2024年秋季小學語文五年級上冊知識點+配練習24.《月跡》教師版

第二十四課月跡【詞語雜燴】學好語文的方法就是積累多音字廈shà（大廈）廈（xià）門市地處中國東南沿海，整座城市分布著密密麻麻的高樓大廈（shà）。xià（廈門）露lù（雨露）表示“顯出來，現(xiàn)出來”“露水”“用藥料、果汁等制成的制成的飲料”時，讀“l(fā)ù”，如“揭露、露水、果子露”等；“l(fā)òu”用于一些口語詞語，如“露怯、露臉、露馬腳”等。lòu（露怯）解詞語1.追尋（zhuīxún）：跟蹤尋找。例句：偶爾要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么。2.昔日（xīrì）：往日；從前。例句：李明是我昔日的同桌。3.茁壯（zhuózhuàng）：（年輕人、孩子、動植物）強壯；健壯。例句：黑油油的土地生長著茁壯的莊稼。4.叮咚（dīngdōng）：形容玉石、金屬等撞擊或水滴落下的聲音。例句：泉水叮咚，鳥兒啾啼，仿佛是一首美妙的交響曲。5.清香（qīngxiāng）：清淡的香味。例句：春天校園里百花齊放，散發(fā)出陣陣清香。6.開荒（kāihuāng）：開墾荒地。例句：農(nóng)民辟田開荒,從事生產(chǎn)的熱情。7.镢頭（juétóu）：刨土用的一種農(nóng)具，類似鎬。8.雨后春筍（yǔhòuchūnsǔn）：春雨之后竹筍長得很多很快。比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。例句：軍用無人機正如雨后春筍似地發(fā)展。9.滿目琳瑯（línlángmǎnmù）：形容各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。例句：超市里的商品琳瑯滿目。10.茅屋（máowū）：屋頂用茅草、稻草等蓋的房子，大多簡陋矮小。例句：他和他的爸爸、媽媽、姐姐一起住在農(nóng)場的小茅屋中。11.猶豫（yóuyù）：拿不定主意。例句：猶豫不決固然可以免去一些做錯事的可能，但也失去了成功的機會。12.頂天立地（dǐngtiānlìdì）：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。例句：人民英雄紀念碑，就如頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。13.信念（xìnniàn）：自己認為可以確信的看法。例句：目標再遠大，終離不開信念去支撐。14.明媚（míngmèi）：①（景物）鮮明可愛。例句：清晨，一縷明媚的陽光照進屋里；②眼睛）明亮動人。例句：她那雙明媚的大眼睛多么漂亮！近義詞昔日-往昔茁壯-繁茂猶豫-遲疑明媚-明凈奧秘-奧妙溫熱-溫暖滿目琳瑯-美不勝收頂天立地-威風凜凜反義詞破舊-嶄新輝煌-暗淡昔日-今朝茁壯-柔弱明媚-昏暗猶豫-果斷美妙-丑陋頂天立地-低頭折節(jié)詞語拓展～天～地的詞語：頂天立地、冰天雪地、歡天喜地、驚天動地、翻天覆地、鋪天蓋地、開天辟地你學會了嗎？我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！【課內(nèi)基礎提優(yōu)】打好地基，才能建起高樓大廈一、選擇題。1.下列加點字的讀音準確無誤的一項是（C）A.倏忽（shū）顫動（chàn）裊裊（liǎo）B.鐵锨（xiān）嫉妒（jì）玉砌（qì）C.盈余（yíng）屏氣（bǐng）纏繞（chán）D.掬沙（jū）清晰（xī）粗糙（cào）2.下列加點的多音字的讀音相同的一項是（A）A.新鮮鮮嫩鮮活B.靜悄悄悄無聲息低聲悄語C.屏息屏障屏幕D.積累勞累果實累累3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（D）A.窗簾棕跡發(fā)梢骨朵兒B.羨暮光輝葡萄面面相覷C.燦爛磁盆沙灘相依相偎D.疑心甜酒印章無邊無際4.下列句子中加點的“裊裊”與“好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊”中的“裊裊”的意思相同的是（D）A.歌聲細得像一絲頭發(fā)，似有似無，裊裊不斷，在彩繪精致的屋梁上盤旋。B.這富有感染力的音樂堪稱天籟之音，直到他們演唱結(jié)束，依舊余音裊裊，不絕如縷。C.春天來了，垂柳裊裊，讓人陶醉其中。D.茶葉翻騰得更厲害了，一種浸滿茶香的氣息，裊裊升騰，在禪房彌漫開來。5.下列標點符號使用不正確的一項是（D）A.奶奶是會說故事的，說了一個，我們還要她再說一個……奶奶突然說：“月亮進來了！”