第三周 觀點要明確（一）-2024年新九年級語文暑假作文預習周周背

第三周觀點要明確（一）1．閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋洑v，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠?！吺缑簟毒竦娜g小屋》要求：（1）字數不少于600字。（2）寫出真情實感，不得抄襲套作。（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等?！敬鸢浮坷模何覀兛梢圆煌隄M，但我們努力每個人都在爭取一個完滿的人生，然而，正如季老所說的“自古及今，海內海外，一個完滿的人生是沒有的，所以我說，不完滿才是人生?！蹦阌X得怎么樣呢？一直在追求完滿人生的你，是覺得無稽之談，還是覺得恍然大悟呢？如果你覺得是前者的話，我想告訴你，蘇東坡曾說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！狈皆酪苍f過：“不如意事常八九，可與人言無二三?！钡鹊?，這些話我們并不是不知道，而是耳熟能祥；我們并不是不懂，而是我們不愿意相信人生可以是不完滿的。不只有你、我、她在爭取一個完滿人生，人人都想要。但是，是不是人人都想要的就是正確的。答案是否定的。既然我們無法避免一個不完滿的人生，那么就讓我們開心的接受它，接受人生的不完滿。由此可見，你不必再去幻想每天的生活會是怎樣的完美，也不必想象人生會是怎樣的完滿。正如每一天都有白天與黑夜，不可能整天都是陽光燦爛的白天，那么你會說只擁有白天的一天是完滿的嗎？一年當中有四個季節(jié)，不可能每一季都是萬物復蘇的春天，那么你會說沒有其他季節(jié)的一年是完滿的嗎？人生短短幾十年，時光一去不復返，與其每天都活在追求那子莫須有的完滿中，倒不如從那“完滿”中逃脫出來，把握好每天每分每秒，珍惜我們這短短的人生。人生應該是完滿的、是怎樣怎樣……生本來就沒有什么應該與不該，我們的人生屬于自己，我們的一切不可能都在掌握當中，這卻不是不完滿。其實個人認為，未知的未來是完滿的，因為我們無法獲知，無法預料，但我們可以改變，我們的命運掌握在自己手中。未來需要我們創(chuàng)造，那些所謂的完美與不完滿，我們都可以改變，令不完滿變成我們心中的完美。我們甚至可以大聲對那些仍在追求完美的可憐人兒說“不完滿才是人生”。請你在為自己的過錯而懊惱不已、痛不欲生的時候，記起這句話“不完滿才是人生”。因為一次的失誤或過錯并不代表著什么，只要你愿意改正自己的錯誤，成功并不是不可能。我們的成功是由一次次的失敗組成的，我們的人生需要不完滿。我們可以不完滿，但我們努力。能做到這一點，也就足夠了。2．閱讀下面的材料，根據要求寫作。畢淑敏在《精神的三間小屋》中說，為自己的精神修建三間小屋：第一間，盛著我們的愛和恨。對父母的尊愛，對朋友的關愛，對萬物的慈愛，對生命的珍愛……對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩，對虛偽的憎惡，對卑劣的蔑視……第二間，盛放我們的事業(yè)。我們背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現繽紛和諧、相得益彰的局面……第三間，安放我們自身。我們常常犯下重大失誤，把自己的頭腦變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維留下一條細細的羊腸小道；把自己的頭腦變成搜羅最新信息和網絡八面來風的集裝箱，卻不給自己的發(fā)現留下一個小小的儲藏盒……要求：請以“精神”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②詩歌除外，文體不限；③字跡工整，不少于600字；④文中不得出現真實的人名、地名、校名。【答案】范文：自強不息，永不言敗自強不息是中華民族奮斗精神的主要表現形式。我國古代典籍《易傳?乾卦》中有“天行健，君子以自強不息”的話。意思是說：時間永恒地流逝，天運行不止，有理想、有信念的人應當學習這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發(fā)展史上，無論是對人生崇高理想的追求，還是對陳舊事物的革新，無論是面對困難的態(tài)度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現出自強不息的奮斗精神。