高考語文一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)考點(diǎn)+新題訓(xùn)練2專題62文學(xué)類文本常設(shè)考點(diǎn)：分析結(jié)構(gòu)概括主題(提升訓(xùn)練)(原卷版+解析)

專題62文學(xué)類文本常設(shè)考點(diǎn)：分析結(jié)構(gòu)概括主題【提升訓(xùn)練】一、文學(xué)類文本閱讀（2021·全國高三專題練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。待月兒圓時(shí)魏巍當(dāng)鳳凰堡的貧農(nóng)們，在古老的土地上探索一條新路時(shí)，朝鮮戰(zhàn)場正醞釀著一個(gè)震動世界的戰(zhàn)役。經(jīng)過第一次戰(zhàn)役，中國人民志愿軍已經(jīng)站定腳跟，清川江以北的朝鮮人民在陸續(xù)返回自己的家園。為了鞏固與發(fā)展勝利，在長江南岸組成的志愿軍部隊(duì)繼續(xù)渡江入朝。這些南國的兒女們，穿著只適合于他們故鄉(xiāng)的薄薄的棉衣，戴著大檐帽，正頂著棉花桃一般大的雪片，向東線急進(jìn)。西線也調(diào)整了部署。第五軍由博川調(diào)到西部戰(zhàn)線的左翼——德川、寧遠(yuǎn)地區(qū)?，F(xiàn)在郭祥所在的這個(gè)團(tuán)，正同李承晚的第八師對抗在德川以南。在這個(gè)陣地上，他們連續(xù)進(jìn)行了幾天的戰(zhàn)斗。這里有一座蒼鷹嶺，是附近的制高點(diǎn)，敵我反復(fù)爭奪數(shù)次，終于被我軍奪取到手。郭祥滿心高興，準(zhǔn)備給敵人一個(gè)重重的打擊。誰知道第二天早晨，敵人攻上來，只打了個(gè)把小時(shí)，就傳來了撤下蒼鷹嶺的命令。郭祥滿心眼的不舒服，不知發(fā)生了什么變故。下午，占領(lǐng)蒼鷹嶺的敵人，繼續(xù)向我軍進(jìn)攻。這次抗擊的時(shí)間稍微長了一點(diǎn)，就又接到命令，讓撤退了。郭祥暗暗想，要好好地掌握掌握上級的意圖，第二天，敵人進(jìn)攻時(shí)，郭祥這個(gè)連打得噼噼啪啪、稀稀拉拉的，敵人雖然占領(lǐng)了陣地，但是不前進(jìn)了。時(shí)間不長，團(tuán)里來了電話，傳過來團(tuán)長嚴(yán)厲的聲音：“今天晚上，你把陣地給我奪回來！”這天晚上，郭祥的連隊(duì)打得很猛，一個(gè)反擊就把上午失去的陣地奪回來了。第三天早晨，敵人繼續(xù)前進(jìn)。郭祥正在周密地組織火力，準(zhǔn)備硬頂，團(tuán)長又來了電話，質(zhì)問道：“打硬仗你倒是個(gè)能手，你的靈活性到哪里去了？”郭祥放下耳機(jī)，縮了縮脖兒：“怪怪！軟又說忒軟了，硬又說忒硬了，這個(gè)勁兒可真難拿呀！”在郭祥看來，已經(jīng)到了十分有利的陣地，但是仍舊看不出我方有任何動靜，心里不免焦躁起來。這天黃昏，西天上剛剛露出一彎小金月牙兒，團(tuán)部通訊員來傳郭祥，叫他即刻到團(tuán)部去。郭祥自然十分高興。按照已往的經(jīng)驗(yàn)，只要到了團(tuán)部，他就可以對當(dāng)前的行動，猜出七成八成。團(tuán)部設(shè)在一個(gè)很狹窄的小山溝里，只有一戶人家。郭祥沿著小徑向山坡上走，看見兩個(gè)人披著軍大衣，在兩塊大石頭上坐著，正在那兒舉頭賞月呢。郭祥剛要走上前去，只聽兩個(gè)人在悄悄談話。“老周，你看，上鉤了嗎？”“怕是上鉤了……不過還要攻一兩下?！薄疤陀植恍?！”“那當(dāng)然?！薄芭砜倢η闆r的估計(jì)，就是準(zhǔn)得很哪！”“當(dāng)然……我看妙就妙在這一次極其成功地利用了敵人的錯(cuò)覺。我記得在《論持久戰(zhàn)》里，主席就專門講到過這個(gè)問題?！薄笆堑?，直到現(xiàn)在，敵人還認(rèn)為我們是‘象征性的出兵’呢！”“老鄧，這才叫指揮藝術(shù)咧。退一步可以進(jìn)兩步喲！”接著是輕微的笑聲。停了片刻，談話又繼續(xù)著?！敖裉炫f歷幾號了，老周？”“看它的樣子，可能初四五吧。”“不不，初二三，月牙兒尖。我小時(shí)候放牛，每天都回來得很遲；看慣了的，這我知道。”說到這兒，只見團(tuán)長用手指頭點(diǎn)著月亮說：“這家伙！你要不理會它呀，快得很，幾天就圓了；你要盼它圓哪，它就硬是不圓！”郭祥仰頭看看月亮，果然還缺大半邊呢。政委嘎嘎地笑了起來，接著說：“老鄧啊，路還沒有走到，光圓也不行??！”郭祥也偷偷地笑了。他猛然覺得偷聽首長講話不大好，就故意把腳步弄得很響，然后又喊了一聲“報(bào)告”?！笆歉伦影?。”周仆問，“你喜歡月亮嗎，嘎子？”“我呀，”郭祥笑了一笑，“月亮太圓了我也不喜歡。那年打松林店，月亮真圓，敵人的火力又稠，打了好幾個(gè)沖鋒，都沒有打上去。當(dāng)時(shí)我抬起頭看看它，真想一槍把它揍下來！”“是呀，太圓了，對作戰(zhàn)也很不利?！敝芷驼f著，放心地笑了。郭祥回到連里的時(shí)候，戰(zhàn)士們紛紛圍過來問：“說說咱們現(xiàn)在的行動！”“到底撤到哪里才算完哪！”郭祥搖了搖頭，“團(tuán)里是紋絲沒露?！笨墒撬f到這兒，不由自主地仰起臉，對著月亮笑了一笑。“連長，那你就判斷判斷！”“我的好同志！”郭祥把兩只手一攤，“團(tuán)里紋絲不露，叫我可怎么判斷哪！”郭祥說到這兒，又情不自禁地仰望著彎彎的月牙兒笑了。“連長，”小鋼炮詫異地問，“你老望著月亮笑什么哪？”“我呀，”郭祥驀地一驚，隨口說，“各人有各人的心事唄！”“那，你有什么心事呀，連長？”“我呀，”郭祥說，“咱們這些天凈吃煮棒子粒兒了。我一看見月亮，就覺著它像一張大白面餅似的，要是一鋼炮轟下來，咱們?nèi)B也夠吃幾天的。”人們笑起來，情知再也挖不出東西，也就帶著惋惜的神情散了。（有刪改）1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說中多次描寫“月牙兒”，既點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間又呼應(yīng)了題目；而形狀可愛、色澤明亮的“一彎小金月牙兒”，暗示著小說氛圍和情節(jié)的變化。B．蒼鷹嶺爭奪戰(zhàn)的第二天，郭祥的連隊(duì)因打得軟弱被團(tuán)長嚴(yán)厲批評，這天晚上反擊打得猛烈又被團(tuán)長質(zhì)問，郭祥對此疑惑不解，其他戰(zhàn)士也不明白。C．小說中政委說“路還沒有走到，光圓也不行啊”，前半句暗示這次戰(zhàn)役的最佳作戰(zhàn)時(shí)機(jī)尚未成熟，后半句照應(yīng)下文月亮太圓并不利于作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)判斷。D．小說中志愿軍戰(zhàn)士身穿薄棉衣，頭戴大檐帽，冒雪行軍，連日只能吃煮棒子粒兒，這些衣食的細(xì)節(jié)真實(shí)地反映了抗美援朝戰(zhàn)場上我方的作戰(zhàn)條件。2．魏巍作品中的主人公常常具備著“敏銳的感應(yīng)和飽滿的激情”。請據(jù)此對主人公郭祥進(jìn)行簡要分析。3．我們贏得抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大勝利，靠的不僅是中國人民志愿軍的革命英雄主義精神，還靠他們的戰(zhàn)斗智慧。請結(jié)合文本探究中國人的戰(zhàn)斗智慧體現(xiàn)在哪些方面。（2021·四川省成都西藏中學(xué)高三二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。夜歸人[美國]愛倫·坡年輕的婦人靜靜站在窗臺前面，她像是盼望著什么似的，傾聽著屋外的動靜。屋子里只有她一個(gè)人。窗外在下著大雪，這是今年冬季的第一場喜雪，大雪覆蓋了窗外那荒寂的大草原。婦人隔著窗戶癡癡地向外望去，但她什么也看不見，只有單身孤影投在那锃亮的窗玻璃上。此時(shí)，她比任何時(shí)候都感到孤寂和害怕。她丈夫常常出門遠(yuǎn)走，一去就是好幾天，只留下她一個(gè)人守在家里。但是，這次的情況就大不相同了：現(xiàn)在她已確知自己懷孕了。她恨自己為什么不把這件喜事早點(diǎn)告訴丈夫。他已經(jīng)對工作產(chǎn)生厭煩的情緒了，如果知道她已有了身孕，一定不會再出遠(yuǎn)門的。然而她卻不愿意讓他為自己而焦灼。她回想起幾小時(shí)前的一個(gè)插曲：他告訴她關(guān)于那一包錢的時(shí)候，正是站在這個(gè)窗臺前，雙手輕輕地搭在她的肩膀上。她丈夫是一個(gè)邊區(qū)的稅務(wù)員，把一大包稅款拿回了家，放到一個(gè)餅干箱里，藏到廚房的地板底下?！盀槭裁茨?？”唉，倒大霉了！小倆口自己的那一點(diǎn)存款，存在老遠(yuǎn)的一家農(nóng)村銀行里了，現(xiàn)在銀行就要倒閉了，他只好趕快去取回他們的錢。然而他不敢隨身帶著公款跑這么遠(yuǎn)，所以把它藏在家里了?！澳愕么饝?yīng)我，我不在家你千萬別離開屋子，”他說，“不許讓任何人進(jìn)房子，無論說什么都不能讓人進(jìn)來?！薄昂玫?，我答應(yīng)?！彼f。現(xiàn)在，他已經(jīng)走了好幾個(gè)小時(shí)了，天色已昏沉下來，夜幕降臨了。大雪和黑暗籠罩著孤寂的木屋。她聽到了聲音。這不是風(fēng)聲，風(fēng)吹門窗的聲音雖然像有人想偷偷地進(jìn)來，可是她能分辨得出，她聽到的是一陣敲門聲。聲音很低，但很急促。婦人把臉緊貼在窗戶邊，只見有一個(gè)人靠在門前。她連忙走開，從壁爐邊取下了丈夫的手槍，真倒霉，這是一支沒有用的手槍，好的那一支和火藥筒都讓丈夫給帶走了。她只好拿著空槍，快步走到緊緊地鎖著的大門邊?！笆钦l在外邊？”她喝道?！拔沂莻?，迷了路，走不動了，請你做件好事，讓我進(jìn)來?！薄罢煞蚍愿牢?，他不在家，誰也不讓進(jìn)來。”年輕的婦人實(shí)實(shí)在在地告訴他。“那么，我就只好死在你們家門口了?！痹龠^了一會兒，他又懇求說：“你打開門看看我，就知道我不會傷害你的?！