八年級上冊英語知識點(diǎn)總結(jié)

一、語法部分1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性或普遍性的動作或狀態(tài)。構(gòu)成形式為：主語+謂語動詞（動詞原形）+其他。例句：Igotoschooleveryday.2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作或狀態(tài)。構(gòu)成形式為：主語+be動詞（am/is/are）+動詞ing形式+其他。例句：Sheiseatinganapple.3.一般過去時(shí)態(tài)一般過去時(shí)態(tài)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或狀態(tài)。構(gòu)成形式為：主語+謂語動詞（過去式）+其他。例句：Wevisitedthemuseumyesterday.4.現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。構(gòu)成形式為：主語+have/has+過去分詞+其他。例句：Ihavefinishedmyhomework.5.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)表示從過去某個(gè)時(shí)間開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作。構(gòu)成形式為：主語+have/hasbeen+動詞ing形式+其他。例句：Theyhavebeenwaitingforanhour.6.情態(tài)動詞情態(tài)動詞表示能力、請求、建議、可能性等。常見的情態(tài)動詞有：can,may,must,should等。例句：Youcanborrowmybook.二、詞匯部分1.名詞名詞表示人、事物、地點(diǎn)、抽象概念等。可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式。例詞：book（書），time（時(shí)間）2.動詞動詞表示動作、狀態(tài)或存在。動詞有時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣等變化。例詞：eat（吃），sleep（睡覺）3.形容詞形容詞表示事物的性質(zhì)、特征或狀態(tài)。形容詞有比較級和最高級形式。例詞：big（大的），happy（快樂的）4.副詞副詞表示動作、狀態(tài)或性質(zhì)的程度、方式、時(shí)間、地點(diǎn)等。副詞有比較級和最高級形式。例詞：quickly（快速地），always（總是）5.代詞代詞表示人、事物、地點(diǎn)等。代詞有主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞等。例詞：I（我），you（你）6.介詞介詞表示地點(diǎn)、方向、時(shí)間、方式等關(guān)系。例詞：in（在里面），on（在上面）三、句型部分1.簡單句簡單句是只包含一個(gè)主語和一個(gè)謂語的句子。簡單句有陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四種類型。例句：Sheisateacher.2.并列句并列句是由兩個(gè)或多個(gè)簡單句通過并列連詞連接而成的句子。例句：Ilikereadingbooksandplayingsports.3.復(fù)合句復(fù)合句是由一個(gè)主句和一個(gè)或多個(gè)從句組成的句子。從句有名詞性從句、定語從句、狀語從句等。例句：Ithinkthatheisright.四、聽力部分1.基本聽力技巧（1）預(yù)讀題目，了解題目要求。（2）抓住關(guān)鍵詞，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。（3）注意聽力材料中的轉(zhuǎn)折詞、因果詞等。2.提高聽力水平的方法（1）多聽、多模仿，培養(yǎng)語感。（2）跟讀聽力材料，提高發(fā)音準(zhǔn)確性。（3）觀看英文電影、電視劇，提高聽力理解能力。五、口語部分1.基本口語技巧（1）清晰發(fā)音，注意音標(biāo)。（2）掌握常用口語表達(dá)，如問候、感謝、道歉等。（3）學(xué)會用英語進(jìn)行日常交流，如購物、問路、點(diǎn)餐等。2.提高口語水平的方法（1）多開口，不怕犯錯(cuò)，勇于表達(dá)。（2）參加英語角、英語俱樂部等，與同學(xué)交流。（3）模仿英語母語者的發(fā)音和語調(diào)，提高口語地道性。六、閱讀部分1.基本閱讀技巧（1）快速閱讀，了解文章大意。（2）抓住文章主題句，把握文章主旨。（3）注意文章中的關(guān)鍵詞、轉(zhuǎn)折詞等。2.提高閱讀水平的方法（1）多閱讀英文文章，積累詞匯和語法知識。（2）學(xué)習(xí)閱讀技巧，如略讀、掃讀等。（3）做閱讀理解練習(xí)，提高閱讀速度和理解能力。七、寫作部分1.基本寫作技巧（1）明確寫作目的，確定文章類型。（2）圍繞主題，展開論述。（3）注意文章結(jié)構(gòu)，如開頭、、結(jié)尾等。2.提高寫作水平的方法（1）多寫、多修改，積累寫作經(jīng)驗(yàn)。（2）學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，借鑒寫作技巧。（3）參加寫作比賽、征文活動，提高寫作興趣。八、翻譯部分1.基本翻譯技巧（1）理解原文，抓住關(guān)鍵詞。（2）根據(jù)語境，選擇合適的翻譯方法。（3）注意中英文表達(dá)習(xí)慣的差異。2.提高翻譯水平的方法（1）多閱讀、多積累，擴(kuò)大詞匯量和語法知識。（2）學(xué)習(xí)翻譯技巧，如直譯、意譯等。（3）做翻譯練習(xí)，提高翻譯速度和準(zhǔn)確性。九、綜合運(yùn)用部分1.基本綜合運(yùn)用技巧（1）靈活運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題。（2）培養(yǎng)跨學(xué)科思維能力，提高綜合素養(yǎng)。（3）參加英語實(shí)踐活動，如演講、辯論等。2.提高綜合運(yùn)用水平的方法（1）多參加英語競賽、活動，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。（2）與英語母語者交流，提高跨文化交際能力。（3）關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，拓寬國際視野。十、語法進(jìn)階1.祈使句祈使句用于給出命令、請求或建議。通常省略主語，以動詞原形開頭。例句：Pleasepassmethesalt.2.條件狀語從句條件狀語從句表示在某種條件下會發(fā)生的事情。常用的引導(dǎo)詞有if,unless,incase等。例句：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.3.