自強不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力當中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力。自強不息的一個重要內容就是拼搏進取的精神，能夠激勵人們以堅定的信念、頑強的意志、剛強的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個個光輝的頂點。在我國古代，涌現出了許多通過拼搏進取取得輝煌業(yè)績的志士仁人，唐玄奘就是一個典型例子，他“不取真經不回頭”的拼搏進取的精神，在中華民族發(fā)展史上留下了佳話。近代的中國，遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會。但是，中華民族萬眾一心，發(fā)憤圖強，實現了社會的變革和民族的獨立。自強不息，在遭受挫折時，努力去克服；自強不息，在遇到困難時，迎難而上；自強不息，在所有人都不相信你的時候，驕傲猶存。自強不息，即使身殘體弱，傲骨不屈！我們這些中學生也要發(fā)揚自強不息、拼搏進取的精神，在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點染自己人生的畫卷，描繪祖國的美好未來。3．學了《論教養(yǎng)》一課，同學們都對教養(yǎng)有了更為深刻的認識。日常生活中，有教養(yǎng)的人不會在墻壁上留下“紀念”；有教養(yǎng)的人不會隨地吐痰、扔垃圾；有教養(yǎng)的人不會使出自己的拳腳功夫破壞公共財物……請以“教養(yǎng)”為話題，寫一篇文章，自擬題目，文體不限。要求：（1）請將所選的作文題目以完整的形式抄寫作文格中。（2）不限文體（詩歌除外），字數在600～800之間。（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。【答案】例文做一個有教養(yǎng)的人各位老師、各位同學：大家好！我演講的題目是《做一個有教養(yǎng)的人》。中國是一個重視教養(yǎng)的禮儀之邦?！度纸洝分v：“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！备道紫壬凇陡道准視分薪逃齼鹤印按艘t虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲”。這些都是教養(yǎng)的重要內容。真正有教養(yǎng)的人，必具有好的外在行為和美好的道德品質。他們溫和謙遜，有容人之量。他們很清楚自己有多少能力，也能很準確地意識到自己的弱點。他們的寬容之情能讓自己拋開經驗局限與偏見，從而對其他可能甚至與自己截然不同的觀點保持開放態(tài)度。羅馬詩人賀拉斯的詩篇中有這樣一句話：“他們的慧耳能準確聆聽繆斯之聲，他們的靈魂能遠離庸俗的嫉妒”。中國人歷來重視禮儀，過去讀書人常說的“通五經，貫六藝”，無論五經還是六藝，都提到“禮”。漢、唐、宋、明時代，中國的禮儀成為世界的典范。人們在日常生活、社會交往、行業(yè)工作以及政治外交活動中，都遵守一定的禮法，做到溫良恭儉讓，即溫厚、善良、恭敬、約束、謙讓?？墒乾F在很多人把“禮”搞丟了，做了非禮之人。他們不懂禮貌，沒有長幼尊卑；他們隨地吐痰，亂扔亂放；他們貪圖私利，插隊擁擠；他們在公眾場所大喊大叫，在會議室竊竊私語；他們隨意損毀公物，動不動就謾罵斗毆，等等。這與禮儀之邦、和諧社會是格格不入的。蘇霍姆林斯基說，“在人類心靈的花園中，最質樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)?！笔耸兰o末政治家、思想家勃客也曾寫過這樣的話：“教養(yǎng)比法律還重要，它們依著自己的性能，或推動道德，或促成道德，或完全毀滅道德。”我們國家的周恩來總理，無論何時何地，都顯示出了良好的個人修養(yǎng)。人生的真正目的，在于追求幸福與快樂，而做個有教養(yǎng)的人，是取得幸福和快樂的前提。因此，我們應該把“做個有教養(yǎng)的人”當成我們的人生追求，同時把它作為我們做人的一種品質，一種責任，一種義務。我的演講到此結束。謝謝大家！4．閱讀下面文字，按要求作文。生命是張沒有價值的白紙，綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀，再完成這幀彩圖，黑還要加我以死亡。