2022學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 1

第頁(yè)2022學(xué)生調(diào)查報(bào)告_學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文學(xué)生調(diào)查報(bào)告由我整理，希望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)便利，猜你可能喜愛(ài)“學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文”。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文匯編九篇

隨著個(gè)人的素養(yǎng)不斷提高，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要說(shuō)明清晰。信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到特別苦惱吧，下面是小編細(xì)心整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇1

一、問(wèn)題的提出

在我國(guó)約2650萬(wàn)網(wǎng)民中，18—24歲者占到36。8%，而這正是高校生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的高校生的上網(wǎng)行為是否健康，干脆關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和高校生的成長(zhǎng)發(fā)展。駕馭高校生上網(wǎng)的基本狀況，對(duì)對(duì)加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培育高素養(yǎng)的高校生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新興的信息傳播工具，近幾年在高校里日趨流行，受到愈來(lái)愈多的高校生的青睞。網(wǎng)上閑聊、發(fā)e—mail給好友、網(wǎng)上閱讀新聞……網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今高校生的影響已經(jīng)深化到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點(diǎn)，但是我們應(yīng)當(dāng)醒悟地看到，網(wǎng)絡(luò)信息的困難性和開(kāi)放性簡(jiǎn)單令部分同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生過(guò)度依靠，從而造成高校生心理不健康，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校校內(nèi)，究竟對(duì)當(dāng)代高校生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣變更著高校生的價(jià)值觀和人生觀呢？為了詳細(xì)了解到當(dāng)前高校生上網(wǎng)狀況，我利用這次機(jī)會(huì)對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生做了一個(gè)初步的調(diào)查。

二、調(diào)查的方法

依據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)。

三、調(diào)查狀況和資料整理信息渠道

在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4—10小時(shí)占44%，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38%，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等，而在平常的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性，不須要有許多的打算。所以高校生的平常課余時(shí)間安排不合理，課后學(xué)習(xí)看書(shū)的時(shí)間太少，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時(shí)間中58%的學(xué)生都是不定時(shí)的，32%的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒(méi)用規(guī)定上晚自習(xí)，而在中學(xué)每天上晚自習(xí)大家都很厭惡了，到了高校很少人選擇自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)中，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課。

64%的同學(xué)認(rèn)為父母或老師只了解一點(diǎn)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)，20%的人認(rèn)為其父母或老師一點(diǎn)點(diǎn)都不了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)，了解的只占了14%?？梢钥闯鲈趯?duì)待學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題上是很片面的，

不具有科學(xué)性。家長(zhǎng)和老師本身應(yīng)當(dāng)加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8%，任其自然的占24%，沒(méi)有一個(gè)無(wú)條件支持上網(wǎng)的，說(shuō)明白家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)看法還是比較堅(jiān)決的，都是實(shí)行保守的看法，似乎怕網(wǎng)絡(luò)會(huì)給學(xué)生造成多大的壞影響。這也是家長(zhǎng)和老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著學(xué)生的長(zhǎng)大，特殊是中學(xué)畢業(yè)后上網(wǎng)問(wèn)題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長(zhǎng)在反對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生奢侈時(shí)間，影響學(xué)習(xí)的占68%，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30%，從這點(diǎn)來(lái)看家長(zhǎng)更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用，對(duì)于學(xué)生的身心健康可能關(guān)切的較小。增加開(kāi)支的只占了2%，家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生的培育中所花的錢(qián)和時(shí)間不是太在乎，一般家長(zhǎng)認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣(mài)鐵也給學(xué)生讀書(shū)。但是只注意學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成果，忽視了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的身心健康的發(fā)展。

學(xué)生上網(wǎng)的目的許多，但是最主要的也許就查找學(xué)習(xí)資料閑聊交友和消遣音樂(lè)。其中最多的是消遣音樂(lè)有72%，其次是閑聊交友的是70%，學(xué)習(xí)只有48%?？梢钥闯鰧W(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在消遣交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得更多的學(xué)問(wèn)還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有剛好，精確，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒(méi)有很好的利用上

上網(wǎng)時(shí)間以后分為白天上，還有就是晚上通宵上網(wǎng)了，通宵上相對(duì)比較便宜的。但是通宵上網(wǎng)對(duì)人的身體健康不利，簡(jiǎn)單讓人神經(jīng)迷亂，認(rèn)為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68%，堅(jiān)決反對(duì)和很贊同的都一樣占16%。學(xué)生不但是為了省錢(qián)來(lái)通宵上，而且通宵可以調(diào)整人的生活，所以還是有許多人樂(lè)意間或去的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)嬉戲特別盛行，對(duì)于嬉戲我們應(yīng)當(dāng)用辯證的眼光看，雖然許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，甚至不行自拔。但是嬉戲終歸能給人們帶來(lái)歡樂(lè)和快樂(lè)的一面，所以自制力不好的學(xué)生最好不要去玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲，一旦上癮后果就嚴(yán)峻了。通過(guò)調(diào)查40%的人認(rèn)為可以適當(dāng)去玩，26%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)嬉戲毫無(wú)意義不應(yīng)當(dāng)去玩。但是一般的喜愛(ài)上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲，因?yàn)槠渌虑椴恍心苷加煤荛L(zhǎng)時(shí)間的。

對(duì)于身邊喜愛(ài)上網(wǎng)的人，我們應(yīng)當(dāng)怎么看待呢？62%的人是一種冷眼旁觀的看法，適當(dāng)勸服別人少上的只占了22%，因?yàn)榇蠹叶枷矏?ài)上網(wǎng)，而且上網(wǎng)對(duì)別人沒(méi)有很大的影響。大部分人可能會(huì)對(duì)比較親近一點(diǎn)的摯友勸服，而一般的同學(xué)要是那么做可能會(huì)遭別人反對(duì)。上網(wǎng)對(duì)一個(gè)人的影響不是太干脆，所以大家都沒(méi)很去重視。

網(wǎng)絡(luò)能給人們生活帶來(lái)很大的幫助，高校生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣袤空間，能更加有效和廣泛地獲得信息、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、溝通情感和了解社會(huì)；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色調(diào)誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭受到肯定的迷茫。網(wǎng)絡(luò)向高校生展示了各類學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，對(duì)于學(xué)問(wèn)選擇的敏捷性大大增加，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也大大提高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對(duì)于高校生實(shí)力的提高應(yīng)是大有裨益的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)所帶給你的學(xué)問(wèn)跟你想象中的相比哪個(gè)多一點(diǎn)呢？40%的人都沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，36%的人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)帶給自己的超出自己的預(yù)料，只有24%的人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有帶來(lái)許多能被自己利用的學(xué)問(wèn)。其實(shí)這要看我們?cè)趺慈ダ眠@個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源，也跟我們自身的水平學(xué)問(wèn)相關(guān)，不同的人利用網(wǎng)絡(luò)資源的狀況也不同的，小學(xué)生跟博士生相比，很明顯博士生就能很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。但是對(duì)于我們高校生來(lái)說(shuō)水平都差不多，而且我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)了解的差不多了，我們可以盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)來(lái)充溢自己。

通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)卷的分析，我們可以看出高校生上網(wǎng)問(wèn)題存在這幾點(diǎn)不足：

沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。高校生感愛(ài)好的兩個(gè)重要主題是網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛(ài)，這兩個(gè)主題又是和網(wǎng)上閑聊分不開(kāi)的。對(duì)于閑聊的評(píng)價(jià)，有人認(rèn)為是排解現(xiàn)實(shí)中壓抑不滿的重要方式，有人認(rèn)為是呈現(xiàn)另一個(gè)自我的途徑，有人認(rèn)為是最好的消遣方式，有人認(rèn)為是重要的交友途徑，也有人認(rèn)為是無(wú)聊。

第一，影響學(xué)習(xí)成果。由于高校生的課程比較松，課余時(shí)間上網(wǎng)的較多，所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成果可能是一落千丈，對(duì)學(xué)生的成果有很大害處。

其次，既費(fèi)錢(qián)，又影響身體健康。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費(fèi)的對(duì)學(xué)生有很大的影響。一小時(shí)一塊半，一般人一次上網(wǎng)都要5塊錢(qián)以上。要是喜愛(ài)上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費(fèi)，網(wǎng)吧的空氣簡(jiǎn)單讓人頭暈?zāi)垦?，甚至有人不?xí)慣出現(xiàn)歐土等異樣反映。

第三，網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)貧乏。很多高校生在網(wǎng)上除了閑聊、運(yùn)用免費(fèi)電子信箱、看新聞外，就不知道做什么。只喜愛(ài)玩嬉戲，閑聊交友這類。所以學(xué)生在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡，電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)了解更少，更不要說(shuō)技術(shù)等。

第四，隨意性大。從上網(wǎng)緣由和閑聊話題兩方面都體現(xiàn)出高校生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨意性。都沒(méi)有肯定的目的，完全是為了打發(fā)時(shí)間。更多的人都不知道上網(wǎng)來(lái)做什么的。