薄拔艺煞蚴遣粫埶∥业摹彼拊V著，開門讓他進(jìn)來了。這傷兵的確已筋疲力盡，似乎就要垮了。他高個(gè)子，步履踉蹌；蒼白粗糙的臉，手臂上包扎著繃帶，渾身是雪花。婦人讓他到火爐邊，坐在她丈夫的椅子上，替他清洗傷口，換繃帶；又把準(zhǔn)備自己吃的晚餐給他吃。等他吃完，她已經(jīng)在后房里用地毯為他鋪了一張床，他往床上一倒，似乎馬上就睡了。真睡著了還是假的？是在騙她，等她去睡覺嗎？婦人在自己臥室里走來走去，心里忐忑不安，像是要出什么亂子。深夜里，萬籟俱寂，只有爐火劈劈啪啪地低聲作響。忽然有一陣非常低的聲音，很輕，顯然是有人在干什么，鬼鬼祟祟地，比老鼠偷啃東西的聲音還要輕。這到底是哪兒來的聲音呢？難道是隔壁房里的那個(gè)男人？想到這，她拿起燈，輕輕地走到狹窄的通道，站著靜聽。傷兵的呼吸聲音不會那樣響，準(zhǔn)是故意裝的。她把門推開，走進(jìn)后房，俯身去看傷兵，只見他睡得很甜。她走出房間，立刻又聽到了那個(gè)聲音。這次她知道了：有人在撬前門的鎖。婦人立刻從工具箱里拿出丈夫的一把折疊式洋刀，然后輕輕摸到那傷兵床邊，推醒他。他哼了一聲，睜開了眼睛?！澳憧炻?！”她低聲地說，“有人要偷進(jìn)屋里來，你來幫我一下忙！”“誰要偷進(jìn)來呵？”他困倦不堪地說，“這又沒有什么東西可偷的。”“有的，有很多錢，藏在那廚房地板底下。”這件事怎么可以告訴他呢？她恨不得咬斷自己的舌頭?！澳敲?，你拿我的手槍，我右手傷了，拿不了槍，你把刀給我?！彼f。婦人遲疑了片刻。這時(shí)，又聽到前門被撬的聲音。她立刻把刀遞給傷兵，自己拿了他的手槍。“你來對付頭一個(gè)進(jìn)來的人，”他說，“靠近門邊站著，門一開就開槍，槍里有六發(fā)子彈，一定要打到他倒下來動不了為止。我拿著刀，在你后邊，應(yīng)付第二個(gè)進(jìn)來的人。我們一站好位置就把燈吹滅。”頓時(shí)，屋子里一片漆黑。撬鎖的聲音停止了，傳來了扳扭東西的聲音，門鎖被打掉了，門開了，溜進(jìn)了一個(gè)人來。剎那間，白雪襯托著那人的身影，她看清楚了，立刻一槍打去，那人倒下了，但馬上又踉踉蹌蹌地站起來，婦人再開了一槍，他這才慢慢地倒下。臉碰著墻腳，再也不能動彈了。傷兵俯著身子，咒罵了一聲，然后叫道：“原來只有一個(gè)人！好槍法呵，太太！”接著，他把尸體翻過身來仰天躺著，這才看到這強(qiáng)盜還蒙著一個(gè)面罩。傷兵把面罩揭開，婦人湊近去看。“認(rèn)識這個(gè)人嗎？”傷兵問。“從沒見過！”她說。這時(shí)婦人比任何時(shí)候都有勇氣，盯著死者的臉，看著這個(gè)回來搶劫自己的人——她的丈夫。4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說開頭“冬雪”的典型環(huán)境，不僅烘托和渲染了緊張的氣氛，而且為下文故事的展開埋下了伏筆。B．槍是小說的重要細(xì)節(jié)，一支沒有用的手槍留在家中，好的那一支和火藥筒都讓丈夫給帶走了，這恰恰凸顯出丈夫的不良居心。C．傷兵是小說的次要人物，因?yàn)楸舜四吧?，所以女主人公對傷兵心存防范，然而危急關(guān)頭值得信賴的卻是傷兵，這與女主人公丈夫的形象形成鮮明的對比。D．本文主要通過人物的對話和細(xì)膩的心理來推動情節(jié)發(fā)展，巧妙地傳達(dá)了作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。5．請結(jié)合全文，簡要分析文中女主人公的心理變化過程。6．小說在情節(jié)的安排上，不斷地否定前面的敘述，造成情節(jié)的搖擺，請概括這些搖擺的情節(jié)并簡述這樣安排的作用。（2021·河北武邑中學(xué)高三其他模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：套不住的手趙樹理白云崗公社大磨嶺大隊(duì)有個(gè)教練組，任務(wù)是教初參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人學(xué)技術(shù)，兩個(gè)做活質(zhì)量最高的老農(nóng)民當(dāng)教師，陳秉正兼任組長，王新春兼任副組長。組員是流動的，經(jīng)常分配在各小隊(duì)。組長陳秉正已經(jīng)是七十六歲的老人了，按一般慣例，這樣大歲數(shù)的人本來早就該不參加主要?jiǎng)趧?，可是這老頭身體特別強(qiáng)健，在年輕時(shí)候一個(gè)人可以抵一個(gè)半人做活；如今雖說老了，一般青年小伙子還有點(diǎn)比不上他。他教人做活，不但要求規(guī)格，而且要教架勢。因?yàn)橐?guī)則太多，徒弟們記著這樣忘了那樣，有時(shí)候腰太直了，有時(shí)候步子亂了，有時(shí)候下鋤沒有計(jì)劃……陳秉正老人不住口地提醒著這一個(gè)，招呼著那一個(gè)，也常常隨時(shí)打斷他們的工作重新示范。徒弟們練架勢練得累了，老組長陳秉正便讓他們休息一陣子。自己就招呼梯田下邊溝岸上教徒弟們種田地的副組長王新春過來閑談一會。陳秉正一見王新春就伸出手來和他握手，王新春卻常是縮回手去躲開。王新春比陳秉正小十來歲，和陳很友好，就是怕和他握手，因?yàn)楸凰兆【拖癖汇Q子夾住那樣疼。陳秉正的手確實(shí)和一般人不同：手掌好像四方的，指頭粗而短，而且每一根指頭都展不直，里外都是繭皮，圓圈的指頭肚兒都像半個(gè)蠶繭上安了個(gè)指甲，整個(gè)看來真像用樹枝做成的小耙子。王新春對周圍的青年人說：“沒有那兩只手，咱們現(xiàn)在種的這塊地恐怕還是荒坡哩！這些地都是他老哥和咱們現(xiàn)在的大隊(duì)長父子倆一攫頭一攫頭剜開、一條堰一條堰壘起來的。”一次，有個(gè)年輕人練架勢練得不耐煩了，說：“怨不得我們學(xué)不會，誰讓我們沒有長那樣一雙手哩！”陳秉正一本正經(jīng)地說：“是叫你們學(xué)成我這手，不是叫你們長成我這手！不是開山，我這手也長不成這樣；不過上輩人把山都開了，以后又要機(jī)械化了，你們的手也用不著再長成這樣了！”陳老人雖然不希望別人的手長成那樣，可是他對他自己已經(jīng)長成那樣的一雙手，仍然覺著是足以自豪的。土改以后，陳秉正老漢家里的收入也豐裕起來了。兒孫們?yōu)榱吮Ｗo(hù)老人那雙勞苦功高的手，給他買了一雙毛線手套，他接過來一看說：“這雙手可還沒有享過這個(gè)福！”向手上試著套了一套，巴掌不夠?qū)?，指頭也太細(xì)、太長，勉強(qiáng)套上去，把巴掌那一部分撐成方的了，指頭的部分下半截都撐粗了一點(diǎn)，上半截卻都還有個(gè)空尖兒。兒子陳滿紅說：“慢慢用著就合適了！”老人帶好了握了握、伸了伸說：“還好！”說罷，脫下來交給滿紅媳婦說：“暫且給我放過去吧！”兒媳婦也說：“爹！你就帶上走吧！到地里手不冷？”老人說：“戴上它搬石頭不利落！”說著就放下走了。以后別的活兒又陸續(xù)接上來－鍘干草、出羊圈、窖蘿卜、捶玉米……哪一種活兒也不好戴著手套做，老人也就忘了自己還有一雙手套。一天，白云崗有個(gè)物資交流會。滿紅媳婦勸老人說：“現(xiàn)在這些雜活計(jì)又不用您教多少技術(shù)，您還是休息一天去逛逛吧！”老人答應(yīng)了。老人換了一件新棉襖，用新腰帶束住腰。滿紅媳婦說：“這回可帶上您的手套吧！”說著把手套給他拿出來，他帶上走了。他走到白云崗，逛了半條街，剛走過公社門口，看見山貨部新運(yùn)來一車桑杈，售貨員忙著正往車下搬。這東西在這地方已經(jīng)二年不見了，不論哪個(gè)隊(duì)原有的都不夠用。他以為機(jī)會不可錯(cuò)過。轉(zhuǎn)眼工夫，就來了十來個(gè)人，每人拿著一柄看；見買杈的越來越多，他把手套卸下來往懷里一裝，胡亂搶到手五柄，其余的就叫別人拿完了。他付了錢，把杈捆起來扛上，就返回原路走出白云崗村。一出了村，他覺人也不擠了、路也寬敞了，這才伸手到懷里摸他的手套。他摸了半天只有一只；放下籃子和桑杈，解開腰帶抖搜了一下，也仍然不見那一只。他知道一定是丟在山貨部里了。他想：“丟就丟了吧！拿上它也沒有多少戴它的時(shí)候！”可是走了不幾步，就又想到“孩子們好心好意給買上了，丟了連找也不找一趟，未免對不起他們”，這才又扭回頭來重新返回白云崗物資交流大會上的山貨部來。幸而售貨員早已給他拾起來放在賬桌上，見他來找就還了他。隔了好久，陳秉正老人又被評選為本年的勞動模范，要到縣里去出席勞模大會。他除換上新棉襖和新腰帶外，又把他的手套帶上。會議一共開三天半，老人又是聽報(bào)告、又是準(zhǔn)備發(fā)言，和大家一樣忙個(gè)不了，直到第四天上午聽罷了縣委的總結(jié)報(bào)告，才算了結(jié)了一宗事。下午吃過午飯，人們差不多都想上街逛逛，老人束上腰帶，戴上手套，也走出了房間。他住的招待所因?yàn)閯倓傃b修完，院子還來不及清理。院里有兩截剩余木料礙著路，他總覺著不太順當(dāng)。他想：“把它轉(zhuǎn)過一邊不就好走了嗎？”他把手套卸下來放在階臺上，就來動手轉(zhuǎn)木料。等到把院子都清理完了，才發(fā)現(xiàn)手套又丟了?！八懔耍徽宜?！這手套對我也沒多大用處！”老人干脆放棄了。后來還是招待所的員工幫他找到，洗干凈還給了他。第二天他回到家，換過衣服之后便把手套還給兒媳婦說：“這副手套還給你們吧！我這雙手是戴不住手套的！”材料二：我也曾寫過一些篇小說，都不怎么出色。每逢讀到趙樹理同志的小說，我總得到一些啟發(fā)，學(xué)到一些竅門兒。最近，看到他的一篇新作——《套不住的手》，滿心歡喜，情不自禁地想寫出點(diǎn)個(gè)人的體會。作品文字極為樸素嚴(yán)整，相當(dāng)細(xì)致地描寫了不少農(nóng)村勞動的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)非久住農(nóng)村而又熱愛耕作的人不會寫出。不過，假若不拿一雙手套貫串起來，恐怕就顯著瑣碎一些。這雙手套把零散的事情聯(lián)綴起來，有起有落，頗為巧妙。事情本來不相干，而設(shè)法用一條線穿上，就顯出些藝術(shù)的手段。