初中教學(xué)工作總結(jié)

初中教學(xué)工作總結(jié)文章來(lái)

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件初中教學(xué)工作總結(jié)

各位組長(zhǎng)：下午好！

開學(xué)以來(lái)，在各位組長(zhǎng)的努力下，我校各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊，井然有序地開展著。接下來(lái)我主要講三個(gè)方面的問(wèn)題，首先是9月份工作點(diǎn)評(píng)，其次是期中考試復(fù)習(xí)要求，最終是*網(wǎng)學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)。

一、9月份工作點(diǎn)評(píng)

1.開學(xué)初，要求在9月2號(hào)上交兩周的備課教案檢查，我校語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、理化生組、政史地組、音體美勞信組都能將兩周的教案檢查狀況準(zhǔn)時(shí)上交。從上交的教案檢查狀況看，備課教案比擬突出的有：化學(xué)組應(yīng)備教案10節(jié)*20節(jié)*25，歷史組應(yīng)備教案6節(jié)*22節(jié)，地理組應(yīng)備教案4節(jié)*12節(jié)*10節(jié)）

2.9月份聽(tīng)課狀況匯報(bào)。目前我校上課教師68位，截至9月30號(hào)全校共聽(tīng)課379節(jié)，其中語(yǔ)文教研組共聽(tīng)課71節(jié)，語(yǔ)文組聽(tīng)課節(jié)數(shù)比擬多的有*；數(shù)學(xué)教研組共聽(tīng)課29節(jié)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比擬多的有*；英語(yǔ)教研組共聽(tīng)課78節(jié)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比擬多的有*；理化生教研組共聽(tīng)課64節(jié)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比擬多的有*；政史地教研組共聽(tīng)課41節(jié)，姜*教師因身體緣由，未能聽(tīng)課，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比擬多的有*；音體美勞信教研組共聽(tīng)課96節(jié)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比擬多的有*。

3.開學(xué)初要求教研組長(zhǎng)于9月10號(hào)前上傳各備課組的集體備課時(shí)間，這項(xiàng)工作完成的很好，全部的教研組都能按時(shí)上交。

4.開學(xué)初要求在9月17號(hào)上交的教研組工作規(guī)劃、公開課安排、學(xué)科活動(dòng)規(guī)劃表，各教研組根本都能按時(shí)上交，只有數(shù)學(xué)組略微遲了點(diǎn)。

5.各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表要求備課組長(zhǎng)于9月17號(hào)前上交，目前有初一語(yǔ)文組和初一數(shù)學(xué)組還沒(méi)上交。

6.根據(jù)慣例，我們學(xué)校沒(méi)有月考，但在每一個(gè)單元上完新課之后，應(yīng)當(dāng)有單元檢測(cè)。開學(xué)以來(lái)各組上交的單元檢測(cè)分析表有：