對(duì)此，我們的老師還有學(xué)生自己要進(jìn)行反省，學(xué)校進(jìn)行宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)學(xué)問(wèn)，以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的好處還有錯(cuò)誤運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的后果。正確引導(dǎo)我們學(xué)生運(yùn)用正確網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)的前沿，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)學(xué)問(wèn)。充分把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的每一個(gè)信息。它供應(yīng)了一個(gè)接觸社會(huì)的特性化和國(guó)際化的空間，給了高校生一個(gè)展示自身實(shí)力的大舞臺(tái)。我們應(yīng)當(dāng)用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì)，提高辨識(shí)和思索的實(shí)力。對(duì)網(wǎng)吧的管理也進(jìn)行改進(jìn)，限制學(xué)生閱讀一些非法淫穢網(wǎng)站，做一個(gè)有素養(yǎng)的網(wǎng)民。對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲的同學(xué)進(jìn)行思想教化宣揚(yáng)，努力從嬉戲中拔出來(lái)。正確的利用網(wǎng)絡(luò)帶給我們的信息，才能更有利于高校生的發(fā)展和成長(zhǎng)。

網(wǎng)絡(luò)在對(duì)于高校生獲得信息、關(guān)注社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、了解自己專業(yè)發(fā)展方向及專業(yè)動(dòng)態(tài)等扮演著重要的角色，但若利用網(wǎng)絡(luò)過(guò)度地玩嬉戲，則對(duì)學(xué)生的身心健康造成很大的損害；高校生接觸網(wǎng)絡(luò)比較瀕繁，說(shuō)明白網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校生重要之外，也說(shuō)明白高校生由自己支配的時(shí)間較多，這更顯出高校生合理支配上網(wǎng)時(shí)間的重要性；學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)一些基本的電腦網(wǎng)絡(luò)課程，這樣學(xué)生就可以利用課余的時(shí)間來(lái)參與一些的電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)、選修電腦課程等，用來(lái)增加高校生的電腦方面的學(xué)問(wèn)以及提高實(shí)力；學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)高校生上網(wǎng)的引導(dǎo)和管理，針對(duì)一部分高校生自律實(shí)力不強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)規(guī)章制度，防止學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己是沒(méi)有好處的，應(yīng)當(dāng)把時(shí)間充分而合理的利用起來(lái)，多學(xué)些學(xué)問(wèn)，多參與社會(huì)活動(dòng)。

四、結(jié)論

信息時(shí)代匆忙的步伐讓高校生不能不運(yùn)用和接受網(wǎng)絡(luò)，不管它會(huì)帶來(lái)多大的沖擊，也這種沖擊中夾雜著多少不良的成分。高校生終歸是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的。為什么同樣是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，高校生就不能挖掘出最實(shí)際的意義，而僅僅停留于消遣和消遣？這唯恐就是一個(gè)相識(shí)和對(duì)待新事物的看法問(wèn)題了。對(duì)于這樣一種新事物，既不能視之如洪水猛獸，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)某些負(fù)面的影響而因噎廢食；也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優(yōu)點(diǎn)。作為高校生，

應(yīng)當(dāng)相識(shí)到沉溺于網(wǎng)上消遣的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì)，提高辨識(shí)和思索的實(shí)力。網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)了大量信息，又供應(yīng)了一個(gè)接觸社會(huì)的特性化和國(guó)際化的空間，給了高校生一個(gè)展示自身實(shí)力的大舞臺(tái)。并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)同時(shí)會(huì)帶來(lái)了一些不良的信息，特殊對(duì)于高校生而言，完整的價(jià)值觀念還未形成，新奇心又很強(qiáng)，很簡(jiǎn)單受到外來(lái)事物的影響。網(wǎng)絡(luò)完全開(kāi)放和虛擬的空間可以讓高校生為所欲為的表現(xiàn)自己，但假如把握得不好，獵奇的心態(tài)和過(guò)分追求特性張揚(yáng)的心理或許會(huì)把高校生引入歧途。所以在紛繁的現(xiàn)象背后，我們應(yīng)當(dāng)有醒悟的頭腦來(lái)看待網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇2

權(quán)威發(fā)布20xx中學(xué)生讀書(shū)狀況的調(diào)查報(bào)告，更多20xx中學(xué)生讀書(shū)狀況的調(diào)查報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

書(shū)是學(xué)問(wèn)的海洋，書(shū)是通向勝利之門(mén)的鋪路石，書(shū)是進(jìn)步的階梯。假如人們不讀書(shū)，那就沒(méi)有精神的糧食，所以大家都離不開(kāi)書(shū)本。那大家都喜愛(ài)什么書(shū)呢?這都往往因人而異，有的喜愛(ài)漫畫(huà)，有的喜愛(ài)童話，有的喜愛(ài)伊索寓言……對(duì)于大家的課外閱讀狀況，我做了一個(gè)具體的調(diào)查。

中學(xué)生正處于身心發(fā)展的青少年時(shí)期，他們熱忱活潑，求知欲強(qiáng)，帶有很強(qiáng)的新奇心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們已不滿意于課堂內(nèi)的書(shū)本閱讀，而是渴望從更廣泛的渠道去開(kāi)拓視野、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，以加深對(duì)課堂所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解。課外閱讀就是最好的途徑，是課內(nèi)閱讀的進(jìn)一步延長(zhǎng)和補(bǔ)充，對(duì)課內(nèi)閱讀起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。但是，當(dāng)前中學(xué)生的課外閱讀狀況并不容樂(lè)觀，存在很多不足或誤區(qū)，須要引起人們足夠的重視

課題探討的意義

通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的視察，我們都發(fā)覺(jué)了，平日里我們中學(xué)生是否有時(shí)間去讀一些課外圖書(shū)，答案是確定的，不過(guò)據(jù)我視察，身邊的同學(xué)中讀課外書(shū)的的確是多的，關(guān)于他們所讀的書(shū)的內(nèi)容是比較讓人的擔(dān)憂的，我并不認(rèn)為看一些言情小說(shuō)有什么不好，但是假如一味地鉆在這種書(shū)堆里，我想：從大體上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡健康讀書(shū)是很有必要的其實(shí)大家都知道讀書(shū)很重要，都知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千盅粟，書(shū)中自有顏如玉”的奇異。最近幾年的“國(guó)民閱讀調(diào)查”也顯示，還沒(méi)有人敢說(shuō)“讀書(shū)不重要”，也許是怕別人說(shuō)自己不思進(jìn)步、沒(méi)志向和追求。那么為什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢?讀了半天，人也讀呆了，工作還成問(wèn)題，還奢談什么“黃金屋”、“千盅粟”、“顏如玉”哦!干脆不讀了，，打psp去，k歌去。專家們剛好提示，不要用這種功利主義的觀點(diǎn)去看待讀書(shū)，讀書(shū)能夠讓你增加才智，保持尊嚴(yán);更多的人說(shuō)，才智和尊嚴(yán)先免談，我須要增加財(cái)寶，保持健康。

管理者和專家們并不認(rèn)同這種庸俗的觀點(diǎn)，還在不斷地追問(wèn)：你們?yōu)槭裁床蛔x書(shū)呢?為什么?當(dāng)被追問(wèn)得沒(méi)有方法的時(shí)候，大家都異口同聲地說(shuō)：沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)(盯著電視發(fā)傻的時(shí)間挺多)，沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣(上網(wǎng)的習(xí)慣有了，還上癮)，書(shū)的價(jià)格太貴了(比一個(gè)漢堡包還貴)。這些當(dāng)然都是借口。當(dāng)全部的人都在為不干一件事情而找借口的時(shí)候，這件事情就不是用簡(jiǎn)潔的理由可以說(shuō)明的了。

探討方法

問(wèn)卷調(diào)查法

通過(guò)調(diào)查分析了中學(xué)生閱讀的幾點(diǎn)狀況：

1、讀書(shū)時(shí)間不足

2、缺乏閱讀愛(ài)好

3、閱讀空間越來(lái)越少

4、學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重

5、閱讀的選擇類型

調(diào)查中引發(fā)的思索：

課外閱讀無(wú)疑是重要的，正如蘇霍姆林斯基曾說(shuō)的：“課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思索的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)?！彼脑捫蜗蟮馗嬷覀儯n外閱讀是開(kāi)拓學(xué)生視野，開(kāi)闊學(xué)生思路的一條重要途徑。從閱讀熱忱和重視課外閱讀，語(yǔ)文成果也相對(duì)較好的學(xué)生的個(gè)例中，我們也明顯地感覺(jué)到了他們對(duì)課外閱讀的重要性的相識(shí)。只是苦于沒(méi)有太多的時(shí)間放在上面，因此雖有對(duì)重要性的相識(shí)，卻不能落實(shí)到詳細(xì)的行動(dòng)中。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)閱讀的方法和技巧，合理地支配好閱讀時(shí)間，也要懂得選擇好合理的閱讀材料，培育自己良好的閱讀習(xí)慣。我們還應(yīng)當(dāng)從應(yīng)試教化的桎梏中走出來(lái)，有意識(shí)地把課內(nèi)和課外有機(jī)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造出輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)氣氛。