我看得出：樹理同志知道多少關(guān)于老農(nóng)陳秉正的事，假若他高興，他可以寫一大本《老農(nóng)陳秉正傳》?？墒?，他只由手套寫到老人的手。有了這雙手，我們也就看見陳老人的最可愛的性格與品質(zhì)。這也就夠了，既不需要手套，也無須寫一本傳記。不過是一雙手啊，可是創(chuàng)造世界的不是別的，而的的確確是仗著這么一雙手。這篇作品不是小題大作，而是大題小作，篇幅不長，而意義很大。（摘編自老舍《讀＜套不住的手＞》，有刪改）7．下列對材料一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說通過對一個(gè)飽經(jīng)滄桑老農(nóng)民手的真切描繪，刻畫出一位農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、思想覺悟都很高的農(nóng)民形象。B．小說的語言既質(zhì)樸平易又生動幽默，如“真像用樹枝做成的小耙子”，口語化很明顯，達(dá)到了通俗化和藝術(shù)化高度統(tǒng)一。C．小說通過對像陳秉正這樣的勞動人民的贊美，謳歌了他們熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)，間接批判了當(dāng)時(shí)社會上一些歧視勞動的現(xiàn)象。D．小說情節(jié)可分為兩個(gè)部分，先集中刻畫陳秉正“手”的故事，再集中講述“手套”的故事，后者是對前者的延伸。8．下列與文本有關(guān)的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A．趙樹理在創(chuàng)作上特別注重從農(nóng)村生活和勞作中選取題材，語言生動活潑又通俗易懂，具有獨(dú)特的藝術(shù)韻味，體現(xiàn)了他一貫的寫作風(fēng)格。B．老舍認(rèn)為，作品抓住了人物的典型特征，對陳秉正老人的手進(jìn)行特寫，以小見大，比《老農(nóng)陳秉正傳》的藝術(shù)效果要好。C．《套不住的手》構(gòu)思巧妙，老舍贊其以“手套”串聯(lián)情節(jié)，故事有起有落，讓人意識到：這是一雙普通農(nóng)民的手，也是一雙不平凡的手。D．標(biāo)題“套不住的手”，讓讀者對這雙手產(chǎn)生“為何套不住”的思考，引發(fā)了讀者的閱讀興趣。9．趙樹理是如何刻畫陳秉正這一人物形象的，請結(jié)合材料簡要分析。10．老舍讀趙樹理的小說，總能“學(xué)到一些竅門兒”。請結(jié)合材料一，分析作者在謀篇布局上的“竅門兒”。（2021·重慶一中高三三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。月光白①白天不懂夜的黑，其實(shí)誰也不懂。②在夜里行走，總覺得腦后總有一雙詭譎的眼，盯得脊梁骨陰森森冒涼氣。我不敢回頭，生怕一扭頭，便與夜里游走的東西撞個(gè)正著。③“黑夜無邊，躲不掉，但有對付的辦法。大人們說，走夜路，需解開衣服上面三顆扣，叉開手指，把頭發(fā)往后翻三遍。我虔誠地照做了，邁開大步往前走。但我還是怕，身后的腳步聲特別響，似乎黑夜里跟蹤我的東西總甩不掉。我快步如飛，一邊走一邊往東邊的山頭看。④東山的月亮每一次出來都是新的，似乎精心梳洗了一番。其實(shí)，月光鋪灑大地幾千年，月還是那月，人換了一茬又一茬。也許看多了世態(tài)炎涼，心到傷處，連光都是高遠(yuǎn)清冷的。⑤鄉(xiāng)下的月光是白的，白得可以看清手指上的螺紋。那時(shí)沒有手機(jī)，也沒有電視，孤單的夜里只待月光。端一碗清清淡淡的稀飯，走出屋子，竹筷子碰著瓷碗，清亮的聲音把夜敲得脆響。哧溜一聲，月上東山了。⑥月上東山時(shí)，我們便上曬谷場?；ハ噙汉戎?，聚在一起，玩那個(gè)時(shí)代童年里的游戲。有些家長管得嚴(yán)，不準(zhǔn)娃娃晚上私自出來，我們便在家門口，打暗語般大聲說著風(fēng)馬牛不相及的話。小伙伴心領(lǐng)神會，找個(gè)借口，跨出房門，挪到庭院，悄咪咪就在漫天的白月光下無處可尋了。⑦秋插上岸，做酒席的特別多。升學(xué)的、生娃的、過大生日的，每逢喜事都要放電影。放電影的消息夾在風(fēng)里，傳播得特別快，范圍也特別廣，十里幾十里，在夜幕降臨時(shí)絕對傳到耳朵里。準(zhǔn)確的時(shí)間，準(zhǔn)確的地點(diǎn)，甚至什么片子都被摸得清清楚楚。上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常跟在村里一大群小伙伴屁股后面，趕很長的夜路去看電影。其實(shí)，除了那些英雄們喊“同志們，沖啊”的戰(zhàn)斗場面，和一招一式的武打情節(jié)，其余的看完立馬就還給人家了，印象遠(yuǎn)沒有當(dāng)晚夜空中的白月光清晰。⑧又一個(gè)月夜。跟村里的小伙伴們?nèi)タ措娪埃Y(jié)果消息有誤，白趕了幾十里路。回來的路上，大家并不感到掃興，反而覺得是一次難得的月光游。大家說著笑著，竟不約而同地大聲唱起歌來。他們唱得很動情，隱隱約約記得歌詞里有“山一程水一程”，還有“來去太匆匆”之類的。我從沒聽過，只覺得在月光下很有意境。那晚，月光很透亮。他們的臉上映著月的光，全是青春的氣息。多年后，我回家鄉(xiāng)，見到了其中幾個(gè)曾經(jīng)的小伙伴，他們的臉上再也看不到曾經(jīng)的風(fēng)華，溝溝壑壑的額頭上，早已山一程水一程。⑨月光下，還有我的堂哥。堂哥是獨(dú)子，比我大幾歲，有號召力，什么事總比我拿捏得好，跟他在一起有種強(qiáng)烈的安全感。堂哥經(jīng)常帶著我上山采野果，捉金鈴子，摘香樟籽，把童年瘋得到處都是。他有一頭濃密的頭發(fā)，頭頂上卻有個(gè)斑禿。只要一彎腰，那光禿禿的疤塊在月光下特別亮。小伙伴們經(jīng)常取笑他，給他取了個(gè)外號，喊他“月光”。開始他很生氣，誰說就追著誰打。后來，他也不在意了，自嘲地說，哈哈，我有兩個(gè)月光，再黑的夜都不怕！后來，大家漸漸覺得沒了生趣，“月光”的綽號也在月光里淡忘了。后來有一天，堂哥說眼睛看不清，后來竟什么都看不見了。去了很多大醫(yī)院，也找了很多據(jù)說懂土方的赤腳醫(yī)生，都治不好。就這樣，堂哥的世界里再也沒能升起月光。每到月夜里，他只能孤單地坐在谷坪上，頭頂那塊斑禿依然很亮。伯父守在他身邊，旱煙冒著焦躁的火星子，一個(gè)又一個(gè)煙圈冉冉升起，蒙在月光上。⑩那時(shí)物質(zhì)條件都差不多，家家?guī)缀醵荚谝粋€(gè)起跑線上。月夜里，小孩兒在一起，除了在游戲上論個(gè)高低，在嘴皮上也要論個(gè)輸贏。月光下，幾個(gè)小伙伴比各自的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)習(xí)上他們都占不到優(yōu)勢，于是跟我拼爹。隔壁的小胖說，他爹看了很多古書，會講《三國演義》里的煮酒論英雄，知道《封神演義》中姜子牙助王伐紂封眾神。你爹會嗎？我一蒙，竟找不出老爹的一點(diǎn)文化資本。老爹一共十兄妹，他排行老六。在飽暖都成問題的年代，他在學(xué)堂里打了個(gè)轉(zhuǎn)就跟田土混了。莫說讀書，就連他自己的名字，都是用歪歪斜斜的線搭起來的。?我從沒聽老爹講過歷史故事，一個(gè)正兒八經(jīng)的故事都沒有。每次睡覺前纏著他講，他要么就講他小時(shí)候那些雞毛蒜皮的事，要么就是“古時(shí)候，有個(gè)和尚……”千篇一律的開頭和大致雷同的情節(jié)聽得耳朵起繭。往往講到一半，呼嚕聲驟然響起。他睡著了，我在夜里浮想聯(lián)翩，各種莫須有的人物和情節(jié)滋長出來，在我的夢里此起彼伏。?“雙搶”，是南方農(nóng)村逃不過的劫。“雙搶”，搶兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)：在春季稻子成熟后開鐮，搶在芒種前后全部收割進(jìn)屋；緊接著，犁田，拔秧子，搶在大暑前后把禾苗插下去。跟不上這個(gè)節(jié)奏，就指望不上秋收。一到“雙搶”時(shí)節(jié)，老爹就著急。家里七畝水田，三個(gè)娃，母親神志不清，勞動力嚴(yán)重不夠。老爹腿腳不便，雖然每次都急匆匆地拼命趕，但還是比人家的進(jìn)度慢一大截。?月白如初。老爹抬頭看了看天，說，好大的月！白天太熱，趁這月光涼，去把水田里的秧苗插完吧。?那夜的月異常白，亮如白晝。我踩著自己的影子，像追著一條逃命的魚。月光把老爹一拐一斜的身影拉得很高大。老爹挑一擔(dān)秧苗，一邊高一邊低，壓彎了的扁擔(dān)發(fā)出“吱嘎、吱嘎”的脆響，我總懷疑那是老爹的脊梁骨在響。?田野里，到處都是剛插下去的秧苗，在夜露的滋潤下，似乎可以聽到生長的聲音。水田里，亮汪汪一片。每一丘田里都有一個(gè)月亮，發(fā)出白晃晃的光。?拋秧，下水。左手捧秧，右手將一撮一撮的苗插到泥土里。水還有太陽的溫度，柔滑的泥土里有一絲清涼，手指像觸摸到了月光的肌膚。我和老爹都沒有說話，彎著腰，退著走的腿劃起嘩嘩的水聲，一行行秧苗在前方立了起來。?天上的月光掉到水田里，碎成了很多片，白晃晃的。老爹一直腰，月光落在他頭上，融在兩鬢的汗水里，發(fā)出一絲白的光。?離開家鄉(xiāng)幾十年了，我再也沒見過故鄉(xiāng)的月光。（《散文選刊·下半月》2020年第7期）11．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章中兩次出現(xiàn)歌詞“山一程水一程”，前者寫出了童年時(shí)的純真、無憂無慮，后者寫出了人生的變遷，歲月的經(jīng)歷。B．堂哥曾經(jīng)因?yàn)樾』锇樾υ捤叨d而苦惱，可后來就不在乎了，這既反映了小孩子特有的心理特征，也寫出了少年的成長。C．父親一到“雙搶”時(shí)節(jié)就著急，這不僅是因?yàn)槭崭睢⒗缣锏绒r(nóng)活對農(nóng)家非常重要；還因?yàn)槲壹仪闆r特殊，有自己的困難。D．“月光融在父親兩鬢的汗水里，發(fā)出一絲白的光”，寫出了父親的衰老和勤勞，寄予“我”對父親的體諒與內(nèi)疚。12．