人教版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)提升第三單元專練篇·08:量率對(duì)應(yīng)問題其一(原卷版+解析)_第1頁
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人教版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)提升第三單元專練篇·08:量率對(duì)應(yīng)問題其一1.買《故事大王》和《海洋世界》兩套書共用去260元,一套《故事大王》的價(jià)格是《海洋世界》的,這兩套書的價(jià)格分別是多少元?2.紅十字會(huì)在兩周內(nèi)收到救助捐款35萬元,其中第一周收到的捐款是第二周的,第一周收到捐款多少萬元?3.西亞超市新進(jìn)一批大米,賣了后,還剩下12噸,這批大米共有多少噸?4.“讀史使人明智,讀詩使人靈秀”。在學(xué)?!皭傋x嘉年華”活動(dòng)中,小路看一本書,先看了全書的,如果再看56頁,正好看完一半,這本書一共有多少頁?5.小明從學(xué)校圖書館借了一本故事書,第一周看了全書的一半,第二周又看了全書的,還剩10頁。這本故事書一共有多少頁?6.王阿姨開車從東城到西城去辦事,走了全程的,離全程的中心點(diǎn)還有16千米,東西兩城相距多少千米?(列方程解答)7.有一堆煤,用去15噸,正好用去了,這堆煤有多少噸?8.一桶油用去后,又用去5千克,這時(shí)桶里的油正好是全桶油的,這個(gè)桶原有油多少千克?9.學(xué)校買來的足球是籃球數(shù)量的,足球比籃球少45個(gè),學(xué)校買來足球和籃球各多少個(gè)?(用方程解答)10.六年級(jí)同學(xué)為學(xué)校圖書館整理圖書,他們已經(jīng)整理了300本,還剩沒有整理。需要整理的圖書一共有多少本?11.某次花展中,一個(gè)花壇中有玫瑰花和菊花共104盆,玫瑰花的盆數(shù)是菊花盆數(shù)的。這個(gè)花壇中有多少盆菊花?12.小美看一本書,已經(jīng)看35頁,還剩沒有看。還剩多少頁沒看?13.笑笑看一本書,已經(jīng)看了124頁,還剩下沒有看,這本書共有多少頁?14.修一條公路,修了全長的后,離這條公路的中點(diǎn)還有17千米。這條公路全長多少千米?15.六(1)班原有學(xué)生60人,男生人數(shù)占全班人數(shù)的,開學(xué)初轉(zhuǎn)來幾名女生,這時(shí)女生人數(shù)占全班人數(shù)的,開學(xué)初轉(zhuǎn)來幾名女生?16.有一批水果,賣出原來的以后,又運(yùn)來1200千克。這時(shí)的水果恰好是原來的,賣出了多少千克水果?17.一件上衣比一條褲子貴54元,褲子價(jià)錢是上衣的。上衣和褲子各多少元?18.文文看一本故事書,第一天看了45頁,第二天看了全書的,兩天正好看了全書的一半,這本書有多少頁?19.鋼廠運(yùn)來一批煤,第一個(gè)月燒了總數(shù)的,第二個(gè)月燒了總數(shù)的,還剩下600噸,這批煤一共有多少噸?20.明明看一本故事書,第一天看了全書的,第二天看了24頁,兩天正好看了全書的一半,這本故事書共多少頁?人教版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)提升第三單元專練篇·08:量率對(duì)應(yīng)問題其一1.買《故事大王》和《海洋世界》兩套書共用去260元,一套《故事大王》的價(jià)格是《海洋世界》的,這兩套書的價(jià)格分別是多少元?【答案】《海洋世界》160元;《故事大王》100元【分析】把《海洋世界》的價(jià)格看作單位“1”,則《故事大王》的價(jià)格是單位“1”的,那么單位“1”的(1+)等于260元,據(jù)此用除法可以求出《海洋世界》的價(jià)格,再用260元減去《海洋世界》的價(jià)格得到《故事大王》的價(jià)格?!驹斀狻俊逗Q笫澜纭罚海ㄔ豆适麓笸酢罚海ㄔ┐穑骸逗Q笫澜纭泛汀豆适麓笸酢返膬r(jià)格分別是160元和100元。2.紅十字會(huì)在兩周內(nèi)收到救助捐款35萬元,其中第一周收到的捐款是第二周的,第一周收到捐款多少萬元?【答案】15萬元【分析】由題意可知,設(shè)第二周收到的捐款為x萬元,則第一周收到的捐款為x萬元,再根據(jù)等量關(guān)系:第一周收到的捐款+第二周收到的捐款=35,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)第二周收到的捐款為x萬元,則第一周收到的捐款為x萬元。x+x=35x=35x÷=35÷x=35×x=2020×=15(萬元)答:第一周收到捐款15萬元。3.西亞超市新進(jìn)一批大米,賣了后,還剩下12噸,這批大米共有多少噸?【答案】20噸【分析】把這批大米看作單位“1”,已知賣了,則剩下的噸數(shù)占總大米的(1-),根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用12÷(1-)即可求出這批大米的總噸數(shù)?!