健康的課外讀物的閱讀益于身心發(fā)展和思想、審美等各方面素養(yǎng)的提高，而作為一個(gè)中學(xué)生，基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)仍舊是其主要任務(wù)，課外閱讀只是一種課堂學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充。所以，中學(xué)生必需擺正主從位置，以便于合理支配時(shí)間

通過(guò)數(shù)據(jù)分析后，我小組成員認(rèn)為當(dāng)今中學(xué)生閱讀量是非常大的。同學(xué)們都認(rèn)為閱讀對(duì)于自身的消遣消遣和素養(yǎng)培育是很重要的。數(shù)據(jù)顯示，中學(xué)生非常寵愛(ài)雜志，因?yàn)樗鼤r(shí)效性強(qiáng)、內(nèi)容更新頻繁且迎合了中學(xué)生對(duì)于流行追求的心理。小說(shuō)、中外名著雖然內(nèi)容充溢、文化底蘊(yùn)頗深，對(duì)中學(xué)生素養(yǎng)培育有良好的效果，但因?yàn)闀?shū)中所講內(nèi)容通常陳舊，離同學(xué)們生活甚遠(yuǎn)，難以引起同學(xué)們的共鳴。但這種忽視經(jīng)典文學(xué)、優(yōu)秀作品的現(xiàn)象是不容小覷的，中學(xué)生是處在一個(gè)生理、心理發(fā)育成長(zhǎng)的階段，是非善惡的辨別實(shí)力還不成熟，在文化多樣性的現(xiàn)今社會(huì)中，是很簡(jiǎn)單受到不良文化的影響的。在調(diào)查過(guò)程中，中學(xué)生中男生更側(cè)重于科幻、武俠、軍事、體育等書(shū)刊。而女生則側(cè)重于言情、少女漫畫(huà)、時(shí)尚雜志、文學(xué)雜志等。

通過(guò)調(diào)查，我們對(duì)中學(xué)生閱讀狀況得出了以下幾點(diǎn)看法：

1、閱讀目的多趨向自?shī)?/p>

調(diào)查中有的學(xué)生認(rèn)為讀名著或其他小說(shuō)是為了“消遣和消遣”，且大多在課外時(shí)間閱讀。也有一部分學(xué)生認(rèn)為讀名著是為了“提高文學(xué)觀賞實(shí)力”，且?guī)в袠O大的閱讀憧憬和愛(ài)好。從文學(xué)名著中可以相識(shí)我們生活的社會(huì)、相識(shí)他人、了解自我，真正理解勝利的含義，探究生命的價(jià)值，培育一個(gè)勝利者必備的素養(yǎng)和品質(zhì)。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇3

購(gòu)物網(wǎng)站是一個(gè)很好的平臺(tái)，他能讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時(shí)尚的商品，坐在家里就可以買(mǎi)到世界各地的商品，將來(lái)網(wǎng)購(gòu)肯定會(huì)成為人們的主要購(gòu)物形式之一。

我在很久以前就聽(tīng)說(shuō)了“網(wǎng)購(gòu)”這個(gè)詞，淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知名網(wǎng)站。人們對(duì)于網(wǎng)購(gòu)這種購(gòu)物形式眾說(shuō)紛紜，在我身邊的大多數(shù)人都覺(jué)得網(wǎng)購(gòu)存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，也很少人真正嘗試過(guò)。我始終都對(duì)網(wǎng)購(gòu)很感愛(ài)好，很新奇，在今年春天我起先了我的“網(wǎng)購(gòu)生涯”。從那以后，身邊的同學(xué)也紛紛起先了網(wǎng)購(gòu)。后來(lái)網(wǎng)購(gòu)成了我生活中的一部分，什么東西都喜愛(ài)從網(wǎng)上買(mǎi)。像我這樣喜愛(ài)網(wǎng)購(gòu)的高校生有多少呢？因此我選了這個(gè)主題。

一、調(diào)查目的

高校生是新新人類，對(duì)簇新事物比較新奇，為了揭開(kāi)網(wǎng)購(gòu)的真實(shí)面目，讓更多的人了解網(wǎng)購(gòu)，對(duì)在校高校生進(jìn)行此次調(diào)查。

二、調(diào)查對(duì)象及方法

1、調(diào)查對(duì)象：山東財(cái)經(jīng)高校東方學(xué)院學(xué)生（由于調(diào)查的困難性，選取了本學(xué)院進(jìn)行調(diào)查）

2、資料收集方法:采納問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《高校生網(wǎng)上購(gòu)物問(wèn)卷調(diào)查》了解學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購(gòu)物基本情形和狀況。

3、調(diào)查方法：對(duì)信息管理系的全部學(xué)生（限于三年級(jí)以下）進(jìn)行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進(jìn)行系統(tǒng)抽樣，依據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機(jī)選定某一學(xué)號(hào)后，間隔10進(jìn)行抽樣，得到樣本。

三、調(diào)查的內(nèi)容：

（調(diào)查問(wèn)卷附在最終一頁(yè)）

四、調(diào)查結(jié)果分析

1、通過(guò)對(duì)樣本中網(wǎng)購(gòu)人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學(xué)生樣本中有9人進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)，在該層中的比例為56.25%；大二的有15人，占該層的68.18%；大三的有11人，占該層的50%。

以95%的把握推斷信息管理系中網(wǎng)購(gòu)人數(shù)比例范圍為45.36%～70.44%

2、在沒(méi)有在網(wǎng)上購(gòu)物的同學(xué)中，有近50%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)擔(dān)心全，而在有過(guò)網(wǎng)購(gòu)行為的同學(xué)中有97%的同學(xué)覺(jué)得網(wǎng)購(gòu)值得信任。另外，在前者中有92%的人會(huì)嘗試網(wǎng)上購(gòu)物。

3、在網(wǎng)購(gòu)人群中，因?yàn)楣?jié)約費(fèi)用而選擇網(wǎng)購(gòu)的占網(wǎng)購(gòu)人數(shù)的62%，還有一部分同學(xué)是出于新奇和找尋新穎 商品而選擇網(wǎng)購(gòu)。在眾多的購(gòu)物網(wǎng)站中，消費(fèi)者該如何選擇呢？有48.57%的網(wǎng)購(gòu)者會(huì)把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購(gòu)物網(wǎng)站的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有87.3%的同學(xué)選擇在淘寶購(gòu)物。

4、大家都在網(wǎng)上買(mǎi)些什么呢？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，占到總消費(fèi)的37.7%，其次是服裝27.87%，在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，占到總數(shù)的19.67%。相比之下，由于食品的特別性（保鮮等問(wèn)題），卻幾乎無(wú)人在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)食品。

5、本次調(diào)查中，還對(duì)同學(xué)們的網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)水平進(jìn)行了調(diào)查，有42%的同學(xué)每季網(wǎng)購(gòu)一次，每月一次和每年一次的同學(xué)分別占總體的25.8%和27.5%。還有4.7%的網(wǎng)購(gòu)達(dá)人平均每周一次。每次購(gòu)物的平均交易金額在100以下和100～５00之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%，其他金額范圍分布較少。

6、在網(wǎng)購(gòu)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清晰，達(dá)到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場(chǎng)太雜亂（21%），網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)有待進(jìn)一步提高。

五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

通過(guò)上述的調(diào)查報(bào)告，說(shuō)明高校生在網(wǎng)上購(gòu)物還不是很普及，但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們起先網(wǎng)購(gòu)的主要是平安因素，只要他們認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)值得信任了，網(wǎng)購(gòu)的便利，省時(shí)，商品齊群等優(yōu)點(diǎn)肯定會(huì)吸引絕大多數(shù)的人起先網(wǎng)購(gòu)。目前，人們?cè)诰W(wǎng)上消費(fèi)的商品種類具有肯定的局限性，網(wǎng)購(gòu)要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購(gòu)物體系，打破這種局限。

購(gòu)物網(wǎng)站是一個(gè)很好的平臺(tái)，他能讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時(shí)尚的商品，坐在家里就可以買(mǎi)到世界各地的商品，將來(lái)網(wǎng)購(gòu)肯定會(huì)成為人們的主要購(gòu)物形式之一。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇4

隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力不斷增加，人民生活水平不斷提高，消費(fèi)問(wèn)題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，從1998到XX年，短短7年，中國(guó)高校生僅總數(shù)就從108萬(wàn)激增到XX多萬(wàn)。高校生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個(gè)特別的消費(fèi)群體出現(xiàn)。同時(shí)高校生在同齡人中是文化學(xué)問(wèn)水平較高、思想道德素養(yǎng)相對(duì)較好的群體，具有表率和示范的作用。