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．本文的開頭將白天和黑夜對立，營造了一種神秘、幽深的意境，有先揚(yáng)后抑的效果；“我”按照大人們的說法解扣子一節(jié)，展現(xiàn)了獨(dú)特、細(xì)膩的人生體驗(yàn)。B．老爹講故事一節(jié)，承接上文“我”和小伙伴“拼爹”的場景；所講故事的貧乏和無聊，與他豐富的勞作經(jīng)驗(yàn)形成對比，自然引出了下文月下插秧的場景。C．?段畫線句長短句結(jié)合，節(jié)奏多變，意蘊(yùn)豐富。短句，節(jié)奏緊湊，表現(xiàn)父子倆插秧的動作熟練迅速；長句，節(jié)奏舒緩，表現(xiàn)插秧時(shí)的細(xì)節(jié)和細(xì)膩的觸感。D．本文一大特點(diǎn)就是具有雙重視角：一是過去的“我”，二是現(xiàn)在的“我”。文章中既有“當(dāng)時(shí)的我”的感受，也有“現(xiàn)在的我”對過去生活的感受。13．梳理結(jié)構(gòu)，簡要回答本文在材料的安排上有何特點(diǎn)。14．文章的標(biāo)題具有多重意蘊(yùn)，請結(jié)合全文加以分析。（2021·北京高三二模）閱讀下面作品，完成下面小題。家是什么畢淑敏①家是什么？②家會很小很小，螺獅殼是蝸牛的家；家會很大很大，宇宙是星星的家。家會很輕很輕，像一粒浮塵，被人一指彈掉，不留一絲痕跡；家會很重很重，像一座鉛山，壓在肩上，寸步難行。家會很快樂很幸福，像一眼不老的喜泉；家會很凄涼很悲壯，像一汪深不可測的淚潭。③問年輕人：家是什么？他們回答：家是粉紅色的玫瑰，有刺更有蕾。家是熱烈的擁抱、柔情似水的情話和思念時(shí)的郵票。問中年人：家是什么？他們回答：家是心靈與軀體的港灣，能停泊萬噸巨輪，也能棲息獨(dú)木小舟。家是無私的付出和接納，家是脫去疲勞的熱水澡。家是一個(gè)蘋果，你一大口我一小口。家是一副重?fù)?dān)，我愿我這邊的力臂短，你那邊的力臂長。問老年人：家是什么？他們回答：家是黃昏湖邊的攙扶，家是燈下互相剪去絲絲白發(fā)。家是一件舊風(fēng)衣，風(fēng)也是它，雨也是它。家是雖非一見鐘情卻望白頭偕老的漫漫旅程，家是墓前的一支黃菊。問孩子：家是什么？他們回答：家是媽媽柔軟的手和爸爸寬闊的肩，家是100分時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和不及格時(shí)的斥罵。家是可以耍賴撒謊當(dāng)皇帝，也得俯首聽命當(dāng)奴隸的地方，家是既讓你高飛又用一根線牽扯的風(fēng)箏。④問養(yǎng)家的人：家是什么？他說：家是勛章，你掛在胸前，別人也看不見。家是暗地里逼你不斷掙錢的鞭子，直抽得你遍體鱗傷。問棄家的人：家是什么？他說：家是一種能力，一種學(xué)習(xí)。我自忖無力從那里畢業(yè)，就中途逃亡了。問無家的人：家是什么？他說：家是羈絆，家是約束，家是熄滅人創(chuàng)造激情的沼澤地，家是一種奢侈的糜費(fèi)。問戀家的人：家是什么？他說：家是樹上的喜鵲窩，縱然世界毀滅了，只要有家在，依然有一切。問恨家的人：家是什么？他說：家是愛情的終點(diǎn)，家是英雄氣短的墳?zāi)?，家是累贅，家是?fù)擔(dān)，家是你掛在你項(xiàng)上的枷鎖，家是你自賣自身的契約。⑤我不知世上還有沒有另外的場所，會如此眾說紛紜，褒貶不一。縱觀家庭，是大千世界的縮影，人們在家中卸去重要角色的面具，露出天然嘴臉，最坦率最赤裸，人性的善與丑，方寸之間，纖毫畢現(xiàn)。一代偉人，能治理好一個(gè)國，未必能調(diào)理好一個(gè)家。⑥有人認(rèn)為家是最自由最放任的所在，可以放蕩不羈，其實(shí)家是最考驗(yàn)責(zé)任感的圣壇。對一個(gè)托付終身的人，都無法負(fù)起責(zé)任，你還能承諾他人的期囑嗎？連自己的一脈血緣都不能照料和撫育，你還能愛國愛民嗎？在家中我們看到了太多太多的丑惡。對親人施暴的人，不可能對他人仁慈；在家中陰郁的人，不可能對太陽微笑；在家中詭計(jì)多端的人，不可能真誠地對待友人；在家中粉飾虛偽的人，不可能直面慘淡的人生。⑦如果沒有準(zhǔn)備好，請不要撕下走進(jìn)家庭的門票，如果沒有愛自己也愛別人的能力，請不要構(gòu)造家庭的地基。許多人抱著從家庭掠取支援的動機(jī)，匆匆為自己尋一個(gè)可供汲取能力的后勤倉庫。殊不知家庭不是無中生有變出魔力的黑斗篷。⑧家庭的溫暖，先要無私無償?shù)呐囵B(yǎng)和付出，然后才像春草，毛茸茸地生長起來。一旦失去了愛情的滋養(yǎng)，再穩(wěn)固的家也很快風(fēng)化，愛的力量有時(shí)很巨大，有時(shí)貧瘠，全看你是否以心血澆灌。⑨家庭里如果沒有神圣感，請別要孩子。家庭締結(jié)之時(shí)，并不是簡單的男女人數(shù)相加，而是誕生了另樣的結(jié)構(gòu)，一個(gè)嶄新的物種，這個(gè)物種的花朵和果實(shí)，就是孩子。⑩一花一世界，一家一宇宙。嬰兒降臨世上，家是包裹他的蛹?xì)?。倘若家中住滿健康的愛的花粉，他就吮吸著它用愛的字樣構(gòu)建自己的聽覺嗅覺知覺，漸漸地釀成心中小小的蜜餞。?在愛中長大的孩子，愛是她的羽翼，愛是他的長矛。在愛中蓬勃成長的孩子，他看天下，就比較勇敢；他看前途，就比較光明；他看事物，就比較冷靜；他看死亡，就比較坦然。?在紛亂和丑惡的氣氛中成長的孩子，是偽劣家庭的痛苦產(chǎn)品。他們在家中最先看到并習(xí)慣的待人處世經(jīng)驗(yàn)，是破碎流離和粗暴殘酷。他們是那樣幼小，缺乏分辨的能力，以為這就是人世間的模型，當(dāng)他們走進(jìn)社會的時(shí)候，會不由自主地以不良家庭模式對待他人，將紊亂和不協(xié)調(diào)傳染到更遠(yuǎn)的范疇。?更令人驚懼的是，來自不完美家庭的孩子們，彼此具有病態(tài)的吸引力，仿佛冥冥中有一塊惡作劇的磁石，牽引性格有缺陷的男女，格外同病相憐，迫不及待走到一起。病態(tài)中的家庭如履薄冰，全是悲劇。如果不能卓有成效地打斷鉸鏈，這種會傷人的家庭，就像頑強(qiáng)的稗草，代代相傳，貽害無窮。?愿我們每個(gè)人都能夠通曉家的真義，擁有一個(gè)溫暖稱心的家。（取材于畢淑敏的同名散文，有刪改）15．下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．我自忖無力從那里畢業(yè)自忖：暗自思考，暗自揣度B．方寸之間，纖毫畢現(xiàn)纖毫：極其細(xì)微的毫毛C．可以放蕩不羈放蕩不羈：放縱任性，不加檢點(diǎn)，不受約束D．代代相傳，貽害無窮貽害無窮：留下無窮的禍患。形容后果極壞，影響嚴(yán)重16．下列對文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．第②段文字多處運(yùn)用了比喻句，從不同側(cè)面形象地寫出了家的多個(gè)特點(diǎn)。B．“齊家”其實(shí)很難，一個(gè)偉人能治理好一個(gè)國，但不一定能調(diào)理好一個(gè)家。C．來自不完美家庭的孩子們，他們會因?yàn)橥∠鄳z而彼此吸引，相互體貼。D．全文以生動形象的語言啟迪了讀者對家的認(rèn)識、引發(fā)了讀者對家的思考。17．請統(tǒng)觀全文，回答文章第③④段文字在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及表達(dá)上的作用。18．請根據(jù)作者的認(rèn)識與理解談?wù)劶沂鞘裁?，并指出建立家庭、?jīng)營家庭需要做到什么。（2021·安徽池州·高三一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。秋天，大海及鳥類［美］亨利·貝斯頓海灘上傳來一種新的聲音，一種巨大的聲音。日復(fù)一日，海浪越來越高。在遼闊的海灘，在孤寂的海岸警衛(wèi)站，在大海的怒吼中，人們聽到了冬天的逼近。早晚變涼了，西北風(fēng)也冷颼颼的。我在蒼白的晨曦中，偶爾看到了這個(gè)月中最后一輪弦月，掛在太陽北邊的天空中。在海灘，秋天比在濕地與沙丘成熟得更快。在朝著陸地的方向，依然是秋色速人；朝海的方向，則是波光粼粼，透著樸素的美。沙丘頂部邊緣那漸漸枯黃的草在風(fēng)中戰(zhàn)栗著，向著大海搖曳；沿著海灘，揚(yáng)起一股稀薄的沙塵，揚(yáng)沙的嘶嘶聲與大海的轟鳴聲融為一休。我常常在下午撿拾漂流的木頭，觀察鳥類。天空晴朗，午后的陽光驅(qū)走了風(fēng)中的陣陣寒意，偶爾，一陣溫暖的西南風(fēng)在這里落腳。我走進(jìn)這無邊無際、暖融融的日光中，驚起了三趾濱鹋、濱鷸、環(huán)頸島、大磯鶴、金斑鵒及雙領(lǐng)碼。這些島類有大群的，小群的，三五一群的，還有浩浩蕩蕩、密密麻麻在空中結(jié)成團(tuán)隊(duì)的。再過兩周，大批候?yàn)鯇⒃谖业囊了固啬飞碁┥稀奥淠_”。鳥兒來來往往，消失了又團(tuán)聚；沿科德角海浪邊際那漫漫的沙灘上，遍布著它們從不間斷的、雜亂元章的腳印。然而，我所觀察的并非是混亂無序、漫不經(jīng)心的漂泊島群，而是一個(gè)整齊劃一的團(tuán)隊(duì)，在這些無數(shù)的小腦袋中，似乎傳遞著某種紀(jì)律及團(tuán)隊(duì)精神，在每群鳥中都喚起了個(gè)體中群體的意識感，默予每只鳥以移棲整體中一員的感覺。很少見到離隊(duì)的孤雁，即便見到，它們也是在尋找自己的雁群。追趕隊(duì)伍的鳥兒敏捷如風(fēng)，它們?nèi)缤L跑者熟識自己的跑道一樣，沿著海浪急速前進(jìn)，其速度之快令我驚恐。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們找到了自己的團(tuán)體，在前方半英里處與雁群一同落腳歇息；有時(shí)，它們消失在海浪碧空的遠(yuǎn)景中，依然急速地飛著，依然在尋覓著雁群。當(dāng)這些鳥群在傍晚洶涌的海浪邊覓食時(shí)，是觀察它們的最好時(shí)機(jī)。此時(shí)沒有夏日的浪花激起的水霧，也沒有熾熱的反光來模糊你的視線。