驹斀狻?2÷(1-)=12÷=12×=20(噸)答:這批大米共有20噸。4.“讀史使人明智,讀詩使人靈秀”。在學(xué)校“悅讀嘉年華”活動(dòng)中,小路看一本書,先看了全書的,如果再看56頁,正好看完一半,這本書一共有多少頁?【答案】560頁【分析】把這本書的總頁數(shù)看作單位“1”,56頁占這本書頁數(shù)的(),根據(jù)部分?jǐn)?shù)量÷對(duì)應(yīng)分率=整體數(shù)量,用除法列式計(jì)算這本書一共有多少頁。【詳解】56÷()=56÷=56×10=560(頁)答:這本書一共有560頁。5.小明從學(xué)校圖書館借了一本故事書,第一周看了全書的一半,第二周又看了全書的,還剩10頁。這本故事書一共有多少頁?【答案】80頁【分析】將這本故事書的總頁數(shù)看作單位“1”,用1--求出剩下的頁數(shù)所占單位“1”的分率,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,已知剩下頁數(shù)的具體數(shù)值,以及其對(duì)應(yīng)單位“1”的分率,用10除以(1--)可求出單位“1”,也就是故事書總頁數(shù)?!驹斀狻?0÷(1--)=10÷(--)=10÷=10×8=80(頁)答:這本故事書一共有80頁。6.王阿姨開車從東城到西城去辦事,走了全程的,離全程的中心點(diǎn)還有16千米,東西兩城相距多少千米?(列方程解答)【答案】128千米【分析】將東西兩城距離看作單位“1”,到達(dá)中心點(diǎn)位置是全程的,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法,設(shè)東西兩城相距千米,全程×-全程×=16千米,據(jù)此列出方程解答即可。【詳解】解:設(shè)東西兩城相距千米。答:東西兩城相距128千米。7.有一堆煤,用去15噸,正好用去了,這堆煤有多少噸?【答案】40噸【分析】根據(jù)題意,把這堆煤原來的總重量看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用去的重量除以它占總量的分率,即可得出這堆煤原來有多少噸?!驹斀狻浚▏崳┐穑哼@堆煤有40噸。8.一桶油用去后,又用去5千克,這時(shí)桶里的油正好是全桶油的,這個(gè)桶原有油多少千克?【答案】120千克【分析】把這桶油的質(zhì)量看作單位“1”,則5千克占這桶油的(1--),根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算即可?!驹斀狻?÷(1--)=5÷(-)=5÷=5×24=120(千克)答:這個(gè)桶原有油120千克。9.學(xué)校買來的足球是籃球數(shù)量的,足球比籃球少45個(gè),學(xué)校買來足球和籃球各多少個(gè)?(用方程解答)【答案】籃球75個(gè);足球30個(gè)【分析】根據(jù)“足球是籃球數(shù)量的”,設(shè)籃球有個(gè),則足球有個(gè);根據(jù)“足球比籃球少45個(gè)”可得出等量關(guān)系:籃球的數(shù)量-足球的數(shù)量=足球比籃球少的數(shù)量,據(jù)此列出方程,并求解。【詳解】解:設(shè)籃球有個(gè),則足球有個(gè)。-=45=45=45÷=45×=75足球:75-45=30(個(gè))答:學(xué)校買來籃球有75個(gè),足球有30個(gè)。10.六年級(jí)同學(xué)為學(xué)校圖書館整理圖書,他們已經(jīng)整理了300本,還剩沒有整理。需要整理的圖書一共有多少本?【答案】750本【分析】把圖書館圖書的總本數(shù)看作單位“1”,還剩沒有整理,則已經(jīng)整理的本數(shù)占總本數(shù)的(1-),根據(jù)量÷對(duì)應(yīng)的分率,求出圖書館的圖書總本數(shù),據(jù)此解答。【詳解】300÷(1-)=300÷=300×=750(本)答:需要整理的圖書一共有750本。11.某次花展中,一個(gè)花壇中有玫瑰花和菊花共104盆,玫瑰花的盆數(shù)是菊花盆數(shù)的。這個(gè)花壇中有多少盆菊花?【答案】64盆【分析】由題意可知,設(shè)菊花有x盆,則玫瑰花有x盆,根據(jù)等量關(guān)系:玫瑰花的盆數(shù)+菊花盆數(shù)=104,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)菊花有x盆,則玫瑰花有x盆。x+x=104x=104x÷=104÷x=104×x=64答:這個(gè)花壇中有64盆菊花。12.小美看一本書,已經(jīng)看35頁,還剩沒有看。還剩多少頁沒看?【答案】14頁【分析】將這本書總頁數(shù)看作單位“1”,還剩沒有看,那么看了的是全書的(1-)。單位“1”未知,將看了的頁數(shù)除以它的分率,求出全書總頁數(shù)。