他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新改變，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視高校生消費(fèi)的新改變，引導(dǎo)高校生樹(shù)立正確消費(fèi)觀，不僅有益于高校生的健康成長(zhǎng)，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解高校生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德教化工作中不行缺少的一部分，而正確引導(dǎo)高校生的消費(fèi)觀則成為用社會(huì)主義榮辱觀教化高校生的重點(diǎn)。

標(biāo)題

當(dāng)代高校生不僅消費(fèi)實(shí)力在提高，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，除了基本的生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)外，當(dāng)代高校生會(huì)選擇將越來(lái)越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛(ài)等諸多方面。針對(duì)在校高校生消費(fèi)較高的現(xiàn)象。

xx學(xué)院教化系副教授相力對(duì)他所教的niit052班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)“在校高校生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查，調(diào)查發(fā)覺(jué)，月費(fèi)用1000元以上的人占20%，月費(fèi)用500-1000元的人，占50左右%，月費(fèi)用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中，超過(guò)35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的高校生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在高校生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額。

調(diào)查表示，在中國(guó)，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上高校了，就要錢(qián)給錢(qián)，要物買(mǎi)物，這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支，還簡(jiǎn)單使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢(qián)、貪圖享樂(lè)的壞習(xí)慣。他的探討發(fā)覺(jué)：高校生消費(fèi)中的趨同心理、攀比心理。

高校生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往實(shí)行與大多數(shù)人相一樣的消費(fèi)行為，多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過(guò)程中“從眾”性較強(qiáng)，這也就是高校生消費(fèi)時(shí)的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購(gòu)買(mǎi)某種物品時(shí)，哪怕這一物品自己本身并不那么須要，也會(huì)隨大流購(gòu)買(mǎi)，以保證自己與群體的一樣性。

而趨同心理假如不加以正確的引導(dǎo)就會(huì)發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理事實(shí)上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。很多高校生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特別的才華)作為炫耀的資本。

xx則認(rèn)為高校生的消費(fèi)行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費(fèi)：消費(fèi)水平和質(zhì)量超過(guò)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平;其次是畸型消費(fèi)，消費(fèi)內(nèi)容過(guò)多過(guò)快，向高檔型消費(fèi)傾斜;第三是豪華型消費(fèi)，追求不切實(shí)際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費(fèi)，把高消費(fèi)當(dāng)做現(xiàn)實(shí)社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費(fèi)，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及個(gè)人消費(fèi)承受實(shí)力的消費(fèi);第六是心情化消費(fèi)，把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂(lè)作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇5

一、前言

x、調(diào)查目的

(x)了解**高校學(xué)生消費(fèi)的總體水平。

(x)了解**高校學(xué)生消費(fèi)行為的特征。

(x)了解**高校學(xué)生消費(fèi)理性觀念。

x、調(diào)查對(duì)象和時(shí)間

(x)調(diào)查對(duì)象：**高校在校學(xué)生，主要是大一大二的學(xué)生

(x)調(diào)查時(shí)間：xxxx年x月xx日(周一)

(x)調(diào)查形式以調(diào)查問(wèn)卷為主，另外還與有些同學(xué)溝通面談。

(x)成員：

x、調(diào)查方法

我們選定一節(jié)選修課(考慮到這樣調(diào)查范圍更廣泛)，將xxx份問(wèn)卷發(fā)下去，讓同學(xué)們完成，然后用簡(jiǎn)潔抽樣方法隨機(jī)抽取xx份進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最終依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析探討，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

x、調(diào)查主要項(xiàng)目

調(diào)查高校生購(gòu)物習(xí)慣;每月消費(fèi)的金額和來(lái)源;每月消費(fèi)主要用途;每月購(gòu)買(mǎi)日常用品、消遣的.花費(fèi);是否有兼職經(jīng)驗(yàn)和理財(cái)方面的相識(shí)。

x、調(diào)查步驟

(x)制定調(diào)查安排

(x)搜集資料編寫(xiě)問(wèn)卷

(x)發(fā)放問(wèn)卷

(x)整理問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

(x)分析探討

(x)寫(xiě)出書(shū)面調(diào)查報(bào)告

二、調(diào)查背景

當(dāng)代的高校生生活在困難而精彩無(wú)比的社會(huì)，隨著我國(guó)人民生活水平的提高，學(xué)生參與的社會(huì)活動(dòng)的范圍日益擴(kuò)大，消費(fèi)自然是其中不行忽視的重要一項(xiàng)。琳瑯滿目的商品，層出不窮的各種品牌，千變?nèi)f化的流行信息，給差不多高校生供應(yīng)了一個(gè)通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)相識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),也使高校生的消費(fèi)受到越來(lái)越多的關(guān)注。

我們高校生作為社會(huì)特別的消費(fèi)群體，高校正是我們的消費(fèi)觀念塑造和培育的一個(gè)特別重要的時(shí)期，可能對(duì)高校生以后的生活消費(fèi)觀念產(chǎn)生重要的影響。但是由于高校生年齡較輕，群體較特殊，高校生有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著極大的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。因此，關(guān)注高校生消費(fèi)狀況，把握高校生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培育和提高高校生的理財(cái)實(shí)力，成為我們當(dāng)代高校生共同關(guān)注的課題。

特別群體自然有自己特別的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一

些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清晰高校生的消費(fèi)問(wèn)題，我們?cè)谛W(xué)生中進(jìn)行此次消費(fèi)狀況的調(diào)查。

三、統(tǒng)計(jì)分析

x、高校生消費(fèi)總體狀況

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以知道，當(dāng)代的高校生的消費(fèi)觀念有些理性因素，突破傳統(tǒng)的只求滿意基本生存須要的觀念。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前高校生主要的消費(fèi)觀念。依據(jù)高校生在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，考慮的因素主要是價(jià)格和質(zhì)量。從本次調(diào)查看，有xx%的同學(xué)來(lái)自中小城市城鎮(zhèn)和農(nóng)村，另外高校生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助(右圖是學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源統(tǒng)計(jì))，自己兼職掙錢(qián)的不多，有少數(shù)來(lái)自勤工儉學(xué)和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，這使我們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在xxx-xxx元之間，家境較好的一般xxxx-xxxx元左右。

下圖是**高校學(xué)生每月消費(fèi)水平

而大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷的。據(jù)統(tǒng)計(jì)有xx%的同學(xué)用于生活基本保證超過(guò)每月生活費(fèi)的xx%(其中男生每月生活基本保證費(fèi)用比重大于女生)，甚至有的學(xué)生每月消費(fèi)的xx%以上用于基本生活保障，而經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析，絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，這一點(diǎn)我們很簡(jiǎn)單理解，我們也可以用恩格爾系數(shù)來(lái)反映，經(jīng)濟(jì)條件略微差一點(diǎn)的同學(xué)系數(shù)大。

另外，調(diào)查中我們還發(fā)覺(jué)，有近xx%的同學(xué)購(gòu)物的原則是感覺(jué)好就行，便宜實(shí)惠，他們沒(méi)有肯定的偏好，還有許多同學(xué)在購(gòu)物是會(huì)首先選擇名牌(終歸，名牌有它的名牌效應(yīng))，也有同學(xué)將商品的質(zhì)量作為首要考慮的事項(xiàng)，這兩項(xiàng)比重占的也很大。由于消費(fèi)實(shí)力有限，高校生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往非常謹(jǐn)慎，力求“花

得值”，會(huì)盡量搜尋那些價(jià)廉物美的商品，這可以說(shuō)明部分同學(xué)為什么回選擇感覺(jué)好就行，筆者認(rèn)為他們可能是將商品的質(zhì)量、價(jià)格綜合考慮了。同時(shí)我們也留意到，無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，由于高校生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、起先談戀愛(ài)等諸多因素的影響，高校生在消費(fèi)時(shí)可能不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們可能會(huì)比較注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量明顯是我們特別關(guān)注的內(nèi)容。這樣市場(chǎng)營(yíng)銷人員就可以從這方面來(lái)來(lái)對(duì)高校生同學(xué)的消費(fèi)調(diào)研分析，實(shí)現(xiàn)促銷的目的。這樣我們不難看出，價(jià)格、質(zhì)量、品牌是吸引高校生消費(fèi)的重要因素。

x、消費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化

由于高校生同學(xué)缺乏經(jīng)濟(jì)來(lái)源，很大程度上靠父母供應(yīng)(也有部分學(xué)生靠自己在外兼職掙錢(qián)，但很少)，每月消費(fèi)比較固定，有肯定的規(guī)律性，這樣我們就能較精確的調(diào)查出學(xué)生消費(fèi)的主要去向。

下表是學(xué)生消費(fèi)主要狀況及其統(tǒng)計(jì)人數(shù)

主要開(kāi)銷人數(shù)