當(dāng)我負(fù)重沿海灘走回家時(shí)，可以看到前方越來越多的鳥兒。每當(dāng)翻卷著白沫的浪湖急速地涌向岸邊，打在海灘上時(shí)，一群正在覓食的鳥兒，就會拍打著翅騰，輕巧地轉(zhuǎn)身，在浪湖逼近時(shí)倉皇逃離；每當(dāng)潮水退去時(shí)，這些島兒便會返回海灘熱切地刨食尋食。吃飽之后，它們便飛向上海灘，成群結(jié)隊(duì)地棲息在那里，在冷風(fēng)中停留幾個(gè)小時(shí)。海上的風(fēng)暴，蒼白的云煙，被寒風(fēng)撕破了的殘?jiān)圃谏城鹕巷h過，濱鷸單足獨(dú)立，把頭埋藏在羽毛中，做著美夢。這幾日的傍晚，風(fēng)大浪高。鳥兒從上午十點(diǎn)左右開始在海灘上聚集。有些從海濱鹽草地飛來，有些沿海灘而至，還有一些是從天而降。在從上海灘轉(zhuǎn)向下海灘時(shí)，我驚起了第一群島。我直接走向鳥群－－它們先是一陣驚慌，然后是重整旗鼓，展翅高飛，轉(zhuǎn)眼間，鳥群就飛走了。站在海灘上，鳥兒的新爪印還留在我的腳下，我觀望著那可愛的島群剎那間變成了一幅明麗如星的圖譜，一幅生動活潑、瞬時(shí)即逝的昴星團(tuán)；我看著那螺旋式上升的飛行，那瞬間側(cè)身露出的一抹白胸，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的密集而灰色的鳥背。第二群鳥隨后而來，盡管比前者更為警覺、但依然繼續(xù)覓食。我走近它們，有幾只島跑向前方仿佛是為了避開我逼近的腳步，另一些鳥停下來，準(zhǔn)備飛走；我再走近一點(diǎn)，鳥兒便無法停留了。又來了一群鳥，又是一陣疾走，然后，它們便追隨同伴沿浪濤飛去。對我而言，這片海灘自然風(fēng)貌的最神秘之處莫過于這些水鳥所組成的璀璨如星的圖譜。這種圖譜是瞬間形成的，同時(shí)又依著鳥兒的意愿隨時(shí)重組。幾碼外那些覓食的鳥一直都在為滿足不同個(gè)體的需求而各自為戰(zhàn)，突然，一種新起的共同意愿將它們?nèi)跒橐惑w，它們同時(shí)起飛，沿海岸飛行如一，十幾只鳥兒同時(shí)傾斜，又隨著新群體的意愿而一起轉(zhuǎn)彎。我要補(bǔ)充說明，這鳥群中絕無領(lǐng)隊(duì)的鳥或向?qū)?。我特別感興趣的是，每只飛行中的鳥兒怎么能夠如此及時(shí)而同步地服從群體新生的意愿，是通過何種途徑、何種通訊方式使得這種意愿廣泛傳播于鳥群中，使得十幾個(gè)或更多的小腦袋在瞬間便領(lǐng)悟并服從于這種意愿呢？難道我們要相信所有這些鳥兒都是機(jī)器，每只有著血肉之軀的小鳥都只不過是如同精確地排在大齒輪上的小齒輪，在同一自然環(huán)境的力量下同步滑動？或許，在這些生物中有著某神心靈的感應(yīng)？當(dāng)它們飛行時(shí)是否有某種同樣的心靈感應(yīng)穿過個(gè)體及群體心中？對于動物，我們?nèi)祟愋枰忠环N新的、更為明智或許更為神秘的觀點(diǎn)。遠(yuǎn)離廣博的大自然，靠足智多謀而生存，現(xiàn)代文明中的人類是透過富有知識的有色眼鏡來觀察動物的。我們以施恩者自居，同情它們投錯(cuò)了胎，地位卑微，命運(yùn)悲慘。而我們恰恰就錯(cuò)在這里。因?yàn)閯游锸遣粦?yīng)當(dāng)由人來衡量的。在一個(gè)比我們的生存環(huán)境更為古老而復(fù)雜的世界里，動物生長進(jìn)化得完美而精細(xì)，它們生來就有我們所失去或從未擁有過的各種靈敏的器官，它們通過我們從未聽過的聲音來交流。它們不是我們的同胞，也不是我們的下屬；在生活與時(shí)光的長河中，它們是與我們共同漂泊的別樣的種族，被華麗的世界所囚禁，被世俗的勞累所折磨。夕陽像一團(tuán)火漸漸落下；潮水涌上了海灘，翻卷著深紅色的泡沫；遠(yuǎn)處，一艘貨船從淺灘上緩緩駛出，漂向北方。（選自生活·讀書·新知三聯(lián)書店《遙遠(yuǎn)的房屋》，程虹譯，有刪改）19．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文中寫“鳥群是整齊劃一的團(tuán)隊(duì)”，“成群結(jié)隊(duì)地棲息”，“組成璀璨如星的圖譜”等，注重整體描寫，略去個(gè)體描寫和細(xì)節(jié)描寫。B．文章敘述描寫時(shí)按照順序，從“蒼白的晨曦”到“午后”，再到“傍晚”，最后到“夕陽漸漸落下”，層次井然，豐富中見清晰。C．本文寫“秋天，大海及鳥類”，秋色的壯麗，涌向海灘的層層波濤，紛至沓來的各種鳥類，彰顯出了大自然的神奇，令人向往。D．文章既在生動優(yōu)美的敘述描寫中滲透著敬意，又直接以抒情議論闡發(fā)觀點(diǎn)，給讀者帶來審美的享受、感情的熏陶和哲理的啟迪。20．請對文中畫橫線句子的表達(dá)藝術(shù)進(jìn)行賞析。（1）海上的風(fēng)暴，蒼白的云煙，被寒風(fēng)撕破了的殘?jiān)圃谏城鹕巷h過，濱鷸單足獨(dú)立，把頭埋藏在羽毛中，做著美夢。（2）難道我們要相信所有這些鳥兒都是機(jī)器，每只有著血肉之軀的小鳥都只不過是如同精確地排在大齒輪上的小齒輪，在同一自然環(huán)境的力量下同步滑動？21．本文倒數(shù)第二段已經(jīng)“卒章顯志”，全文似乎可以結(jié)束了，但末段繼續(xù)描寫大海日落時(shí)的景象，這樣安排有何作用？請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶?。?021·貴州貴陽一中）閱讀下面的文字，完成下面小題。安達(dá)①村的老屋老趙頭拎著兩瓶小燒走在前街的路上。已經(jīng)是晚飯的時(shí)候，夕陽融化在西邊的天幕上，一層一層地暗淡下去，家家戶戶的煙筒里涌出白色的炊煙。到園子里拔蔥的東家的兒媳婦隔著矮墻和西家的老丫頭閑扯皮。從地里勞作回來的人騎著車，一邊和人打著招呼，一邊抽著煙。安達(dá)村的傍晚一如往常的寧靜，在黑土地上勞作的人們忙碌于各自的生活，就如他們的千百年前的祖先。但是老趙頭忙碌著的卻不完全是自己的事。今天晚上他要請從鄉(xiāng)里開會回來的支書趙三哥吃飯，為他正照管著的那間老屋。街里的人們都知道那間老屋，清朝初年時(shí)那是一個(gè)將軍府下正五品章京②的府邸，那是五進(jìn)院的雕梁畫棟、青磚青瓦的大宅子，高大的屋檐下繪畫著長白山的風(fēng)景和仙女佛庫倫③的傳說。但是年久失修的老屋漸漸在關(guān)東的繁霜重雪下坍圯，只剩下最后的正房和一排廂屋。老趙頭是老屋的看護(hù)者。但他只能看著老屋氣派的青瓦被荒草覆蓋，檐下生動的彩繪被塵煙模糊。三年里他和村支書說過不知多少次申請經(jīng)費(fèi)修繕老屋的事兒，但一直到今天一切還只是停留在申請的層面。當(dāng)那條三斤重大胖頭魚頭變成一堆骨頭的時(shí)候，兩瓶小燒也見了底，但三哥和老趙頭的話頭還正盛。趙三哥說，新來的劉鄉(xiāng)長一看就是干大事兒的，咱們鄉(xiāng)的公路要重鋪了。老趙頭說，老哥啊，咱們這個(gè)老屋的事兒得抓緊啊，前兒我去歸攏④房子的時(shí)候，差點(diǎn)被掉下來的瓦片打到。趙三哥說，劉鄉(xiāng)長打算拿楊樹村東邊的那塊山坡地兒招商辦個(gè)藥廠，咱們村的小子們守家?guī)У鼐湍艽蛑ち恕＠馅w頭說，能不能先整點(diǎn)錢兒過來，至少把檐兒底下的畫兒描描啊，都開始掉碎渣了，老祖宗留下的多好的畫兒啊，看著心疼。趙三哥說，你看你，我和鄉(xiāng)里說這個(gè)事兒了，劉鄉(xiāng)長跟我說，鄉(xiāng)里現(xiàn)在有大規(guī)劃，資金要用在刀刃上，咱這老房子再挺挺，沒事兒。老趙頭便沒再說話了。轉(zhuǎn)過年的六月份，宋家崴子那邊兒的一個(gè)公園落成了，用了500多頃地兒，一水的仿古式建筑，白墻紅柱琉璃瓦。建成當(dāng)天，縣里要辦典禮，說是市里的電視臺都要來錄像，于是各村都組織了節(jié)目，要辦一臺農(nóng)民聯(lián)歡。老趙頭早早地就被支書安排去了會場當(dāng)觀眾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著陪在市縣領(lǐng)導(dǎo)身邊的劉鄉(xiāng)長的背影，頗為驚訝于他的年輕。老趙頭身邊的兩個(gè)人有一搭沒一搭地瞎聊，說起這個(gè)公園是劉鄉(xiāng)長拍板修建的，打算把這個(gè)地方收拾成一個(gè)春天賞花、夏秋釣魚、冬天滑雪的群眾休閑娛樂的地方，為此特意向市里申請了貸款，花了不少錢。聽著這些話，老趙頭又想起老屋?？粗珗@里色彩鮮艷的連廊，老趙頭心里有了個(gè)念頭，他打算自己掏點(diǎn)錢，去請隔壁藍(lán)旗屯的那個(gè)木匠把式，讓他給老屋的檐畫重新上個(gè)色。老趙頭心里想，那個(gè)老把式⑤是個(gè)能耐人，年輕的時(shí)候能給人打結(jié)婚的家具，在上面畫“高山流水”“竹開富貴”的畫，估計(jì)這個(gè)活他能拿得下來。說干就干，老趙頭當(dāng)天晚上就跑到木匠家，軟磨硬泡談好了1000元錢外加兩包煙，只描屋檐下的畫。開工當(dāng)天，左右鄰居都跑來看熱鬧，木匠用小鏟子將畫上的泥污鏟去，已經(jīng)褪色的歷史在大家眼前慢慢呈現(xiàn)，那邊畫的是代表福氣的蝙蝠，這邊畫的是象征長壽的青竹，九天的仙女飄落在雪山間的天池畔，佛庫倫似乎正對著她的子孫揚(yáng)起微笑的臉龐。接下來的兩天，木匠一筆一畫地給檐畫上色，各種顏色一層一層地糊在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去卻也鮮艷奪目。老趙頭雖然感覺描完的畫似乎有點(diǎn)不一樣，但是他想，剛剪的頭還看不習(xí)慣呢，看看就好了。大功告成的時(shí)候，老趙頭高興得喝了半斤小燒，圍著老屋轉(zhuǎn)了兩圈，喜滋滋地抬頭看畫，不提防從臺階上摔了下去……老趙頭死后的又一年，省博物館的一支文物排查小組來到了安達(dá)村，工作組的成員驚訝且憤怒地看到了老屋檐下鮮艷的色彩，于是老屋終于出名了，成群的專家來到這里，商討如何進(jìn)行文物搶救，劉鄉(xiāng)長也順帶著露了一把臉，他在全鄉(xiāng)的工作會議上嚴(yán)肅批評了文化站的同志，認(rèn)為他們沒能盡到責(zé)任，沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止基層農(nóng)民對文物的破壞，在今后的工作中要吸取教訓(xùn)，將文物保護(hù)工作落實(shí)到位。