B.這些畫兒下面畫了三個圓圓的“O”，好像滾動的鐵環(huán)。C.“他明天還要去的?！毙∶髡f，“那么，你們怎么辦呢？”D.三妹就樂了：“啊??！月亮是屬于我的了”！6.在尋月時，“我”的心理變化過程是（B）A.失望-盼望-羨慕-滿足B.盼望-失望-羨慕-滿足C.盼望-失望-滿足-羨慕D.失望-羨慕-盼望-滿足7.“我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了?！边@句話的含義是（B）A.“我”產(chǎn)生了幻覺，異想天開地想擁有天空。B.有了屬于自己的希望，也就會擁有屬于自己的天空和世界。C.月亮和天空是一體的，有了月亮，天空也會屬于“我們”了。二、按要求寫句子。1.月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓兒卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒了蹤跡。（用相同的修辭手法把句子補充完整）太陽笑瞇瞇地看著這個美麗的世界。2.我想：月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那么好個地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。（仿寫句子）我想：森林里一定有可愛的長頸鹿，機靈的小松鼠，這么大個地方，生活在里面的動物一定十分自在。三、閱讀理解三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來；望著她的狂樣兒，心里卻有了一絲嫉妒。我們便爭執(zhí)起來，每個人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每個人倒了一小杯，說：“孩子們，瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒走，你們?nèi)フ宜?。?.用簡潔的語言概括片段表達的意思。答：月亮是每個人的。2.片段在描寫月亮時采用了動靜結(jié)合的手法，請分別找出段落中采用動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的一句話。動態(tài)：手剛一動，它便酥酥地顫。靜態(tài)：果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的。3.課文在寫景敘事中蘊含著哲理，結(jié)合片段，你悟出了什么道理？答：生活中美好的東西是屬于每個人的，關鍵是我們要主動去追求?！揪C合拓展提優(yōu)】我們的征途是星辰大海一、搜集資料，完成填空。我國探月工程的名稱是“嫦娥工程”。2019年1月3日，月球探測器“嫦娥四號”（名稱）和月球巡視車“玉兔二號”（名稱）降落在月球背面，這是人類航天器首次在月球背面成功軟著陸。對此，你的感想是：示例：中國航天事業(yè)高速發(fā)展的背后是中國國力的日益提升，作為一個中國人，我感到十分自豪。二、閱讀理解戀月很小的時候，我常常在月光滿地的夜晚，依偎在奶奶的懷里，聽奶奶繪聲繪色地講那永遠也講不膩的嫦娥奔月的故事；也曾在七夕的夜里，披一身月光，躲在蚊蟲嗡嗡的瓜棚下面，異想天開地去偷聽牛郎織女的情話。孩提時的我們還會和月亮捉迷藏，我和小伙伴都是一臉的迷茫和不解：是月亮走我也走，還是我走月亮也走呢？無論走到哪里，它總會跟到哪里，而且跟得是那么近，那么親切，把滿腔柔情化作銀色的話語，無聲地灑落在我們身上，輕輕撫摸著我們天真的臉龐。也許就是這一切，讓我一不小心拉開了戀月的序幕。月亮，總是帶著思念的色彩，它永遠和牽掛與憂傷相伴，源遠流長?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……月亮里隱藏著多少離人的眷戀，寄托了多少親人的向往？在我的心底，月亮就是一份真情的告白，純潔無瑕；它又是一串徜徉心海的祝愿，誠摯而又溫馨！月宮里，有一個寂寞孤獨的嫦娥，月亮，也就成了一個孤單的化身。月亮不會像太陽一樣恣意地用熱量發(fā)泄情緒，也不會像彩虹一樣用調(diào)色板提高人們回眸的頻率。月亮有的，是溫柔，是情思，是浪漫，是執(zhí)著，古往今來，不知征服了多少桀驁不馴的癡男怨女，演繹了多少凄婉絕美的故事。1.文中畫“”的句子屬于動態(tài)（動態(tài)靜態(tài)）描寫，表現(xiàn)了孩子天真活潑的性格特征。2.文中畫“”的句子主要運用了擬人的修辭手法，突出了月亮寂寞孤獨的特點。3.短文中的