吃喝用等日常消費(fèi)xx

交通、通訊(電話、上網(wǎng))xx

購(gòu)物(服裝、飾品)xx

消遣(旅游電影KTV等)xx

學(xué)習(xí)費(fèi)用(書(shū)籍)xx

從調(diào)查中，我們可以知道學(xué)生的主要消費(fèi)有：吃喝用等日常消費(fèi);交通、通訊(電話、上網(wǎng))、購(gòu)物(服裝、飾品)、消遣(旅游電影KTV等)、學(xué)習(xí)費(fèi)用(書(shū)籍)等，消費(fèi)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出多元化。以前高校生一般用于吃放學(xué)習(xí)等，現(xiàn)在已經(jīng)不同了。盡管高校生在吃飯學(xué)習(xí)上花費(fèi)仍占有很大的比例，但相對(duì)于以前，高校生在交通、通訊(電話、上網(wǎng));購(gòu)物(服裝、飾品);消遣(旅游電影KTV等)的比例也占有很大比重，學(xué)生在滿意生活基本須要同時(shí)，還會(huì)去滿意精神需求。據(jù)統(tǒng)計(jì)有近xx%的同學(xué)在這幾方面的花費(fèi)都超過(guò)了xxx元。是的，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，在滿意物質(zhì)追求的同時(shí)，精神消費(fèi)的也越來(lái)越明顯。

x、男女生消費(fèi)特征不同

第一、表現(xiàn)在每月消費(fèi)水平上，從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看。在月消費(fèi)水平大于xxxx元的x人中，有x名為女生，在xxx到xxxx之間的(約有xx%)被調(diào)查者有xx人是女生，xx名是男生，而月消費(fèi)小于xxx元有x人是男生，可以粗略估計(jì)，消費(fèi)總體上女生比男生月消費(fèi)多出xxx多元。

其次、在每月生活基本保證占月消費(fèi)的比例中，選D(>=xx%)的男生占xx%，(xx人)，選C(xx%-xx%)的男生x人，女生x人，而選AB的大多是女生。從調(diào)查結(jié)果上看，女生在生活基本保證上消費(fèi)少，購(gòu)物上平均花費(fèi)則比男生多，這與男女生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)消費(fèi)心理有很大關(guān)系。經(jīng)過(guò)與部分同學(xué)交談及自己在高校兩年的經(jīng)驗(yàn)，筆者對(duì)此的相識(shí)是;女生在某些方面的確是比男生要有更大的消費(fèi)虛榮心。

第三、男生消費(fèi)更為理性。在對(duì)第十八道題和二十題的統(tǒng)計(jì)分析中，盡管男女生消費(fèi)很理性，但還是微小差別，我們發(fā)覺(jué)男生消費(fèi)比女生更為理性。在談到同學(xué)消費(fèi)對(duì)自己的影響時(shí)，女生更易受同學(xué)影響，男生基本不會(huì)受同學(xué)消費(fèi)的影響。如上圖(其中ABC分別表示A有很大程度的影響B(tài)有較小影響，最終還是取決于自己C沒(méi)有影響)

在其次十題的回答上男生和女生也有差別。您看到自己心儀的商品時(shí)，而手頭缺錢(qián)時(shí)，會(huì)有少數(shù)女生會(huì)向家里要錢(qián)或向同學(xué)借錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，但男生很少這樣，他們可能會(huì)想到自己去掙錢(qián)購(gòu)買(mǎi)或爽性不買(mǎi)。而女生各種回答都有，她們可能會(huì)存在一種攀比的消費(fèi)心理，這嚴(yán)峻影響了她們正確消費(fèi)觀念的養(yǎng)成，假如不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付實(shí)力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是非常有害的。

x、高校生消費(fèi)理財(cái)觀念缺乏

在對(duì)學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷中，我們發(fā)覺(jué)許多學(xué)生缺乏一種合理的消費(fèi)理財(cái)觀念，包括我自己在內(nèi)，沒(méi)有很好的消費(fèi)習(xí)慣，至于理財(cái)學(xué)問(wèn)就更為缺乏，基本上沒(méi)有想過(guò)將自己剩下的錢(qián)儲(chǔ)蓄起來(lái)，大多數(shù)狀況下是每月只能牽強(qiáng)維持，每月的錢(qián)基本上是父母打過(guò)來(lái)的，很少有剩余。

在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)狀況下，理財(cái)觀念已經(jīng)越來(lái)越被人們接受并用于自己的生活中，作為高校生我們應(yīng)當(dāng)更加主的主動(dòng)地學(xué)會(huì)理財(cái)。

上表是我校學(xué)生的消費(fèi)安排調(diào)查狀況

我們可以看出有較好的消費(fèi)安排的只占不到x%，有xx%的同學(xué)有安排但卻沒(méi)有好的執(zhí)行，同樣多的學(xué)生沒(méi)有自己的消費(fèi)安排，有超過(guò)x/x的同學(xué)有模糊的消費(fèi)安排。

對(duì)高校生關(guān)于對(duì)自己的消費(fèi)狀況是否滿足時(shí)，竟有超過(guò)x/x的同學(xué)對(duì)自己的消費(fèi)狀況表示一般的滿足，這說(shuō)明我們高校生的消費(fèi)觀念意識(shí)很淡泊，這說(shuō)明我們對(duì)于自己的消費(fèi)沒(méi)有引起足夠的重視。

在另一個(gè)問(wèn)題的調(diào)查中，我們還發(fā)覺(jué)同學(xué)們又是很渴望自己有具體周密的消費(fèi)安排的，我們可以看出高校生還是有肯定的緊迫感的，這樣我們可以說(shuō)加強(qiáng)高校生的消費(fèi)理財(cái)?shù)慕袒翘貏e有必要的。

選項(xiàng)人數(shù)

夠花就行xx

有較細(xì)的消費(fèi)安排xx

每月都有盈余可供自己支配xx

沒(méi)考慮過(guò)，無(wú)所謂x

我們也統(tǒng)計(jì)了部分同學(xué)對(duì)于高校生消費(fèi)的珍貴建議和看法，我們很驚異的發(fā)覺(jué)，有大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為我們高校生應(yīng)當(dāng)合理消費(fèi)，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況，合理規(guī)劃自己的每月開(kāi)銷，不要攀比。明顯，高校生消費(fèi)中存在較嚴(yán)峻的消費(fèi)攀比現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)相識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)峻性，這是一個(gè)亟需解決好的問(wèn)題。

四、問(wèn)卷調(diào)查的可行性分析

調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)基本合理但是不足之處在所難免，例如我們沒(méi)有考慮到，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代，學(xué)生很有都已經(jīng)習(xí)慣信用卡消費(fèi)，這種快捷便利的消費(fèi)方式對(duì)高校時(shí)確定有很大的影響。其中題目還有許多問(wèn)題，希望老師賜予指出并修改。

此次調(diào)查貼近高校生生活，調(diào)查問(wèn)卷題目設(shè)置相對(duì)簡(jiǎn)潔，題目數(shù)量相對(duì)稍少，但選項(xiàng)的設(shè)置相對(duì)較合理，題目?jī)?nèi)容設(shè)置能夠切實(shí)反映大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)狀況，選項(xiàng)數(shù)目合適。就調(diào)查對(duì)象而言，本次調(diào)查對(duì)象主要為本校大一、大二學(xué)生，可能會(huì)范圍稍窄，但調(diào)查方法為問(wèn)卷調(diào)查，技術(shù)操作性強(qiáng)?？傮w而言，其可行性還是比較強(qiáng)的。

五、對(duì)于高校生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議

我國(guó)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離世界發(fā)達(dá)國(guó)家的距離還很遙遠(yuǎn)。引導(dǎo)高校生接著保持艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈奢侈、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)高校生健康的消費(fèi)觀念和理財(cái)觀念的培育與塑造，在當(dāng)前國(guó)情下具有特別重要的意義，也是這次問(wèn)卷調(diào)查的一個(gè)重要目的。

今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)高校生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注意探討他們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題，促進(jìn)高校生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀，從一個(gè)大的環(huán)境來(lái)影響高校生的消費(fèi)行為觀念。當(dāng)然，我們高校生同學(xué)也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)的培育塑造我們的消費(fèi)理財(cái)觀念。

x.增加獨(dú)立意識(shí)，培育和加強(qiáng)理財(cái)實(shí)力

現(xiàn)今的高校生須要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)實(shí)力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)潔的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)潔的收支平衡，它須要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們須要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思索。。培育和加強(qiáng)高校生財(cái)商，所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)睦硇韵嘧R(shí)與運(yùn)用。專家指出，財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不行缺少的素養(yǎng)，也是現(xiàn)代教化不行忽視不宜回避的話題。可以這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存實(shí)力，情商反映人作為社會(huì)生物的生存實(shí)力，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存實(shí)力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確相識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的實(shí)力;其二，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的實(shí)力。