劉鄉(xiāng)長問支書趙三哥，那個(gè)瞎胡鬧給文物上色的農(nóng)民哪去了？趙三哥說，他去年就死了。（有刪改）[注]①安達(dá)：滿語，伙伴。②章京：清代官名。③佛庫倫：傳說中的滿族的祖先。④歸攏：整理收拾。⑤把式：老師傅。22．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．本篇小說具有鮮明的時(shí)代色彩，既反映了新時(shí)代農(nóng)村建設(shè)中的一些亮點(diǎn)，也引導(dǎo)人們思考如何在注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)中保護(hù)和傳承文化的問題。B．老趙頭急于修繕老屋的原因，主要是他內(nèi)心對老屋的特殊情感，既反映了他尊重文化，認(rèn)真負(fù)責(zé)，也反映了老趙頭的自私、瞎胡鬧。C．小說注重在敘事中刻畫人物形象，人物形象不是扁平的而是立體的，例如刻畫出了既關(guān)注百姓民生的執(zhí)政意識，但也因?yàn)閷鹘y(tǒng)文化的重視不夠，導(dǎo)致了文物損壞的劉鄉(xiāng)長。D．小說從第三人稱的角度講述故事，在敘事語言和人物對話中使用了一些關(guān)東方言，使小說充滿了地方特色，韻味十足。23．請結(jié)合文本信息，請簡要分析第二段景物描寫的作用。24．小說是如何安排行文線索的，這樣安排有什么好處？（2021·永州市第四中學(xué)高三專題練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。立秋歐陽華利驕陽當(dāng)空，老人斜坐在院子當(dāng)中的藤椅上，身上加了一件棉衣，渾身還是沒有一絲暖意，老人知道自己真的快不行了。老人很要強(qiáng)，他在醫(yī)院里躺了一段時(shí)間分不出白天黑夜，但心里敞亮，腦子十分清醒，一天他閉著眼睛休息，孩子們以為他睡著了，坐在旁邊說起了對他的排班照顧。老大說最近上級領(lǐng)導(dǎo)正在考察他，能否升上處長就這此一舉了，多少雙眼睛盯著，抽不出時(shí)間往醫(yī)院跑。老二說最近他負(fù)責(zé)的一個(gè)項(xiàng)目需要他出差，推不了。女兒老三則說孩子小升初，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)間緊得連針都插不進(jìn)。老人對自己的狀況心知肚明，第二天便不顧醫(yī)生和兒女老伴的勸阻回到了老家，還拍著胸脯說讓他們安心忙自己的，有老伴兒照顧就足夠了。老伴兒的背駝了，腿也比以前笨重了許多?？伤€是進(jìn)進(jìn)出出的招呼著不時(shí)來看望老人的左鄰右舍。熱鬧的嗩吶聲響了起來，驚天動地的鞭炮聲也響了起來，整個(gè)村子彌漫著香紙蠟燭嗆人的氣息。他知道是村里的文古去世了，今天是他出殯的日子。大家都跑去看熱鬧了，老伴兒放下手中的活兒，到他身邊陪著他?！笆莻€(gè)好人呢，吃了不少苦?！崩习閮簢@口氣。“是啊，早年間我們一起上山開工時(shí)他干勁最足?！薄奥犝f他把墓地就選在你們開出的那片山上，地理先生也看過了，說好著呢！”“那能錯(cuò)得了？我記得以前我們做工累了把鋤頭一扔，四仰八叉往地上一躺，涼風(fēng)陣陣，鳥叫聲聲，那叫一個(gè)痛快！”老人說著混濁的眼睛閃出了光彩?！皦垡乱彩谴謇飻?shù)一數(shù)二的，整整七套呢，都是上等的絲綢料子?！崩先藢ψ约旱臓顩r心知肚明，第二天便不顧醫(yī)生和兒女老伴的勸阻回到了老家，還拍著胸脯說讓他們安心忙自己的，有老伴兒照顧就足夠了?！拔覀兊囊膊诲e(cuò)呀，老太婆，每年六月六拿出來曬，誰不豎起大拇指稱贊女兒孝順！”“那是，女兒的孝心誰不知道哇！”心滿意足的微笑浮上了老伴兒的臉。“兒子置辦的‘壽材’也好，都是上好的柏樹，頂體面的八大塊，一個(gè)節(jié)疤都沒有。”老人臉上歡喜的神情讓人有著他期待能早日躺進(jìn)去的錯(cuò)覺。這是小村里的老規(guī)矩，多少年的習(xí)俗，老人上了年紀(jì)，兒女們就依老人的意思置好身后的壽衣、壽材，女兒置壽衣，兒子辦壽材?！澳阏f，喜云年紀(jì)輕輕怎么能打造老木匠師傅才能做的‘千年屋’喲！那手藝沒得挑！”老伴對木匠的手藝贊不絕口。“你看我那副就知道了，整個(gè)壽材內(nèi)不用一顆釘子，外面沒有一處接口，所有相接處用的全是暗榫，緊扎，光滑合縫，敲一敲鏗鏗作響?！彼驮岬娜巳簭拈T前緩緩而行，凄涼的嗩吶聲夾雜著披麻戴孝的孝子孝孫們的哭喊聲，揪人心肺?！斑@個(gè)文古，一輩子什么都好，就是臨了怎么沒選上個(gè)好日子，這大熱的天，孩子們可受罪了！”說著話，悶悶的疼痛又開始在臟腑之間翻騰，老人緊緊鎖住了眉頭。“是啊，這幾天披麻戴孝跪拜燒香可熱壞了，而且酒席上的菜也不能保存，得壞，浪費(fèi)不少哇！”“就是，所以我怎么也得撐到立秋以后，到時(shí)不冷不熱，孩子們和主事的人都輕松些?！崩先松斐龉鞘萑绮竦氖治兆×死习榈氖郑质且魂嚸涂?。這天的夕陽特別紅，像鮮血一樣灑在老屋周圍的山嶺間，兩位老人眼望著夕陽慢慢墜入了山谷，暮靄把兩人的身影染成了石雕般的剪影。立秋不久后的一天，后背嶺添了一座新墳。（有刪改）25．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章寫老人在醫(yī)院聽到三個(gè)孩子都說忙而沒有時(shí)間照顧他，便不顧勸阻執(zhí)意出院回家，說明老人不想給孩子們增加負(fù)擔(dān)，讓他們可以安心忙自己的事情。B．文章寫老人和老伴談?wù)撆畠褐棉k的孝衣，以及兒子置辦的用材好、做工好的壽材，是為了和文古的進(jìn)行比較，說明自己的孩子們更孝順。C．文章寫文古葬禮上凄涼的嗩吶聲，驚天動地的鞭炮聲、香紙蠟燭嗆人的氣息以及披麻戴孝的孝子孝孫們揪人心肺的哭喊聲，是為了突出葬禮的熱鬧，也推動了文章情節(jié)的發(fā)展。D．文章寫老人和老伴感嘆文古去世不會挑日子，選了大熱天，讓孩子們遭罪，表明老人即使到死都還要為子女著想。26．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章對老人和老伴的刻畫，綜合運(yùn)用了語言、動作、神態(tài)、心理描寫，人物形象鮮明。兩位一心為子女著想的老人形象躍然紙上，使人印象深刻。B．文章主要通過人物的對話描寫來敘述情節(jié)，其中老人回憶以往和文古開山做工時(shí)的情景，讓我們感受到兩人的勤勞樸實(shí)。C．文章結(jié)尾“立秋不久后的一天，后背嶺添了一座新墳”既給文章籠罩了一層凄涼的色彩，又渲染了主題，發(fā)人深省。D．文章最顯著的文字特點(diǎn)是平實(shí)樸素，語言不事雕琢，質(zhì)樸自然，又別有深意。27．文章兩次描寫太陽，請從文章結(jié)構(gòu)層次的角度出發(fā)，分析其作用。28．請結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析文章的主題思想。（2021·湖南高三三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。四世同堂（節(jié)選）老舍（1）北平的天又高起來！八一三①！上海的炮聲把久壓在北平人的頭上的黑云給掀開了！祁瑞宣的眉頭解開，胖臉上擁起一浪一浪的笑紋，不知不覺的低聲哼著岳武穆的《滿江紅》。瑞全扯著小順兒，在院中跳了一個(gè)圈，而后把小妞子舉起來，扔出去，再接住。弄得小妞子驚顫的尖聲笑著，而嚇壞了小順兒的媽?！袄先?！你要是把她的嫩胳臂嫩腿摔壞了，可怎么辦！”小順兒的媽高聲的抗議。祁老人②只曉得上海是個(gè)地名，對上?？箲?zhàn)一點(diǎn)也不感興趣，只慨嘆著說：“劫數(shù)！劫數(shù)！這又得死多少人呀！”天佑在感情上很高興中國敢與日本決一死戰(zhàn)，而在理智上卻擔(dān)憂自己的生意：“這一下子更完了，貨都由上海來?。　薄鞍职?，你老想著那點(diǎn)貨，就不為國家想想！”瑞全笑著責(zé)備他老人家?！拔也]說打日本不好哇！”天佑抱歉的聲辯。小順兒的媽莫名其妙，也不便打聽，看到大家都快活，她便加倍用力的工作，并且建議吃一頓茴香餡的餃子。歪打正著，瑞全以為大嫂是要以吃餃子紀(jì)念這個(gè)日子，而大加夸贊?！按笊┪?guī)椭惆?！”“你呀？歇著吧！打慣了球的手，會包餃子？別往臉上貼金啦！”天佑太太聽到大家吵嚷，也出了聲：“怎么啦？"瑞全跑到南屋，先把窗子都打開，而后告訴媽媽：“媽！上海也開了仗！”“好！蔣委員長作大元帥吧？”“是呀！媽，你看咱們能打勝不能？”瑞全喜歡得忘了媽媽不懂得軍事。“那誰知道呀！反正先打死幾萬小日本再說！”……（2）中國的飛機(jī)出動！北平人的心都跳起多高！小瞿的耳邊老像有飛機(jī)響似的，抬著頭往天上找。他看見一只敵機(jī)，但是他硬說是中國的，紅著倭瓜臉和孫七辯論：“要講剃頭刮臉，我沒的可說；你拜過師，學(xué)過徒！說到眼神，就該你閉上嘴了；尊家的一對眼有點(diǎn)近視呀！我看得清楚極了！飛機(jī)的翅膀上畫著青天白日，一點(diǎn)錯(cuò)沒有！咱們的飛機(jī)既能炸上海，就能炸北平！”孫七心中本來也喜歡咱們的飛機(jī)能來到北平，可是經(jīng)小瞿一說，他就不能不借題抬幾句杠。及至小崔攻擊到他的近視眼，他認(rèn)了輸，夾著小白布包，笑嘻嘻的到鋪戶去作活。到了鋪戶中，他把小崔的話擴(kuò)大了一些，告訴給小商人們。他一手按著人家的臉，一手用刀在臉上和下巴底下刮剃，低聲而懇切的說：“我剛才看見七架咱們的轟炸機(jī)。好大個(gè)兒！翅兒上畫著青天白日，清楚極了！”人家在他的剃刀威脅之下。誰也不敢分辯。小崔哼唧著小曲，把車?yán)鋈ァ５杰嚳?，他依然廣播著他看見了中國飛機(jī)。在路上，看到日本兵，他揚(yáng)著點(diǎn)臉飛跑；跑出相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。