語(yǔ)文組：初一、初二、初三各一次；

數(shù)學(xué)組：初一初二各一次；

英語(yǔ)組：初三四次，初一初二各三次；

物理組：初二、初三各一次；

化學(xué)組：一次；

政治組：初三一次。

從上交的單元檢測(cè)狀況來(lái)看，英語(yǔ)組檢測(cè)次數(shù)較多，而且他們每次都能將檢測(cè)狀況準(zhǔn)時(shí)上交，的確值得我們其他備課組學(xué)習(xí)；同軌班級(jí)之間相對(duì)均衡，但也有不平衡現(xiàn)象，如初一年級(jí)的246班屬于同等層次，但幾次英語(yǔ)考試下來(lái)初一2、4班都有差分消失，在起始階段就有差分消失，可能要引起相關(guān)教師的重視，否則會(huì)對(duì)這個(gè)班的學(xué)科均分造成很大的影響。初二年級(jí)5班英語(yǔ)也是同樣如此，幾次單元測(cè)驗(yàn)后都有差分消失，而且與同類型的班級(jí)相比差分人數(shù)相對(duì)較多。初三英語(yǔ)，幾次考試之后4班差分率和同類型班級(jí)比相對(duì)高些，在一般班中8班每次考試均分均高于2、4、6班。初一初二數(shù)學(xué)從檢測(cè)狀況看，同類型班級(jí)之間相對(duì)均衡。初二物理，一門新的學(xué)科，起始階段從檢測(cè)結(jié)果看優(yōu)分率喜人，3班優(yōu)分率相對(duì)低點(diǎn)，初三物理對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度顯現(xiàn)，從檢測(cè)結(jié)果看，及格率和差分率較初二比有明顯的下降。初一初二初三語(yǔ)文總體都比擬正常，只是初二語(yǔ)文3班略微低點(diǎn)，初三語(yǔ)文我任教的8班檢測(cè)成績(jī)高于7班，主要是8班最終檢測(cè)，學(xué)生提前知道了試卷內(nèi)容，所以較好；初三化學(xué)，一般班中，從檢測(cè)結(jié)果看，8略微低點(diǎn)；初三政治從檢測(cè)結(jié)果看，試驗(yàn)班中5班略微低點(diǎn)。我認(rèn)為有時(shí)候班級(jí)之間存在差異是很正常，但假如差異明顯，需要我們備課組長(zhǎng)一起分析，找到緣由，尋求對(duì)策，力求共同進(jìn)步。在這里提示各位，既然我們檢測(cè)了，我們?cè)谔顔卧獧z測(cè)表的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)細(xì)心點(diǎn)，比方我們某班人數(shù)40人，均分是78.7，而我們某個(gè)教師所填的總分是2989分（應(yīng)當(dāng)是3148分，假如總分對(duì)，那么均分應(yīng)當(dāng)是74.7分），盼望我們?cè)跈z測(cè)之后針對(duì)學(xué)情、班情和教情能仔細(xì)分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)教學(xué)中的缺乏。

二、期中考試復(fù)習(xí)要求

依據(jù)校歷安排，期中考試在第十周進(jìn)展，也就是11月2-3日，掐指算算，時(shí)間真的過(guò)得很快，今日已經(jīng)10月12號(hào)，距離期中考試僅有20天左右的時(shí)間，來(lái)到新校區(qū)之后，姜校長(zhǎng)特地囑咐：期中考試肯定要考好，不能是同樣的45鐘課堂，我們考的還不如丁家莊，胡校也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，無(wú)論你是新接班的教師還是跟班的教師，對(duì)我們的學(xué)情、班情有了肯定的了解，期中考試正是檢驗(yàn)我們教學(xué)狀況，反映我們教學(xué)成果的時(shí)候了，因此這里我想強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1.思想重視

期中復(fù)習(xí)是期中考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上高度重視，不能馬虎麻痹。學(xué)生學(xué)習(xí)半個(gè)學(xué)期了，畢竟學(xué)得怎么樣？學(xué)生自己想知道，教師、家長(zhǎng)更想知道。因此搞好復(fù)習(xí)很關(guān)鍵，它不是可有可無(wú)，要下功夫搞好，為了不打無(wú)預(yù)備之仗，請(qǐng)各備課組長(zhǎng)于10月23號(hào)前將期中考試復(fù)習(xí)規(guī)劃發(fā)給我。

2.講究方法

俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好預(yù)備。期中考試也是一樣。要想取得好成績(jī)，除了平常打好根底，提高力量外，期中復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。如今年初三的備課組長(zhǎng)，就可以跟我校上一屆的備課組長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)他們上一屆有什么好的資料，可以擇優(yōu)所用，還可以利用自己的個(gè)人關(guān)系和兄弟學(xué)校聯(lián)系，看看他們有什么好資料也可以拿來(lái)為我所用。必要的時(shí)候，可以和教研員取得聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解期中考試動(dòng)態(tài)，像我們初三語(yǔ)文這次期中考試，為了彌補(bǔ)**年中考名著考試缺憾，期中考試語(yǔ)文名著竟然占到了25分左右，而且*網(wǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容也在期中考試范圍之內(nèi)。

3.巧用試題

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源豐富，試題層出不窮，可以說(shuō)永久做不完，而且每位教師手里都有豐富的資源。在座的各位，也是行家能手，不要到了考試前，試卷滿天飛，布置大量的作業(yè)，搶時(shí)間，給學(xué)生弄得筋疲力盡，疲乏不堪，事倍功半。我們應(yīng)當(dāng)著眼于平常，精選試題，巧用試題，精講精練，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不無(wú)視每一個(gè)考點(diǎn)。有的放矢，讓我們的期中復(fù)習(xí)到達(dá)事半功倍的效果。