而在這方面，我們應(yīng)當(dāng)引起警覺(jué)，努力克服不良消費(fèi)心理因素對(duì)我們的影響，結(jié)合自己的實(shí)際狀況，形成好的消費(fèi)理念，養(yǎng)成好的理財(cái)觀念，女生在這方面要更凝視，這不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，我們不能忽視，它可能會(huì)影響我們以后的消費(fèi)觀，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們必需有強(qiáng)的理財(cái)實(shí)力。至于消費(fèi)中存在的攀比心理，我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)呢?首先，我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，漸漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。高校生的確須要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是全部的事物我們都須要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不行恥，沒(méi)有必要抬不起

x.高校生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)當(dāng)成為良好校風(fēng)的重要組成部分

高校時(shí)期是人生中一個(gè)獨(dú)立性與依靠性并存的階段。伴隨著自我意識(shí)覺(jué)醒而來(lái)的是人們?cè)谖镔|(zhì)生活和精神生活中劇烈的自我支配要求。現(xiàn)在的高校生大都是改革開(kāi)放后誕生的，環(huán)境的塑造，使他們?cè)谒枷搿⑸?、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費(fèi)來(lái)源依靠于家庭，但他們卻有劇烈的消費(fèi)自主要求。高校生的思想沒(méi)完全成熟，假如缺乏適當(dāng)?shù)南M(fèi)指導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)消費(fèi)的盲目性。這樣我們就必需加以指導(dǎo)，而良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合(其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要方面)，所以我們要發(fā)揮校內(nèi)對(duì)高校生的消費(fèi)觀的影響和指導(dǎo)作用。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇6

一、高校生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物簡(jiǎn)介

淘寶、支付寶、商家信譽(yù)、旺旺——這些詞語(yǔ)如今是高校生的常用語(yǔ)，在校內(nèi)里

在宿舍里，怎樣買(mǎi)到物美價(jià)廉的好東西，也是每天都能聽(tīng)到的探討，再看看那些快遞公司每天中午就像開(kāi)展銷會(huì)一樣，在宿舍樓下擺開(kāi)一長(zhǎng)串各種各樣的郵件。但是還有很多同學(xué)不屑于或者不愿嘗試網(wǎng)上購(gòu)物，阻礙他們的緣由是什么？那些熱衷于網(wǎng)上購(gòu)物的學(xué)生，他們的購(gòu)物動(dòng)機(jī)、購(gòu)買(mǎi)物品的特點(diǎn)又是什么？男女高校生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物上有什么區(qū)分？

阻礙高校生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、牢靠性、保質(zhì)期等方面，以及網(wǎng)上同類產(chǎn)品的信息的豐富程度、可篩選性、可對(duì)比性是否能夠達(dá)到購(gòu)買(mǎi)者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外，網(wǎng)上交易的平安性、便利與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)上信息的牢靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的質(zhì)量。求樂(lè)、求廉、求便利是高校生網(wǎng)上購(gòu)物的主要?jiǎng)訖C(jī)，男女消費(fèi)動(dòng)機(jī)存在顯著差異。男生比較看重便捷，女生更加看重價(jià)格。從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)一件商品自己是否滿足，除了商品本身外，支付方式、商家信譽(yù)、運(yùn)輸滿足程度也是影響總體滿足度的幾個(gè)重要方面。因此，網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)于高校生而言利弊同時(shí)存在的，我們將就此類問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)述與分析。

二、調(diào)查方案與結(jié)果

（一）調(diào)查方案

1、調(diào)查目的：

通過(guò)對(duì)高校生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的調(diào)查，了解并尋求高校生購(gòu)物的趨向以及高校生

的購(gòu)物標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。

2、調(diào)查方法

通過(guò)口頭詢問(wèn)、訪談等方式對(duì)高校生進(jìn)行調(diào)查、探討。

3、調(diào)查對(duì)象

在校高校生（大一至大四的學(xué)生）

（二）調(diào)查結(jié)果

1、高校生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的特征分析

1）高校生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的性別特征

經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)覺(jué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的男生略多于女生，男生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的頻繁程度明顯高于女生，對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)制式的了解程度也好于女生，這可能是導(dǎo)致這一特點(diǎn)的緣由之一。

2）年齡特征

現(xiàn)金，高校生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內(nèi)，而18~22歲居多。經(jīng)過(guò)對(duì)高校生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的調(diào)查，我們可以看出，大三、大四的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的人數(shù)要多于大一、大二，并且網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的次數(shù)同樣要高于低年級(jí)。因此可以看出，網(wǎng)齡隊(duì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物同樣有著肯定的影響，高網(wǎng)齡的人群同時(shí)也是網(wǎng)購(gòu)常見(jiàn)的人群。

3）支付力特征

高校生的基本生活花費(fèi)都來(lái)源于家庭的供應(yīng)，因此，高校生的消費(fèi)水平也與其家庭狀況相符合。大家的生活費(fèi)都是集中于400~800之間，過(guò)高或過(guò)低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些話費(fèi)外才會(huì)考慮進(jìn)行一些額外的消費(fèi)。

2、緣由分析

1）不嘗試網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的緣由

調(diào)查顯示沒(méi)有嘗試網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的高校生，不選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物并不是因?yàn)椴粫?huì)，或是對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物了解的較少，多數(shù)緣由集中于其對(duì)網(wǎng)站的不信任，怕受騙上當(dāng)，質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)的平安性，擔(dān)憂網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。而質(zhì)量、信息搜尋以及訂購(gòu)等只有在消費(fèi)進(jìn)行時(shí)才可以切身體會(huì)的。因此，諸多緣由的存在是許多人不原嘗試網(wǎng)購(gòu)。

2)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的緣由

通過(guò)訪談，多數(shù)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的人表示，他們選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的緣由主是時(shí)效性、便利性、價(jià)格低以及商品的多樣性，啊學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物主要是看中他的便利性，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物更便利更能節(jié)約成本，同時(shí)還可以獲得更多的商品信息。

3、高校生對(duì)網(wǎng)站的選擇

1）獲知渠道

2）從調(diào)查結(jié)果看，獲知渠道主要有摯友介紹，網(wǎng)站介紹，電視廣告，網(wǎng)絡(luò)廣告等。高校校內(nèi)中，人口比較密集，全國(guó)各地的人都有，年齡比較接近所以消費(fèi)取向也比較相像，使得高校生在消費(fèi)時(shí)在室友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、摯友的影響下很簡(jiǎn)單出現(xiàn)從眾的行為。

3）選擇的緣由網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽(yù)、信用等。高校生有著較清楚的品牌意識(shí)，對(duì)知名度高、信譽(yù)好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。所以選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個(gè)比較大型的網(wǎng)站，比如淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)。

4、高校生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的購(gòu)買(mǎi)行為特征

1）購(gòu)買(mǎi)的商品類型或服務(wù)類型

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，高校生在網(wǎng)上最常購(gòu)買(mǎi)的商品和服務(wù)包括服裝鞋帽、書(shū)刊、在線充值、票務(wù)或教化服務(wù)等。通過(guò)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)查，網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的商品和服務(wù)主要是書(shū)刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個(gè)人護(hù)理用品等。這些商品和服務(wù)體現(xiàn)了高校生在生活、學(xué)習(xí)和文化、消遣等各個(gè)方面的消費(fèi)。書(shū)刊的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)不大運(yùn)輸便利，因此，高校生網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)服裝的比例增多，說(shuō)明高校生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的信任度高于一般市民。

2）購(gòu)買(mǎi)頻率和購(gòu)買(mǎi)全額

通過(guò)調(diào)查，高校生網(wǎng)購(gòu)的頻率多數(shù)集中于每三個(gè)月一次，但是也有少數(shù)人每個(gè)月會(huì)有一次網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的，而在購(gòu)物金額方面，則有普遍集中于100~300元，購(gòu)買(mǎi)的金額與上述所說(shuō)的高校生主要購(gòu)買(mǎi)的商品和服務(wù)類型相吻合。

3）價(jià)格期望

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看大多數(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的高校生選擇的多是那些比上次價(jià)格低30%以下的商品。由此來(lái)看，對(duì)高校生而言，影響其是否進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主要緣由并不是價(jià)格，高校生的消費(fèi)觀念較理性不僅關(guān)注商品的價(jià)格和質(zhì)量，而且有著較清楚的品牌意識(shí)，對(duì)知名度高、信用度好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。

5、付款方式

調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的高校生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。由于電子支付的狀況已得到肯定改善，大部分高校生對(duì)于網(wǎng)上支付的平安性比較放心。

6、高校生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的評(píng)價(jià)

1）網(wǎng)上購(gòu)物擔(dān)憂的因素通過(guò)對(duì)商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款的平安性、售后服務(wù)、配送的剛好性等問(wèn)題的評(píng)價(jià)相比較，常常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的高校生對(duì)于商品的質(zhì)量問(wèn)題的擔(dān)憂率是最高的，而對(duì)于售后服務(wù)和配飾的剛好性問(wèn)題的評(píng)價(jià)相對(duì)比較低。而沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物閱歷的人則對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的平安性顧慮的比較多，而在有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物閱歷的高校生已建立了基本的信任，因此，初次的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物體驗(yàn)特別重要。