他高聲的宣布：“全殺死你們王八日的！”而后，把咱們的飛機(jī)飛過天空的事，告訴給坐車的人。李四爺許久也沒應(yīng)下活來——城外時(shí)時(shí)有炮聲。有幾天連巡警都罷了崗，誰還敢搬家呢。今天，他應(yīng)下一檔兒活來，不是搬家，而是出殯。他的本行是“窩脖兒”。到了晚年，他也應(yīng)喪事：他既會穩(wěn)當(dāng)?shù)睦υc挪移箱匣桌椅，當(dāng)然也能沒有失閃的調(diào)動棺材。在護(hù)國寺街口上，棺材上了杠。一把紙錢像大白蝴蝶似的飛到空中，李四爺?shù)募怃J清脆的聲音喊出：“本家兒賞錢八十吊?。　碧Ц艿娜藗円积R喊了聲“??！”李四爺，穿著孝袍，精神百倍的，手里打著響尺，好像把滿懷的顧慮與牢騷都忘了。李四大媽在小羊圈口上，站得緊靠馬路邊，為是看看丈夫領(lǐng)殯——責(zé)任很重的事——的威風(fēng)。擦了好幾把眼，看見了李四爺。她含笑的說了聲：“看這個(gè)老東西！”棚匠劉師傅也有了事作。警察們通知有天棚的人家，趕快把棚席拆掉。警察們沒有告訴大家拆棚的理由，可是火家都猜到這是日本鬼子怕中央的飛機(jī)來轟炸：席棚是容易起火的。劉師傅忙著出去拆棚。高高的站在房上，他希望能看到咱們的飛機(jī)。小文夫婦今天居然到院中來調(diào)嗓子，好象已經(jīng)不必再含羞帶愧的作了。連四號的馬老寡婦也到門口來看看。她最膽小，自從蘆溝橋響了炮，她就沒邁過街門的門坎。她也不許她的外孫——十九歲的程長順——去作生意，唯恐他有什么失閃。她的頭發(fā)已完全白了，而渾身上下都收拾得干干凈凈的，手指上還戴著四十年前的式樣的，又重又大的，銀戒指。她的相貌比李四媽還更和善；心理也非常的慈祥，和李四媽差不多?？墒牵谛袆由?，并不象李四媽那樣積極，活躍。因?yàn)樽詮娜鍤q她就守寡，不能不沉穩(wěn)謹(jǐn)慎一些。今天，長順告訴外婆：“不要緊了，我可以出去作買賣啦！上海也打上了上，咱們的飛機(jī)，一千架，出去炸日本鬼子！咱們準(zhǔn)得打勝！上海一打勝，咱們北平就平安了！”外婆不大信長順的話，所以大著膽子親自到門外調(diào)查一下；倒仿佛由門外就能看到上海似的。老太太的白發(fā)，在陽光下，發(fā)著一圈兒銀光。大槐樹的綠色照在她的臉上，給皮膚上的黃亮光兒減去一些。有皺紋的地方都畫上一些暗淡的細(xì)道兒。胡同里沒有行人，沒有動靜，她獨(dú)自立了一會兒，慢慢的走回屋中去?！霸鯓?？外婆！”長順急切的問。“倒沒有什么，也許真是平安了！”“上海一開仗，咱們準(zhǔn)打勝！外婆你信我的話。準(zhǔn)保沒錯(cuò)兒！”長順開始收拾工具，準(zhǔn)備下午出去作生意。（有刪改）[注]①八一三，是指“八一三”淞滬抗戰(zhàn)，是抗日戰(zhàn)爭初期繼七七事變以后，1937年8月13日上海軍民奮起抗擊日本侵略軍的壯烈戰(zhàn)斗。②祁老人，近80歲，《四世同堂》的代表人物。兒子祁天佑，布店掌柜。長孫祁瑞宣，二孫祁瑞豐。三孫祁瑞全。曾孫小順兒，祁珊宜之子；曾孫女小妞子，祁瑞宣之女。29．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解。不正確的一項(xiàng)是（）A．小說描寫了上海“八一三”抗戰(zhàn)的消息傳來時(shí)祁家人的反應(yīng)，既寫出了大家的高興心情，也寫出了祁天佑對生意的擔(dān)心，場景真實(shí)。B．小說中的瑞全懷著真摯的愛國主義情感，他將上海開仗的消息跟母親分享，還鄭重批評了父親只想著生意不想著國家的自私思想。C．小說中寫李四爺找到出殯的活兒，棚匠劉師傅找到拆棚的活兒。從一個(gè)側(cè)面反映了北平淪陷后普通百姓的生活陷人了困頓之中。D．小說中馬老寡婦和李四媽不同，她膽小，沉穩(wěn)，謹(jǐn)慎。自從盧溝橋響了炮，她就沒邁過街門的門坎，她也不許她的外孫長順去做生意。30．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．“眉頭解開，胖臉上擁起一浪一浪的笑紋……哼著岳武穆的《滿江紅》”。主要運(yùn)用神態(tài)描寫生動再現(xiàn)了祁瑞宣此刻的心情，B．小說節(jié)選部分篇幅雖短卻內(nèi)涵豐富，通過人物對話再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期淪陷區(qū)北平小羊圈胡同的生活場景和普通民眾的心理狀態(tài)。C．小說節(jié)選部分塑造了祁天佑、祁瑞全、小崔、李四爺、長順等眾多個(gè)性鮮明的人物形象，但主要敘寫的人物是祁天佑和長順。D．小說語言具有明顯的“京味兒”特色，如“一檔兒話”“窩脖兒”“準(zhǔn)保沒錯(cuò)兒”等都帶有北京獨(dú)特的地域特色和文化印記。31．請分別分析文中兩處畫橫線句子的作用。32．有評論認(rèn)為：老舍《四世同堂>最難能可貴之處在于，能在平和的自然狀態(tài)中，呈現(xiàn)出正的力量，表現(xiàn)出了柴米油鹽的日常生活中人的不屈。請以選文為例簡要分析。（2021·江西南昌·高三二模）閱讀下面的文字，完成下列小題。桃園廢名王老大只有一個(gè)女孩兒，叫阿毛，一十三歲，病了差不多半個(gè)月了。王老大一向以種桃為業(yè)，住的地方就叫做桃園，——桃園簡直是王老大的另一個(gè)名字。在這小小的縣城里，再沒有別個(gè)種了這么多的桃子。桃園孤單得很，唯一的鄰家是縣衙門，這也不能夠叫桃園熱鬧，衙門口的那一座“照墻”，而照墻距“正堂”還有好幾十步之遙。照墻外是殺場，自從離開十字街頭以來，殺人在這上面。桃園的籬墻的一邊又給城墻做了，但這時(shí)常惹得王老大發(fā)牢騷，城上的游人可以隨手摘他的桃子吃。他的阿毛倒不大在乎，她還替城墻栽了一些牽牛花，花開的時(shí)候，許多女孩子跑來玩，兜了花回去。上城墻看得見紅日頭，這是指西山的落日，這里正是西城。阿毛每每因了這一個(gè)日頭再看一看照墻上畫的那天狗要吃的一個(gè)，也是紅的。當(dāng)那春天，桃花遍樹，阿毛高高的望著園里的爸爸道：“爸爸，我們桃園兩個(gè)日頭。”話這樣說，小小的心兒實(shí)是滿了一個(gè)“紅”字。你這日頭，阿毛消瘦得多了，你一點(diǎn)也不減你的顏色！秋深的黃昏。阿毛病了也坐在門檻上玩，望著爸爸取水。桃園里面有一口井。桃樹，長大了的不算，又栽了小桃，阿毛真是愛極了，愛得覺著自己是一個(gè)小姑娘，清早起來辮子也沒有梳！桃樹仿佛也知道了，阿毛姑娘今天一天不想端碗扒飯吃哩。爸爸擔(dān)著水桶林子里穿來穿去，不是把背弓了一弓就要挨到樹葉子。阿毛用了她的小手摸過這許多的樹，不，這一棵一棵的樹是阿毛一手抱大的！——是爸爸拿水澆得這么大嗎？她記起城外山上滿山的墳，她的媽媽也有一個(gè)，——媽媽的墳就在這園里不好嗎？爸爸為什么同媽媽打架呢？有一回一籮桃子都踢翻了，阿毛一個(gè)一個(gè)的朝籮里揀！天狗真?zhèn)€把日頭吃了怎么辦呢？……阿毛看見天上的半個(gè)月亮了。天狗的日頭，吃不掉的，到了這個(gè)時(shí)分格外的照徹她的天，這是說她的心兒。秋天的天實(shí)在是高哩。這個(gè)地方太空曠嗎？不，阿毛睜大了的眼睛叫月亮裝滿了，連爸爸已經(jīng)走到了園的盡頭她也沒有去理會。月亮這么早就出來！有的時(shí)候清早也有月亮！古舊的城墻同瓦一般黑，墻磚上青苔陰陰的綠，她曾在一戶人家院子看見一棵橘子樹，那葉子真綠啊！這個(gè)也逗引阿毛。阿毛似乎看見自己的眼睛是亮晶晶的！她慢慢又一句：“爸爸，我們來年也買一些橘子來栽一栽。”“買一些橘子來栽一栽！你曉得你爸爸活得幾年？等橘子結(jié)起橘子來爸爸進(jìn)了棺材！”王老大向他的阿毛這樣說嗎？問他他自己也不答應(yīng)哩。但阿毛的橘子連根拔掉了。阿毛只有一雙瘦手。剛才，她的病色是橘子的顏色。桃樹已經(jīng)不大經(jīng)得起風(fēng)，葉子吹落不少，無有精神。阿毛低聲的說了一句：“桃樹你又不是害病哩?！彼驹跇湎?，抱著籮筐，看爸爸摘桃，林子外不像再有天，天就是桃，就是桃葉，是這個(gè)樹嗎？這個(gè)樹，到明年又是那么茂盛嗎？那時(shí)她可不要害病才好！桃花她不見得怎樣的喜歡，風(fēng)吹到井里去了她喜歡！她還丟了一塊石頭到井里去了哩，爸爸不曉得?。ㄟ@就是說沒有人曉得）……“阿毛，進(jìn)去，到屋子里去，外面風(fēng)很涼?！蓖趵洗笞叩搅碎T口，低下眼睛看他的阿毛。阿毛這才看見爸爸腳上是穿草鞋，——爸爸走路不響。這時(shí)月亮才真?zhèn)€明起來，就在桃樹之上，屋子里也鋪了一地。王老大坐下板凳脫草鞋，－一阿毛伏在桌上睡哩。“阿毛，到床上去睡。”“我睡不著。”“阿毛，你手也是熱的哩！”阿毛心里曉得爸爸摸她的腦殼，又捏一捏手，枕著眼睛真在哭。王老大一門閂把月光都閂出去了。閂了門再去點(diǎn)燈。半個(gè)月亮，卻也對著大地傾盆而注，王老大的三間草房，今年蓋了新黃稻草，比桃葉還要洗得清冷。其實(shí)，就王老大說，世上只有三間草房，他同他的阿毛睡在里面，他也著實(shí)難過，那是因?yàn)榘⒚恢?。阿毛想起一個(gè)尼姑，什么廟的尼姑她不知道，記得面孔，尼姑就走進(jìn)了她的桃園！那正是桃園茂盛時(shí)候的事。阿毛一個(gè)人站在籬墻門口，一個(gè)尼姑歇了化施來的東西坐在路旁草上，望阿毛笑，叫阿毛叫小姑娘。尼姑的臉上盡是汗哩。阿毛開言道：“師父，你吃桃子嗎？”“小姑娘，你把桃子我吃嗎？阿彌陀佛！”阿毛回身家去，捧出了三個(gè)紅桃。阿毛只可惜自己上不了樹到樹上去摘！現(xiàn)在這個(gè)尼姑走進(jìn)了她的桃園，她的茂盛的桃園。阿毛張一張眼睛，張了眼是落了幕。阿毛心里空空的，什么也沒有想，只曉得她是病?！鞍⒚?，不說話一睡就睡著了?！蓖趵洗缶烷]了眼睛去睡。但還要一句“要什么東西吃明天我上街去買。”“桃子好吃?！卑⒚⒉皇钦f話說給爸爸聽，但這是一聲霹靂，爸爸的眼睛簡直呆住了，突然一張，上面是屋頂。如果不是夜里，夜里睡在床上，阿毛要害怕她說了一句什么叫爸爸這樣！桃子王老大為得桃子同人吵過架，成千成萬的桃子逃不了他的巴掌，他一口也嚼得一個(gè)，但今天才聽見這兩個(gè)字！“現(xiàn)在那里有桃子賣呢？”