從此以后，我便溺愛于我的生命，因為我愛他的色彩。生命的色彩是豐富的，支撐生命的內涵也是多樣的。那么正值花季的你們，覺得生命需要什么呢？請以“生命需要_________”為題，寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外）；②文中不得出現真實的人名、校名、地名；③不少于600字?！敬鸢浮繀⒖挤段模荷枰B強生命看似多么脆弱！手輕輕一折，鮮嫩芳香的花草瞬間就凋零枯萎了；腳隨便一踩，終日勞碌的螞蟻，剎那間就粉身碎骨了……可是，大自然的另一番景象卻又讓我們看到了生命的頑強。大興安嶺火災后，火林帶只剩下一棵棵燒的焦黑的樹干，就像一具具裹滿骨灰的僵尸站在那里，只有沉沉死寂。人們目睹這一情景后，無一不搖頭為之惋惜。就連林業(yè)專家也判了它們死刑。誰知來年的春天，焦黑的樹干又綻出了嫩黃的新芽，好像是在證明自己對熊熊烈火的挑戰(zhàn)?！澳憧梢詺缢悴荒芟麥缢木窈鸵庵?。”海明威的話詮釋了這一切。世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，不僅是鮮嫩芳香的花草，乃至辛勤勞作的螞蟻，更何況是我們人類呢？然而若能正確對待挫折和痛苦，它們又可獲得“新生”，將他們的子孫后代繁衍生息。人類又怎能不及此呢？美國著名女作家海倫·凱勒是一個又盲又啞又聾的殘疾人。她一出生就患有許多疾病，絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強的活了下來，并學會了幾國語言，也成為世界上著名的女作家之一。我國偉大領袖毛澤東，出生在湖南省的一個偏僻的小村莊里。通過自己的努力，建立了共產黨。他曾被身邊的人嘲諷，侮辱，不被人所理解。一邊從事革命工作，一邊還要受著小人的“待遇”。在一番身心同時遭受痛苦之后，他沒有放棄，只是更加頑強，更加堅定投身革命，成為開創(chuàng)中國新時代的風流人物。而在當代的中學生中，卻常常發(fā)生一些令人痛心而又無奈的事情。在報刊或電視上經常有這樣的報道：XX，因為受到老師或家長嚴厲的批評而無法忍受，自尋短見，結束自己年輕的生命；XX，因為學習不好而受到同學們的嘲笑和冷漠而自殺……此類事件不勝枚舉，這何嘗不是一種悲哀呢？他們一度的失意，悲哀，絕望甚至輕生，如同螻蟻不經一挫。我們這代人如此的脆弱，又如何擔負起振興中華的歷史重任呢？當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷一番風雨，又如何見彩虹呢？人生也是如此，我們只有鼓起勇氣笑對人生中的失敗，挫折和痛苦，我們才能奏響生命頑強的樂章！5．閱讀材料,按要求作文古人云：勝人者有力，自強者強；士不可以不弘毅，任重而道遠；不怨天，不尤人；君子求諸己，小人求諸人；故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能……請自選角度以“自強”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的人名、校名等相關信息?！敬鸢浮糠段模鹤詮姟白詮姴幌⒌娜俗钚腋?！”這是我讀了《我最幸?！愤@篇文章后最深的感受。幸福是什么？怎么才能得到它？我常常這樣問自己，但一直到現在我才真正找到了答案。文中那位殘疾女孩給我們這些苦苦追求幸福的人樹立了一個活生生的榜樣。這位女孩小時候因為母親的“不負責”而失去了雙手，可她并沒有埋怨。隨著年齡的增長，女孩憑著不屈不撓，自強不息的品質學會了許多本領。文中說女孩學會了用腳做飯和蒸包子，這些聽起來“微不足道”的成績背后卻凝聚著她多少的艱辛和付出啊！讀著讀著，我仿佛看見了女孩頭上不斷滲出的汗水，看見了女孩腳上那一個個鮮紅的血泡，看見了當滾燙的熱油一滴地濺到她瘦削的腿上時，她卻全然不顧，臉上仍帶著堅毅自信的笑容。后來女孩自學了中學的所有課程，并被一所大學錄取了，在這段時間里，她居然還學會了畫畫和寫毛筆字！這是一件多么不可思議的事情啊，而在這一切成功的背后又飽含著多少感人肺腑的故事。或許，無數個清晨，當我們還沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)中時，她已經在晨光中開始了早讀；當黑夜將天幕遮蔽，她還在倚著墻根，借著微弱的路燈苦讀。想著想著，一股感動和自責涌上我的心頭，相比之下，擁有著優(yōu)越的學習環(huán)境和設備的我們卻常常身在福中不知福，一遇到困難就止步不前