將總頁數(shù)減去看了的,求出還剩下多少頁沒有看?!驹斀狻?5÷(1-)=35÷=35×=49(頁)49-35=14(頁)答:還剩14頁沒有看。13.笑笑看一本書,已經(jīng)看了124頁,還剩下沒有看,這本書共有多少頁?【答案】217頁【分析】把這本數(shù)的頁數(shù)看作單位“1”,還剩下沒有看,則看了的頁數(shù)占總頁數(shù)的(1-),再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算,即用124除以(1-)即可。【詳解】124÷(1-)=124÷=124×=217(頁)答:這本書共有217頁。14.修一條公路,修了全長的后,離這條公路的中點(diǎn)還有17千米。這條公路全長多少千米?【答案】238千米【分析】根據(jù)題意得:公路的12比全長的多17千米,求出12與的差值,再用17除以差值,可計(jì)算得出這條公路的長度。【詳解】(千米)答:這條公路全長238千米。15.六(1)班原有學(xué)生60人,男生人數(shù)占全班人數(shù)的,開學(xué)初轉(zhuǎn)來幾名女生,這時(shí)女生人數(shù)占全班人數(shù)的,開學(xué)初轉(zhuǎn)來幾名女生?【答案】3名【分析】將原有總?cè)藬?shù)看作單位“1”,原有總?cè)藬?shù)×男生對(duì)應(yīng)分率=男生人數(shù),開學(xué)初轉(zhuǎn)來幾名女生,男生人數(shù)不變。再將轉(zhuǎn)來幾名女生后的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,男生占(1-),男生人數(shù)÷轉(zhuǎn)來幾名女生后的對(duì)應(yīng)分率=轉(zhuǎn)來幾名女生后的總?cè)藬?shù),轉(zhuǎn)來幾名女生后的總?cè)藬?shù)-原有總?cè)藬?shù)=轉(zhuǎn)來的女生人數(shù),據(jù)此列式解答?!驹斀狻?0×=35(名)35÷(1-)=35÷=35×=63(名)63-60=3(名)答:開學(xué)初轉(zhuǎn)來3名女生。16.有一批水果,賣出原來的以后,又運(yùn)來1200千克。這時(shí)的水果恰好是原來的,賣出了多少千克水果?【答案】7200千克【分析】將這時(shí)水果的分率減去賣出后剩下的分率(1-),求出又運(yùn)來的1200千克是原來的幾分之幾。將原來的水果重量看作單位“1”,單位“1”未知,用1200千克除以它對(duì)應(yīng)的分率,求出原來有多少千克的水果。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用這個(gè)數(shù)乘分率。將原來的乘,即可求出賣出了多少千克的水果?!驹斀狻?-=1200÷(-)=1200÷=1200×15=18000(千克)18000×=7200(千克)答:賣出了7200千克水果。17.一件上衣比一條褲子貴54元,褲子價(jià)錢是上衣的。上衣和褲子各多少元?【答案】上衣:90元,褲子:36元?!痉治觥扛鶕?jù)題意可知,褲子價(jià)錢是上衣的,則褲子比上衣便宜(1-),一件上衣比一條褲子貴54元,根據(jù)對(duì)應(yīng)量÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”,上衣的單價(jià)是54÷(1-),然后用減法求出褲子的單價(jià)即可?!驹斀狻可弦拢?4÷(1-)=54=54×=90(元)褲子;90-54=36(元)答:上衣單價(jià)是90元,褲子單價(jià)是36元。18.文文看一本故事書,第一天看了45頁,第二天看了全書的,兩天正好看了全書的一半,這本書有多少頁?【答案】150頁【分析】根據(jù)題意可知,第二天看了全書的,兩天正好看了全書的一半,則把全書的總頁數(shù)看作單位“1”,第一天看了全書的,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用即可求出全書的總頁數(shù)?!驹斀狻浚摚┐穑哼@本書有150頁。19.鋼廠運(yùn)來一批煤,第一個(gè)月燒了總數(shù)的,第二個(gè)月燒了總數(shù)的,還剩下600噸,這批煤一共有多少噸?【答案】1500噸【分析】將這批煤看成單位1,第一個(gè)月燒了總數(shù)的,第二個(gè)月燒了總數(shù)的,還剩下總數(shù)的1--,是600噸,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用600÷(1--)即可求出這批煤的質(zhì)量。【詳解】600÷(1--)=600÷=600×=1500(噸)答:這批煤一共有1500噸?!军c(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用,找出與已知量對(duì)

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