三、*網(wǎng)學(xué)習(xí)

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，暑期*網(wǎng)學(xué)習(xí)，在各位組長(zhǎng)、班主任、任課教師的協(xié)作下，我們學(xué)校的*網(wǎng)學(xué)習(xí)取得了抱負(fù)的成果。期初表彰大會(huì)我對(duì)國(guó)慶節(jié)期間*網(wǎng)學(xué)習(xí)又簡(jiǎn)潔地提了要求。

各位組長(zhǎng)，“火車跑得快，全靠車頭帶?！睉?yīng)當(dāng)說(shuō)，我們?cè)谧母魑唤M長(zhǎng)也是本組的小頭目，正是在你們的帶著下，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作順當(dāng)開展。我知道，大家平常工作都很忙，除了備課、上課，有大量的作業(yè)等著我們批改，還有不讓我們省心的學(xué)生要去抓等等，應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)，各位都特別辛苦，但是我想在繁忙的同時(shí)，我們還要把自身該做的工作做好。比方開學(xué)一個(gè)月來(lái)，在各位的鼎力支持下，各教研組和備課組都能按時(shí)上交規(guī)劃表格，盼望以后各位能連續(xù)保持，以便我們準(zhǔn)時(shí)上報(bào)區(qū)教育局，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。

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篇2:支教教師九月份工作總結(jié)

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件支教教師九月份工作總結(jié)

在**中學(xué)支教的這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到了許多，我的指導(dǎo)教師是沈校長(zhǎng)，從一開頭過(guò)來(lái)分到初三級(jí)就進(jìn)入一種緊急的備考狀態(tài)，他們的生活比擬緊湊，從早上七點(diǎn)十五分到六點(diǎn)半，中午也需要午讀，在開學(xué)當(dāng)天就進(jìn)展考試所以我來(lái)到化龍中學(xué)的其次天就開頭監(jiān)考和批改試卷分析我?guī)У陌嗟某煽?jī)。

在初三級(jí)每位教師都很勞碌和緊急學(xué)生們的成績(jī)，所以我也不會(huì)多去打攪各位教師，都會(huì)自己獨(dú)立的去解決自己的辦公需求，讓自己變得更加獨(dú)立，同時(shí)平常都會(huì)去聽(tīng)各個(gè)數(shù)學(xué)教師的課，每個(gè)教師的風(fēng)格都不盡一樣，卻給了我在教學(xué)上有很大的感悟，一些教師講課特別有條理教學(xué)思路特殊清楚讓學(xué)生聽(tīng)起來(lái)知道這節(jié)課的重點(diǎn)是什么，有些教師板書特別層次清楚讓學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)?shù)怯浭裁垂P記，有些教師擅長(zhǎng)引導(dǎo)能夠讓學(xué)生自行想出解決問(wèn)題方法，這些都是我要學(xué)習(xí)和改善的地方。在沈校特殊勞碌的時(shí)候我就會(huì)代課，每次課堂都是一次改良的過(guò)程，不停的調(diào)整自己的教學(xué)思路讓學(xué)生更加清楚，練習(xí)板書，教學(xué)過(guò)程中就特殊感謝廣闊要求我們練好粉筆字，也特殊感悟到了板書的重要性。

在這段時(shí)間沈校外出學(xué)習(xí)了，于是由我上課旋轉(zhuǎn)和二次函數(shù)的應(yīng)用，自我感覺(jué)沒(méi)有到達(dá)自己心里的效果但是失敗了沒(méi)關(guān)系，我肯定會(huì)每節(jié)課進(jìn)展總結(jié)來(lái)漸漸完善自己。

而在班級(jí)治理上，我的指導(dǎo)教師是岑教師，我?guī)У陌嗉?jí)班風(fēng)比擬差，岑教師一接手這個(gè)班級(jí)就從班級(jí)三個(gè)“淘氣大王”下手，管住他們?nèi)齻€(gè)后統(tǒng)整班級(jí)班風(fēng)，建立的嚴(yán)格的班規(guī)，岑教師的理