聽聲音話是沒有說完。慢慢卻是“不要說話，一睡就睡著了?！彼恢氖峭趵洗蟆４翱桌锷溥M(jìn)來月光。1927年9月（有刪改）33．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說在敘事上選用了兒童視角，通過兒童純真的眼睛展示了熱鬧而孤單、絢爛而蕭索、茂盛而冷寂的桃園，給人以鮮明的真實(shí)感。B．小說中尼姑走進(jìn)桃園，對著生病的阿毛笑，叫阿毛小姑娘的場景描寫，溫暖純真，展現(xiàn)了人性的美好，增添了作品的亮色。C．王老大一生含辛茹苦，他愛女兒卻沒有照顧好女兒，愛家庭卻沒有留住妻子，他的人生際遇，讓人咀嚼體會到生活的苦澀和傷感。D．桃園在作品中不僅是故事的發(fā)生地，它還是和人物命運(yùn)息息相關(guān)的處所。桃園的興衰也演繹著王老大和阿毛一家生命的故事。34．小說對女孩阿毛這一形象的刻畫多處使用了對比手法，并有著豐富的寓意。請結(jié)合文本加以分析。35．廢名曾指出“就表現(xiàn)的手法說，我分明地受了中國詩詞的影響?！睆U名小說具有詩化特征，這篇小說是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的？（2021·山東省淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。南方阿根廷豪·路·博爾赫斯①1871年在布宜諾斯艾利斯登岸的那個(gè)人名叫約翰尼斯·達(dá)爾曼，是福音派教會的牧師；1939年，他的一個(gè)孫子，胡安·達(dá)爾曼，是坐落在科爾多瓦街的市立圖書館的秘書，自以為是根深蒂固的阿根廷人。他的外祖父是作戰(zhàn)步兵二團(tuán)的弗朗西斯科·弗洛雷斯，被卡特里爾的印第安人在布宜諾斯艾利斯省邊境上用長矛刺死；在兩個(gè)格格不入的家世之間，胡安·達(dá)爾曼選擇了浪漫主義的先輩，或者浪漫主義的死亡的家世。達(dá)爾曼省吃儉用，勉強(qiáng)保住南方的一個(gè)莊園，那處產(chǎn)業(yè)原是弗洛雷斯家族的，現(xiàn)在只剩一個(gè)空架子；他經(jīng)常回憶的是那些香桉樹和那幢已經(jīng)泛白的紅色大房子的模樣。也許是瑣碎的事務(wù)，也許是懶散，使他一直留在城市。年復(fù)一年，他滿足于擁有一處產(chǎn)業(yè)的抽象概念，確信他在平原的家在等他歸去。1939年2月下旬，他出了一件事。②從不認(rèn)錯(cuò)的命運(yùn)對一些小小的疏忽也可能毫不容情。那天傍晚，達(dá)爾曼買到了一卷威爾版的《一千零一夜》殘本。他急于想看看這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，沒等電梯下來，就匆匆走樓梯上去。黑暗中，有個(gè)什么東西在他額頭一擦而過。一只蝙蝠？一只小鳥？給他開門的女人臉上一副驚駭?shù)纳袂?，他摸摸額頭，全是鮮紅的血。那是一扇剛油漆過的窗戶，有人忘記關(guān)了，害他劃破了額頭。那晚上床睡覺，凌晨就醒了，從那時(shí)候開始嘴里苦得難受。高燒把他折磨得死去活來，《一千零一夜》里的插圖在他噩夢中頻頻出現(xiàn)。親友們來探望他，帶著不自然的微笑，反復(fù)說他氣色很好。他有點(diǎn)麻木地聽他們說話，心想自己在地獄里受煎熬，他們竟然不知道，真叫人納悶。八天過去了，長得像是八個(gè)世紀(jì)。大夫把他送到厄瓜多爾街的一家療養(yǎng)院拍X光片，他堅(jiān)強(qiáng)地忍受了那些極其痛苦的治療，但是當(dāng)醫(yī)生告訴他，敗血癥幾乎讓他送命時(shí)，達(dá)爾曼為自己的命運(yùn)感到悲哀，失聲哭了。過了不久，他開始好轉(zhuǎn)，醫(yī)生說很快就可以去莊園修養(yǎng)。難以置信的是，這一天居然來到。③在火車站的大廳里，他發(fā)現(xiàn)還有三十分鐘火車才開。他突然記起巴西街的一家咖啡館（離伊里戈延家不遠(yuǎn)）有一只好大的貓像冷眼看世界的神道一樣，任人撫摩。他走進(jìn)咖啡館。貓還在，不過睡著了。他要了一杯咖啡，緩緩加糖攪拌，嘗了一口（療養(yǎng)院里禁止他喝咖啡），一面撫摩貓的黑毛皮，覺得這種接觸有點(diǎn)虛幻，仿佛他和貓之間隔著一塊玻璃，因?yàn)槿松钤跁r(shí)間和時(shí)間的延續(xù)中，而那個(gè)神秘的動物卻生活在當(dāng)前，在瞬間的永恒之中。他瞌睡了一會，夢中見到的是隆隆向前的列車。列車起動后，他取出《一千零一夜》的第一冊。這部書同他不幸的遭遇密切相連，他帶這部書出門就是要表明不幸已經(jīng)勾銷，是對被挫敗的邪惡力量一次暗自得意的挑戰(zhàn)。明天早晨我就在莊園里醒來了，他想道，他有一身而為二人的感覺：一個(gè)人是秋日在祖國的大地上行進(jìn)，另一個(gè)給關(guān)在療養(yǎng)院里，忍受著有條不紊的擺布。④中午十二時(shí)的難以忍受的白熾太陽已成了傍晚前的黃色，不久又將成為紅色。車廂也不一樣：平原和時(shí)間貫穿并改變了它的形狀。在粗獷的田野上，有時(shí)候除了一頭牛外空無一物。列車吃力地停住了，沒有停在慣常的車站，而是停在達(dá)爾曼幾乎不認(rèn)識的稍前面的一個(gè)車站。周圍幾乎是一片荒野，站長告訴他遠(yuǎn)處的一家鋪?zhàn)永镆苍S能找到一輛車。⑤達(dá)爾曼決定步行前去，把它當(dāng)做一次小小的歷險(xiǎn)。太陽已經(jīng)西沉，但它的余輝在被黑夜抹去之前，把深沉寂靜的平原映照得更加輝煌。達(dá)爾曼緩緩前行，一面以沉重的幸福感呼吸著三葉草的氣息，他走得很慢，并不是怕累，而是想盡量延長這一刻的時(shí)光。商店的房屋本來是鮮紅色的，但是歲月為了顯示自己，消褪了這種強(qiáng)烈的色彩。門外的欄桿上拴著幾匹馬。店主聽了他的情況后答應(yīng)去給他找輛馬車。達(dá)爾曼為了消磨等待的這段時(shí)間，就決定在這家店里吃晚飯。旁邊的一張桌子上有幾個(gè)年輕人在吵吵嚷嚷地吃喝。起先，達(dá)爾曼對他們并沒有在意。一個(gè)年紀(jì)非常老的老頭背靠柜臺蹲在地上，像件擺設(shè)似的一動不動。悠長的歲月使他抽縮，磨光了棱角，就如被流水磨光了的石頭或是經(jīng)過幾代人錘煉過的一句諺語。他黝黑、瘦小、干癟，仿佛超越時(shí)間之外，處于永恒。達(dá)爾曼興致勃勃地打量著他的頭巾，粗呢斗蓬，長長的圍腰布和小馬皮制的靴子，心想像這樣的高喬人，除了南方之外，別的地方很難見到了。⑥達(dá)爾曼在靠窗的一張桌子旁坐下，就著菜喝了幾杯紅葡萄酒。突然覺得臉上有什么東西擦過，是一個(gè)用面包心搓成的小球。顯然是有人故意朝他扔的。另一張桌子旁的人仿佛并沒有注意他。達(dá)爾曼有點(diǎn)納悶，當(dāng)它什么也沒有發(fā)生，打開《一千零一夜》，似乎要掩蓋現(xiàn)實(shí)。幾分鐘后，另一個(gè)小球打中了他，這次那幾個(gè)雇工笑了。達(dá)爾曼對自己說，不值得大驚小怪，不過他大病初愈，被幾個(gè)陌生人卷進(jìn)一場斗毆未免荒唐。他決定離開，剛站起身，店主便過來，聲調(diào)驚慌地央求他：⑦“達(dá)爾曼先生，那些小伙子醉了，別理他們?！雹噙_(dá)爾曼倒并不因?yàn)榈曛髂芙谐鏊男帐隙械狡婀郑墒沁@些勸解的話實(shí)際上反而使情況更加嚴(yán)重。起初，那些雇工的挑釁只是針對一個(gè)陌生人，幾乎并不是針對某個(gè)特定的人；可是現(xiàn)在卻是針對著他，針對著他的姓氏，而他的姓氏，店里的人現(xiàn)在都知道了。達(dá)爾曼把店主推到一邊，面對那些雇工，問他們想干什么。⑨那個(gè)長相粗魯?shù)募一飺u搖晃晃地站起來，他和胡安·達(dá)爾曼相隔只有一步，卻大喊大叫地罵他，好像站在離他很遠(yuǎn)的地方似的。他玩弄的是那套發(fā)酒瘋的把戲，氣勢洶洶而又顯得可笑。他一面滿嘴說著胡話、臟話，一面掏出一把刀子拋向空中，眼望著刀子，等它落下時(shí)又一把接住。他要達(dá)爾曼和他決斗。店主用顫抖的聲音反對說：達(dá)爾曼沒有武器。就在這個(gè)時(shí)候，一件出乎意料的事情發(fā)生了。蹲在角落里出神的那個(gè)老高喬人，朝他扔過來一把亮晃晃的匕首，落在他的腳邊。這仿佛南方已經(jīng)決定，達(dá)爾曼應(yīng)該接受挑戰(zhàn)。達(dá)爾曼彎腰撿起匕首時(shí)，心里閃過兩個(gè)念頭。第一，這一幾乎出于本能的舉動使決斗變得無可避免。第二，這件武器在他笨拙的手里不僅不能保護(hù)他，反而給了對手一個(gè)殺死他的理由。以前他也玩過匕首，就像所有的男孩子那樣，但他僅僅知道進(jìn)攻時(shí)應(yīng)該刀尖向上，刀刃向內(nèi)。他想道：在療養(yǎng)院里人家是不會讓這種事情落到我頭上來的。“咱們到外面去?！睂Ψ秸f。他們出了店門，如果說達(dá)爾曼沒有希望，他至少也沒有恐懼。他跨過門檻時(shí)心想，在療養(yǎng)院的第一晚，當(dāng)他們把注射針頭扎進(jìn)他胳臂時(shí)，如果他能在曠野上持刀拼殺，死于械斗，對他倒是解脫，是幸福，是歡樂。他還想，如果當(dāng)時(shí)他能選擇或向往他死的方式，這樣的死亡正是他要選擇或向往的。《一千零一夜》孤獨(dú)地平攤在酒桌上，莊園在稍前面一站遠(yuǎn)等他歸去。達(dá)爾曼手里緊緊地握著匕首，也許他根本不知道怎么使用它，就出了門，向草原走去。（選自博爾赫斯的《杜撰集》，王永年譯，有刪改）36．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說首先是一個(gè)“傳奇故事”，一個(gè)卑微的小職員向往南方一心歸鄉(xiāng)的故事，未消逝的祖輩英勇精神在一個(gè)男性身體里復(fù)活的故事。B．經(jīng)歷過一次死亡的掙扎之后，達(dá)爾曼愉快地踏上前往南方的路。一個(gè)人竟然死于他所熱愛的事物，“未能抵達(dá)”也是才是人生最真實(shí)的處境——這反映了作者欲把本文寫成“寓言小說”的ー面。C．達(dá)爾曼患敗血癥幾乎送命時(shí)的失聲痛哭，顯示出對命運(yùn)的無奈和對死亡的恐懼；在南方酒店里他卻因特殊的境遇被迫拿起匕首去迎接