語文丨四川省南充市高2025屆高考適應性考試（南充一診）高三10月聯考語文試卷及答案

一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀1(本題具5小題，19分)材料一：悉工人，不熟悉農民，不熟悉士兵，也不熟悉他們的干部。什么是不懂?語言不懂，就是說英雄無用武之地，就是說，你的一套大道理，群眾不賞識。在越像個“英雄”,越要出賣這一套，群眾就越不買你的賬。你要群眾了解你，你要和群眾打成人農民的衣服，我就不愿意穿，以為是臟的。蘋命了，同工人農民和蘋命軍的戰(zhàn)士在一起了，所教給我的那種資產階級的和小資產階級的感情。這時，拿未曾改造較，就覺得知識分子不干凈了，最干凈的還是工人農民，盡管他們手是黑的，1.下列對材料相關內容的理解和分析不正確的一項是(3分)D.文藝創(chuàng)作如果只是單純記述現狀、原始展示丑2.下列對材料相關內容的分析和評價，不正確的一項是(3分)C.“歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患”,結構對稱，富有節(jié)奏感和韻律感，用詩D.“生活中并非到處都是鶯歌燕舞、花團錦簇”,這句話表明我國現階段人民家園還不3.下列選項不能作為材料二第三段論據的一項是(3分)A.曹雪芹對當時的社會生活做全景式的觀察和顯微鏡式的劑析，完成了《紅樓?！返?.作為一篇講話稿，材料一具有哪些特點?請簡要概括。(4分)藝與人民的關系。(6分)(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6—9題。連說奇觀、價值連城!石頭嗎?那石頭如果幾年后變得郁郁蔥蔥，你能說它不是一塊美玉?⑤大約在10年前吧，我和一些文友到了黃河的風陵渡。那是七八月間，由于上游干早，《黃河一掬》。那是詩人第一次到黃可，當他彎下腰，雙手把黃河水排到眼前時，不由汨流滿面。那一刻，他才真正體會到自己是炎黃子孫，是地地道道的中國人!隨后，他把自已的一張?我說：那倒不全是，我在想這塊巨石，你說它在黃河里存在多少年了?100年?1000年?或許更多。長著一個虎頭?地自容了。(有刪改)6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析，正砌的一項是(3分)C.文章寫我阻止朋友搬運那塊巨石，是因為我認為這塊鉅石-,.F1.8.文章講述余光中散文《黃河一掬》的相關內容有何作用?(4分)分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)AA“診”語文試題第5頁(共8頁)上]而不服。持該觀點?請簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)曾規(guī)柳陰庭蛇占風光，呢喃清晝長。碧波新游小池塘雙雙蹴水忙。萍散漫，絮飄題，輕15.下列對這兩首詞的理解和賞析，正確的一項是(3分)16.兩詞分別圍繞春日最具代表性的景物結構全篇，請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默；(本題共1小題，6分) (3)在表現思鄉(xiāng)懷人主題時，古代詩人常從對方落筆來含蓄地表達思念之情。如三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用1(木題共3小題，12分)切忌B,在刻意追求形式中丟掉了思想。話是對讀者的尊重，那么,講自己的話則是一種態(tài)度?！颈恳恍┤酥苑钚小澳脕碇髁x”18.請在文中畫橫線處填入恰當的成語。(3分)19.我們該如何避免文中提到的不良話語文風?請根據③④⑤段的內容，總結三條建議，每條不超過15個字。(6分)刪詞語，不得改變原意。(3分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，8分)閱讀下面的文字，完成21—22題。“向云端，山那邊，海里面，真實的我應該走向哪邊……”去年夏天，一首《向云端》傳唱開來。傍晚的火燒云，伴隨著治愈系的BGM,在人們心頭蒸騰、縈繞，久久不散。鈴”響起，便可以消失在地平線、海平面。似乎都能瞬間消散。疲憊的時候，日落便是那寧靜的慰藉；苦悶的時候，日落便是那貼心的陪伴；在外漂泊的時候，日落便是那溫暖的港灣。長歌當哭，是必須在痛定之后的。(魯迅《記念劉和珍君》)23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)是希望獲得一致性的認知結果，然而，即便是對同一事物的對此，你有怎樣