2）須要改善的方面調(diào)查結(jié)果顯示，商品的質(zhì)量品質(zhì)、售后服務(wù)、配售的剛好性、平安性等問(wèn)題多次被談及，尤其是質(zhì)量品質(zhì)與售后服務(wù)問(wèn)題，表現(xiàn)的尤為嚴(yán)峻，所購(gòu)物的商品與自己想象中的反差過(guò)大，而售后服務(wù)又不能得以保證，這對(duì)于高校生而言是比較關(guān)注的問(wèn)題。

3）將來(lái)購(gòu)買(mǎi)意愿對(duì)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，絕大多數(shù)的高校生的購(gòu)買(mǎi)欲望還是比較深厚的。除去一些不行避開(kāi)的因素，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的確有肯定的可行性，便利、商品種類多樣，價(jià)格低等優(yōu)點(diǎn)都是吸引高校生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主要因素。

4）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的前景絕大多數(shù)的高校生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的前景廣袤，發(fā)展空間大，易于被接受。

三、結(jié)論

1、高校生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的潛力巨大，雖然經(jīng)濟(jì)條件約束著高校生的消費(fèi)行為，無(wú)法開(kāi)展更多的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物活動(dòng)，但進(jìn)入社會(huì)后，他們將成為中高收入人群、其購(gòu)買(mǎi)力也將有所提高。因此，高校生的購(gòu)買(mǎi)力不能僅是局限于他們目前的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)量，而應(yīng)當(dāng)將目光集中于其終身價(jià)值，固定的收入將參加他們的消費(fèi)勁，他們參加電子商務(wù)活動(dòng)的潛力是巨大的。

2、高校生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的市場(chǎng)已經(jīng)形成有調(diào)查結(jié)果可以看出，高校生上網(wǎng)已經(jīng)普及，高校生每天上網(wǎng)的時(shí)間一般為1~5小時(shí)，多數(shù)人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依靠性較強(qiáng)。而在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的人

群中，高校生又有肯定的數(shù)量，學(xué)生之間的宣揚(yáng)與溝通必將促使進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的人群擴(kuò)大。

3、購(gòu)物首選網(wǎng)站高度集中，高校生購(gòu)物首選的網(wǎng)站多會(huì)集中與幾個(gè)網(wǎng)站，例如：拍拍網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)、卓越網(wǎng)等。遲疑著幾個(gè)網(wǎng)站的知名度高、信譽(yù)度高，這就促使了高校生將購(gòu)物的首選網(wǎng)站定于其中。較清楚的品牌意識(shí)是高校生在網(wǎng)站選擇方面的主要確定因素。

附件

高校生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)調(diào)查（樣卷）

2．你是否聽(tīng)過(guò)或接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物？

A沒(méi)聽(tīng)過(guò)B聽(tīng)過(guò)但沒(méi)接觸過(guò)C間或購(gòu)物D常常購(gòu)物

3.你常常閱讀的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的網(wǎng)站？

A淘寶網(wǎng)B易趣網(wǎng)C拍拍網(wǎng)D卓越網(wǎng)E其他

4.你進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的理由？

A便利B價(jià)格低C商品種類多D出于新奇E其他

5.你選擇的網(wǎng)上支付方式？

A第三方擔(dān)保（支付寶等）B網(wǎng)上銀行干脆轉(zhuǎn)賬C電信支付方式（手機(jī)、固定電話等）D貨到付款

6.你常常選擇的商品？

A書(shū)籍類B電子商品類C服裝服飾類D化妝品類E其他

7.平均一次購(gòu)物金額？

A100元以下B100~500C500~1000D1000以上

8你對(duì)商品的質(zhì)量是否滿足？

A比較滿足B一般C不滿足

9.你對(duì)到貨時(shí)間是否滿足？

A比較滿足B一般C不滿足

10.你對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物是否信任？

A信任B不信任

11.你在網(wǎng)上購(gòu)物的頻率？

A每個(gè)月一次B每個(gè)季度一次C每年一次D更多

12.你在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物遇到的困難？

A商品的質(zhì)量品質(zhì)B商品的種類C付款平安性D售后服務(wù)E配售的剛好性13，你對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物發(fā)展前景的看法？

A發(fā)展空間大，潛力巨大B不怎么樣，存在問(wèn)題過(guò)多C短期內(nèi)不會(huì)太好

14．你是否會(huì)接著或嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物？

A會(huì)B不會(huì)

15.你通過(guò)什么方式了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物？

學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇7

[摘要]進(jìn)入21世紀(jì)后,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)戀現(xiàn)象成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一種新生事物快速擴(kuò)散,隨著時(shí)間的推移“網(wǎng)戀”這個(gè)焦點(diǎn)也越來(lái)越引起社會(huì)的關(guān)注。先不論這種發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上的愛(ài)情是真情實(shí)感，還是逢場(chǎng)作戲般的隨性而已，它都對(duì)人們的生活產(chǎn)生了不行輕視的負(fù)面影響。有人因網(wǎng)戀而疏忽家庭，懈怠工作；有人因網(wǎng)戀荒廢學(xué)業(yè)；更有人因網(wǎng)戀拋家棄子，甚至是付出青春和生命。“網(wǎng)戀”已經(jīng)成為現(xiàn)今的敏感話題，不論在現(xiàn)實(shí)的生活中還是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，談及網(wǎng)戀的話題實(shí)在太多，以致許多人總也逃不過(guò)這樣的困擾。關(guān)于網(wǎng)戀，人們各有各的看法和看法，有的避而遠(yuǎn)之，有的覺(jué)得無(wú)所謂。雖然一些調(diào)查證明網(wǎng)戀勝利的機(jī)率不止千分之一，但網(wǎng)戀中的人早已超過(guò)了千分之一，甚至更多。為了探究其因由，了解人們對(duì)網(wǎng)戀的看法和看法，進(jìn)一步了解網(wǎng)戀的正負(fù)面影響，于是我們就網(wǎng)戀問(wèn)題綻開(kāi)了一系列的調(diào)查。

“網(wǎng)戀”是一種以現(xiàn)代網(wǎng)戀空間及電子媒介物為主要溝通手段的人際情感溝通，不以婚姻為主要目標(biāo)，而是建立兩性之間密切關(guān)系為主要內(nèi)容和目的的一種交往方式。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種各樣的網(wǎng)戀愛(ài)情在全國(guó)每天都在不斷地演化著，在社會(huì)當(dāng)中這已經(jīng)成為不行避開(kāi)的現(xiàn)象。當(dāng)前，我們對(duì)網(wǎng)戀問(wèn)題的探討，主要側(cè)重于人們對(duì)其不同的看法及看法，并通過(guò)深度調(diào)查回答他們是否期盼或信任網(wǎng)戀，網(wǎng)戀是否存在真愛(ài)，如何看待網(wǎng)戀的利弊等問(wèn)題，以此為學(xué)?；蚓W(wǎng)絡(luò)教化部門(mén)供應(yīng)有價(jià)值的參考，幫助人們對(duì)網(wǎng)戀形成正確的認(rèn)知，正確的處理網(wǎng)絡(luò)戀情，謹(jǐn)慎對(duì)待網(wǎng)戀。此次調(diào)研的實(shí)施集中在了暑期，由于異地關(guān)系，調(diào)查地點(diǎn)較為分散，調(diào)查對(duì)象針對(duì)不同的人群，調(diào)查方法以問(wèn)卷為主，訪談為輔相結(jié)合的方式，通過(guò)調(diào)查我們發(fā)覺(jué)：多數(shù)人對(duì)網(wǎng)戀這個(gè)新事物的產(chǎn)生并不生疏，他們一部分人認(rèn)為網(wǎng)戀太虛幻，不現(xiàn)實(shí)，少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)戀能滿意精神上的須要，比較贊成網(wǎng)戀行為。但網(wǎng)戀的利弊不容小視，很大程度上其危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于網(wǎng)戀本身所帶來(lái)的好處。那“網(wǎng)戀”在人們眼中原委是怎樣的呢以下就是是我們要分析的主體部分：

一、探討的主要方法

我們組應(yīng)用了問(wèn)卷法和訪談法相結(jié)合的方式進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查范圍主要覆蓋于山西、貴州、吉林等在其省內(nèi)的城市，發(fā)放了240份問(wèn)卷，其中回收了231份有效

問(wèn)卷。訪問(wèn)了8個(gè)人物，測(cè)試結(jié)果均屬有效。其中，從調(diào)查的男女比例來(lái)看，男生114人，占總?cè)藬?shù)的49﹪，女生117人，占總?cè)藬?shù)的51﹪。從調(diào)查的年齡分布看，被調(diào)查的231人中，15歲以下的14人占6﹪，15-20歲的85人占37﹪,21-25歲的80人占34﹪,25-30歲的33人占14﹪,30-35歲的11人占5﹪，35歲以上的9人占4﹪。由此可以看出，此次我們的調(diào)查對(duì)象男女比例基本接近1:1，大多數(shù)以15-20和21-25這兩個(gè)年齡段的人群為主，且學(xué)生居多。

