ)足語+不定式（動(dòng)名詞或從句）”結(jié)構(gòu)，it用作形式賓語，后面的不定式（動(dòng)名詞或從句）是真正賓語；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選A?！军c(diǎn)睛】當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等復(fù)雜成分用作賓語且其后跟有賓語補(bǔ)足語時(shí)，通常會(huì)在賓語補(bǔ)足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。其基本結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞+it+賓語補(bǔ)足語+不定式（動(dòng)名詞或從句）”。如：Ifinditdifficulttodothejobwell.我發(fā)現(xiàn)做好這件事不容易。29．C【詳解】句意：司機(jī)想把他的車停在路邊，但是被警察要求不能那樣做?？疾榉侵^語動(dòng)詞，觀察句子，考查的是“asksbnottodosth讓某人不要做某事”，本題中wasasked用于解析：C【詳解】句意：司機(jī)想把他的車停在路邊，但是被警察要求不能那樣做?？疾榉侵^語動(dòng)詞，觀察句子，考查的是“asksbnottodosth讓某人不要做某事”，本題中wasasked用于被動(dòng)語態(tài)，根據(jù)句意butwasaskedbythepolicenotto“parkhiscarneartheroadside”，不定式中重復(fù)的部分可以省略，但是要保留到to，故選C。30．A【詳解】句意：中國宇宙飛船“天問一號(hào)”成功登陸火星表面，標(biāo)志著中國航天發(fā)展取得歷史性成就?？疾榉侵^語動(dòng)詞。兩個(gè)分句之間沒有連詞，判斷前面句子為主句，后面句子中的動(dòng)詞應(yīng)用非謂語動(dòng)詞形式，這里“解析：A【詳解】句意：中國宇宙飛船“天問一號(hào)”成功登陸火星表面，標(biāo)志著中國航天發(fā)展取得歷史性成就?？疾榉侵^語動(dòng)詞。兩個(gè)分句之間沒有連詞，判斷前面句子為主句，后面句子中的動(dòng)詞應(yīng)用非謂語動(dòng)詞形式，這里“marking”是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。故選A。31．D【詳解】句意：看到老師走進(jìn)教室，他們立刻停止了談話?？疾閯?dòng)詞短語。seesbdoingsth.看見某人正在做某事；seesb.dosth.：看見某人經(jīng)常做某事，看見某人做過某事；解析：D【詳解】句意：看到老師走進(jìn)教室，他們立刻停止了談話。考查動(dòng)詞短語。seesbdoingsth.看見某人正在做某事；seesb.dosth.：看見某人經(jīng)常做某事，看見某人做過某事；stopdoingsth.停止做某事，stoptodosth.：停下來去做另一件事。根據(jù)語境可知選D。32．B【詳解】句意：由于很多學(xué)生抱怨太多的家庭作業(yè)，我們老師試了一些解決這個(gè)問題的方法。考查非謂語的用法。complain抱怨，動(dòng)詞原形；complaining抱怨，動(dòng)詞ing形式；complai解析：B【詳解】句意：由于很多學(xué)生抱怨太多的家庭作業(yè)，我們老師試了一些解決這個(gè)問題的方法。考查非謂語的用法。complain抱怨，動(dòng)詞原形；complaining抱怨，動(dòng)詞ing形式；complained抱怨，動(dòng)詞過去分詞形式；tocomplain抱怨，動(dòng)詞不定式，一般用于還沒做的事情。句子成分分析，動(dòng)詞要用非謂語形式做狀語，排除A；根據(jù)句意學(xué)生是主動(dòng)抱怨，且事情已經(jīng)發(fā)生了，用ing形式。故選B。33．B【詳解】句意：與華為和小米相比，蘋果在過去的幾個(gè)月里似乎已經(jīng)失去了它的吸引力?？疾榉侵^語動(dòng)詞做狀語。若句子主語與非謂語動(dòng)詞是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動(dòng)詞是被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞或解析：B【詳解】句意：與華為和小米相比，蘋果在過去的幾個(gè)月里似乎已經(jīng)失去了它的吸引力?？疾榉侵^語動(dòng)詞做狀語。若句子主語與非謂語動(dòng)詞是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動(dòng)詞是被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞分詞的被動(dòng)式。compare比較，對(duì)照connect連接，聯(lián)結(jié);使…有聯(lián)系。根據(jù)句意用compare，再由于是將蘋果與華為和小米做比較，所以用被動(dòng)形式。故選B?！军c(diǎn)睛】非謂語動(dòng)詞作狀語的用法。表示時(shí)間、條件、方式、讓步或伴隨情況，通常用現(xiàn)在分詞或過去分詞；若句子主語與非謂語動(dòng)詞是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動(dòng)詞是被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式。如：Seeingthecat,themouseranoff.見到貓，老鼠就跑了。Hesatinthechairreadingnewspapers.他坐在椅子上看報(bào)。Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.如果多給點(diǎn)時(shí)間，我們可以做得更好表示目的。通常要用不定式；表目的的不定式所表示的動(dòng)作通常發(fā)生在謂語動(dòng)詞之后有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，可將不定式短語放到句首。如：Weusedthecomputertosavetime.我們用電腦節(jié)約時(shí)間34．A【詳解】句意：蛇沒有耳朵，但它們能感覺到移動(dòng)的東西?？疾閯?dòng)詞非謂語。