狀語從句狀語從句表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的等。常用的引導(dǎo)詞有when,where,because,sothat等。例句：IwillgotothelibrarywhenIfinishmyhomework.4.定語從句定語從句用來修飾名詞或代詞。常用的引導(dǎo)詞有who,which,that等。例句：Thebookthatyougavemeisveryinteresting.十一、詞匯進(jìn)階1.詞組與搭配詞組與搭配是英語中常見的固定搭配，掌握這些搭配有助于提高英語表達(dá)的準(zhǔn)確性。例詞：makefriends（交朋友），takecareof（照顧）2.同義詞與反義詞同義詞是指意思相近的詞語，反義詞是指意思相反的詞語。掌握同義詞與反義詞有助于豐富詞匯量。例詞：happy（快樂的）sad（悲傷的）3.詞性轉(zhuǎn)換詞性轉(zhuǎn)換是指將一個(gè)詞的詞性改變?yōu)榱硪环N詞性。常見的詞性轉(zhuǎn)換有名詞轉(zhuǎn)動詞、形容詞轉(zhuǎn)副詞等。例詞：narrow（狹窄的）narrow（使狹窄）十二、聽力進(jìn)階1.提高聽力理解能力（1）注意聽力材料中的細(xì)節(jié)信息，如數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)等。（2）學(xué)會推理判斷，根據(jù)已知信息推斷未知信息。（3）關(guān)注聽力材料中的邏輯關(guān)系，如因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。2.增強(qiáng)聽力記憶能力（1）在聽的過程中，盡量記住關(guān)鍵信息。（2）聽后復(fù)述聽力材料，提高記憶效果。（3）做筆記，記錄聽力材料中的關(guān)鍵信息。十三、口語進(jìn)階1.提高口語流利度（1）多練習(xí)，不怕犯錯(cuò)，勇于表達(dá)。（2）參加口語角、英語角等活動，與同學(xué)交流。（3）模仿英語母語者的發(fā)音和語調(diào)，提高口語地道性。2.增強(qiáng)口語表達(dá)能力（1）學(xué)會使用復(fù)雜句型，如定語從句、狀語從句等。（2）掌握常用口語表達(dá)，如諺語、習(xí)語等。（3）關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，拓寬國際視野，提高口語話題豐富度。十四、閱讀進(jìn)階1.提高閱讀速度（1）練習(xí)快速閱讀，提高閱讀速度。（2）學(xué)會略讀、掃讀等閱讀技巧。（3）做閱讀理解練習(xí)，提高閱讀速度和理解能力。2.增強(qiáng)閱讀理解能力（1）關(guān)注文章中的邏輯關(guān)系，如因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章主旨。（3）關(guān)注文章中的關(guān)鍵詞、轉(zhuǎn)折詞等，提高閱讀理解能力。十五、寫作進(jìn)階1.提高寫作質(zhì)量（1）注意文章結(jié)構(gòu)，如開頭、、結(jié)尾等。（2）使用豐富的詞匯和句型，提高文章表達(dá)效果。（3）關(guān)注文章中的邏輯關(guān)系，如因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。2.增強(qiáng)寫作創(chuàng)新能力（1）學(xué)會使用比喻、擬人等修辭手法，豐富文章表現(xiàn)力。（2）關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，拓寬國際視野，提高寫作話題豐富度。（3）參加寫作比賽、征文活動，提高寫作興趣。十六、翻譯進(jìn)階1.提高翻譯準(zhǔn)確性（1）注意中英文表達(dá)習(xí)慣的差異，避免直譯。（2）根據(jù)語境，選擇合適的翻譯方法。（3）做翻譯練習(xí)，提高翻譯速度和準(zhǔn)確性。2.增強(qiáng)翻譯靈活性（1）學(xué)會使用多種翻譯方法，如直譯、意譯等。（2）關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，拓寬國際視野，提高翻譯靈活性。（3）參加翻譯比賽、活動，提高翻譯興趣。十七、綜合運(yùn)用進(jìn)階1.提高綜合運(yùn)用能力（1）靈活運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題。（2）培養(yǎng)跨學(xué)科思維能力，提高綜合素養(yǎng)。（3）參加英語實(shí)踐活動，如演講、辯論等。2.增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力（1）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。（2）學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。（3）關(guān)注英語學(xué)習(xí)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等。十八、文化意識1.了解英語國家文化（1）學(xué)習(xí)英語國家的歷史、地理、風(fēng)俗習(xí)慣等。（2）關(guān)注英語國家的節(jié)日、傳統(tǒng)等。（3）了解英語國家的語言特點(diǎn)、俚語等。2.培養(yǎng)跨文化交際能力（1）學(xué)會尊重和理解不同文化背景的人。（2）學(xué)會在不同文化背景下進(jìn)行有效溝通。（3）參加跨文化交流活動，提高跨文化交際能力。十九、學(xué)習(xí)策略1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（1）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。（2）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效果。（3）定期檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力（1）學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。（3）參加學(xué)習(xí)小組，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。3.利用學(xué)習(xí)資源（1）關(guān)注英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等。（2）參加英語角、英語俱樂部等。（3）觀看英文電影、電視劇，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。二十、考試技巧1.聽力技巧（1）預(yù)讀題目，了解題目要求。（2）抓住關(guān)