有關(guān)網(wǎng)戀問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果匯總表

題題題題題題題題題題題題題題題號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)

123456789101112131415

A1141415811926371415255561312262

B117856175197699017939184955218109169

C8012683612999177120

D3339058114E1128F9

二、網(wǎng)戀的基本狀況

這部分主要是了解一下基本狀況：對(duì)網(wǎng)戀的看法；網(wǎng)戀的程度或數(shù)量；對(duì)網(wǎng)戀是否存在真愛(ài)的選擇；如何看待網(wǎng)戀的利弊。

1、網(wǎng)戀的普遍程度：大多數(shù)人沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)驗(yàn)以及不信任也不期盼網(wǎng)戀

調(diào)查結(jié)果表明，有14﹪的人曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過(guò)網(wǎng)戀或正在進(jìn)行中，其中有26個(gè)人有過(guò)網(wǎng)戀，有8個(gè)人正在進(jìn)行中。而且還發(fā)覺(jué)網(wǎng)戀的發(fā)生與網(wǎng)戀人存在顯著的性題號(hào)16318510213

別差異，在網(wǎng)戀發(fā)生率上男生明顯要高于女生。在信任網(wǎng)戀這一問(wèn)題上有16%的人信任并期盼，30%的人選擇信任但不期盼，16%的人選擇不信任但期盼，38%的人選擇不信任也不期盼。在其對(duì)網(wǎng)戀的看法上，13%表示支持，37%的人表示反對(duì)，44%的人表示無(wú)所謂，6%的人選擇了其他看法。這說(shuō)明大多數(shù)人對(duì)網(wǎng)戀的真實(shí)性存在許多的不確定，不太信任網(wǎng)戀，也不支持網(wǎng)戀。

2、網(wǎng)戀戀情的發(fā)展程度及狀況：身邊網(wǎng)戀雖多但勝利率很低

“網(wǎng)戀”關(guān)系的一般是在網(wǎng)友關(guān)系上發(fā)展出來(lái)的。在訪談中，我們發(fā)覺(jué)，網(wǎng)戀形成的前提大多是因?yàn)榱牡脕?lái)，有好感，雙方在精神上能得到很大的滿意。但是一旦網(wǎng)戀促成，牽扯到現(xiàn)實(shí)生活，由于受到各方面的阻礙，勝利的機(jī)會(huì)明顯會(huì)降低。數(shù)據(jù)顯示:在您身邊網(wǎng)絡(luò)的摯友勝利在一起并且感情很好有多少？這一問(wèn)題中沒(méi)有人選擇許多，8%的人選擇還算多，43%的人選擇不多，49%的人選擇沒(méi)有。在您認(rèn)為網(wǎng)戀勝利概率有多大？這一問(wèn)題中認(rèn)為很大的僅占2%，認(rèn)為比較大的占21%，認(rèn)為不大的占77%。由此表明，網(wǎng)戀的發(fā)展歷程并不是一帆風(fēng)順的，大多網(wǎng)戀不能勝利的緣由是多方面的，可以概括為：不現(xiàn)實(shí),不行靠，風(fēng)險(xiǎn)性高，真實(shí)性低。

3、網(wǎng)戀的利弊及影響：大多數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)戀弊大于利

通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)只有27%的人認(rèn)為利大于弊，73%的人認(rèn)為弊大于。在網(wǎng)戀的利弊上，我們?cè)谠L談中也多方面提到，受訪者的說(shuō)法有如下幾個(gè)觀點(diǎn)：

網(wǎng)戀都是假的，網(wǎng)上你可以隨意對(duì)別人說(shuō)，可以一起網(wǎng)戀，但是在現(xiàn)實(shí)生活中就不能。

不看好，不行靠，都是未謀面的，會(huì)欺瞞自己的感情。

現(xiàn)在的網(wǎng)戀十有八九都是騙人的,現(xiàn)實(shí)戀愛(ài)會(huì)比較更實(shí)在些。

其實(shí)網(wǎng)戀本身并沒(méi)有錯(cuò)，只是當(dāng)事人的把握度可能會(huì)有些過(guò)分，網(wǎng)戀不僅可以滿意自己的需求，還可擴(kuò)大交往空間。

由此可見(jiàn)，大多數(shù)人對(duì)網(wǎng)戀都不太看好，對(duì)網(wǎng)戀有些以偏概全。我們

都知道事物都是有兩面性的，關(guān)鍵的是我們自己怎樣的去理解、相識(shí)、衡量與把握而已。網(wǎng)戀也是如此。首先，網(wǎng)戀有它的優(yōu)點(diǎn)，用幾個(gè)詞可以概括為真實(shí)、坦率、虔誠(chéng)、自然、放松等，網(wǎng)戀作為隱藏性很強(qiáng)的交往方式，能夠滿意精神上的須要，緩解短暫的壓力，給人一種無(wú)形的平安感。但是，并不是全部網(wǎng)戀都會(huì)以美妙結(jié)局而告終，更多的是“見(jiàn)光死”。痞子蔡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：網(wǎng)絡(luò)通常會(huì)產(chǎn)生三種人。第一種會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上突出他的次要性格，其次種人會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上變成他“希望”成為的那種人，第三種人會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上變成他“不行能”成為的那種人。所以說(shuō)，網(wǎng)上的人很多都戴著面具，在網(wǎng)絡(luò)上你喜愛(ài)的他，現(xiàn)實(shí)中可能完全是另外一個(gè)人。所以網(wǎng)上產(chǎn)生的情感不完全，網(wǎng)上戀愛(ài)回到現(xiàn)實(shí)中是很少有勝利的例子的，網(wǎng)友見(jiàn)面后，其結(jié)果往往是可悲的。

除此，網(wǎng)戀的危害也是不容小視的，1.網(wǎng)戀會(huì)漸漸毀了婚姻2.網(wǎng)戀會(huì)影響人的生活習(xí)慣和前途3.網(wǎng)戀會(huì)變更一個(gè)人的價(jià)值觀念4.網(wǎng)戀可能會(huì)造成人格分裂5網(wǎng)戀不知道你不知道他的真實(shí)想法且不真誠(chéng)(欺瞞)6.網(wǎng)戀一般趨于年輕化不懂得愛(ài)（分不清癡迷與真愛(ài)）。7、利用網(wǎng)戀進(jìn)行犯罪的各種手段造成的損失

甚大等等。

所以，我們要客觀地相識(shí)網(wǎng)戀，謹(jǐn)慎地對(duì)待網(wǎng)戀，既不癡迷，也不盲目排斥

三、結(jié)語(yǔ)

到目前為止，關(guān)于網(wǎng)戀的評(píng)價(jià)還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的看法，但我們不難發(fā)覺(jué)，網(wǎng)戀并沒(méi)有我們想象中的那樣簡(jiǎn)潔，也沒(méi)有我們想象中的那樣可怕，最重要的是看我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)?？赡艽蠖鄶?shù)人尤其是高校生還是信任在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)膨脹的社會(huì)中網(wǎng)戀是非常正常的事情，對(duì)網(wǎng)戀的不真實(shí)性不以為然。或許他們還缺乏對(duì)社會(huì)的了解，缺乏人生閱歷，在追求浪漫的網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情時(shí)，卻往往忽視了某些現(xiàn)實(shí)因素的重要性。這或許就是為什么網(wǎng)戀勝利率低的緣由。

我們不能武斷地將網(wǎng)戀“判死刑”，這是很不理智也是很不現(xiàn)實(shí)的事情，我們應(yīng)當(dāng)做的是將網(wǎng)戀引導(dǎo)到健康的道路上來(lái)，使其根據(jù)正常的軌道發(fā)展，這才是當(dāng)前我們?nèi)济贾钡娜蝿?wù)，或者說(shuō)是責(zé)任。

要真正杜絕網(wǎng)戀帶來(lái)的危害，首先要進(jìn)行正確的觀念引導(dǎo)，對(duì)接觸網(wǎng)絡(luò)的青少年先打“預(yù)防針”，教化其明白網(wǎng)絡(luò)利弊；其次，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督力度，尤其是要加強(qiáng)對(duì)未成年人運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督。此外，最根本的還得從源頭上抓起——培育足夠而健康的愛(ài)好愛(ài)好，多接觸社會(huì)圈子里的人，健康文明上網(wǎng)等等。這樣，因網(wǎng)戀帶來(lái)的苦痛就不會(huì)在發(fā)生了。

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學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇8

調(diào)查地點(diǎn)：校內(nèi)

調(diào)查時(shí)間：XX年XX月XX日

依據(jù)老師的要求，我對(duì)校內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查狀況如下：