A.moving動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞；B.move移動(dòng)，動(dòng)詞原形；C.moved過去式和過去分詞；D.tomove動(dòng)解析：A【詳解】句意：蛇沒有耳朵，但它們能感覺到移動(dòng)的東西?？疾閯?dòng)詞非謂語。A.moving動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞；B.move移動(dòng)，動(dòng)詞原形；C.moved過去式和過去分詞；D.tomove動(dòng)詞不定式。feelsb/sth.doing感覺到某人或某物正在做某事，這里feel作及物動(dòng)詞，后面的現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行的動(dòng)作；故答案選A。35．C【詳解】句意：——你對(duì)那些讓你久等的人怎么看？——他們使我發(fā)瘋?？疾閯?dòng)詞固定搭配。keepsb.doingsth.意為“讓某人一直做某事”，排除A、B兩項(xiàng)；drivesb.mad意為解析：C【詳解】句意：——你對(duì)那些讓你久等的人怎么看？——他們使我發(fā)瘋?？疾閯?dòng)詞固定搭配。keepsb.doingsth.意為“讓某人一直做某事”，排除A、B兩項(xiàng)；drivesb.mad意為“使某人抓狂、使某人瘋”，為固定搭配；結(jié)合選項(xiàng)可知C選項(xiàng)符合題意，故答案選C。36．C【解析】句意：——看！這么多人走進(jìn)博物館。有什么節(jié)目？——一些現(xiàn)代藝術(shù)家畫的一些3D圖片。考查動(dòng)詞形式辨析題。drawnbysomemodernartists做3Dpictures的后解析：C【解析】句意：——看！這么多人走進(jìn)博物館。有什么節(jié)目？——一些現(xiàn)代藝術(shù)家畫的一些3D圖片?？疾閯?dòng)詞形式辨析題。drawnbysomemodernartists做3Dpictures的后置定語；根據(jù)句意語境，可知選C。37．D【解析】試題分析：句意:-你必須努力做你的工作，是嗎？-是的，但是我不介意，我習(xí)慣了努力工作。usedtodosth.過去常常做某事；beusedtodosth.被用來做某事；解析：D【解析】試題分析：句意:-你必須努力做你的工作，是嗎？-是的，但是我不介意，我習(xí)慣了努力工作。usedtodosth.過去常常做某事；beusedtodosth.被用來做某事；beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事。根據(jù)句意可知，這里我已經(jīng)習(xí)慣了努力工作。故選D。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞短語。38．A【詳解】句意：——媽媽，我的電腦壞了。它需要修理?！玫?，我將去修理它?？疾榉侵^語動(dòng)詞。短語needdoingsth.表示需要被做，相當(dāng)于needtobedone的形式，這里表示解析：A【詳解】句意：——媽媽，我的電腦壞了。它需要修理?！玫?，我將去修理它?？疾榉侵^語動(dòng)詞。短語needdoingsth.表示需要被做，相當(dāng)于needtobedone的形式，這里表示被動(dòng)語態(tài)，排除BCD；短語havesth.done表示使……被做。第二空用repair的過去分詞。根據(jù)題意，故選A。39．B【解析】試題分析：句意：虎媽從臥室里出來，留下她的女兒在那兒傷心地哭。分詞短語做伴隨狀語。故答案為B?？键c(diǎn)：考查非謂語動(dòng)詞的用法。解析：B【解析】試題分析：句意：虎媽從臥室里出來，留下她的女兒在那兒傷心地哭。分詞短語做伴隨狀語。故答案為B?？键c(diǎn)：考查非謂語動(dòng)詞的用法。40．C【詳解】句意：老師要求注意改善英語的細(xì)節(jié)是非常重要的?？疾楣潭ㄓ梅ā４司涫嵌ㄕZ從句，payattentiontodoingsth表示“注意做某事”。故選C。解析：C【詳解】句意：老師要求注意改善英語的細(xì)節(jié)是非常重要的?？疾楣潭ㄓ梅?。此句是定語從句，payattentiontodoingsth表示“注意做某事”。故選C。41．B【詳解】句意：——現(xiàn)在，許多年輕人習(xí)慣于每天熬夜?！獩]錯(cuò)。但這不是一個(gè)好習(xí)慣?？疾榉侵^語動(dòng)詞及動(dòng)詞短語。stayup熬夜；stayout不在家；根據(jù)“Exactly.Butthat解析：B【詳解】句意：——現(xiàn)在，許多年輕人習(xí)慣于每天熬夜?！獩]錯(cuò)。但這不是一個(gè)好習(xí)慣。考查非謂語動(dòng)詞及動(dòng)詞短語。stayup熬夜；stayout不在家；根據(jù)“Exactly.Butthat’snotagoodhabit.”可知，此處是年輕人習(xí)慣熬夜，短語getusedtodoingsth.“習(xí)慣做某事”，故選B。42．D【詳解】句意：人們被建議避免用沒有洗過的手接觸他們的眼睛、鼻子和嘴巴。考查非謂語。avoiddoingsth“避免做某事”，空格處應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語，故選D。解析：D【詳解】句意：人們被建議避免用沒有洗過的手接觸他們的眼睛、鼻子和嘴巴。考查非謂語。avoiddoingsth“避免做某事”，空格處應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語，故選D。43．D【詳解】句意：史密斯一家正在考慮不搬到英國，因?yàn)樗麄儾涣?xí)慣那里寒冷的天氣?？疾榉侵^語動(dòng)詞及固定短語。consider用法是consider(not)doingsth，意為“考慮（不）做解析：D【詳解】句意：史密斯一家正在考慮不搬到英國，因?yàn)樗麄儾涣?xí)慣那里寒冷的天氣。考查非謂語動(dòng)詞及固定短語。consider用法是consider(not)doingsth，意為“考慮（不）做某事”，故排除選項(xiàng)A和C；beusedto習(xí)慣于，固定短語，后接名詞或動(dòng)名詞，benotusedtosth不習(xí)慣某事，故排除選項(xiàng)B。故選D。44．A【詳解】句意：當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我寧愿在湖邊散步，也不愿讓自己振作起來?？疾閜refer的用法。preferdoingsth.todoingsth.為固定